職場禮儀策劃書1尊敬的企業領導，
大學生就業是當前備受社會關註的熱點，會計專業學生就業更是引人註目。中南財經政法大學會計學院(以下簡稱“會計學院”)畢業生就業不僅在學校名列前茅，在全國會計系中也處於強勢地位。據統計，近五年來，會計專科畢業生壹次性就業率達到97%以上(少部分學生不願意找工作，而是準備次年繼續考研)，研究生就業率達到100%。會計專科畢業生很受用人單位歡迎，供不應求。據測算，學院每年招聘單位提供的崗位數量達到畢業生總數的5倍以上，也就是說，每個畢業生可以有5個崗位供自己選擇。這在當前“大學生就業難”的大環境下是難能可貴的。
長期以來，學院特別註重通過舉辦各種職場講座和培訓、就業經驗交流、職業技能競賽等活動，提高學生的就業能力和綜合素質，形成了具有學院特色的“以就業為導向的學生綜合素質分級培養體系”。
目前大學生越來越重視職場信息，但對面試的基本禮儀和技巧不感興趣。基於大學生的強烈需求，我校會計學院將於3月開展“中南財經政法大學會計就業文化節”(詳見附件1)。活動為期兩個月，包括多場講座和就業相關的比賽，其中職場禮儀培訓與挑戰是壹項非常引人註目的活動。
考慮到當前大學生就業，急需專業技能過硬的應屆畢業生適應社會，希望能找到願意與我校合作的公司，以服務企業和學生的雙重目的，* * *共同辦好本次大賽。我們在學校為學生攜帶它。
為企業提供壹個展示自我、學習技能、了解企業的平臺，為企業提供豐富的生源資源，幫助企業宣傳，以達到互惠互利的目的。
我們真誠感謝您閱讀本計劃，並期待與您合作！
中南財經政法大學會計學院團委學生會
職場禮儀策劃書2活動目標通過職場禮儀大賽，讓學生關註職場禮儀，提高綜合素質，為日後步入社會打下堅實基礎。
活動原則整個活動應以公平、公正、公開、文明、嚴謹、相互促進、相互提高為原則。
選擇內容
第壹、第二和第三隊
最佳朋友和家庭團體獎
參與者
湖南中醫藥大學的學生都可以報名。
參加“妳是職場最閃亮的新秀”——職場禮儀大賽的條件及評價方法
1.選擇標準:
①團隊成員積極參與活動，配合活動的各項活動；
②團隊所有成員互相團結，互相幫助，大局觀念強；
③具有壹定的團隊特色；
2.評估方法:
(1)預賽
(1)各醫院學生到各醫院女生部報到。
②各學院女子部組織選拔4名選手組隊參加決賽。
最後的
決賽在2506室舉行，各學院派壹隊。
評委由學校團委主席團成員和各校女生部部長組成。嘉賓由專業老師和人文與信息管理學院老師組成。
遊戲流程
主持人宣布比賽開始，介紹到場嘉賓的評委和選手，嘉賓致開幕詞。
(2)每組選手進行才藝展示，內容圍繞主題，形式不限，展現各自的個性和風格以及團隊魅力，每組時間不超過5分鐘。(評委根據第壹印象和臺風打分，滿分10)
(3)出關:這個環節分為兩部分。
1.相互選擇話題
選題組指定答題組後，選擇題目。如果回答小組回答正確，回答小組會加上相應的分數，如果回答錯誤，題目小組會打分。每支隊伍都有壹次向親朋好友求助的機會，得到親朋好友正確答案的人將獲得壹份小獎品。
2、現場回答:
壹名工作人員演示了壹個工作場所場景，其中有五個錯誤。工作人員完成演示後，會先回答並指出錯誤。每壹個答案都是10分，答案都是10分。
⑤情景問答
在這個環節中，以現實中可能遇到的禮儀問題為主題，設置了幾個小場景，每個團隊的成員需要隨機應變，進行現場演講或表演。每隊時間不超過5分鐘，現場準備時間為4分鐘(準備時間將為“觀眾互動”環節或親友才藝展示)。題目分別編號，每隊選擇壹個題目。這壹環節將由評委打分，滿分20分，各隊得分為評委得分之和。在此期間，親朋好友的表現可以由評委打分，這個平均分可以作為加分。
⑥評委提問環節:每隊回答評委對上壹場表演提出的壹個問題，得分10。
⑦根據評委評分頒發壹、二、三等獎。最佳親朋組獎是根據親朋組的表現和現場的氣氛來評判的。
預備準備
贊助。國際聯絡部負責撰寫外聯計劃，申請各種資金，包括制作橫幅、展板、獎狀、證書、獎金等。
宣傳。
(1)人工宣傳:宣傳部負責，主要包括通知及展板、橫幅、黑板排版、證書制作；
⑵網絡宣傳:網絡部負責，主要包括投影播放和電子專題制作；
⑶新聞宣傳:新聞部負責制作dv短片，收集照片，總結活動。
組織。由組織部負責，主要包括完成壹份好的采集申請表，匯總並申請教室麥克風和音效；
監督。權益部負責，主要包括監督投票過程、維護學生權益、保證公平、公正、公開的原則；
團體評分。分成三組，由指定的人負責；12
獎勵設置
團隊第壹名
(獎品:獎金200元，證書)
團隊第二名
(獎品:獎金150元，證書)
團隊第三名
(獎品:獎金100元，證書+證書)
最佳朋友和家庭團體獎(證書)
資金預算
(1) 550元，獎金在獎項設置中。
(二)相關獎勵50元。
(三)活動橫幅100元
(4)嘉賓評委水、小獎品、紀念品100元。
* * *米:800元
最後，預祝本次活動圓滿成功！
職場禮儀策劃書3壹、活動背景
對於大壹大二的學生來說，大學有輕松的學習生活環境，有和陰雨社會的企業近距離接觸的平臺，但是對於他們來說，職場禮儀還是壹個非常陌生的領域。同時，對於即將步入職場的大學畢業生來說，他們將由不成熟的學生轉變為自信的職場人士，這也伴隨著他們角色的轉變和職場生存藝術的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎之壹。著裝、舉止、氣質、儀態、風度都影響著壹個人的形象，決定著他的前途和命運。因此，大學生在大學期間掌握壹些職場禮儀知識，以便將來更好地融入職場，是非常必要的。
二、活動的目的和意義
通過職場禮儀的培訓，讓學生了解職場必備禮儀，更快適應大學生社團生活，改善工作中的儀容儀表和行為舉止，讓學生組織成員的工作更加專業得體，讓即將步入工作崗位的學生掌握常見的職場禮儀和自我設計、塑造職業形象的方法，為未來的職業生活不斷強化和提升自己的職業特色和外在魅力。
第三，組織者
管理學院青年誌願者協會
第四，學校的學生活動對象管理
動詞 （verb的縮寫）人員安排活動策劃:郭躍峰、李佳鵬、張國慶、鄧力平的主要工作是:負責活動的整體策劃和安排，並負責活動的壹些具體細節，從全過程把握活動，協助各組工作，確保活動順利完成。規劃監督:劉妍的主要任務:檢查規劃，並提交給學院審查。與宣傳組的聯系:朱偉、嶽洋主要負責聯系社團負責人，解釋本次活動的活動內容。青聯成員在這個班裏招收壹定數量的誌願者。外事部門:馮、楊濤、高夢瑤主要工作:協助策劃師、退貨、人員分組等。後勤組:李玉嬌、羅昱焜、冷偉主要任務:負責所有資本性支出和活動相關支出的詳細記錄。
不及物動詞活動時間:65438+10月24日。
七。準備活動
1.在每個班級進行必要的宣傳，組織多少人參加；
2.聯系職場禮儀導師和壹些學長；
3.借壹些訓練必備的東西，確定訓練地點。
八。活動過程
1.組織參與者到達目的地；
2.請專業老師到場講解職場禮儀；
3、專業老師教妳壹些職場禮儀的技巧，老師親自示範，其他參與者跟風；
4.學生和老師互動練習相關禮儀，然後請學生做相關示範；
九、註意事項
1，註意進出安全；
2.講課時的紀律要求；(講課時，手機要調成震動或靜音，不吃零食，以免擾亂課堂紀律，保證參與者不能中途離開教室。)
3.講課時互動氣氛要活躍；(各位軍官要積極參與回答，帶動大家壹起回答)
4.如果老師臨時有事，要準備好活動的後續人員。
職場禮儀策劃書4壹、活動背景
衡水學院是河北乃至全國的知名高校。隨著學校規模的不斷擴大，學生人數的不斷增加，辦學條件的不斷改善，學校的影響力也在不斷擴大。全校上下也團結壹心，按照市委市政府的發展規劃，向著創建衡水學院的目標闊步前進。因此，建立壹個團結、充滿活力的團隊，開展各種活動，符合師生的根本利益，也符合衡水學院的發展方向和目標。
衡水學院就業部作為學生會部門之壹，旨在為學生提供壹個學習課外知識、培養個人能力、提高個人素質的廣闊平臺。為了更好的促進我校的發展，展現我們學生會的風采，滿足更多同學的需求，應用化學系和體育系發起了本次“職場禮儀知識競賽”，希望能為校園文化的繁榮做出積極的貢獻。
二、活動的目的
此次策劃推出“職場知識禮儀大賽”。目的是增加學生的職場禮儀知識，提高個人素質，培養職場競爭意識，提升競爭力。
三、活動主題
職場禮儀知識競賽
基本信息
(1)活動時間
165438+10月19晚上7: 00-9: 00
(2)活動地點
1-501
(三)活動目標
應用化學系和體育系全體大壹新生
(4)組織者
應用化學系就業處和體育系就業處
活動流程
活動前的準備
8號給各班負責人發了通知，邀請所有大壹新生參加比賽，征集參賽作品，每個班三個人，並在微信平臺推廣。
算上各隊，12發題庫通知各隊準備。
邀請客人出席。
活動當天19，工作人員提前半小時到達，布置好場地，安排觀眾入座。
在活動
開場音樂增加了會場的氣氛，並邀請來賓就座。主持人致辭歡迎來賓和學生。主持人宣布學習交流會知識競賽正式開始。
主持人介紹了到場的嘉賓和兩個學院的學生會代表。
比賽正式開始。第壹輪，主持人提問，八支隊伍輪流回答。每隊15題，答題時間5秒。
經過壹輪比賽，將統計出前四名的隊伍。設置遊戲，遊戲結束後公布晉級隊伍名單。
遊戲規則:
第二輪比賽正式開始。主持人出了壹個問題，每個小組做五個選擇，輪流回答。每個小組做五個判斷，輪流回答。答題時間5秒，最後兩隊被淘汰。
三輪比賽，搶答案，***5道選擇題，答題時間5秒，以最先揚起笑臉的為準。
經過三輪比賽，計算分數。準備證書和獎品。
邀請表演系學生表演。這兩個部門各表演壹個節目。
宣布最終比賽結果並頒獎。邀請嘉賓頒獎。
主持人宣布比賽結束。再次感謝妳的到來。
工作人員合影。
清理會議。
附件:比賽規則
每個報名參賽的隊伍都需要有自己的隊名。17前到各部門就業部報到。
各隊應在比賽開始前半小時到場，熟悉比賽流程。
3.比賽正式開始。第壹輪，主持人提問，八支隊伍輪流回答。每隊10道選擇題(5道固定題，5道不定題)，答題時間5秒。四支隊伍按成績淘汰，其他四支隊伍進入第二輪。
4.第二輪比賽正式開始。主持人出題，每隊五選(兩個固定題，三個不定題)，輪流回答，每隊五判(兩個固定題，三個不定題)，輪流回答，回答時間5秒。最後兩隊被淘汰。
5、三輪比賽，搶答案，***5道選擇題(全是固定題)，答題時間5秒，以最先揚起笑臉的為準。
6.選擇題每個選項只能重復壹次，題不重復，判斷題不重復。
職場禮儀策劃書5壹、活動背景
對於大壹大二的學生來說，大學有輕松的學習生活環境，有和陰雨社會的企業近距離接觸的平臺，但是對於他們來說，職場禮儀還是壹個非常陌生的領域。同時，對於即將步入職場的大學畢業生來說，他們將由不成熟的學生轉變為自信的職場人士，這也伴隨著他們角色的轉變和職場生存藝術的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎之壹。著裝、舉止、氣質、儀態、風度都影響著壹個人的形象，決定著他的前途和命運。因此，大學生在大學期間掌握壹些職場禮儀知識，以便將來更好地融入職場，是非常必要的。
二、活動的目的和意義
通過職場禮儀的培訓，讓學生了解職場必備禮儀，更快適應大學生社團生活，改善工作中的儀容儀表和行為舉止，讓學生組織成員的工作更加專業得體，讓即將步入工作崗位的學生掌握常見的職場禮儀和自我設計、塑造職業形象的方法，為未來的職業生活不斷強化和提升自己的職業特色和外在魅力。
第三，組織者
管理學院青年誌願者協會
第四，活動對象
管理學院的學生
動詞 （verb的縮寫）人事安排
活動策劃:郭躍峰，李佳鵬，張國慶，鄧力平。
主要任務:負責活動的整體策劃和安排，並負責活動的壹些具體細節，從全過程把握活動，協助各組的工作，保證活動順利完成。
規劃監督:劉妍
主要任務:檢查核對規劃，提交學院審核。
宣傳組聯系人:朱偉、嶽陽
主要任務:負責聯系社團領導，解釋本次活動的活動內容。青聯成員在這個班裏招募壹定數量的誌願者。
外交部:馮、楊濤、高夢瑤。
主要任務:協助策劃師，歸還物品，人員分組等。
後勤組:李玉嬌、羅昱焜、冷偉
主要任務:負責所有資本支出和活動相關支出的詳細記錄。
不及物動詞工字續時間
65438+10月24日00
七。準備活動
1.在每個班級進行必要的宣傳，組織多少人參加；
2.聯系職場禮儀導師和壹些學長；
3.借壹些訓練必備的東西，確定訓練地點。
八。活動過程
1.組織參與者到達目的地；
2.請專業老師到場講解職場禮儀；
3、專業老師教妳壹些職場禮儀的技巧，老師親自示範，其他參與者跟風；
4.學生和老師互動練習相關禮儀，然後請學生做相關示範；
九、註意事項
1，註意進出安全；
2.講課時的紀律要求；(講課時，手機要調成震動或靜音，不吃零食，以免擾亂課堂紀律，保證參與者不能中途離開教室。)
3.講課時互動氣氛要活躍；(各位軍官要積極參與回答，帶動大家壹起回答)
4.如果老師臨時有事，要準備好活動的後續人員。
中國自古以來就是禮儀之邦，禮儀文化博大精深，源遠流長。孔子說；“不學禮儀，就受不了。”學習禮儀知識有助於人與人之間的信息交流。增進感情，建立關系，對個人來說也可以充實自己，提升氣質，成就職業人生。
壹.活動的目的
1，提升氣質，充實自己
2.增進感情，建立關系。
二、活動主題
趣味職場，精彩人生
第三，創造性描述
在成功的事業中，在交際中，每個人的外表都會引起交際對象的特別註意。而且會影響對方對自己的整體評價。禮儀中，儀容是重點，所以學習職場禮儀必不可少。這個活動可以提高人的氣質，豐富自己，增進感情，方便人與人之間的交流。
1，活動時間
20xx 65438+2月13號
2.舉辦地點
三、教學樓B 405
3.活動的組織者
第四，事件細節
1，規範職場
要求學生在工作場所執行標準化的基本禮儀。
要求；評委對參賽學生進行評分(評分標準附後)。
2.有獎問答
回答完問題後，要求回答者做這個動作。
3、職場禮儀知識征文大賽
要求內容健康，思想向上，有相關禮儀。
動詞 （verb的縮寫）獎項設置
三個壹等獎，
五個二等獎，
十個三等獎，
參與獎20，
這個獎以後再說。
六、現場布置
需要多煤設備，傳單頁
遺囑執行人；計劃者安排
七、宣傳方式
班會宣傳，傳單頁
八。預算
獎金300元
九、前期準備
1，人事安排；附件1
2.材料安排；附件2
策劃人:、唐、唐衛國。
職場禮儀策劃書7壹、活動背景
為了繼承和發揚中華禮儀的優良傳統，開展禮儀教育，構建和諧社會，我校學生會經過研究決定在我校舉辦禮儀大賽。
二、活動的目的
中國被稱為禮儀之邦，良好的禮儀可以提高個人素質和修養。本次大賽為選手們創造了壹個展示自己的舞臺，讓同學們在這次活動中學習到更多的禮儀知識。
三。活動:
(1)運動口號
追隨禮儀之風，促進禮儀的采用
(2)活動要求
20xx年級所有女生
1.五官端正。
2.身高應該在壹米六以上。
3.氣質好，形象好。
(三)報名方式
1.9月17日至9月21日，在五、四食堂報名處報名。
2.面試現場報名
(4)活動時間:
1.9月17至9月21報名。
2.初賽將於9月23日至9月25日舉行。
3.進入6月10至6月110的培訓。
4.復賽時間為10月112至10月115。
5.總決賽將於10月116日至10月117日舉行。
(5)地點:
1.報名地點:五食堂、四食堂。
2.初賽地點:第四男生宿舍壹樓形體房。
3.決賽地點:嘉善禮堂。
四、活動流程:
(1)初賽
1.時間:9月23日至9月25日，19: 00至晚上22: 00。
2.地點:第四男生宿舍壹樓的屍體房。
3.面試內容:
(1)走t臺秀。
(2)才藝展示。
(3)回答考官提出的問題。
(4)考官根據身高、外貌、才藝等因素選出40名選手進入復賽，復賽前進行為期壹個月的訓練。
(2)復賽
1.第壹輪:選手依次出場自我介紹後，先回答問題，如禮儀的作用、握手的禁忌、禮儀與禮貌的區別等。(10題***30分)
2.第二輪:選手抽簽選擇角色，根據所選角色的特點進行動作、表情、語言等表演。如:辦公室專業人員的禮儀特點，古典風格的禮儀特點等等。(***40分)
3.第三輪:才藝展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演)
4.第四輪:考官根據選手的表現選出25名進階選手進入。
(三)決賽(淘汰賽)
1.第壹輪:選手現場抽簽，5人為壹組，每組代表隨機抽取壹個情境表演問題，表現最差的壹組成員進行才藝表演。(兩名選手被淘汰)
2.第二輪:當場回應，公開評審投票。(兩名選手被淘汰)
3.第三輪:每位選手表演壹個以禮儀為主題的小故事。(兩名選手被淘汰)
4.第四輪:看關於禮儀的視頻，找出不禮儀的地方並改正。(排除兩個。)
5.第五輪:每位選手為自己拉票，得票多的前15名選手入選學校禮儀隊。
6.第六輪:根據成績分別頒發冠軍、亞軍、季軍、最佳形象獎、最佳氣質獎、最佳風格獎、最佳禮儀獎的證書和獎品。
動詞 （verb的縮寫）活動推廣
(壹)以海報形式在海報欄宣傳。
(2)在學校門口和禮堂懸掛橫幅，20米長的橫幅上印有“預祝第八屆禮儀大賽圓滿成功”的字樣。
(三)廣播電臺禮儀活動通知。
(4)系學生會向各班宣傳。
不及物動詞活動準備
(1)前期準備
1.借用教室:
(1)9月23日-9月25日，初賽在四男生宿舍壹樓體育館舉行。
(2)6月65438+10月10至10月165438+10月10，在第四男生宿舍壹樓形體室進行禮儀培訓。
2.通知參賽選手比賽時間和地點。
3.為活動準備道具。
(2)活動當天的準備工作
1.裝飾禮堂。
2.檢查道具好壞，有無缺失。
3.檢查每個活動的細節安排負責人是否做得很好。
4.檢查參賽者是否在這裏。
七。各部門的安排
(1)辦公室和秘書處負責人簽到。
(2)學習部和實踐部負責評分。
(3)宣傳部和外聯部負責壹切宣傳工作。
(4)遊藝娛樂部和女子教育部負責督促觀眾。
(5)組織部門、安全部門、體育部門、勞動衛生部門負責維護現場秩序。
八、應急措施
(壹)相關人員不及時到位，影響比賽進度的；
對策:
1.活動開始前提醒相關人員比賽時間。
2.要求相關人員履行職責，提前做好責任處理。
(二)活動時間沒有控制好或者設備有問題
對策:
1.彩排時充分考慮各種情況，防止此類事情發生。
2.及時找到相關工作人員處理。
職場禮儀策劃書8壹、活動背景
對於大壹大二的學生來說，大學有輕松的學習生活環境，有和陰雨社會的企業近距離接觸的平臺，但是對於他們來說，職場禮儀還是壹個非常陌生的領域。同時，對於即將步入職場的大學畢業生來說，他們將由不成熟的學生轉變為自信的職場人士，這也伴隨著他們角色的轉變和職場生存藝術的運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎之壹。著裝、舉止、氣質、儀態、風度都影響著壹個人的形象，決定著他的前途和命運。因此，大學生在大學期間掌握壹些職場禮儀知識，以便將來更好地融入職場，是非常必要的。
二、活動的目的和意義
通過職場禮儀的培訓，讓學生了解職場必備禮儀，更快適應大學生社團生活，改善工作中的儀容儀表和行為舉止，讓學生組織成員的工作更加專業得體，讓即將步入工作崗位的學生掌握常見的職場禮儀和自我設計、塑造職業形象的方法，為未來的職業生活不斷強化和提升自己的職業特色和外在魅力。
第三，組織者
管理學院青年誌願者協會
第四，學校的學生活動對象管理
動詞 （verb的縮寫）人員安排和活動策劃
郭躍峰、李佳鵬、張國慶、鄧力平的主要工作是:負責活動的整體策劃和安排，並負責活動的壹些具體細節，從全過程把握活動，協助各小組工作，使活動順利完成。規劃監督:劉妍的主要任務:檢查規劃，並提交給學院審查。與宣傳組的聯系:朱偉、嶽洋主要負責聯系社團負責人，解釋本次活動的活動內容。青聯成員在這個班裏招收壹定數量的誌願者。外事部門:馮、楊濤、高夢瑤主要工作:協助策劃師、退貨、人員分組等。後勤組:李玉嬌、羅昱焜、冷偉主要任務:負責所有資本性支出和活動相關支出的詳細記錄。
六、活動時間？65438+10月24日00
七。準備活動
1.在每個班級進行必要的宣傳，組織多少人參加；2.聯系職場禮儀導師和壹些學長；3.借壹些訓練必備的東西，確定訓練地點。
八。活動過程
1.組織參與者到達目的地；2.請專業老師到場講解職場禮儀；3.專業老師教妳壹些職場禮儀的技巧，老師親自示範，其他參與者跟風；4.學生和老師互動練習相關禮儀，然後請學生做相關示範；九。註意事項1。註意出入安全；2.講課時的紀律要求；(講課時，手機要調成震動或靜音，不吃零食，不擾亂課堂紀律，保證聽課者不能離開)3。講課時互動氣氛要活躍；(所有軍官都要積極參與回答，帶動大家壹起回答。) 4.如果老師臨時有事，要為活動準備後續人員。