美德使我們成為華中地區著名人士的優良傳統，那麽美德少年的事跡提綱該怎麽寫呢？以下是我總結的關於美德少年的事跡，歡迎閱讀參考。
美德少年事跡總結1在淮北市人民路小學，有壹位閃亮的校園之星，他獲得了很多榮譽:雷鋒式的好少年，學校文明之星，模範生，市小文藝家，市三等學生...她臉上總是帶著自信的微笑，明亮的眼睛充滿智慧。陽光、乖巧、可愛是對她的最好概括。她是xx，淮北市人民路小學四(3)班中隊長，壹個陽光的女孩。她充滿愛心，自強自律，全面發展，不斷用自己的行動為胸前的紅領巾增光添彩。
這個班的領導
在學校，xx同學壹絲不茍，腳踏實地。每壹項作業都按照老師的要求認真完成；她總能在課堂上聽到自己獨特的見解。學習是公認的“領頭雁”。
“時間是擠出來的。我要多學習，多鍛煉自己，為學校爭光。”嶽總是這樣說。她總是忙於學校內外的學習和活動，但她總是自信地面對。多次代表學校參加市演講和朗誦比賽。每次精心準備，都付出了很多心血和汗水。多少個中午，別人都在休息或者看動畫片的時候，她早早來到學校在教室裏反復練習；多少個晚上，同學回家，她留下來細細琢磨，力求每壹個動作，每壹個眼神都做到最好。
記得那次她代表學校參加全市“以書為友，快樂成長”演講比賽。由於比賽時間緊張，她利用晚上的休息時間練習朗讀壹千多字的演講稿，第二天早上五點就起床背誦。因為感冒，她的扁桃體紅腫，嗓子疼，但她堅持努力練習。
好事多磨。她憑著頑強的拼搏和不懈的努力，在老師的指導下，在比賽中脫穎而出，獲得淮北市讀書演講比賽壹等獎。還在淮北市文明交通演講、低碳生活演講、經典誦讀中獲得金獎、銀獎，成功主持淮北市第七屆小藝術家展演。同學們欽佩她，老師也表揚了她。面對大家的誇獎，她只是謙虛地笑了笑，在心裏定下了更高的目標。
作為淮北教育廣播和淮北晨報的小記者，她用童心的眼睛看世界，發現生活，感受生活，寫下自己的思考。現在《看我七十二變》《時代廣場秋遊》《給爸爸的壹封信》等多部作品獲獎並出版。多才多藝，曾獲淮北市第七屆小藝人大賽少兒綜藝組特等獎，被授予淮北市小藝人稱號。她喜歡書法，彈鋼琴和跳舞，在學校藝術節上表演過很多節目，深受好評。妳的美麗令人驚嘆。班裏的黑板報留下了她的筆跡。在學校組織的繪畫和硬筆書法比賽中獲得壹等獎。她愛看課外書，知識面廣。她積極參加學校組織的各種活動，多次獲得朗誦、作文、英語演講比賽壹等獎。
在學生心中，xx是公認的熱心人。無論誰有困難，她都會伸出溫暖的手。xx在學習上有困難。她自願和她同桌，在學習上和她結對，幫助鼓勵她。她同桌沒帶水彩筆，會主動遞過來。同桌的座位臟了，她會壹起幫忙收拾；同桌的題做不出來，她就啟發同桌壹起分析；她的同桌受到表揚，她由衷地高興。
每周五班裏有個寄宿同學值班，她總是主動留下來幫忙值班，掃地，拖地，倒垃圾。在她的帶動下，班裏關心小組的同學越來越多。她不愧為雷鋒式的好少年。
家裏的好孩子
在家裏，她是個懂得感恩的好孩子。說到xx，袁金華社區的居民無不頂禮膜拜，因為她在家裏尊重長輩，與鄰居和睦相處，而且從小就有很好的口碑。
當我媽媽做飯時，她總是喜歡幫忙。淘米、選菜、打雞蛋都是她的拿手好戲。對我媽媽來說，照顧這個家很難。晚上，她端來熱水洗腳。壹雙小手撫摸著她的腳，說:“媽媽，這麽多年妳為我辛苦了。”這些體貼的話讓我媽媽感動得流下了眼淚。爸爸在外地工作，為家庭努力。她默默記在心裏，每周總是給父親打電話，提醒他註意身體，讓他不要想家。
她總是仔細聽天氣預報。如果天氣變化異常，她就趕緊給爸爸打電話，提醒他及時加減衣服，像個小大人壹樣。她的《給爸爸的壹封信》很真誠，在第四屆書信比賽中獲得了二等獎。而她當時還只是壹個二年級的小學生。
爺爺奶奶老了。她經常小心翼翼地和老人散步聊天，給行動不便的奶奶洗頭，用省下來的零錢給老人買好吃的零食。早上，她會悄悄地起床，給家人買早餐。中午，她家人吃好了，她就搶著收拾碗筷；晚上寫完作業，給爺爺搓背，逗老人開心。平時她都堅持做自己的事。收拾房間，洗衣服，紅領巾，書包。有時候老家有事，媽媽需要回去做。她壹個人呆在家裏，做飯學習，把家裏收拾得井井有條。諸德孝為先。她孝順老人，體諒父母，贏得了鄰居的真心稱贊。
社區裏的小雷鋒
在社會上，她是壹個熱心公益，募捐的小市民。
她是學校的文明誌願者，經常帶幾個朋友為社區做好事。撿起綠化帶裏的白色垃圾，擦洗樓道的欄桿，清理墻上的小廣告。樓道的扶手因為春天風大，落滿了厚厚的灰塵，墻上貼著大大小小的海報。她從家裏帶了壹個小桶和壹個清潔球。把妳的小手伸進水裏浸濕抹布，然後擦拭欄桿。只來回擦了壹下，抹布馬上就變黑了。清水打了幾盆，他們使勁擦。樓梯的扶手很幹凈，他們的小臉因為疲勞而發紅。他們能看到整齊的欄桿，別提有多開心了。
去掉墻上的小廣告就更難了。貼在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。她先用水打濕，然後用金屬清潔球使勁擦。我刮傷了手指，還沒清理幹凈手就累了。小區裏的叔叔阿姨們都豎起了大拇指。
彎腰拾起壹片凈土。出去玩，在小區散步，她都不忘撿起地上的牛奶盒和紙片，壹言壹行講道德，舉手看文明。文明不應該從這壹點點開始嗎？她在家裏也是低碳宣傳員。她告訴奶奶洗菜時要澆花。沖洗水沖洗廁所。用過的易拉罐和包裝盒做成小收納盒，裝點客廳。汶川地震後，作為中隊長，她組織全班同學獻愛心，把存錢罐裏的錢全部捐了出來。
上學期中午，在上學的路上，xx看到路邊有壹個小紙卷，撿起來壹看，裏面裝著70多元。我不知道是誰不小心弄丟的，但我壹定很著急。她想了想，去了小區東門的保安室，把錢交給了門衛。後來才知道是同學帶了服裝費，不小心剪出來的。Xx的同學從來沒有找不到錢的，得到了大家的壹致好評。
這就是賢惠少年xx。她全面，進取，敬業，優秀。她是優秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是壹個品德高尚的青年。我們相信xx同學會感恩，會用愛去對待別人，壹定會在以後的學習生活中演繹出更多精彩。
美德少年事跡總結2 xx，男，11歲，鐵力市第壹小學五年級三班學習委員，現任學校少先隊副隊長。小小年紀，思想素質好，學習成績優異，全面發展的綜合素質，連續五年被評為學校“三好學生”，連續三年被評為鐵力市“優秀學生幹部”。他是同學中的名人，是校園裏壹道亮麗的風景線。
Xx是壹個熱愛集體，關心他人，品質優秀的好學生。入校以來，歷任衛生委員、學習委員、大隊委員。他總是把班集體的榮譽看得高於壹切。在日常生活中，為學校和班級服務似乎是壹種使命。從我做起是他的座右銘，嚴格要求自己，以身作則，全心全意為同學服務是他的信念。他經常為班級做力所能及的事情，把自己融入學校和班級。他樂於助人，經常主動幫助學習有困難的學生，不惜犧牲自己的休息時間，壹遍又壹遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們明白為止。
在老師的指導和幫助下，他認真負責，總是壹絲不茍地完成學校和老師布置的任務。作為班幹部，我們應該嚴格要求自己，在各方面帶頭幫助老師做好班級管理工作。他在班上成立了壹個“扶貧小組”。成績優秀的學生和學習困難的學生建立“壹對壹”結對。大家都以他為榜樣，班級學習成績提高很快。
在學校工作中，他總是努力做最臟最重的工作，從不懈怠，也從不拿出班委的架子只指揮別人做；他從不亂扔垃圾，因為他知道這有多辛苦。如果有學生不守紀律，他會及時給他們指出來，幫助他們改正錯誤。作為大隊部幹部，他按時值班，利用業余時間做好學校衛生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自己的形象。他是壹名優秀的少先隊幹部。
Xx熱愛學習，勤於思考，刻苦鉆研，求知欲極強。他努力學習所有的科目。課前他能認真預習各科，上課認真聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，發言踴躍。課後能保質保量按時完成老師布置的作業。
在認真學習課本知識的同時，我也閱讀了大量的課外書，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等。正是因為他養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為範文在班裏交流，多次參加學校作文大賽，獲得壹等獎。
Xx不僅在學習上成績斐然，而且興趣愛好廣泛，全面發展。近年來，在各科老師的精心培養下，我積極參加班級和學校的各種活動，不僅提高了自己的能力，也豐富了我豐富多彩的生活。他在藝術上也有很高的修養，是班裏手抄報的主要創作者。他的寫字、畫畫、排版都讓手抄報成為班裏的亮點，多次獲得學校壹等獎，讓其他班羨慕不已。
設計布置櫥窗和黑板報也是他的強項之壹。學校每學期定期更換櫥窗和黑板報，其中少不了他的參與。黑板報的版面設計獨特、創意新穎，獲得了全體師生的壹致好評。他還是學校鼓隊的成員，參加了大型運動會的開幕式。
Xx還是壹個很節儉很有愛心的少年。在日常生活中，他是壹個懂事的孩子。在家裏，他關心長輩，經常幫父母做壹些力所能及的家務，和爺爺奶奶聊天解悶。他對鄰居彬彬有禮，和藹可親，深受他們的喜愛。他生活節儉，父母除了壹些必要的文具，在父母生日的時候給他買生日禮物，其余的零花錢都省下來了。
當他得知汶川地震的消息時，他拿出自己壹年的零花錢，捐給了地震災區的孩子們。玉樹地震，他不僅自己捐款，還號召身邊的親朋好友捐款。他用行動表達了對祖國的熱愛和對災區孩子們的關心。
具有較強的活動能力和組織能力，以及良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，有壹定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有積極的人生態度和強烈的進取精神。因為他綜合素質好，組織能力強，自力更生能力強，老師同學都覺得他做事很放心。
壹路走來，盛偉博不斷充實自己，邁上新臺階。他是素質教育春風下茁壯成長的壹棵幼苗。他善良真誠的心，助人為樂的精神，勤奮好學的品質，會影響更多青少年的健康成長。
美德少年事跡總結3陸xx，女，10月9日出生，1999 165438，平頂山市xx小學六年級二班學生，中心路小學少先隊大隊委學習委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈裏種下了健康向上的種子。使她壹天天茁壯成長成為學習成績優異的小學生。在家裏，她尊敬長輩，尊敬父母。她是壹個獨立自強的男孩。在學校，她是壹名努力學習、註重集體、尊師重道、團結同學的優秀少先隊員；在社會上，她是壹個誠實守信，遵守公共道德，熱心公益活動的好少年。
在家裏，她從小就養成了自己動手做事情的好習慣。每天她還要幫大人做很多工作，幫媽媽收拾，給爺爺送報紙，給爺爺讀報紙。和爸爸壹起看新聞節目，討論現實政治。每天都獨立認真的完成作業。今天能做的事，今天壹定要做，絕不拖到明天。這是她平時對自己的要求，因為家裏充滿了幸福的笑聲。
在學校，她努力學習每壹門課程。在知識的海洋中，她是快樂的遊泳者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊重老師，團結同學，從老師的辛苦中壹點壹滴積累收獲。從老師的諄諄教導中，不斷塑造壹個完整的自己。與同學相互學習，共同進步，與同學取長補短，共同進步；在和同學的交流探索中，我們可以互相學習，共同提高。
她珍惜班集體的榮譽，哪裏能為集體增光，哪裏就有她的身影。而且在團隊工作中，她主動承擔責任，她特別珍惜同學之間的友誼。在學校，他是老師的好幫手，是知心朋友，是學生的楷模。魯斯卡拉女士興趣廣泛，全面發展，業余愛好中國傳統文化、書法、繪畫、剪紙。多次代表學校參加市、區書法比賽，與其他學校師生交流進步，取得了不錯的成績。她多次被評為“書法之星”。
在市裏舉辦的‘青巖杯奧林匹克數學競賽’中，她獲得了第二名。在學校每年被評為優秀班幹部，獲得市新華區優秀三好學生榮譽稱號。我也熱愛語文朗誦，參加過平頂山晚報小記者的活動。和他們壹起參加公益活動。為災區募捐，去敬老院慰問，和山區的孩子們建立良好的夥伴關系活動，她廣泛的興趣愛好不僅陶冶了她的情操，也讓她對學習和生活充滿了熱情和信心。通過互助與同學壹起茁壯成長。
在社會上，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力。為了增長自己的才華，在汶川地震中，她捐出了自己攢下的所有零花錢，還發起了讓身邊的人加入支援災區行動的倡議。在與貧困山區學生的手拉手活動中，我送上了為他們精心挑選的課外書。在養老院，我給奶奶們梳頭，唱歌，給爺爺們畫畫。打掃衛生，讓孤寡老人感受到我們這個大家庭裏的溫暖和幸福。生活中，她就是這樣，用壹顆火熱的心感動著身邊的每壹個人。
沒有付出，就沒有收獲。學習、生活、成長的路很長，但不經歷風雨，她懂得見彩虹。她在用她的正直善良當歌，用熱情包容當歌，演奏暖心的歌曲；以自己的理想和追求為筆，以進取和努力為墨，寫出充滿希望的畫。用妳的愛、毅力和真誠托起壹個更加光明美好的明天。
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