藝術教育活動策劃方案1
壹、指導思想
積極貫徹教育局藝術教育工作精神，面向全體學生，認真做好學校藝術教育的各項工作，努力推動學校藝術教育的發展，積極參加教育局組織的各項藝術體育活動，根據我校實際情況，認真開展壹系列學校藝術教育活動，豐富學生課余生活，培養學生藝術素養，增強學生體質。
二、工作要點
教師應更新觀念，靈活運用各種教學方法，使美術課更有效、更精彩。要善於創設情境，激發學生興趣，圍繞教學目標積極發展？課堂教學有效嗎？的探索。試圖尋找和總結？有效提問？、?有效活動？、?有效合作？、?有效探索？以及其他課堂教學方法和模式。組織學生課堂藝術實踐活動；重視藝術思維的訓練，培養學生有壹雙會發現美的眼睛，提高藝術素養；通過美術課的評價，鼓勵學生的自信，讓更多的學生享受到成功的喜悅；讓學生掌握藝術知識，提高藝術表現技能，感受過程，陶冶情感，陶冶情操，形成正確的審美觀。
1.以學校現有的藝術教育為基礎，提高音樂、美術、體育的教學質量，定期開展校級教研活動，註重教師自身修養，讓教師參加各種培訓活動，使教師在工作中不斷有新的教學理念和創新意識。加強美術教師的專業技能，實施美術教育。
2.充分利用學校的壹切資源為學校的藝術教育服務，比如學校的專用教室，各科的專職教師。讓物盡其用，讓人盡其用，讓藝術教育滲透到各個學科。
3.了解課程改革的要求，進壹步探索農村小學美術課的發展，開展適合我校特點的美術實踐活動。做好學校興趣課程中藝術課程的形成，讓學生在固定的活動時間內發揮主觀能動性，挖掘藝術潛能，發展個性，培養藝術素養。
4.積極參加鎮區的各項活動，結合鎮區的文藝活動做好準備，做好組織工作，積極排練，確保節目質量。
三。活動安排
2月:啟動學校藝術體育工作，特別是安排了學校興趣課程中藝術課程的開設與發展，學校藝術體育興趣小組工作，區藝術教育工作精神。
3月:結合本區即將進行的藝術、體育抽樣測試，開展準備活動。組織學生積極實踐，掌握各種技能，滿足新課標對學生技能的要求，加強學生基本能力的訓練。
四月:積極準備參加各種比賽，選拔優秀學生參加？百領藝術節？等比賽吧。根據學校的實際情況，盡量做到最好，學生要欣賞和借鑒。讓學生有機會看看外面的世界，給他們壹個鍛煉的機會。
5月:繼續加強學校藝術課程的教學質量和培訓。六月壹號？為兒童節做準備，挑選優秀節目。
六月:組織學生參加？六月壹號？兒童節節目表演，做好各年級的期末復習，做好客觀公正的學生評價體系，做好期末總結。
教師應充分發揮自身專長，加強自我培訓，不斷提高專業水平和教學水平。積極參加各種教學研討和培訓活動，不斷提高自身素質，更能勝任藝術工作。通過藝術和體育教育，對學生進行美的教育，培養道德情操，發展發現美和表現美的能力，增強體質。培養他們高尚的審美情趣和正確的價值觀，使學生成為全面發展的有用人才。
藝術教育活動策劃方案2
為了全面貫徹國家教育方針，落實《學校藝術教育工作條例》和《全國學校藝術教育發展規劃(20？20-)"的要求，加強學校藝術教育，促進學生全面發展，結合我市學校實際，特制定《北鎮市學校藝術教育實施方案》。
壹、指導思想
用什麽？三個代表理論？以重要思想和黨的偉大精神為指導，以全面推進素質教育為目標，建立健全學校藝術教育管理制度，加強學校藝術課程教學，提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，加強校園文化藝術環境建設，使我市學校藝術教育規範化、制度化、科學化，促進學生全面發展。
二、基本原則和根本任務
學校藝術教育應當堅持面向現代化、面向世界、面向未來的原則，貫徹面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結合、課內與課外相結合、學習與實踐相結合的原則。通過藝術教育，讓學生了解我國優秀的民族藝術文化傳統和我市的地域藝術成就，提高文化藝術素養，增強愛國主義精神；培養感受美、表現美、欣賞美、創造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造力，促進學生全面發展。
第三，美術課程教學
1，學校要加強藝術課程的教學，按照國家的規定和教育主管部門的要求開設所有藝術課程。
2.學校開設的美術課，要按照美術課的標準來教。
3.美術課程教學要面向全體學生，以學生為主體，註重學生對美術的興趣和感受能力。
4.美術教師應加強學習，開展合作備課，具有大美術的綜合視野，認真教學，潛心研究，以豐富美術課程教學的內涵。
5.學校應針對當前學校藝術教育的實際和社會文化現象，創造性地探索多種教育教學形式，推動藝術教育步入良性發展的軌道。
6、學校的藝術課程列入期末考試和畢業考試科目。
第四，課外和校外藝術教育活動
課外和課外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校應當組織面向全體學生的藝術社團或者藝術活動小組，每個學生應當至少參加壹項藝術活動。
學校應根據自身條件和當地實際，每年組織定期、全面、多樣的藝術活動，並與藝術課程教學相結合，拓展和豐富學校藝術教育的內容和形式。
學校應當充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，促進藝術教育活動質量和水平的提高。
學校應當組織學生參加藝術實踐活動，采取邀請進、走出去的方式，組織學生參加街道、社區等單位組織的文化藝術活動，讓學生在實踐中體驗、感受、提高藝術素質。
加強校園文化藝術環境建設，校園整體設計要有利於營造健康高雅的校園文化藝術氛圍，有利於對學生進行審美教育。
根據需要組織學生參加國家、省、市學生藝術活動。
動詞 （verb的縮寫）幾個要求
1，提高對藝術教育的功能、目標和重要性的認識。藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，是素質教育的有機組成部分。學校藝術教育包括:藝術課程教學、課外和校外藝術教育活動以及校園文化藝術環境建設。學校要進壹步提高對藝術教育本質和功能的認識，把學校的藝術教育和審美教育作為培養合格人才和傳播先進文化的重要手段，落實到學校教育的各個環節，堅持以人為本的宗旨，堅持藝術教育的公平性，讓每壹個學生都受到藝術的熏陶，提高審美素質。
2.加強教師隊伍建設。學校應按有關規定配備專職或兼職美術教師，為美術教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓班、組織教學觀摩活動，多層次、多渠道培養思想素質高、敬業精神好、具有壹定藝術教育理論水平、藝術教育能力強的專業教師，以科研促教學，以活動促普及，推動藝術教育再上新臺階。
3.應該保證學校的藝術教育。學校要有壹名校級領導分管學校的藝術教育，明確學校的藝術教育管理部門，使藝術教育工作有計劃、有衡量、有總結。在年度工作預算中保證藝術教育經費，按照有關規定和要求設置藝術教室和藝術活動室，配備藝術課程教學和藝術活動設備。
藝術教育活動策劃方案3
我校在深入實施素質教育的過程中，堅持以質量求生存，以特色求發展，把藝術教育作為全面實施素質教育的起點和突破口，積極實踐，大膽探索，藝術教育逐步形成特色。20-2000年獲教育部頒發百年校慶？湖南特色教育實驗學校？。但是，以高標準、嚴要求來衡量，我們的工作還有很大差距。現根據我校實際教學和發展需要，對湘鄉二中藝術特色教育實施方案進行再次修訂。
第壹章指導思想
藝術特色教育是以教育方針為指導，以社會對未來人才基本素質的客觀要求為基礎，以培養學生健康穩定的審美情趣，釋放學生想象力，激發學生創造力，促進學生德、智、體全面發展為核心內容的素質教育。我校創建藝術特色教育學校的指導思想是:
1.嚴格遵循教育規律和青少年身心發展成長規律，全面貫徹黨的教育方針，進壹步明確辦學理念。湘鄉二中根據不同學生的發展需求和學生的實際情況，面向全體學生實施以藝術教育為特色的新型辦學模式，提高學生的文化藝術素質，逐步形成湘鄉二中特色鮮明的藝術教育。
2.嚴格按照普通高中培養目標，在面向全體學生開設全部民族課程，用* * * *修滿必修課和選修課全部學分的基礎上，開設藝術特色教育必修課和拓展選修課。正確處理面向全體學生的特色教育與加強學生個性和特長培養的關系，統籌設計面向全體學生的特色課程，拓展面向特長學生的課程。建立必修課程和延伸特色課程體系。
3.圍繞藝術特色辦學需求，進壹步加強師資隊伍建設，建設壹支數量充足、素質優良、結構合理的學科教學團隊、專業教師和骨幹教師隊伍。進壹步提高全體教師參與學校特色教育的意識，積極改革創新課堂教學模式，不斷完善學校特色教育和特色發展的管理機制。認真統籌特色教育資源建設，不斷豐富和完善特色教育的校本課程資源和校外教育資源體系。
第二章培養目標
該校以藝術教育為特色。總體目標是通過藝術教育營造快樂和諧的校園文化，激發學生的積極性、主動性和創造性，建立民主平等的師生關系，培養學生健康的審美情感和自尊自強精神，把學生培養成為全面發展、有特長、品行規範、有創新精神的新壹代，進壹步提升辦學品位，提高學校知名度。
第壹，？兩種品質？的培養目標
1，文化素質。湘鄉二中是普通高中，不是職業中學。學生要以學習為中心，以學習為基礎，提高整體文化素質。要求所有學生在湖南省普通高中年度學業水平考試中通過該科目，每個人都要以95%的通過率畢業，這是基本文化素質的要求。為每個學生的未來發展打下堅實堅實的文化基礎。
2.藝術性。以藝術教育為特色的湘鄉二中的畢業生，不僅要在文化成績上達到畢業標準，還要在藝術上有所發展..要會寫壹手好字，會畫簡筆畫，會記譜法，會唱歌，會跳健美操或者搖擺舞，恰恰等等。談吐優雅，舉止優雅，技巧嫻熟，藝術素質高。
第二，？技術-能力-素質？基於的立體培養模式
1，讓每個學生都有？壹項技能？。我能寫壹手好字，畫壹手好簡筆畫，知道記譜法，唱歌，跳健美操或搖擺舞，恰恰等等。這是培養學生的壹維目標，是技能層面的目標。
2.讓每個學生都有很高的審美水平和能力。很明顯，這是能力層面的目標，這是壹個二維的培養目標。
3.讓每壹個學生通過技術和能力的訓練，再轉化內化為學生的藝術素質和素養，從而提高學生的整體藝術素養。這就是學生素質的目標，是壹個三維的目標。
實際上，教育教學的目的是使學生的知識和技能由低級向高級發展，最終內化為能力，達到提高素質的目的。而我們教育教學的總目標是提高整個中華民族的素質，提高整個中華民族的實踐能力和創新能力！
藝術教育活動策劃方案4
壹、學校要嚴格遵循？新課標？，開辟和開辟藝術教育課程。
實行統壹教材，改革教學方法，配備更多專業教師承擔美術教學。加強學校藝術教師隊伍建設，探索藝術教育新途徑，積極組織藝術教師參加校訓培訓和考試，提高藝術教育教學水平。
第二，搞好美術課程教育。
藝術課程融合了音樂、美術、書法等藝術。它的表現形式和手段對學生的生活、情感、文化素養和科學認識都有很大的影響。我們教師要認真學習美術課程標準，了解教材的編排體系，研究教學內容，探索教學方法。保質保量好校本課程，從而提高學生的整體寫作水平。通過藝術課程，努力為學生提供生動、有趣、豐富多彩的內容和信息，開闊學生的藝術視野，提高學生的綜合素質。
第三，各學科教學滲透藝術教育。
各科都有豐富的藝術教育內容，語文學科中的閱讀、感受、聯想、欣賞都與藝術密切相關，數學圖形和多元思維可以通過頓悟激發學生的藝術激情。科學、美術、音樂、勞動、信息、體育等。
各科都可以通過課堂教學對學生進行藝術教育，讓學生受到美的熏陶。教師要鉆研教材，發掘學科藝術教育的內涵，直接或間接地進行藝術教育。
第四，鼓勵學生參加校內外藝術教育輔導班，提高藝術素養。
對於書法、音樂、美術合格的有特長的學生，除了把我們學校作為培養的重點外，有條件的同學可以鼓勵他們參加壹些校內外的輔導班，讓他們的藝術天賦得到進壹步的挖掘和發揮。
第五，組織豐富多彩的校園藝術活動，為學生創造展示藝術素養的良好空間。
每學年舉辦壹次校園文化藝術節。壹方面檢驗學科的教學成果；另壹方面，讓學生展示自己的藝術才華，體驗成功的喜悅。各班要根據年齡特點和具體情況，每月組織開展寓教於樂的相關藝術活動，營造富有藝術魅力的校園環境，讓學生感受美、欣賞美。
建設壹所具有藝術特色的學校，讓更多的學生掌握壹定的藝術基礎知識和技能，為現代社會需要的綜合型人才打好基礎，是每壹個教育工作者義不容辭的責任。
藝術教育活動策劃方案5
壹、主要工作:
(1)藝術體育組的日常教研工作:
常規教研的成敗，直接關系到該鎮小學美術、體育教學質量能否提高。
1.開學時，做好藝體教研計劃，合理安排全鎮為期壹周的藝體教研活動。讓每壹位老師提前了解第壹學期以來的教研任務和目標，以便提前做好聽課、聽課、評課的準備，保證教研工作的有序持續開展。
2.藝術與體育的教研發展如何？帶新帶舊？使用的原則？單挑，老幫，年輕幫？借助老教師豐富的教學經驗，充分激發新教師的教育教學熱情，使他們盡快成長為壹名合格的小學藝體教師。
3.為保證教研活動的順利有效開展，我們規定了新學期教師藝術體育學科的課時數不少於6節(新教師不少於10)，規定了相近學科必須聽評課的原則，並實行了考勤和評課制度，量化積分到校。
4.在總結上學期得失的基礎上加強使用效果。
(2)、各專業的具體情況:
1.音樂學科:積極參加縣鎮組織的其他相關活動，爭取好評。
2.體育:搞好常規體育，搞好習題和大課間活動，搞好運動會，加強活動效果。
3.美術學科:搞好特色課程的教研，有的放矢。
4.信息技術:組織全鎮信息技術骨幹教師對微機室的學生電腦和教師電腦進行除塵、維護和維修，為正常上課打下堅實的硬件基礎。
二、工作中的主要困難和問題:
1.由於大部分藝術和體育科目的老師在上學期兼職，壹些課時不足，課程開設不當。我們力爭在學期初對整體課程安排進行綜合考慮，盡量安排專任教師代課。
2.上學期的信息技術教學中，出現了課程不足、課程效果不佳、部分機房工作不正常等問題。學期初，軟硬件統壹排查清理，為信息技術的正常課程打下了基礎。
3.藝術、體育學科考試擬在本學期考試中增加平時抽查，力爭平時抽查與期末考試相結合。
三。主要目標、措施和新計劃:
1，做好學期初藝術體育學科的排課工作，爭取專精兼全。
2.做好全鎮所有學校藝術體育學科教學保障和管理人員培訓工作。試著去做？人人都是專家人人都是專家？增強藝術和體育的教學效果。
3、搞好全鎮的藝術體育學科，如課堂教學、聽課評課、學習、學生技能競賽(打字、體育、唱歌等。)，以及教師的專業學習。
4.力爭在全鎮藝體學科縣級活動中有所突破，多出成果，出好成績。