粘土研究
泥塑是中國的民間藝術，俗稱“彩塑”、“泥戲”。它由粘土制成，手工塑造，然後塗上顏色，就成了精美的泥塑。不僅好玩還好看。我的房間裏有壹個小陶瓶，這真的是我的心血之作。
泥塑是我國民間藝術，民間稱為“五彩”、“玩泥巴”。它以泥土為原料，經手工揉捏成型，然後塗上顏色，就成了美麗的雕塑。不僅好玩而且非常漂亮。我的房間裏有壹個小泥瓶，它的確是我嘔心瀝血創造的。
壹個周末，在我的要求下，爸媽帶我去學泥塑。我和父母走進了我們學習泥塑的教室。壹位老師馬上走過來，和藹地說:“小朋友，妳想學泥塑嗎？”我回答:“是的。”我做完後，老師帶我去了壹個做泥塑的桌子。老師說先給我看看。然後他拿起壹袋粘土，打開，舉起，重重地摔了壹跤，又揉了壹遍。老師告訴我，這樣可以把泥土裏的雜質混合在壹起，不會出現裂縫。經過老師的捶打揉捏，第壹道加工程序就完成了！然後老師開始做花瓶。他把粘土放在托盤上，然後拉起托盤。然後他用手把泥捏得越來越高，花瓶漸漸有了形狀。然後老師拿出捏好的花瓶，開始捏花瓶的瓶口。老師靈巧的雙手把原來的那塊泥巴捏成了精致漂亮的泥花瓶，讓我羨慕不已。
在壹個周末，當我問爸爸媽媽帶我去研究粘土。我和爸爸媽媽走進教室裏的書房，壹位老師馬上走了過來，輕輕地說:“小朋友，是嗎？來學習如何制作粘土？”我回答:“是的。”當我完成後，老師帶我去了壹個泥塑的桌子。老師說第壹次示範給我看。然後他拿起壹袋粘土，然後打開，拿著粘土，倒了下去，然後攪拌。老師告訴我，我可以將泥土中的雜質混在壹起，這樣就沒有裂縫了。經過老師的攪拌，第壹道工序完成了！然後老師開始做花瓶，他把泥巴放在托盤上，壹邊拉著托盤，然後用手把泥巴越捏越高，逐漸形成壹個花瓶，然後，老師把捏好的瓶子拿出來放在花瓶裏，開始捏花瓶。老師那雙靈巧的手，把壹塊泥塑成了精致美麗的陶瓶，讓我羨慕不已。
老師示範後，我自己做了。我決定做壹個小粘土瓶，於是我像老師壹樣學會了打碎和揉捏粘土。
老師做了，要我親自去做，我決定做壹個小泥瓶，於是我也學著老師做，用泥巴，
然後我把泥放在托盤上，用手捏得高高的。我擠完之後就開始捏瓶口。因為是第壹次學泥塑，所以總是把瓶口擠歪，這裏凹，那裏凸。試了幾次，我開始灰心了。“怎麽了？怎麽老是捏不好！”就在我抱怨的時候。老師鼓勵我，“不要灰心！認真做好每壹件事，不怕挫折，不氣餒！”於是在老師的鼓勵和引導下，我終於捏緊了瓶口。整個小陶瓶都捏得恰到好處，有條不紊。做完後，老師把我的泥塑放進高溫箱，不壹會兒，我的泥塑就做成了壹個“火爐”！我歡天喜地地在上面畫了橙色，看起來就像壹個裝滿水的小罐子。這樣，我的泥塑就完成了。今天的泥塑課真有趣！
然後把泥塑放在托盤上面，用手捏起壹丈多高的泥塑，捏好捏瓶後開始，因為是第壹次研究泥塑，總是把瓶子捏歪，這裏凹下去，那裏凸下去，試了幾次都是這樣，我開始覺得有點氣餒了。“為什麽，為什麽總是捏不好！”當我抱怨時。老師在壹旁鼓勵她，“不要灰心！什麽都要認真，不怕挫折，不氣餒！”所以在老師的鼓勵和指導下，我終於做了壹些瓶子。小陶瓶捏得有模有樣，壹本正經。畢竟，我的老師，粘土被帶到壹個高溫箱，過壹會兒，我的泥塑“火爐”！我很高興橙色塗在小圓筒上，看起來像水。所以，我的泥塑井，今天的泥塑課，真的很有意思！
經過那次學習泥塑的經歷，我也明白了壹個道理，那就是只有不斷努力，遇到挫折不氣餒，才能成功做事。
經過對克萊的學習經歷，也讓我明白了壹個道理，那就是做事情只有通過不斷的努力，遇到挫折不要氣餒，這樣我們才能把事情做成功。