“說好普通話，寫好規範字”是每個小學生都必須做到的，但我在生活中發現了各種不好的現象。讓我們壹起來看看吧。以下是我為妳整理的手抄報內容。我希望妳喜歡它。
說普通話寫規範字手抄報1
說普通話與寫規範字手稿2
說普通話和寫規範字手稿3
說普通話和寫規範字手稿4
說普通話和寫規範字手稿5
說普通話和寫規範字手稿6
說普通話和寫規範字手稿7
說普通話和寫規範字手稿8
說普通話和寫規範字手稿9
標準中文手寫報紙內容示例+0
現代科技日新月異，交通也越來越方便。隨著人們活動範圍的擴大，人們的接觸和交流越來越頻繁。交流離不開語言和文字。我國是壹個多民族、多語言的國家，56個民族有80多種不同的語言和方言。如果每個人都用南方口音和北方口音的方言交談，每個人都根據自己的喜好寫出特有的文字，是否能順利交流？
曾經有壹個江西女遊客，玩的時候不小心把鞋子掉到了水裏。她用濃重的方言喊道:“我的孩子，我的孩子掉水裏了，我的孩子，我的孩子。”幾個好心的北方遊客跳入水中，最後撈出鞋子，讓大家哭笑不得。普通話說得好，會開這種玩笑嗎？
我們的國家越來越強大，在世界上的地位越來越高。學習漢語已經成為壹種世界性的熱潮。我相信在不久的將來，我們的漢語將成為世界上最重要的交流語言。社會的發展要求我們說普通話，壹種有統壹發音標準的漢語。為此，我們應該感到自豪，我們更有責任說好普通話。
漢字在長期的演變過程中，出現了多種字體，產生了大量的異體字。為了加深人際交往和情感交流，書寫規範漢字是社會發展的要求，也是現代文明的體現。我發現有些同學為了快速完成作業，寫字不規範。也許有人覺得寫作是自己的私事，是小事。其實並不是壹個人寫得規範，寫得漂亮大方。不僅有利於交流，還能體現壹個人的文化素養。世界上只有漢字，可以升華為壹門藝術——書法，漢字的書法藝術，是我們中華文化的瑰寶。
同學們，我們這些對祖國未來負責的人，有義務說好普通話，寫規範字。為身邊的人樹立榜樣。下面，我給大家壹些建議:第壹，堅持在我們的校園裏說普通話，在日常生活和交流中盡量使用普通話。第二，認真學漢字，不要寫不規範的字。在業余時間，我會抽時間練習書法。
同學們，讓我們從現在開始，從自己做起，說標準的普通話，寫標準的漢字。為我們的城市又增添了壹道亮麗的風景。
例2通過說普通話和寫標準字來手寫報紙內容
在這個秋風送爽、桂花飄香的季節，我們迎來了不尋常的壹周——14全國推廣普通話宣傳周。今年推普周的主題是:“提高國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”。
每天早上，我們走進校園，遇見彼此，都用普通話互相問好，那種甜甜的問候讓我們覺得很親近。在學習和交談中，我們覺得只有用普通話才能順暢地交流。語言是壹個民族的聲音。從總體上看，普及和講好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要。從小的角度來說，是不同地域不同文化背景的人交流的需要。為了更好地開展普及周活動，促進兒童熱愛祖國語言文字，廣泛使用規範普通話。我們在此向您發送以下倡議:
1.老師和同學在學校和家裏都要堅持說普通話。
2.在學習和生活過程中，老師和同學們時刻關註自己的口語發音，並能與周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範語言成為壹種自覺的行為。
3.在社會生活的各種場合，每壹個學生都應盡力激勵家人使用普通話，在力所能及的範圍內積極推廣普通話，為塑造城市形象、提高城市文明程度做出貢獻。
4、在校園開展“啄木鳥”行動，檢查黑板報、學習園地、作業等。，並立即糾正不規範的詞語；還要把活動延伸到社區、街道、公共場所，開展查找錯別字、不規範字的社會實踐活動，強化語言文字規範化意識；
同學們、老師們積極行動起來，讓說普通話、寫規範字成為我們走向明天、走向未來的語言橋梁！做壹個文明人。
；