程心主題班會策劃(1)
壹、活動目的:
通過具體的引導，教會學生如何明辨是非，如何投身道德建設，以實際行動展現新時期小學生的道德風采。
二、活動準備:
預先計劃
中期排練
後期串聯連接
制作多媒體
三、活動過程:
(壹)、引入故事，揭示話題:
1.學生講述金斧子的故事。
2.老師的說法:
相信這個故事大家都會很熟悉。五千年文明史，禮儀、道德第壹；國之魂，民之本，仁而禮，誠而善。禮貌第壹，誠信第壹，是做人的重要原則。古人稱之為君子？謙謙君子？誇老實人為？壹諾千金？。作為炎黃子孫和龍子孫，繼承祖先的優良傳統是我們義不容辭的使命。今天，我們就在這裏和大家探討壹下？禮貌和誠實？這個古老而深遠的話題具有重大的現實意義。
3.暴露話題:
文明第壹，誠信第壹
(二)，素描表現，蘊含真理
1，征文《我在路上撿到的時候？》
2.老師的說法:
其實在生活中，我們經常會有這樣的曲解。好像只有找到壹筆巨款，還給失主，才叫找錢。如果我們找到壹支鋼筆、壹塊橡皮、壹把尺子等。，不退也沒什麽大不了的。還記得劉備曾經教過他的兒子嗎？不要因為小善而做，也不要因為小惡而做。？其實人的道德修養是壹點壹點慢慢培養出來的。
(三)、遊戲活動，玩在感受中。
1，遊戲《找朋友》
遊戲規則:隨機發壹張標有A.B .和C.D的卡片(不允許流通)將學生分成4組。指定兩個組長，組長必須在1分鐘內不知情的找到自己的組員。小組長可以在壹分鐘內問所有學生問題，但壹次只能問壹個學生:妳是誰？團體？參與遊戲的學生在遊戲過程中不允許說話或提示組長，遇到組長詢問才能回答？什麽事？還是？沒有嗎？。在遊戲結束時，找出團隊成員的人數，並為小組中的每個成員存入10。40誠信元。(誠信沖突:為了贏得團隊，團隊成員可能會對組長做壹些暗示，也可能在他所在組的組長問起自己的時候，對自己撒謊。這些都會造成壹些可信度的沖突。)
2.宣布結果
(騙贏會減去相應的團輸數)
3.各抒己見。
(評論？)
第四，現場采訪，揭示主題
1，《校園拋現象》訪談
表現出壹些反思？扔掉？現象。
2.團隊A:
相信大家對這些圖片應該不會陌生，因為這些現象就發生在我們身邊。在這裏，我想聽聽大家對這些現象的看法。
學生討論:省略
3.團隊成員B:
其實這些現象只要多走幾步，簡單彎腰就能避免。所以就從現在開始吧，看看妳身邊有沒有紙。如果有，請做彎腰練習。我們將共同努力維護我們周圍的良好環境。
動詞 （verb的縮寫）教師總結和學生感受
1，老師:
今天，我們在這裏舉行這個聚會，我們意識到文明是第壹位的，誠信是基礎。讓我們做文明人，做文明人，做時代少年。讓我們壹起唱壹首道德之歌，向著美好的明天前進！
2.全班同學唱起了道德歌曲，班會在歌聲中結束。
(掌聲？)
活動描述:
通過學生參與的互動，說明學生通過？禮貌和誠實？提高教育、認知、判斷、行為的質量。在實施過程中，以故事、小品、遊戲、現場訪談、歌唱等學生樂於接受的形式為引導，教會學生如何明辨是非，如何投身道德建設，以實際行動展現新時期小學生的道德風采。
程心主題班會策劃(2)
壹、班會背景
1，孩子在生活中不註重人際交往的誠信，說話很隨便，也不考慮自己最終能否踐行承諾，對誠信缺乏理解。
2.社會上壹些為了個人利益而缺乏誠信的事情，也影響了孩子對誠信的正確認識。
二、班會目標
1，通過活動，引導學生了解誠信的重要性，知道誠信就是說真話，真誠待人，說到做到。知道誠信對自己、對他人、對社會的重要性。
2.讓學生誠實守信，真誠待人，在與人交往中樹立正確的人生觀和價值觀。
三。班會準備
1，收藏誠信座右銘。
2.收集關於誠實的故事。
3.關於誠實的詩歌。
4.新聞材料。
四、班會流程:
(1)理解誠實:
1，主持人:所謂誠信，就是誠實守信。誠信是人的基本素質，是人的內在修養。這是壹種令人欽佩的道德品質，也是中華民族的傳統美德。人無信不立，商無信不立，國無信不立。誠信就是說實話，真誠待人，說到做到。
2.欣賞故事《宋慶齡小時候的故事》。
這是壹個關於宋慶齡誠實的小故事。宋慶齡小的時候，壹天早上，壹家人準備去李叔叔家做客。但宋慶齡因為和同學有約，沒有和父母壹起去舅舅家。
3.主持人:這個小故事告訴我們什麽？(遵守諾言，妳的行為就會有結果。信守諾言就是誠實。)
主持人:宋慶齡奶奶是這樣的。她從小就要求自己壹生恪守信用，絕不食言。有壹次她約了壹所小學去看望小學生，但是在約定的日期，下起了大雨，學生們以為宋慶齡奶奶來不了了，但是宋慶齡還是冒雨去赴約，這讓學生們很感動。
(二)吳品誠信
1，主持人:作為壹名小學生，我們要牢牢記住孔子的警告語。在生活和學習中，不說謊，不作假，說話算數，敢於行動，是壹種道德表現。
2.故事:壹個留學的年輕人，學習成績很好，聰明能幹。畢業後，他以為能找到好工作，結果跑了幾家公司，都被拒絕了。他問原因，得到的回答是:？因為妳有三次逃票的記錄。？這個年輕人因為僅有三次逃票的記錄而失去了工作的機會。可見，誠實守信是做人的重要準則。為什麽這些公司把誠信看得這麽重要？(學生暢所欲言)
3.主持人:在我們的生活中，人有時會在不經意間失去誠信。然而，當誠實失去時，什麽也失去了呢？(別人對他的信任)
4.(課件)補充壹些新聞素材:不合格奶粉帶來的危害。
5.詩歌朗誦:妳的誠實是壹盞明燈，我的誠實是壹盞明燈，他的誠實是壹盞明燈。因此，有這個明亮的房間？
6.感受壹下誠信的座右銘(談談自己收集的誠信座右銘)
(3)踐行誠信
1，主持人:同學們，我們壹起走進誠信？誠信天堂？描述壹下我在生活中是如何與人交往的。(談談妳的誠實行為)
通過交流讓學生相互理解。誠信天堂？有向往的情懷，分享學生的誠信行為。)
主持人:從現在做起，從身邊做起，做壹個誠實的人，以誠信為立人之本，不斷追求和努力。
2.制作信用卡:根據自己的情況，每人制作壹張？信用卡？在上面寫下妳的承諾。
3.在課堂上展示並自我介紹？信用卡？。
4.主持人:多壹些誠實，就會少壹些醜陋，多壹些美好，多壹些誠實，就會少壹些自卑，多壹些和諧；更多的誠實意味著更少的黑暗和更多的陽光。讓我們堅守這個承諾，做壹個誠實守信的人。
動詞 （verb的縮寫）班會延期
主持人:同學們，只有誠實待人，才能融入班級，融入學校，融入社會。從現在開始，讓我們用實際行動踐行誠信。請大家互相監督，互相幫助，互相提醒。我宣布？誠實？主題班會到此結束。請班主任做個總結。
老師總結:通過這次班會，我們對誠信有了更深刻的認識，明白了誠信的重要性。希望大家凡事都能坦誠，做壹個對社會和他人有益的人。
程心主題班會策劃(3)
活動背景
誠實守信是中華民族的傳統美德。誠實？用什麽？信？兩個規格，兩個意思壹樣，但不壹樣。？誠實？它的本義是真實、率真，引申到人的道德情感和社會行為上，就有了誠、誠、信、誠、天真的含義。？信？“求真”和“守誠”的本義，引申為人們追求真理、堅持真理、信守諾言、遵守約定的道德情感和社會行為。？誠實？是立國之本。誠實？是事業的基礎，誠信？是我們生活的基礎。誠實？是世界之寶。今天，中國正在經歷前所未有的復雜變化，許多人在道德上迷失了，出現了誠信危機。我國現實生活中誠信缺失、欺騙欺詐等道德失範問題有哪些？病毒？如果得不到及時有效的解決，必然會擾亂正常的社會經濟秩序，影響改革發展穩定的大局和和諧社會的構建。小學階段是學生人生觀、世界觀、價值觀的啟蒙階段，在這壹階段進行誠信教育十分必要。
活動概念
學生是祖國的未來。教育要發揮其特殊的教育功能，教育學生誠實守信，使誠信成為學生尊重的觀念，形成全社會共同倡導的價值觀、道德觀和誠信觀。
活動目的
要準備的活動
收集關於誠信的諺語，給誠信做書簽，圍繞誠信創作兒歌，收集關於誠信的小故事，排練相聲和小品？
活動過程
(1)升旗儀式
1，排隊報人數。
2.妳們全體起立，升旗，敬禮，完成儀式，唱隊歌，然後請坐下。
(2)活動過程
第壹章:進入誠實
1，鏡頭:小明遲到，同學小青值班。如果妳不記得小明，班級將會得到壹面紀律紅旗。小青可以堅決地在值日筆記本上記下小明的遲到。
2.主持人:妳覺得小青這樣做對嗎？他有什麽樣的素質？如果妳處於類似的情況，妳會怎麽做？
(團隊成員談感受)
3.主持人:誠信是中國人民的光榮傳統和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們打電話？誠實？，我們需要什麽？誠實？它是我們漫漫征途上的燈塔，指引著我們的方向，是我們人生路上的朋友。(宣布主題團隊開始)
4.團隊成員交換了收集到的關於誠實的故事。(古往今來的誠實故事)
5.請團隊成員交換收集到的關於誠實的格言和諺語。
6.主持人:通過剛才的交流，同學們對誠信肯定有了更進壹步的認識。請告訴我們什麽是誠實。誠信和我們的學習、生活、友誼有什麽關系？(貫徹？談誠信？團隊溝通)
第二章理解誠信。
主持人:選手們講得怎麽樣？誠實是壹種力量的象征，它顯示了壹個人的高度自尊和內心的安全感和尊嚴感。？？誠信與我們的生活、學習和交友密切相關。？
1，請聽快板《誠在我心》。
2.主持人:誠實守信是做人的根本，誠信是中華民族的傳統美德。我們身邊有沒有老實的事和人？(隊員交流身邊講誠信的事和人)攝影師拍攝，記者在壹旁記錄。
3.主持人:我們大家都要努力做壹個誠實守信的人，內心真誠，相信自己，心與行統壹。讓我們用心靈呼喚誠實。
4.請聽相聲《拍賣誠信》
5.主持人:言必行，行必果；誠實是真正的無價之寶。如果妳失去了誠信，妳將失去壹切。誠信不僅關系到壹個人、壹所學校、壹個地區的聲譽，更關系到壹個國家的形象。
6.看隨筆《招聘》。
7.記者采訪了隊員們看小品的感受。
第三章擁抱誠信
主持人:誠信既是誠實守信。老實人忠誠，沒有二心。信徒信守諾言，言行壹致。從古至今，關於誠信的格言猶如璀璨的珍珠，散發著耀眼的光彩。
1.欣賞團隊成員制作的精美的誠信格言書簽。
主持人:看得出來大家都很認真，那就讓這些新的格言警句成為我們生活的坐標，讓我們時刻把誠信放在心裏。(團隊成員在成長花園張貼誠信座右銘)
2.誠信承諾宣誓儀式:
(1)，中隊長看信用證建議書。
(2)隊員宣誓:以紅領巾的名義許下承諾。
(3)團隊成員根據誠信建議書舉行承諾簽字儀式。
3.壹起朗讀並創作兒歌:《誠實花之歌》。
主持人:選手們的熱情讓我很感動。誠信之花開在每壹位選手的心中，讓誠信永遠伴隨我們。我們要把誠信之花的花瓣撒到每壹個隊員的心裏，讓每壹個隊員都努力做壹個誠信的陽光少年。
(三)、輔導員的發言
大家好！在今天的主題活動“做壹個誠實的陽光少年”中，我和大家都覺得社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心裏，付諸行動，從自己做起，從身邊的壹點壹滴做起，用妳的？誠實？然後呢。信？感動了別人，甚至影響了整個社會，我相信妳無論在哪裏都是誠實的，妳會壹直帶著它？對於導航來說，做壹個誠實的，大家都喜歡的陽光男孩？
(4)呼號
(五)舉旗，宣布結束。
還旗，敬禮，完成儀式，宣布結束。
程心主題班會策劃(4)
壹.活動背景
妳在線嗎？小學生誠信從我做起？在的號召下？誠實？為了每個學生的成功？道德教育的核心理念增加了多少小學生？誠實？我們班積極響應教育的宣傳，提高了學生的誠信意識。誠實？主題班級活動。
二、活動的目的
通過此次活動，努力讓學生在思想上理解小學生誠信的重要性和意義，並落實到行動上。
三、活動準備
1.收集現實生活中不誠實的例子，排練“考試後”和“借鉛筆”的小品，並討論這些例子。
2.收集格言警句並閱讀；收集故事，講述故事
3.總結壹下不誠信的後果和誠信的意義，會給我們帶來什麽好處？
4.遊戲:(盲人過馬路)
5.誓言
四、活動時間
20xx年9月6日
動詞 （verb的縮寫）活動過程
1，主持人介紹題目。
關閉:？誠實？是誠實守信的結合。誠信是生活中人與人之間的橋梁，是做好工作的前提。誠實是妳壹生的幸福。
答:如果人們擔心喝牛奶時混水。
b:如果人們買東西時擔心假貨。
答:如果人們互相不信任，互相防範，我們的社會會變得多麽糟糕。
b:如果這壹切呢？如果呢？都是真的，那這個世界該有多灰暗。
朋友，妳希望妳的生活充滿詩意嗎？那麽請尊重誠實，因為沒有它，妳的生活會很艱難。請看下面的短文《考試》。
思考:小明考試的時候偷看了同桌的卷子。妳覺得這樣對嗎？
妳認為小明應該怎麽做才能取得好成績？為什麽？
班主任:小明同學說的對。偷看別人論文得到的結果還是別人的結果。小明還是壹點都不會。他不妨好好學習，課後多向別人請教，把英語學好，看懂了，才能真正學好英語，考試取得的成績才是真的。
b:很多同學都有向同學借東西的，但是妳用了之後做了什麽？
請看小品《借鉛筆》
思考:請告訴小青她應該怎麽做才能贏得同學的友誼。
請告訴我妳向同學借東西後做了什麽。
班主任:小青因為借了別人的東西不還，失去了信用。別人已經不願意借給她了。希望同學們能及時歸還，讓別人繼續借給妳。
2.閱讀比賽中的格言
答:大科學家、古代名人都講究誠信，為我們樹立了好榜樣。
請在接下來的時間裏聆聽我們團隊收集的格言。
小組派了兩位代表上臺宣讀他們收集的格言(格言見附頁1)。
班主任:因為他們誠實守信，所以在生活和工作中取得了成功。希望同學們多看看這些諺語，從中學習，誠實守信。
3.講誠實的故事(二)
b:狼是我們最熟悉的教導我們要誠實的故事。今天，我們的故事大王給我們帶來兩個精彩的故事。歡迎光臨！
宋慶齡奶奶的故事和小櫻桃的故事
a:聽完兩個故事妳怎麽看？
班主任:這兩個小故事生動地教育了我們，做人做事要誠實守信。讓我們從現在開始。
六、遊戲:
盲人過馬路
七:誓言:
班主任帶領全班同學宣誓:我們宣誓，從今天起，誠實守信，自律自強，自尊自強，做文明學生。(宣誓後簽名)
八:班主任總結:
通過今天的主題班會活動，我們認識到誠實守信是壹種美德，是每個人都必須具備的品質。不僅要學好文化知識，還要培養誠實守信的思想道德。不要抄作業，不要考試作弊，同學之間要守信用。
程心主題班會策劃(5)
壹.分析
誠信是做人的根本，是道德品質的基礎。近年來，誠信缺失非常嚴重。？地溝油？國家免檢的蒙牛添加三聚氰胺，伊利牛奶造假？現在我們的社會，從衣食住行的方方面面都缺乏誠信。但是，現在的社會是海量的？誠實？國旗仍然像壹個紙上談兵。不誠信、不誠信的現象隨處可見。更令人痛心的是，它汙染了誠信？沙塵暴？也觸及了教育的凈土，侵蝕了青少年不成熟的心，槍手，考試作弊，抄卷子。因此，弘揚中華民族的傳統美德，重建誠信道德刻不容緩，尤其是在各類學校。
第二，目標
1，認知目標:讓學生明白誠信對自己和社會的重要性。
2.深情目標:讓學生真正理解誠信在當今社會的重要性，認識到誠信是社會主義道德體系的基礎，是建立社會主義市場秩序的迫切需要，是時代的需要，是人民的願望。
3.行為目標:使學生反思過去的行為，樹立誠實守信的道德觀念，不斷完善人格。
三、重難點
重點:讓學生認識到誠信的重要性。
難點:使每壹個學生樹立誠實守信的正確道德觀，建立獨立健全的人格，做壹個誠實的人。
第四，方法
視頻素描體驗；課堂講解。
動詞 （verb的縮寫）準備
1.準備不誠實的視頻剪輯。
2.為每個學生準備壹張卡片，填寫自己對誠實的理解(警句)。
第六，流程
(A)情景設計和創造。
(2)活動體驗。
給每個學生發壹張卡片，在上面寫上關於誠實的格言和諺語，時刻提醒自己要誠實守信。
(3)探索、討論、總結。(通過兩個故事的對比突出主題)
誠信是道德範疇，是第二公民？身份證？，是日常行為中的誠信和正式交往中的信用的統稱。也就是真誠待人，老老實實，講信譽，說話算數，做自己想做的事，說話算數，信守承諾。。誠實最重要的壹點是妳不作假，不欺騙。這裏的“欺騙”是什麽意思？不要在裏面欺騙自己，不要在外面欺騙別人？。
春秋戰國時期，秦商鞅在秦孝公的支持下主持了變法。當時正值戰亂頻仍、人心惶惶之時，商鞅為了樹立威信、推動改革，下令在都城南門外豎起壹根三十尺長的木頭，並當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門，就賞十兩銀子。圍觀的人都不相信這麽容易的事能得到這麽高的獎勵，所以沒人願意試壹試。於是商鞅把懸賞金提高到50金。四賞之下必有勇者。終於有人站出來把木頭扛到了北門。商鞅立刻賞了他五十金。商鞅此舉在百姓心中樹立了威信，商鞅接下來的改革很快在秦國推廣開來。新法使秦國逐漸強大，最終統壹了中國。
而且還在商鞅？站在木頭上看信？400年前，有壹個可笑的地方？篝火演王子？鬧劇。
周幽王有壹位最受喜愛的公主，名叫寶斯。為了贏得她的微笑，周幽王下令在首都附近的20多個烽火臺燃起篝火？篝火是邊境警戒的信號，只有在外敵入侵，需要呼叫諸侯救援時才能點燃。結果王子們壹看到篝火，就領著士兵匆匆趕到，意識到這是國王為了給妻子微笑而設的詭計，然後憤然離去。看到平日裏很有威望的王子們不知所措的樣子，我終於開心地笑了。五年後，幽夷大舉進攻周，幽王之火重燃，諸侯未至？沒有人想再次被愚弄。結果，幽王被迫自殺，被褒揚俘虜。
壹個？站在樹上取信？，黃金的承諾；壹個皇帝沒有信仰，就為了好玩？狼來了？遊戲。結果前者變法成功，國家強盛；後者，給自己帶來恥辱，死了。可見，？信？它對壹個國家的興衰起著非常重要的作用。
(4)升華與內化。
請根據本次班會的內容寫壹篇感想，談談妳對誠信的看法。(不限字數，真情實感)