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經典經常講知識點

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朱自清的經典演講

壹、名著概述

作者簡介:朱自清,原名華子,名石丘,後改名子清,有弦。中國現代散文家、詩人、學者、民主鬥士。

內容提要:《經典談》是朱自清在20世紀30年代末至40年代初為中學生寫的壹部介紹中國傳統文化經典的書。該書***13篇介紹了《說文解字》、《周易》、《史記》等經典著作,總結了百家爭鳴、辭賦和歷代詩詞,展現了中國古代思想文化的基本面貌。

寫作目的:朱自清在《經典談》的序言中說,他寫這本書是為了給想讀壹些經典的中學生壹個指引,讓他們在浩如煙海的古籍面前不至於無所適從。

藝術特色:①內容精辟,通俗易懂。書不誇炫,不故作高深,讀起來工整。朱自清對傳統文化的研究,既註重學術的高度和深度,又註重大眾接受的廣度。他始終關註《經典語錄》作為壹部寫給中學生的書,特別關註它的通俗性和通俗性。②語言流暢,口才出眾,常常引人入勝。

閱讀經典的意義:

①了解古代社會狀況:古籍記載了中華文明的發展軌跡。通過閱讀古籍記載,可以走近千年文明,了解古代中國的社會現實。

②豐富精神內涵:通過閱讀古籍,汲取先賢的智慧,豐富自己的精神世界。

③學習漢語相關知識:古籍記載包含了幾千年的知識,用多種書寫手法體現語言藝術之美,比如通過《說文解字》可以了解造詞的過程,通過《詩經》可以了解詩歌藝術之美。

④提高個人修養:古籍記載了很多聖賢的言論,從學習、交往、心靈等多方面進行闡述。看了古籍記載,可以用祖先的美德來指導自己的修養。

朱自清

第二,章節梳理

《說文解字》是第壹部

先秦:戰國末期,出於文字統壹的需要,出現了“蒼棗子”的傳說。

秦朝以後:始皇時,小篆成為國書,不久有隸書;漢末字體由橢圓形變為方形,形成標準隸書;魏晉時期,成為“現代草”;魏時,隸書改為“隸書”。晉代稱為“楷書”,宋代改稱“真書”。

第二本易經

戰國末期,道家、陰陽家學說盛行,儒家以卦發揚儒家哲學,《易傳》得以流傳。此外,還有文言和銜接兩部傳記。到了漢代,發現了《說卦》、《序卦》、《雜卦》三個新版本,後被稱為《易卦》。

尚書,第三

《尚書》包括了虞、夏、商、周四個朝代,大部分是令,即向民眾公布的文字,小部分是君臣相告的文字;還有筆記,多為戰國末期人所作。

第四部詩經

春秋時期詩歌的主要功能是音樂和歌曲。孔子時代,孔子采取的是斷章取義的方法,用詩來論述學習和做人的道理。《詩三百》繼孔子之後,成為懦夫的“六經”之壹。

三禮五。

漢代學者所學的經典有三種,還有數不清的“記載”。這三種經典分別是《禮記》《古經之禮》《周禮》。《禮記》是儒家禮制歷史和變遷的雜記,或稱《禮記》。漢代所見“誌”甚多,流傳至今的只有三十八部《大戴戟》和四十九部《戴孝紀》。後世所指的《禮記》,多指小戴戟。

《春秋》第六傳

這三部傳記分別是《左傳》、《公羊傳》和《谷亮傳》,這三部傳記都特別重視《春秋》的勸誡和懲罰功能。三傳解釋經文時,往往不顧上下文而附;在這三部傳記中,楊公和谷亮都側重於解釋經典,而《左氏》則側重於敘述,引用群體記錄和詳述歷史事件。

四書中的第七本

四書按普通順序是《大學》《中庸》《論語》《孟子》。五經是易、術、勢、理、春秋。《禮記·大學》原是壹篇文章,朱將其分為壹章,傳為十章。《中庸》是孔子教的書,子思傳給孟子。書中描述的人生哲學很有意義。《論語》是孔子弟子寫的。《孟子》是由孟子自己和他的弟子公孫醜、萬章編輯的。

戰國政策之八

戰國時期,國與國之間關系緊張,戰爭隨時可能爆發。負責外交的戰略家和說客開始被重用。當時各國都以權力為中心,謀士說的無非是戰爭和勾心鬥角;然而,廣博的知識和微妙的機智對於根據人和地點做出陳述是必不可少的。劉向在對漢初著名說客蒯通進行整理和潤色的基礎上,將這些縱橫家的言論編成了《戰國策》。

《史記》與《漢書九》

司馬遷早年四處流浪,了解風俗,收集謠言。他以“究天人關系,通古今之變,成壹家”的史學知識,創造了中國第壹部傳記式、通史式的《史記》。《史記》有五種體例:十二列傳,記載帝王政治痕跡,被編年體。十個表,主要按年代和世代。八大典籍體系的演變。三十戶人家,代代相傳的後郭生存記七十列傳,形形色色的人。

《漢書》是韓班固寫的,他的妹妹班昭受漢武帝和之命,參考皇家圖書館,續寫班固的遺作。

第十個哲學家

春秋末期,封建制度開始瓦解。在這場大變革中,壹些聰明人有不同的看法,但他們都“堅持自己的理由,有道理”。這是哲學家的學問,大部分可以稱之為哲學。所有的學者都是專業的“學者”。“士”原本是封建制度中最後壹個貴族等級,但到了春秋戰國時期,“士”成為人才的統稱。

第十壹篇辭賦

屈原是我國歷史上壹個將被永遠銘記的人。《離騷》和《楚辭九章》都是屈原流放時所作。茍子的賦篇最早被稱為“賦”。《賦篇》總題分詩,賓主排列,問答寫成文章,開啟了後世賦家的風氣。韓曙文藝史鷙賦略分為四類。自東漢班固撰《二都賦》,後張衡抄之為《二都賦》,晉抄之為《三都賦》。

第十二首詩

漢武帝建立樂府,收集戴、趙、秦、楚的歌曲和樂譜。漢末,大將之風壹路整風;金代詩歌逐漸走向平仄化和影射化;唐初和諧發展確立了律詩的絕句,稱為近體詩。不和諧的詩叫古風,建立了古風的七言律詩;宋初李商隱專事詩詞,到頭來只懂典故對仗。南宋三大詩人都是由江西派演變而來的。

第十三條

春秋時期,各國交流頻繁,外交語言對國家和民族更為重要。也有人稱之為“辭”、“命”、“辭”或“辭”。戰國時期,遊說非常盛行。孔子開私人講學之風,從此有了私人著作;編年史也隨著議論文的發展有了很大的進步;漢武帝時期辭賦盛行;梁昭明在《文選》中首次提出了“文學”的標準;歐陽修、蘇軾之後,古文成了正宗;到了宋代,出現了“故事書”;明代盛行八股文。

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