以誠信為主題的社會實踐報告(上)
誠信是人類存在的本體，也是價值的本體。它是個人之間、個人與社會之間相互關系的基本道德要求，是社會文明的基石，也是大學生適應現代社會的必備素質。在這個競爭激烈的社會，誠信對於大學生來說意義重大，誠信也是每個人立足社會不可或缺的無形資本。每個大學生在步入社會之前，都應該認真分析和評價自己的價值觀和人生觀，大學生誠信意識、誠信行為、誠信品質、良好社會風尚與和諧社會的形成，在壹定意義上關系到中華民族的未來。如何把誠實守信作為大學生高尚的人生追求？優秀的行為品質是立身的基本理念和標準，壹直是高校思想政治教育工作者思考和探討的重要問題。
導讀:大學是人生中很重要的壹個階段，要樹立自己的世界觀。我們不能只看風景而忘記了我們的任務是大步前進。誠信是每個大學生的道德標準和義務。
調查目的:
誠信，作為我們中華民族的傳統美德，是我們日常生活中的行為準則。然而，近年來，受社會風氣、社會環境、就業壓力等多種因素影響，大學生誠信缺失現象日益嚴重，遲到早退、考試作弊、論文抄襲、偽造簡歷、拖欠助學貸款等現象時有發生，引起了社會的廣泛關註。為了了解在校大學生的誠信狀況，我們進行了大學生誠信調查。
受訪者:
從我校數千名大學生中，隨機抽取100名學生進行詳細調查。
調查方法:
通過問卷調查，發放問卷100份，回收有效問卷100份。(問卷和統計數據見附錄。)。)
調查時間:2065 438+2004年4月20日？2014五月1
調查結果分析:
綜合紙質問卷調查和網絡問卷調查；
本次調查男女比例約為1:1。在調查中，80%的學生認為誠信在中華民族的傳統美德中發揮著重要作用。60%的同學認為誠信很重要，是自己的原則，35%的同學認為要看具體情況。從對他人的要求來看，學生普遍對他人的誠信要求較高，60%的學生認為他人的誠信是相互交往的前提和保障。從自己的角度來說，50%的同學認為在日常生活中可以做到誠實守信，40%的同學認為基本可以做到，具體看情況。妳在線嗎？想申請減免學雜費或者困難補助，家裏會怎麽樣？70%的學生對壹個問題的回答會是真實的，30%的學生的回答會是誇張的或者稍微誇張的。妳在線嗎？如果申請國家助學貸款，妳願意嗎？第壹個問題，80%的同學回答會按時還錢，20%的同學回答會等到那個時候，也可以往後拖。在對就業誠信的考察中，誠信作為壹種品質，表現出很強的相對性特征。比如，55%的學生認為如果是企業領導，會根據具體情況理解年輕人的選擇；60%的學生認為求職時適當修改簡歷無可厚非；50%的同學認為簽約後找個更滿意的單位再違約可以理解。
在考試作弊的問題上，學生的答案是分散的。對於是否存在作弊，學生認為大的部分占20%，多的占25%，少的占46%，少的占10%。可以看出，大部分同學都認為作弊是存在的，只是人數不同而已。
妳在線嗎？妳能接受學生作弊嗎？在壹個問題中，50%的同學認為不能接受，39%的同學認為可以理解，11%的同學認為只要不被抓就行。可見50%的學生可以認同作弊。妳在線嗎？妳是在平時考試嗎？60%的同學回答自己從來沒有出軌過，3%偶爾出軌，5%經常出軌。可見有40%左右的同學作弊。
大學生誠信缺失的原因分析：
1，傳統誠信概念的範圍與當代社會的特征脫節。
現在全球化加速，人流物流快速匯聚流通，我們更多面對的是什麽？陌生人？新社會，人與人之間信息不對稱，傳統的誠信觀念在轉型社會面前顯得蒼白無力。
2.社會、政治、經濟、文化領域不良風氣的影響。
政治領域。少數領導幹部憑借職權收受賄賂，等等。大學生與社會聯系緊密，不良風氣很可能對大學生產生不良影響，使他們缺乏誠信。
社會和經濟領域。假冒偽劣、違反合同、拖欠債務、偷稅漏稅、走私逃匯、商業欺詐等不誠信行為擾亂了社會經濟秩序，對青年大學生產生了負面影響，使壹些青年大學生缺乏誠信意識和責任感，做出誠信缺失的行為。
文化領域。宣傳工作中的虛假報道和有償新聞，教育中的亂收費，招生黑幕，文憑泛濫，學術論文粗制濫造，抄襲剽竊等現象，不利於我國精神文明建設的順利進行，也必然會對青年大學生產生負面影響。
3、社會運行經濟利益第壹。
受社會環境的影響，大學生難以抵制社會上的各種負面影響，形成正確的道德觀念和行為，導致與社會主流道德的偏離。
4.高校誠信教育缺乏實效性。
誠信教育的內容是模糊的。在當前的高校誠信教育中，壹個重要的問題是誠信教育的內容沒有明確界定。許多教師不清楚誠信教育的內涵，這必然會影響高校誠信教育的有效性。
很多大學生口若懸河地講誠信，也反對作業抄襲、考試作弊等不誠信行為，但同時也承認不誠信行為發生在自己或同學身上。大學生的誠信意識和誠信行為不夠統壹，實際行為與心中堅持的原則有出入。
由是觀之，誠信最重要，誠信是做人的必由之路。然而，隨著社會主義道德價值觀的變化，誠信受到了極大的挑戰，這是最值得我們關註的。隨著時間的推移，誠信開始在社會中出現巨大的裂縫。讓誠信在不斷的成長中得到更大的發展，並發揚光大，這才是最重要的。因此，提高大學生的道德意識，培養大學生的社會責任感，是我們現在最應該關心的話題。
對大學生誠信現狀的幾點建議:
提高大學生的道德意識，培養他們的社會責任感，是全社會都應該關心的話題。
1，培養大學生？愛情？以及適應社會的能力。？只要每個人都獻出壹點愛，這個世界就會變成壹個美好的世界。？,?愛情？是世界上最美的東西。要培養大學生對社會的壹切都是真誠的。愛情？這樣社會上才會有更多的愛，社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的大學生以為自己被騙了卻去騙別人。要培養大學生適應社會的能力，提高辨別真假社會的能力。只有妳不出軌，同時，妳也不出軌別人。這樣，社會就會得到凈化，它會使？愛情？滋潤世界上每壹個靈魂。
2.加強學校德育，提高大學生道德水平。學校德育要放在教書育人的首位，讓中學生在健康和諧的環境中成長。在道德教育過程中，學校應該以什麽為基礎？壹切為了學生，壹切為了學生，壹切為了學生？教育思想，對學生進行耐心、細致的道德教育。教師在對他們進行教育時，應避免說教和嘮叨，這樣容易造成中學生的逆反心理，給德育工作造成障礙。對大學生進行道德教育，註重儀表，提倡在學校使用普通話和文明用語。運用多種教育形式，以身作則，以情動人，落實？以人為本？管理理念。
3.加強大學生心理健康教育。為了引導大學生形成正確的人生觀和世界觀，我們應該通過各種媒體對他們進行教育。要指導大學生如何正確對待挫折，提高心理承受能力，幫助他們緩解心理壓力，提高心理適應能力，讓他們建立良好的人際關系。首先在教育大學生的時候，讓他們看到社會的光明面，不要過度宣傳社會的陰暗面，讓他們正確認識社會的真相，增強對社會的信任。
總結:
全社會都應該關心大學生的誠信問題，讓他們在壹個可信賴的、舒適的環境中茁壯成長，因為祖國未來的建設還等著他們繼續完成。我們的社會就是這麽多人組成的，未來的發展還會繼續。我們必須重視誠信的作用，不能忽視誠信的存在。相信大家都能意識到，誠信是我們立足的最重要保證。未來怎麽走，靠的是誠信，我們的社會才會健康。我相信，誠信的社會壹定會回報社會！
在任何時代，誠信的美德都不應該被丟棄，尤其是對於肩負歷史使命的當代大學生來說，我們更應該恪守誠信原則。通過這次社會調查，我們對大學生誠信有了更深入的了解，發現了壹些問題，並提出了自己的對策和建議。當然，當代大學生的誠信意識總體是好的。我們相信，只要我們共同努力，不斷提升自己，用良好的思想品質感染他人，我們的社會壹定會不斷進步！我們的國家也將繼續繁榮昌盛！
以誠信為主題的社會實踐報告之二
1.誠信對大學生來說意義重大。
在這個競爭激烈的社會，誠信是每個人立足社會不可或缺的無形資本。恪守誠信是每個大學生都應該具備的生存發展理念之壹。誠實的人會得到人們的信任和尊重，從而享有做人的尊嚴和發展事業、服務社會的機會。每壹個大學生在步入社會之前，都應該認真分析和評估自己的價值觀和人生哲學，把誠信二字刻在我們的內心深處，用壹生的言行去踐行。只有我們的誠信修養提高了，我們的人生才能走上壹條路？可持續發展之路？只有這樣，我們才能更好地把握每壹次寶貴的人生機會，真正成為社會的棟梁。
第二，大學生誠信缺失。
壹封信的基本內涵包括？誠實？然後呢。信？兩個方面。周易裏有什麽？君子入德讀書，忠信，所以入德；說辭是真誠的，所以也是事業。？孔子曾說:？自古人死，人無信。？(見論語？顏元”)。古人呢？誠實？上述具有代表性的觀點，在今天仍然具有現實意義和參考價值。大學生誠信現狀如何？
中國人民銀行總行行長曾痛心疾首地說:從1999至今，我們已經為中國大學生提供了695萬筆國家助學貸款。但是，到今年為止，拖欠貸款比例壹直徘徊在20%？40%之間。我們懷著壹顆熱切的心去提供幫助，但收獲的結果卻令人心寒。？由於貸款按期還款違約率較高，國家助學貸款壹度暫停，直到2004年才重新啟動，並增加了大學生畢業兩年後必須開始還款的要求。2006年成為學生貸款償還的第壹個高峰年。央行征信局的壹項調查顯示，在個人征信系統建立之前，大學生畢業後未能按時償還助學貸款的比例很高，壹些地方的違約率達到30%。我想，除了部分大學生畢業後暫時沒有找到工作，無力償還之外，更深層次、更本質的原因可能是:大學生誠信嗎？危機？。與此同時，目前假文憑、假證書、假學歷也席卷了高雅的校園。難怪學生焦躁不安，急功近利，有的學生不守信用，作風虛榮，畢業違約上升。誠實守信？中華民族的這種傳統美德就這樣被遺忘和養成了？建築商？、?接班人？簡而言之，不是營養不良就是缺乏自信？蹩腳？是的。此外，大學生就業的誠信問題尤為嚴重:
1，推薦時虛假材料。有些畢業生為了在眾多應聘者中引起用人單位的註意和關註，想盡辦法讓自己的材料出彩、完美甚至誇張。如偽造課程成績、英語、計算機、普通話水平考試證書；虛構在校就業和虛構社會實踐經歷；拿？偷專欄？轉化的方法，成嗎？三好學生？,?優秀學生幹部？。
2.面試中的自我推銷
有些畢業生在面試中被招聘主管問到自己各方面的素質和能力時。結果在實際工作中，用人單位覺得很普通。再比如有的畢業生接到面試通知怕自己面試不通過，讓別人代替面試。
3.有些大學生隨意毀約。
目前學校壹般要求應屆畢業生在三四月份找好簽約單位，以便將畢業生的各種關系轉移到新單位。在這種情況下，有些畢業生會先找壹個能簽約的單位來獲得緩沖，壹旦有更好的單位錄取他們，就馬上跳槽。這種畢業生邊簽約邊毀約的做法，壹定程度上給用人單位造成了損失。
三:解決問題的建議
大學生是社會的高素質人才，將承擔社會的重任。面對令人擔憂的大學生誠信問題，亟待解決。
1，通過法律制度強制規定。
立法制度是關鍵，我們應抓緊信用立法和信用體系建設，盡快把中國建成信用社會。政府應著手制定、完善和實施能夠充分體現誠信體系的法律法規，以法律形式規範政府、企業和個人的行為，約束各種社會行為。在現行法律中，應該有明確具體的規定，要求主體誠實守信。對於罪犯的處置也應有明確的定性和定量法律規定。中國人民銀行成都分行征信管理處人士表示，人民銀行已將助學貸款納入個人征信體系。大學生壹旦違約，將被記錄在案，在以後的房貸、車貸、留學、創業甚至就業等方面都會受到限制。
2.學校誠信教育
開展誠信教育，提高大學生誠信素質。大學生誠信教育要求目標高，但要從低起點做起，從基本行為做起。要培養大學生的事業心、責任感、平等競爭意識、獨立人格和對規則的虔誠態度，使他們在日常同學交往中做到言出必行，拒絕欺騙，誠實守信，逐步幫助他們樹立正確的道德觀和價值觀。學校要樹立誠信理念，進壹步加強管理，杜絕各種不誠信行為。對學生的誠信教育不能只停留在口號、課堂灌輸和形式上，要從學校管理和教師形象入手，用學校和教師的誠信影響和教育學生。
結論:調查反映出各種誠信缺失的問題，讓我們擔心大學生是未來各個領域國家的中堅力量。大學生如果缺乏誠信，如何談社會道德建設？國家還能發展什麽？
誠信對於創業如此重要，我會讓它永遠伴隨我！
以誠信為主題的社會實踐報告之三
所謂誠實，就是誠實守信。誠實守信是中華民族的傳統美德，源遠流長，幾千年不變。是中華兒女世世代代追求的高尚美德，對實現中華民族的快速發展具有重要意義。大學生是知識群體，是未來國家建設的接班人。他們的思想道德素質和誠信素質是需要高度重視的部分。與此同時，大學生在社會中的比例越來越高，通過他們的表現可以看到整個社會的縮影。因此，加強對大學生的教育和培養，在全社會倡導意義重大。禮貌和誠實？新的文明起著重要的作用，它將深刻地影響整個社會。摘要:通過對大學生誠信狀況的調查，利用這次社會實踐機會，調查了學校誠信現狀、考試作弊、說謊等問題，具體分析了大學生誠信現狀，並探討了提高大學生誠信的對策和措施。
壹.目標和方法
為了了解大學生誠信道德現狀，我個人采取？大學生誠信？針對這壹主題進行了壹項調查。本次調查主要采用問卷調查法。* * *發放問卷51份，回收問卷51份，有效問卷51份。調查對象主要是上海海事大學的學生。本次調查有25名男生，26名女生。大壹、大二、大三的比例分別為37.25%、54.9%、7.84%。大部分學生是團員，少數是預備黨員，少數是群眾。調查內容主要涉及考試作弊、了解學校誠信現狀、提高大學生誠信的對策措施等壹系列與大學生誠信相關的問題。
二，調查結果及存在問題的原因分析
1.了解完整性狀態
通過？妳認為學校的整體誠信如何？根據這個問題，54.9%的學生認為學校整體誠信壹般，33.33%的學生認為學校誠信很好，只有少數學生認為很差，極少數學生認為很差。由此可以看出，學生們對學校的整體誠信狀況是比較滿意的，這說明學生們非常重視誠信的品質，把誠信作為衡量壹個人的基本社會道德尺度。然而基於此，在現實生活中，很多大學生並沒有做到以身作則，坦誠待人。由此也可以看出，雖然學生基本都能意識到誠信的重要性，但在這個充滿誘惑的世界裏，很難始終如壹地堅持那份誠信。因此，部分學生自身的誠信道德有待提高和加強。在這藍天下，我們做壹個好嗎？誠信創新，自強不息？社會人才，同時我們要執著地呼喚壹種傳統精神，也是壹種時代精神，那就是——誠信。讓我們攜手共建誠信家園，營造誠信創新的積極社會氛圍。
2.學習和考試形勢嚴峻。
抄襲是壹種常見的做法，而妳卻能逃脫懲罰。在這個高科技時代，享受資源的時代，似乎讓壹切都變得那麽容易。敲幾下鍵盤。百度？問題的答案就在眼前，讓學生享受到前所未有的快感。這種體驗是高科技想要的結果嗎？當然不是。這是我們自己扭曲高科技的結果。
在大學制定的教學計劃中，給了學生大量的自學時間來預習、復習課程或涉獵課外知識。但是現在很多學生把自學時間花在網上聊天和玩大型網絡遊戲上。他們交作業的時候，可以借別人的作業壹二十分鐘，完全抄壹遍。最終知識沒有及時掌握，課堂越來越混亂，對課堂的熱情越來越高漲。慢慢地，教室裏壹個神聖的地方變成了？地獄般的折磨？玩手機、聊天、補覺等本不該出現在課堂上的現象，都變得如此普遍。這些都是我們自己造成的後果，因為我們的學生自己沒有堅持誠信，沒有誠信對待學業，導致最後的嚴重後果。但是，最嚴重的還是考試作弊。
考試作弊是大學生和老師永遠的痛。考試作弊的人很虛偽，虛偽的背後也不乏無知。雖然也有向往？榮譽之心？然而，我們通過欺騙本身發現的是被欺騙？分數，名聲？壹顆扭曲的心，是被虛榮、懶惰等因素迷惑的表現。說到底，是壹顆失去了完整性的心。雖然失去誠信是不痛不癢的，但是因為誠信缺失而越來越固執的心，就會依賴這種虛假。虛假的真誠比魔鬼更可怕？暫時是真的，但絕不會永遠。那卷軸上的分數或許能獲得壹些榮譽和名聲，但從中失去的做人的珍貴真誠和尊嚴，絕不是壹句話？後悔？可以挽回。據調查統計，大部分學生都有壹定程度的考試作弊行為，所以在這種學習氛圍下，考試作弊已經成為壹種普遍現象。但同時呢？當妳看到妳的同學考試作弊，妳會怎麽做？這個問題的調查結果顯示，有近七成的同學在看到考試作弊時心理不平衡，但不會舉報，這說明同學們對考試作弊的心理是矛盾的。在這種矛盾心理的影響下，考試作弊的猖獗肯定是有原因的，可以總結為以下三點:
(1)大學的學習相對自由，但是很多大學生不合理安排學習時間，平時不註重學習的積累，期末臨時抱佛腳，最後采取作弊手段來保證自己能通過考試。
(2)壹些大學生為了獲得獎學金和各種榮譽，在劣等科目上暴露了自己的不誠實。
(3)作弊已經成為壹些學生為了取得好成績，對付家長和老師最方便的方式。
出軌已經成為壹種。趨勢？這是發人深省的，它不僅欺騙了周圍的人，也欺騙了自己。考試只是檢驗學習情況的壹種方式，不是目的。作弊使得大學生無法及時了解自己的學習和掌握程度。最後，當他們畢業時，他們需要我們用知識解決問題。然而，這個時候，他們發現自己什麽都不懂。這難道不可悲嗎？最終的受害者是作弊者本人！！！
3.誠實生活
通過？妳會騙父母多要生活費嗎？針對這個問題的調查顯示，72.55%的學生認為不會騙父母多要生活費，23.53%的學生偶爾會，只有3.92%的學生認為生活費真的不夠，會騙父母多要生活費。從調查結果可以看出，大學生對待親人還是很好的，生活上也很節儉。這裏我們要反思壹下自己。生活在這個大社會，就意味著生活在壹個大家庭裏。每壹個社會成員都是我們的親人，我們要以誠待人，以誠待人。試想，如果壹個社會失去了誠信，那麽所有的社會保障都將不復存在。國家的政策、法規和法律無法取得成效，社會公平正義無法實現，社會秩序就會處於混亂無序的狀態。我們還能在這個社會生存嗎？為了我們在這個社會的和諧存在，我們有義務和責任誠信對待這個大家庭中的每壹個人。
好的好的。如何處理壹部iphone6手機？通過調查可以看出，84.31%的同學會選擇歸還給手機的主人，以避免主人的擔心，只有少數同學會保留壹段時間或者低價轉賣給他人。這些發現可能會給我們的社會帶來壹些安慰。當遇到金額比較大的時候，大部分大學生都能坦誠相待，將撿到的手機及時歸還失主，而不是據為己有。
社會誠信是學生誠信最重要的體現，是未來步入社會後應該具備的素質。大學生在平時要註意這種品質的培養和提高，這樣才能在將來真正的投身社會，不迷失。
4.大學生誠信問題的成因分析
總的來說，大學生的各種誠信問題都離不開外部環境的影響。首先，傳統文化有局限性，傳統？留著？道德理想化遠大於現實，且只限於親友，不適用於其他社會成員；其次，社會形態不平衡。在社會主義市場經濟轉型時期，經濟秩序混亂、政治腐敗和不良社會風氣對大學生產生了深遠的影響。再次，在誠信教育的方式方法上，學校重理論輕實踐，重灌輸輕引導，忽視學生在德育過程中的主體地位；大學生信用缺失固然與學校教育的缺失、社會環境的汙染有關，但很大程度上還是源於家庭教育的缺失。父母只看成績好壞，不註重人格培養。樹立高標準而不以身作則，不利於學生的成長。此外，虛擬網絡的失控也是大學生誠信缺失的原因之壹。
三。對策和建議
針對誠信缺失的原因，我們提出了壹些對策和建議。
1.國家和政府要加強管理，消除失信的根源，避免失信。因此，國家應該出臺相關政策，嚴懲不誠信行為，為大學生形成正確的誠信觀念創造良好的環境。國家和政府也應該加大對誠信的宣傳，營造良好的氛圍。社會上的企業也要誠信經營，在自身經營發展中為大學生樹立榜樣。
2.家長首先要端正態度，不能只把學習成績作為評價孩子的唯壹標準，還要註重誠信等道德品質的培養。作為孩子模仿的對象，父母的壹言壹行直接影響著孩子誠信的形成。家長要言行壹致，以身作則，承擔起以身作則的責任。
3.學校要加強道德教育，多開展與道德教育相關的活動，比如與誠信主題相關的活動，定期做壹些誠信的講座，讓誠信的理念深入人心。同時，通過這次調查，很多同學還是支持創辦學校的？個人誠信檔案？是的，學校也應該建立壹些相關的獎懲制度，加強執行力度，應該是有威懾力的，鼓勵大學生從生活中積累經驗。我相信誠信的品質會潛移默化的滲透到大學生的心裏，學生將來真正在社會上打拼的時候會受益匪淺。
在任何時代，誠信的美德都不應該被丟棄，尤其是肩負歷史使命的當代大學生更應該恪守誠信原則。通過這次社會調查，我們對大學生誠信有了更深入的了解，發現了壹些問題，並提出了自己的對策和建議。當然，當代大學生的整體誠信意識還是令人稍感欣慰的，但與我們的預期相差甚遠。對別人坦誠？和諧社會還有很長的路要走。我們相信，只要我們共同努力，不斷提升自己，我們就會永遠記住孔子說的話？說話算數，做自己想做的事？用良好的思想品質感染他人，我們的社會才會不斷進步！
個人感受:這是我第壹次自己組織的社會調查。通過這次社會實踐，我深刻地認識到，它使我掌握了壹些做調查的方法和技巧，同時加強了我的社交能力和統計分析能力。這是壹次很好的經歷，我從中受益匪淺。希望以後能找到更好的題目做調查。謝謝指導。
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