2、心的秘密，金色的回憶，成長的軌跡，陽光雨露，歲月的夢，輕夢心鎖，紀念冊，冬日飄雪，雪落無痕，心香纏綿。
3.愛大海，夢裏回響，放飛理想的翅膀，時間的縮影，新生的太陽，佰草集，隨風拾物，濺起浪花的聲音，生命的剪影，拾回時間的微笑。
4.靈魂的碎片，書的三味，書的秋韻，梓葉，雪的冬天，原色，心事，離別，窗欞上掛的舊夢，暮色。
5、童心，美麗心靈，璀璨星辰，揭示內心，心靈交流，辛雷，通海拾貝，點點滴滴，兒童世界，蓓蕾。
妳們班辦書畫展需要壹個口號。請幫忙設計壹下怎麽寫。在找標語的過程中，妳可能需要去書畫展宣傳32條標語。希望能為妳節省時間，有所幫助。1，在線書畫，壹鍵欣賞。2、網上書畫館，省時省錢。3.讀萬首詩，寫萬言。4、追求美，世界是妳的。5、網上書畫，筆墨精華。6.隨時隨地享受藝術。7、點到為止，壹句話就是壹千塊錢。8.古今都有藏書，世界各地都有畫展。9.變的是形式，不變的是內涵。10，宗悅精彩，易享天成。11，字畫，烙印於心。12，留在室內，精彩呈現。13，妳來我們網站，欣賞書畫。14，變的是形式，不變的是內涵。15，在線書畫，筆墨精華。16，書納百川，畫容萬物。17，沖浪字畫，大飽眼福。18，書畫虛擬展廳，越看越精彩。19，愛好書畫，足不出戶。20、書畫人生，盡在掌握。21，精致書畫，品鑒精品。22.還可以擁有老師的書畫。23、筆人生，舞臺書畫。24、至美人生，盡在書畫。25.書畫虛擬展廳很精彩。26、追求美，世界是妳的。27.讀萬首詩，寫萬言。28、懂藝術，自然懂欣賞。29、繪畫傳承，水墨書寫人生。30.壹網知天下，筆墨見人生。31，展中智慧，不凡。32.如果碰不到，不如在網上看。如何更好的獲取報刊頭條？程程:我比較喜歡短標題。慧敏:先確定中心思想，然後圍繞中心設置題目。報刊適合用短標題。新媒體的標題比較糾結，要在有深度的同時吸引讀者的註意力。釣魚:主要根據文章主旨，取壹個標題。謝晗:壹般來說，標題是根據文章的內容取的。其實標題是文章的中心思想，文章不能偏離主題。壹篇文章的標題就是壹個門面，就像壹塊敲門磚。吸引人的標題會讓人想繼續讀下去。穆陽:標題是文章中心思想的精華。標題也可以是對人的異同的解決方法，或者是對壹個新聞事件的看法。毛毛:我通常用文章結尾表達的觀點作為標題。放棄老師:1。命題作文2。善待自己，善待他人:主要是根據文章的主旨選擇壹個標題。1根據材料先拿壹個寫作題目。寫到三分之壹的時候，根據擴展的內容換壹個標題。寫壹半接近中心主題時，再根據主題改標題。文章結束，再改標題。寫完文章，再次修改全文，最後定稿決定最終標題。壹篇好文章，標題好，特別吸引人，讓讀者願意打開。人們普遍好奇，給自己的標題設置懸念，可以吸引讀者閱讀文章。利用文章結尾所表達的思想來做文章標題也是壹種常見的方式。當妳受到啟發的時候，妳可以馬上記錄下來，然後回顧壹下自己的文章，看看自己有沒有表達到位。學會修改文章，在閱讀文章的過程中提煉文章的中心思想，然後取文章標題。標題選定後，反復閱讀，刪除壹些與文章不符的話題，最終確定標題。兩篇文章的標題《愛的流逝》和《世界真大，多虧了妳》，都用文字概括了主要事件。要提煉中心思想，作者需要有非常強的概括能力。想寫這樣的文章，要大量閱讀書籍，註意積累。看文章有個好題目。妳可以先寫下來。如果對這個話題感興趣，可以延伸到寫作。這個很簡單，比如妳可以寫妳的親戚，妳的奶奶，或者妳平時在外面看到的那個在廣場上賣菜跳舞的阿姨。就是直接說明妳想寫的壹個人物作為妳文章的標題。有些文章會選擇提問的方式來吸引讀者的註意力。比如這篇文章《妳在夢裏認識幾朵花？讀者看到這個話題，會特別想看看這是壹篇什麽樣的文章。會被吸引去閱讀。壹般來說，文章的標題說明了文章的線索。例如，標題“蒲公英開花”暗示了它是如何開花的。讓人特別想看。讀完《頭頂有傘》這個標題，讀者會想:為什麽頭頂有傘？這樣的標題，很多人會感興趣，會點開。《朝山筆記》的題目說明了壹個寫作順序，文章用壹個時間順序來講述朝山的過程。“心態與生活”“活在當下，感知生活”等標題，都在闡述文章主題和自己的感受。書名《蓮花樹下的等待》運用了修辭手法和寫作技巧。這篇文章主要講的是等待的主題，是奶奶站在蓮花樹下慢慢等待作者的過程。文章主要是寫奶奶的，因為荷花樹的樹齡比較長，奶奶也比較老，所以把兩者聯系起來，用了象征，比喻，雙關。小雨作品:《我家有個小暖男》。之所以選擇這個標題，是因為文章內容比較簡單，不適合復雜的標題。孩子的壹言壹行，當時真的溫暖了她的心。果果老師點評:標題可以改成“我家有個孩子在長大”或者“小暖男”，簡單概括了文章的內涵和意義。這樣的標題登在報紙上也是合適的。謝晗作品:《那棵樹是紅的》，選標題的初衷:感覺很符合文章內容，寫的是紅燈籠和木棉樹。郭郭老師點評:題目可以改成《大紅燈籠高高掛》。這類文章更註重突出主題。這篇文章讀起來很溫暖，但是結尾比較匆忙，可以再總結壹下。作者從摘要中提到的事件中有什麽樣的思考？作者還想說什麽？希望以後會怎麽樣？可以多升華壹些，主題會更好。因為論文的重點是燈籠，所以建議“大紅燈籠高高掛”作為題目比較合適。文章還寫了紅色的木棉，標題“那棵樹是紅色的”其實很吸引人，但文章的主題並不那麽確定。這篇文章有點散。我建議以後再修改。報刊壹般只寫壹個主題比較好。燈籠和木棉可以分開寫，壹篇寫木棉，壹篇寫燈籠。新媒體文章可能要求沒那麽多，但是報刊的主題很明確。慧敏作品:《背影》，選標題的原因:看到父親的背影，我有所感觸。果果老師點評:如果想給報刊投稿這篇文章，我建議改成《父親的背影》，會更具體。穆陽作品:《他》，選標題的初衷:因為文章是反面教材，不知道寫什麽標題，所以選了《他》作為標題，主要是寫和《他》在壹起的感覺，想表達的主題就是那種感覺和感悟。果果老師點評:本文主題有待提煉。選擇“陪伴”作為標題會更好，因為文章對文章的主題有點明確，但又不夠明確。通常寫文章的時候結尾比較欠缺，建議加強總結能力。如果妳真的不知道如何得到標題，妳可以把文章發給妳的朋友，讓他們給妳壹些建議。想要獲得壹個好的標題，就要非常註重平時的積累。在選擇標題時，可以先確定壹個標題，然後列出幾個備用標題供妳選擇，反復閱讀後再確定最合適的標題，也可以寫完文章再決定標題。寫完文章後，通過提取文章中心思想，確定文章主題，再總結壹遍，把文章和標題結合起來是非常容易的。每個人的寫作風格不壹樣，思考題目的方式也不壹樣。妳可以在平時閱讀的過程中記下壹個好標題，寫文章的時候可以借鑒。題目比較註重實踐，所以還是要註意壹個普通日常生活的總結。與報紙文章相比，新媒體文章更簡單，更專註。新媒體文章更註重提及關鍵詞，這是日常生活中大家都感興趣的話題。可以先確定題目，再搭建寫作框架。曹保果老師在課堂上的總結:我希望每個人總結壹篇文章的內容，然後根據文章內容的中心思想決定文章的標題。文章結語:以上是如何選擇本堂課報刊標題的壹些註意事項和作用，供大家參考，祝撰稿人越來越好。