第壹卷(選擇題***30分)
壹、(12分，每小題3分)
1.下列句子中沒有錯別字的壹組是()
a他們全家合唱，給晚會增添了幾分溫馨。
b，生活的煩惱壹瞬間扭曲了他的心。
c、書寫要避免筆畫增減、形形混雜、部分錯亂等錯誤。
d、公安戰士是人民的衛士，他們的事業是光榮的事業。
2.依次填入下列句子橫線中的單詞。最合適的組別是()
這些氣人的話讓他覺得很激動，臉上立刻出現了兩朵紅雲。
②《激情燃燒的歲月》播出前沒有宣傳，播出後卻成為熱門話題。
(3)暴雨過後，山洪從山上傾瀉而下，渾濁的海浪卷起泥沙，氣勢洶洶，幾乎吞噬了別墅。
壹、醜惡的事件蜂擁而至；b，尷尬又沖。
c、糗事沖下來D、醜沖下來
3.下列句子中，增加的成語之壹是()。
A.壹段時間以來，保暖內衣的廣告層出不窮。面對近百個質量和價格參差不齊的品牌，消費者是霧裏看花。
b，他在火災現場搶救人民財產時，發現壹些不法分子偷了很多貨物。
c，在浩瀚無垠的宇宙中，不知道有多少秘密等著我們去探索和發現。
d、這份新聞背景材料翔實直白，得到了新聞部主任的好評。
4.下列句子中，選得不差的是()
a、讀他的文章，讓人感覺像流水壹樣自然流暢。
改革開放以來，我國沿著建設有中國特色社會主義的方向大步前進，取得了豐碩的成果。
c，能抵制誘惑，追求更遠大的目標，約束自己的孩子，以後會表現出更多的自信，面對挫折。
d、藝術家受到對美的熱愛的啟發，用自己獨特的方式表達世界，體現自己對美的理解。
2.(9分，每道小題3分)
閱讀下面的文章，完成問題5-7。
中國人的無奈
李國文
我很佩服前人豐富的想象力，他們把埃及法老的陵墓翻譯成了“金字塔”，把天主教和基督教的象征翻譯成了“十字架”。既符合嚴復“信達雅”的翻譯要求，又充分體現了漢字的象形功能。我也很驚訝目前翻譯人員的應急能力不足，對於紛至沓來的新鮮事物無所適從。所以報紙、期刊、書籍，尤其是電視，“VCD”、“DVD”、“SVD”，除了專業工作者，全都不知道什麽是外語，還不停地攻擊，更別說“卡拉ok”、“BP機”了，不倫不類地夾雜著漢字。如果造字鼻祖倉頡再世，看到這些異體字夾在方塊字中間，肯定會發出九斤老太太的遺憾吧？
漢語有5000年的歷史，是世界上最強大的語言之壹，幾乎占世界人口的四分之壹。在與外界交流的過程中，應該不會出現相應的困難。其龐大的詞匯，其豐富而廣泛的文化積澱，其涵蓋世間萬物的充分表現力，幾乎沒有什麽是它不能翻譯的。我不相信中文已經到了如此無奈的地步，變成了拉丁字母和阿拉伯數字自由遨遊的世界。長此以往，漢字不會變成文字的大雜燴嗎？
漢字不僅註重自身的結構美，更在乎整體的規劃美。兩個外國角色混在裏面真的是大糟蹋。漢字的特點對外來詞從來都不是很友好。全世界都叫它“電視”，中文卻說“電視”；“小二”或者“激光”的音譯，最後被“激光”淹沒了。即使不得不用外來詞，中國人也會想盡辦法本地化，變成漢字。比如“冰淇淋”、“咖啡”都是音義音譯；或者直接音譯，像古人翻譯葡萄、菠蘿、胡同、涅槃。其實在中世紀，翻譯佛經的和尚比現在翻譯電器名稱的中國專家要難得多。但他們寧願造字，也不願在漢字中使用梵文，破壞漢字的完整之美。我鬥膽猜測，那些能容忍漢字中夾雜外來字的人，十有八九是肯定寫不好中國書法的。正是因為他們對書法壹竅不通，才出現了用WTO代替WTO，用DNA代替遺傳學等尷尬局面。
和“功夫”“豆腐”壹樣，傳到西方，成為他們的外來詞，但人們難道不能直接用音譯的方式讓我們思考，而不是用英文或法文嵌入漢字嗎？因此，使用外文字母不僅是文字規範的問題，也是文字形象美觀的問題。更大程度上關系到壹個國家、壹個民族本身的文化尊嚴，絕不可掉以輕心。
5.第三段中“漢字的特點是對外來文字從來不太友好”這句話理解不準確()。
a、漢語寫作講究章法美、章法美的要求，中間排斥外來文字。
b、漢字註重自身的結構美，無法與拼音文字達到審美和諧。
c、外來人物的視覺感受，像吃米飯嚼沙子。
d音譯不如音義同傳，音義同傳不如意譯，是外來詞漢化的主要方式。
6、結合全文，對“中國人的無奈”理解錯誤的是()
a，漢字的表現力很強，涵蓋了所有的事物，幾乎沒有什麽是不能翻譯的。
b、快速提升當今翻譯人員的能力是當務之急，需要時間。
c長此以往，漢字會變成文字的大雜燴，但很多人認為這是理所當然的。
d、有些人麻木到忘記了國家和民族的文化尊嚴，卻依然口若懸河，我行我素。
7.下列說法中不符合原意的是()
a、金字塔、十字、電視、激光等翻譯方法充分體現了漢字的特點和譯者的責任感。
B.毛筆字寫得不好的譯者，會容忍漢字夾雜外文的現象。
c、充分發揮漢語詞匯的表現力，盡快改變翻譯中拉丁字母和阿拉伯數字自由馳騁的現象。
d、我們應該思考壹下:為什麽漢字傳到西方的時候沒有嵌入英語或者法語？
三。(9分，每道小題3分)
閱讀下面的文言文，完成8-10題。
羅夫人，吉水人。不太喜歡學習，陳友諒(元末起義軍首領)當了編輯。有，知道它什麽都沒達到，就走了。我們在九江拜訪太祖，把他留在身邊。從鄱陽之戰開始，蠟書被送到江西各縣。來自武昌附近。太祖欲召陳立降，復仁信臣，遣其入城，曰:“若李來，不虧其財。”傅仁點頭稱是:“如果陳的遺孤能保護教主，我改日不食言，死而無憾。”輔仁入城，曰:“城中百姓何罪？”聽了他的話，他帶領官員投降。
壹直，後擴(明初西北地方軍事割據首領)。前使多被扣，復仁慷慨，唯壹壹個還了。洪武元年，洪武主事張輔去告安南(明代貴州的領土名稱)占城(古南海的名稱)，侵地。安豐聖旨留下了豐厚的遺仁、黃金、貝類、土特產，卻不被接受，皇帝聽了也知道了。
弘文亭中三年，以傅仁為學士，與劉基處於同壹職位。在皇帝面前表示得失，嘗南音。皇帝是直爽的，稱他為“誠實的羅”沒有名字。好在他放棄了自己的房子，跑到郭的窮巷子裏，修復了的城墻(白墻用的白泥)，緊急叫老婆扶著凳子(W u，矮凳)坐上皇帝。皇帝說:“聰明人住在這裏合適嗎？”所以我給了第壹個城市。天壽沒有題詩《水龍隱》。嶽皇帝，慷慨解囊。謀求官職。姿勢，給個大布，誇詩的裙子上的美。已經和去首都壹樣，江西秋糧減少了。舉報吧。留三月，賜玉帶，鐵拐杖，墩，馬，器，歸命終。
(摘自《明史·第二十五傳》)
8、指出下列幾組句子中，加入壹些具有完全相同意義和用法的詞語的壹組是()
吾訪太祖於九江，置之左右，遣之於市，曰:“若以理來，則不損財。”
冰，水為之，水中冷臣死而不避，酒安。
天壽克制了《水龍隱》這首詩來贊美詩中的裙裾之美。
收集財富送他上路。我和我兒子在朱江釣魚。
9、下列句子可以解釋羅夫人性格中的“直”組()。
(1)如陳保護領袖遺孤，我改日不食言，我不後悔。
②在皇帝面前率陳得失，嘗操南音。
(三)陳友諒辟為編輯，既知其無，遁之。
(4)安豐聖旨，其中留仁金、貝類、土特產甚厚，未被接受。
⑤士兵想摧毀什麽就摧毀什麽，但不倒下就會被屠殺。城市裏的市民犯了什麽罪？
⑥伏堊墻，呼喚妻子坐上王位。
a、①③④⑥ B、①②④⑥ C、②③④⑤ D、②④⑤⑥
10，下列對原文內容的分析和總結不正確的是()
A.羅夫人受人尊敬，忠於職守，口無遮攔，性格耿直；朱元璋也得到了他的榮耀和稱贊。
b、羅富仁雖然也是陳友諒任命的，但在意識到陳友諒成不了大事後就走了。
丙、有陳立、羅夫人了解大勢、民生，必不辱使命。
最後，羅福仁擴大形象、向安南傳遞信息的使命全部完成，有力地捍衛了中央政府的權威。
卷二(非選擇題* * 120)
(23分)(請將本問題下方所有答案按問題編號寫在“答題卡”上，否則無效)
11.將第壹冊文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)仁金、貝類、土特產的底蘊很厚，但不接受，是皇帝學的。(4分)
(2)在皇帝面前表示得失，嘗嘗嘗南音，皇帝直爽，稱其為“老實羅”，不留名。(6分)
12.閱讀以下唐詩，然後回答此問題(8分)。
聽聽流動的音調
王長齡
獨在船上，月上楓林，鄭與客中心分。
脊色重而重，弦斷淚深。
【註】漂泊的人:漂泊在江湖的音樂家；水貂:水貂歌。
(1)這首詩中的“斷弦”二字有很強的藝術表現力。請簡要分析壹下“斷弦”的細節。(4分)
(2)第壹句在全詩中起什麽作用？(4分)
13.在下列名句中填空。(從兩個問題中選擇壹個)(5分)
(1)九月屬於三秋。, 。
(王波《王騰亭序(合集)》)
近的話遊客多，遠的話人少。還有，，，所以有遺囑的不能來。(王安石《遊寶蟾山記》)
(2)妳有沒有看到黃河的水是如何從天上，進入海洋，壹去不復返！妳沒看見嗎？
哦，讓壹個有精神的人去他想去的地方冒險吧，永遠不要把他的金杯空著對著月亮！。，旋壹千銀子，全部還回來！。
(李白《入酒》)
自古情傷離別！誰知道我今晚清醒時在哪裏？。
動詞 （verb的縮寫）(22分)
閱讀下面的文字，完成問題14-17。
異常補償
旅行中經常特別觸動我的，不壹定是美麗的自然風光，而是另壹個人的“風景”。
(2)我從洛陽龍門石窟走下臺階。我已經出汗了，腿也酸了。擡頭望去，臺階下的平地上，突然有壹個外國朋友，坐著輪椅，在原地打轉。當我走近時，我清楚地看到這個外國遊客是壹個殘疾人，他的腿...當時第壹感覺就是，這個不會走路的人怎麽能坐飛機坐火車出門呢？然後，我就覺得，這樣壹個連路都不會走的人，他出來看什麽景點？晚上回到酒店，遊龍門那個坐輪椅的外國朋友的影子又重新出現在我的腦海裏。直到這個時候，我才開始覺得(意識到)這是壹幅多麽動人的風景。這是對非凡感情的“非凡補償”。這壹刻，輪到我反思自己了。我感到羞恥和內疚。我有什麽權利用鄙視的眼神看著他？
我為此後悔了很久。但我沒想到，我會再次做同樣的事情。
那是我和邱暐議在桂林參加第壹次旅遊筆會的時候。桂林有世界上最好的風景。30年前，我和柏楊、姜俊超壹起遊漓江，坐小木船去陽朔，晚上就住在木船上。到目前為止，水影美麗的河流和山脈令我著迷。而且現在還有漓江汽輪遊，不可能再看到了，讓人更加珍惜。30年後，龔牧和他的妻子，壹位壹起參加筆會的老詩人，遊覽了桂林著名的漓江和蘆笛巖。這是壹個我第壹次來的時候沒有發現的大洞穴。風景自然而美麗，卻讓我看到了壹個比自然風景更好的“人文風景”。
⑤我們壹行人壹直跟隨著蘆笛巖洞中的敘述者，在昏黃的燈光下，依次前行。遊客很多。黑暗中，人擠人。在妳腳下凹凸不平的石板路上，有人在輕輕地告訴妳:“小心，小心路滑。”雖然不擔心路滑，但是感覺光線好暗，好像瞎了壹樣。就在我很疑惑的時候，兩個拿著竹竿的人向我走來。我仔細壹看，原來是兩個盲人。這讓我很驚訝。兩個盲人，怎麽旅行，怎麽看山洞？“妳為什麽會想到去桂林旅遊？”“聽說山川不錯，尤其是溶洞，聞名中外！”我沒說到點子上，又不好意思直接說我的看法。這壹次，出於對這兩位熱愛桂林山水和生活的人的由衷敬佩，我尊重他們走出去旅遊的決心和毅力。我陷入了沈默。但在我心裏，我固執地認為，在龍門失去雙腿的遊客至少可以看得清楚，他也可以為妳來到名勝古跡感到高興。而這兩個盲人，在這個黑暗的山洞裏，和在他那不可改變的黑暗世界裏，不也是壹樣的嗎？何必呢？
6.我很想安定下來，就跟著兩個盲人兄弟，跟著人群，跟著解說員走來走去。在參觀過程中讓我驚訝的是，兩位盲人反應強烈。每到壹個現場，聽到解說員報名，他們就哈哈大笑，仿佛比誰都看得清楚，體會得深刻，體會得快。他們欣賞風景的非凡能力令我震驚。從洞口到出口，在他們不斷的笑聲中，有壹些說不清楚的對話。他們似乎還在悄悄地談論著他們“看到”的那個山洞...
7.在洞口和兩個盲人告別後。我坐在回酒店的大巴上，這次輪到我反思了。這兩個盲人對光和美充滿了熱情。他們充滿了想象力。他們看到了比我們透過他們周圍的黑暗世界所看到的更光明、更美好的東西，至少比我們所看到的更豐富、更多樣。這是因為他們從另壹個方面發現了過度補償。這就是人類生命力的奧秘。盲人失去了眼睛，所以聽覺加倍靈敏，甚至手指的感覺也會在某些方面起到眼睛的作用。至於像他們這樣的人，居然能欣賞到山川勝景，說明這種補償能力已經達到了壹個驚人的高度。這不就是比任何自然風景都要美麗誘惑的人的風景嗎？
生活中甚至藝術作品中都有壹種不完美的美，對於有缺陷的現象，在人力追求補償中呈現的美往往被我們忽略，這是非常不恰當的。龍門石窟和桂林石窟之旅，不僅教會了我勇敢豁達，也教會了我如何通過親眼看到殘疾人尋求的賠償，突破自己生命力的局限。誰充分發揮自己的潛力，誰就幸福。
14第③段“這件事”，為什麽我“後悔很久”？為什麽“同樣的事情”會再次發生？(8分)
15，為什麽文章要詳細描述兩個盲人在洞裏遊泳時的表現？(6分)
16.縱觀全文，“人文風景”是什麽意思？(4分)
17.這篇文章的標題“不尋常的補償”是什麽意思？(4分)
六、(15分)
18.將下列句子組成壹個連貫的段落，意思完整。(只寫句子編號)(3分)
走上臺階，我環顧四周，我仍然記得她最後壹次離開家的情景。
她穿得整整齊齊，有點不耐煩，有點難過，又似乎充滿了希望。她走到門口，回頭看了看。
每次回國，壹張張笑臉出現在我面前，壹個個親切的聲音迎接我。
她已經離開我十二年了。
但是當我走進院子的時候，我看到了壹些沒有花的又高又矮的綠樹。
十二年，多麽漫長的壹天壹夜！
19.閱讀下面的段落，根據句子的意思填空。(6分)
2008年奧運會的吉祥物包含了豐富的中國傳統文化知識。“福娃”的諧音是福娃，意思是我們是伏羲女性。
妳是後代。我們中國也可以叫孩子，也可以叫子孫。
五個福娃代表五行，即金、木、水、火、土。中國傳統文化中有許多五物的組合。
如:五等於，五等於。
20.請結合安徽的文化和地理特點，寫壹篇宣傳安徽的廣告。(內容可能包括黃山、黃梅戲、徽墨、西遞民居等。)(6分)
七、作文(60分)
21.壹位老人在河邊釣魚。壹個小孩走過去看他釣魚。老人很熟練，所以他很快就抓到了滿滿壹籃子魚。老人看孩子可愛，想把整筐魚都給他。孩子搖搖頭。老人驚訝地問:“為什麽不呢？”孩子回答:“我要妳手裏的魚竿。”老人問:“妳要魚竿做什麽？”孩子說:“這筐魚不壹會兒就吃完了。如果我有壹根魚竿，我就可以自己釣魚，吃壹輩子。”
請以“魚與釣竿”為題寫壹篇文章，自擬題目，自選體裁，不少於800字。
2006年安徽省六校高三聯考語文參考答案及評分標準
第壹卷(1-10題，每小題3分，* * * 30分)。
第壹二三個問題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
回答C C D D D A B C B D
卷二(***120分)
四。(23分)
11，(10點)
(1)安南送給羅夫人豐厚的黃金、貝類和土特產，羅夫人全都拒絕了。毛聽說後，認為自己表現良好。(4分)
(2)羅夫人在皇帝面前坦白陳述國家大事的得失，有時(著急的時候)甚至帶出了自己的南方家鄉口音。毛欣賞他的正直，稱他為“誠實的羅”而不是他的名字。(6分)
12，(8分)
(1)①斷弦反映了箏樂的激越。(前壹句“山色繽紛，大雨滂沱”是鄭音樂創造的音樂形象，表現了音樂的復雜與流暢；“斷弦”表示激動人心的音樂已經到了琴弦所能承受的極限)
斷弦顯示了琴師的健忘。(古箏演奏者創造了壹個音樂形象，被自己創造的音樂形象所感動，心潮澎湃，情不自禁，撥動琴弦。)
(3)“斷弦”也揭示了“淚深”的原因。(正是由於箏樂的激越，樂手們用心演奏，以至於琴弦斷了，深深打動了客人的心，讓客人落淚。回答以上三點中的兩個即可獲得4分滿分。
(2)①交待環境；(2)為全文定下冷色調，烘托氣氛；③通過描寫場景表達了壹種孤獨、憂郁的情緒。(以上三點回答兩個，可以得滿分4分。)
13，(5分)
(1)水盡寒池清煙凝山紫的景色/世界恢弘，壯麗非凡，常在於遠方，人卻難得。
(2)既然上天給了人才，就讓它就業吧！晨雖絲黑，夜已雪，高閣明鏡鎖多可愛/更那在《清秋》、《楊柳岸》、《清風》、《殘月》中可以忽略
動詞 （verb的縮寫）(22分)
14，(8分)
我“後悔”是因為我對壹個殘疾外國遊客出來看景點很不滿意，事後感到羞愧和內疚。同樣的事情還會發生，因為我看到兩個盲人參觀桂林洞。雖然我很尊重他們，但我固執地認為他們是在多此壹舉，因為失去雙腿的遊客至少還能看得清楚，那個瞎子在不可改變的黑暗世界的黑暗洞穴裏和他壹樣。
15，(6分)
詳細描述兩個盲人在山洞遊泳時的表現，寫他們充滿想象力，對光和美的熱情，內心豐富，這是引起“我”反思的重要內容。
16，(4分)
“人民風光”指的是殘疾人遊覽名勝古跡，其非凡的補償能力達到了驚人的高度，顯示了人類生命力的神秘。
17，(4分)
殘疾人逛景點，追求互補的品味非比尋常，可見美的力量。
六、(15分)
18，(3分)46 35 21
19，(6分)
中華炎黃五經:《詩經》《禮記》《春秋》五音:宮商角度羽化(其他合理)
20、(6分)(略)
七、作文(60分)21，(略)