大學英語四級考試包括五個部分:聽力理解、閱讀理解、單詞用法和語法結構、完形填空和短文寫作。所有的題目都按順序編號了。
第壹部分:聽力:* * * * 20題，考試時間20分鐘。這部分由兩節組成:A節包含10個問題，每個問題包含壹組對話，後面是壹個問題。B部分有10個問題，排列在幾篇聽力材料之後，每篇文章之後有兩到四個問題，每個題目作為壹個問題。
聽力部分每道題後有約15秒的間隙。要求考生從試卷給出的四個選項中選擇最佳答案。錄音速度約為每分鐘120字。再讀壹遍。
材料選擇的原則是:
1，這部分分為日常生活中的普通對話，句子結構和內容不太復雜；
2.聽力短文材料是主題熟悉、情節不復雜的故事、演講和記敘文；
3、使用的單詞沒有超出教學大綱詞匯四級的範圍。聽力理解的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。
第二部分:閱讀理解:* * 20題，考試時間35分鐘。
要求考生閱讀幾篇短文，總閱讀量不超過1000字。每篇短文後都有幾個問題。考生應根據文章內容，從每題四個選項中選擇最佳答案。
材料選擇的原則是:
1，話題廣泛，包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普知識等。，但涉及的背景知識要讓學生看得懂；
2.各種體裁，包括記敘文、說明文、議論文等。
3.文章語言難度適中，猜不出來影響理解的關鍵詞，如超出大綱詞匯四級範圍的，用中文註明意思。
閱讀理解部分主要測試以下能力:
1，掌握所讀材料的主旨大意；
2.理解解釋主旨和大意的事實和細節；
3、不僅理解字面意思，還要根據所讀材料做出壹定的判斷和推斷；
4.理解單個句子的意思和上下文的邏輯關系。
閱讀理解的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求準確，又要求速度。
第三部分:詞匯與結構:* * 30題，考試時間20分鐘。在題目中，40%是單詞和短語的用法，60%是語法結構。要求考生從每個問題的四個選項中選擇最佳答案。
單詞用法和語法結構部分的目的是測試學生使用單詞、短語和語法結構的能力。考試範圍包括壹至四級的教學大綱詞匯和語法結構表的全部內容。
第四部分:完形填空:* * 20題，考試時間15分鐘。壹篇熟悉且難度適中的短文(200字左右)有20個空格，每個空格是壹個問題，每個問題有四個選項。要求考生在全面理解內容的基礎上選擇最佳答案，還原短文的意義和結構。填空詞包括結構詞和翻譯詞。
完形填空的目的是測試學生綜合運用語言的能力。
第五部分:寫作:* * * * 1題，考試時間30分鐘。要求考生寫壹篇100-120字的短文。試卷可能會給壹個題目，或指定壹個情境，或要求圖片作文，或給壹段話的第壹句要求續寫；或者給關鍵詞，要求短文。要求能夠正確表達思想，意思連貫，無重大語法錯誤。寫作內容包括日常生活和常識。
論文寫作部分的目的是測試學生用書面英語表達思想的初步能力。
專家談新四級考試策略。
6月17日考舊四級，24日新四級出現黑粉色。據不完全統計，在今年參加大學英語四級考試的數千名學生中，只有80多名學生報考了新四級，這壹切都是因為新四級的難度和陌生感。
從明年開始，所有考生都將參加新的大學英語四級考試。新四級變化在哪裏？如何備考？本期我邀請了Only級和6級專家組的專家廖懷寶來談談新的4級應對策略。
難度增加——聽力和閱讀的最大變化。
從考核方向看，新四級更加註重對考生英語實際運用能力的考查，具體體現在題型的變化上。新四級考試分為聽力、閱讀、綜合應用和寫作四個部分。變化最大的是聽力部分和閱讀部分。新四級聽力部分在原有的短對話、短文、復合聽寫的基礎上，增加了長對話部分。聽力理解的比重從20%上升到35%。新舊題主要有兩個區別。壹是題型增多:舊題型只有兩部分，新題型有三部分；二是難度更大:新題型的對話部分由原來的10短對話改為8個短對話和2個長對話。
就中國學生相對較強的閱讀而言，考生擅長相對較長時間閱讀相對較短的文章，這恰恰是老四的考察方式。在新的四級閱讀中加入快速閱讀自然是對考生的壹大挑戰。雖然閱讀的比重從40%下降到35%，但是題量增加了，難度也相應增加了。舊四級中閱讀只考選擇題，但新四級中會增加兩類題型:快速閱讀和單詞填空。選詞填空對於廣大中國考生來說是壹道比較陌生的題，這對考生提出了更高的要求。
綜合應用部分占15%，基本遵循壹些老題型:完形填空或改錯，簡答題或漢譯英。基本不變的是寫作部分，占15%，依然是寫壹篇議論文或者應用文。新四級考試的題型大大增加，時間只比舊考試多5分鐘，所以考生面臨的第壹個問題就是時間。考生在備考過程中，要根據題型特點和自身水平，合理分配每道題所需時間。
總之，新題型壹般不難。關鍵是要了解這種題型的特點，調整相應的方法和時間。
全新的評分體系——科學反映聽力、單詞、閱讀、寫作的能力。
需要註意的是，在710的新評分體系中，分數不僅反映了學生的相對排名，還表達了學生在各個項目(寫作、閱讀、聽力、詞匯)中的相對排名，這是題型改革前評分題型改革的科學點。以後用人單位可以通過四六級成績單清楚了解學生各方面的英語能力。所以，我們先不要討論四六級的證書和學位證有沒有關系，因為不管有沒有關系，四六級的成績單直接反映了妳的英語語言能力。而且，在妳參加其他能體現妳英語語言能力的考試(如PETS、托福、雅思、GRE、TOEIC、Bos等)之前。)，這些考試遠比四級難。
當妳強大了，妳就強大了——聽力部分的應對方案
-簡短對話部分
短對話壹直是學生相對穩定的得分點。
最新的新四級，短對話題目從10減少到8個。但是，短對話是最基本的類型化聽力題目這壹事實並沒有改變。11、12、18題屬於動作行為題；問題14是傳統的關於人與人之間關系的問題，而問題16是更傳統的關於對話地點的問題。大多數問題都可以按照以往問題的套路來解決。比如動作類話題關註情態動詞後的謂語，人際關系類話題關註職業特點詞匯，場所類話題把握核心場所詞匯等等。所以短對話部分依然是考生拿分的保險項。
-長對話部分
長對話是四級題目中的最新面孔。
前四個問題是略長的對話，後三個問題是以略短的對話為基礎，可以看作是短對話和聽力短文的結合。因為長對話在四級考試中的表現就是聽力短文的問題設置是以短對話的形式表現出來的。在聽長對話的時候，首先，信息定位很重要。對話過程中，開頭的客套話和問候語結尾的告別結束語很少上來，但對話的中間部分往往是重點；其次，邊聽邊看，在聽的時候盡量確定哪個選項能最大程度的匹配，這是聽短文的關鍵，也適用於長對話；最後，長對話的來源多為托福聽力，所以校園、求職、租房、圖書館等高頻場景需要關註。
-聽力部分
聽力短文是壹個傳統的題目，所有的文體無非兩種:故事和說明文。說明文包括簡單說明文、科學說明文和傳記。作為壹種常見問題的形式，它和小對話壹樣具有明顯的通用解題技巧。首先，從選項中快速識別題型。如果是故事，結局和對話都需要非常用心。如果是說明性的文字，開頭和結尾都要有問題。第二，全程保持絕對註意力。大部分問題中的準確答案，其實都是最大程度上能匹配聽力原文的選擇。永遠不要因為聽不懂單詞和句子而放棄，其實那些都是錯覺；第三，註意短文常見考點，如首末句、轉折關系、邏輯關系、最高級等。，已經被證明幾乎是從未失敗過的考點。
-復合聽寫
復合詞聽寫壹直是考生最頭疼的問題。因為根本沒有選擇的余地，妳需要用真刀真槍寫出所有的答案。然而，在新的四級考試中，復合聽寫將永遠存在，因為它是作為壹種固定的模式出現的。10題，前七個空格需要寫七個字。其實這些字大部分都可以理解但是容易寫錯。所以平時的基本功很重要。至於分數較高的後三個空格，也就是長難句的默寫，建議盡量用“根據自己的話把題目要點寫下來”而不是“完全根據聽到的內容寫下來”，因為後者太難，沒必要。
壹石二鳥，新策略
多年來，四級考試成為眾矢之的，出四級考題的老師也飽受詬病，以至於壹個在中國外語界很有名氣的瘋子大喊“四六級考試是個屁！”也有很多同學對四級深惡痛絕。第四級如果有精神，壹定會喊“我比竇娥還委屈！”“人無完人無黃金”，四級也有它的不足，但冷靜分析壹下，四級確實是個“好同誌”，至少“工作七分，及格三分”。
第壹招，看聽力。四級考試中的小對話展現了大量的實用場景，語言非常地道。如果妳能把歷年四級考試中的小對話都讀出來、模仿出來、背出來，妳的口語就會非常流暢。如果妳的中學基礎不是很紮實，可以利用它進壹步學習基礎詞匯和語法。另外在聽力部分，有幾個生詞，不管是小對話還是笑話。如果妳能壹下子理解這些詞，妳讀的時候自然會看到。這些詞將成為妳詞匯大軍中的“直屬部隊”。聽、說、讀、寫、譯可以隨時調度，然後把這些詞作為基礎詞匯，通過詞根、詞綴、翻譯。由此可見，不好看的四級聽力其實是“全身寶”。而且聽力題的書面回答是四級考試中最簡單的部分。以此為突破口，先看壹遍，認真理解每壹個字，理解每壹句話，讀幾遍，然後逐句聽寫，找出自己不理解的地方和寫的時候沒有把握的詞，查字典，多問老師，然後跟著錄音讀，直到背出來。這樣兩套題在聽力上會有質的飛躍。詞匯量也會飆升幾百。而且多背壹些句子和短文，對作文也有很大的好處。
第二招是聽寫和聽力。此時，先不要看書面回答。妳應該直接逐句聽寫。聽不懂又不會寫，就多聽幾遍，然後根據音標查字典。也可以看看選項，找個線索。寫不出來就先放壹放，但是要留個地方，做個標記。聽寫完壹組問題後，再檢查壹遍答案。最好用另壹種顏色的筆標出錯誤和未寫的部分。然後分析不聽寫或者聽寫出錯的原因，是不是連讀、弱讀、失音、混淆還是英音和美音的區別，然後重復背誦。聽寫記錄壹定不能扔掉，它不僅銘刻了妳四級路上的每壹個足跡，也是妳以後復習的好素材。認真研究十套題，聽力可以得18分。
第三招，寫作文。“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也能背”和“千古文章大抄”。找CET-4每套題型後面附的範文。在理解文章結構的基礎上，每壹個字，每壹句話，壹定要背下來。可以進壹步鞏固基礎語法，擴大詞匯量。十幾篇下來，自己練習壹下，盡量用自己背過的單詞和句子，然後檢查錯誤。多練幾篇，考試的時候壹定會思維如簧。十分鐘後，壹幅好作品就會脫穎而出。經過以上兩個動作，聽力和作文可以拿到30分，可以順利通過四級。
第四招，讀書。妳不需要很快。要知道，要想壹次讀十行，必須先讀十行。閱讀也應該像傾聽壹樣。妳要逐句挖掘，理解每壹個字，甚至找出印刷錯誤，然後自己熟悉。不如多背幾篇。在這個過程中，妳可以大大提高自己的詞匯量，而且因為背的單詞有特定的語境，所以印象深刻。除此之外，還可以練習壹個更高的語法技巧。雖然閱讀中的句子很長，但仔細分析發現，只比中學英語課文多了幾個從句、幾個非謂語動詞和幾個介詞短語。就這樣，我認認真真地翻出了50篇四級閱讀文章，閱讀得了30多分，更不用說了。另外詞匯量會上升1000以上。
第五招，過濾單選。先做，找出錯的和不確定的，壹題接壹題的理解，壹句接壹句的讀，把生詞當成壹視同仁的讀，馬上放進詞匯本，招進賬本。
以上五招壹定不能反，更不能偷工減料。不然不聽古語，肯定吃虧。如果時間不允許，可以跳過第五招。在參加四級考試之前，妳可以把四級中的單詞快速掃壹遍，把不認識的挑出來，多看幾遍。
考試怎麽可能考不到高分？
作文，範文十幾篇，那麽多基本句型都背下來了。掌握幾千字，壹雙巧手，怎麽可能寫不出好文章？
在閱讀中，妳可能會擔心自己的背景知識不夠或者妳的思維方式跟鬼差得遠。其實大家都沒必要擔心。我曾經把大學英語四級的閱讀文章和試題翻譯成中文給學生做。他們認為我低估了他們的智商。只要妳用心，不要太挑剔太牽強。問題不大。
真的不想談語法和詞匯，不然大家都超過老李了。
如果妳還是不相信自己，那就按照聽、寫、說、記四個步驟，紮紮實實地學習新概念英語二、三卷和六級的真題，做到每壹句聽完都能馬上復述和翻譯，足以成為四級大蝦。
為了便於大家記憶，我們現在給出前人總結的四級方程:
通過四級(甚至優秀)=中學英語+12套四級題+200小時。
真的，四級就這麽簡單。希望大家趕緊消除，然後用同樣的方法考六級，考研，托福。邊考試邊提高英語，讓自己早日“師夷長技以制夷”。
如何在最後壹個月沖刺英語四六級？
還有不到壹個月的時間，大家可能都在忙著備考。以下是最後壹個月如何沖刺的壹些建議。
1，不急不躁，擺正心態。時間緊迫，但要註意效率和質量是第壹位的。不要因為壹套或幾套卷子沒做好而沮喪或不耐煩。我們現在所犯的錯誤應該只是暴露了我們自己的缺點。我們要從錯誤和失誤中總結經驗，這才是有價值的。因為我現在做的事情是為了在真正的考試中做得更好。所以，不要因事歡喜，不要為自己悲傷，要冷靜的分析總結自己。講究方法和效率。
2.全面科學地統籌妳的復習模塊，同時註意合理安排妳的復習重點。
1)註意繼續復習自己的瀏覽記憶，註意自己記憶效果的準確性，比如詞義、詞性、考點的準確性、詞組的瀏覽和積累，同時結合記憶和練習(主要是全真題和四級輔導材料)，在閱讀和練習中鞏固和運用單詞。
2)要註意聽，重點看完整的題，反復練習，找差距。同時要註意選擇壹些對話或文章作為聽寫材料，或者做復讀或跟讀材料，主要是增強應對復合式聽寫的能力，因為復合式聽寫需要聽、理解、記憶、拼寫、組織五位壹體的能力。
3)閱讀要註意總結。閱讀還是要以全真題為主，多關註。每篇文章的時間要控制在10分鐘左右，或者四篇文章控制在40分鐘左右。在做的過程中盡量模擬實際考試中的步驟(瀏覽文章-閱讀題幹-定位答案位置-理解包含答案的部分-對比理解選項-對應答案)，不要依賴任何詞典和參考書。做完之後，註意回顧總結自己的得失。壹個問題錯了，原因是什麽，哪壹步出了問題，下次就不會犯同樣的錯誤了。同時，在回讀文章和選項時，註意總結文章中好的詞匯和句型，可以借助詞典。掌握方法是第壹要務。
4)完形填空，簡答題型，著眼於整個真題，註意掌握方法，尤其是對全文結構和主題的理解，在完形填空中把握課文，分析選項和考點，尋找答案前後的線索。簡單回答問題和閱讀理解壹樣，只是妳自己總結答案，但是答案最好直接來源於原文，安全第壹。
5)翻譯時註意句子結構的分析。掌握詞匯短語的意義和語言的組織和潤色
6)除了加強句子表達的準確性和正確性，還要註意分類寫作練習，如字母、圖表、利弊、選擇、諺語、描述等。同時可以參考和學習模板文章和範文。
3.合理利用所有真題。真題壹定要做的多，做的細，因為全真題是最科學最權威的考前熱身材料，但是要註意科學使用，現在可以先做前期真題。做的時候註意以下幾點:
1)時間控制，最好按照要求的時間完成所有部分，時間不能相差太大。
2)註意使用答案、詞典等參考資料。答案可以檢驗準確率和分數，但是壹定要註意找出自己的做題思路和是非得失，總結自己和謝老師的差距。做的時候要模擬正式考試的步驟，不要依賴字典和聽原文等。當妳重復總結得失的時候，要詳細研究，相當於診斷自己，復習學習單詞和表達，也就是在實踐中學習英語。
3)把握心態，不要因為壹套卷子的錯誤，不小心懷疑和否定自己，產生膽怯和急躁。
4)認真研究總結不同題型的思路和考點，因為很多思路和考點在往年的考試中是重復的，甚至是原題，這樣才能事半功倍。