看完壹部作品，相信大家都收獲頗豐。是時候寫個檢討，記錄壹下了。看完之後應該怎麽寫自己的想法？以下是我讀完《聖紫晶》後收集的300字，希望對大家有所幫助。
看完三字經感覺300字。這幾天我在背三字經。為了方便我記憶，媽媽給我解釋了每壹段的意思，讓我在理解的基礎上再背壹遍。真的快多了。我不僅背誦了聖紫晶，還學到了很多道理。
《三字經》開頭說:人生之初，性本善。同樣的天性因教養而異。沒有教育，就會有偏差。為了教好，妳要深入地思考。這段話告訴我們，人在出生之初，天性善良，氣質相似。只是後來因為環境不同，生活習慣不同，人的性格就大大不同了。如果不從小教育自己，妳與生俱來的善良會因為外界的不良影響而改變。聖紫晶每句話短短的三個字，包含了很多做人的道理。我感觸最深的就是這句話:壹個孩子不學習是不合適的。年輕不學，為什麽要做？這段話告訴我們要珍惜青春的黃金時代，好好學習。看這個我很慚愧，因為有時候作業做的不好，經常邊寫邊玩，很容易被別人的壹舉壹動吸引。這些故障使得作業的正確率很低，浪費了很多時間。讀了《聖紫晶》之後，我明白了，如果我們現在不珍惜美好的時光，將來就會碌碌無為。
《聖紫晶》不僅講述了做人的道理，還講述了許多歷史故事，值得我們好好品味。
閱讀聖紫晶有300個單詞。2“讓讀書成為壹種習慣”是我們學校壹直倡導的壹個理念。本學期，我校開展了“讓好書鏈接世界，讓書滋養心靈”的讀書活動。在這次活動中，我們讀了很多書，我最喜歡的壹本是《聖紫晶》。從這本書裏我學到了很多，感恩，勤奮，有人情味。其中，我最喜歡的是書中的壹段話，“編裁竹簡”。他沒有書，懂得鼓勵。高昂著頭！刺穿了他的大腿！沒有人催促，他們繼續工作。像螢火蟲，像雪。雖然家裏窮，但他們從未停止學習。比如負薪，比如掛角。雖然累，但還是苦。意思是說:漢朝的魯家裏很窮，所以他把借來的《尚書》寫在蒲團上，而龔把竹子剪成段抄《春秋》。雖然他們都很窮，買不起書，但他們仍然努力學習，最終取得成功。晉代孫敬讀書時用繩子把頭發掛在房梁上。
只要壹打瞌睡，就會被繩子拉著。蘇秦讀書累了，就用錐子刺自己大腿提神。雖然沒有老師督促，他們還是自覺學習。晉代的車胤把螢火蟲裝進紗袋，照亮讀書；孫康正借著外面雪地上反射的月光看書。雖然他們家很窮，但他們從未停止閱讀。漢朝的朱買臣以劈柴為生，每天都是壹邊扛柴壹邊看書。隋朝時，石米放牛時把書掛在角上，邊放牛邊看書。為了學習，他們壹點也不怕累。這段話中提到的前輩們，他們在極其困難的情況下竭盡全力的學習，經過他們的苦心學習，終於取得了巨大的成就，這讓我非常感動。讓我感動的不是他們的成績，而是他們在如此艱苦的條件下堅持讀書的精神和勇氣。這種精神和勇氣給了我心靈極大的震撼。和現在的條件比，他們當時的條件真的不壹樣。我們現在有設備齊全的學校，有兢兢業業的優秀教師來授課，書本和學習用品壹應俱全。不懂可以問老師家長等。不知道條件優越了多少倍。但是，和他們相比，我們現在的人，在努力和勇氣上，遠遠落後。我們要向前輩學習，珍惜眼前的大好機遇和大好時光，抓緊時間，專註學習，用自己的進步回報社會和父母。不要“少年頭白，空悲切！”
讀《三字經》有300字。這個暑假，我讀了《三字經》。全書共六章，分別是:教育、孝道、常識、經典、歷史、聖賢。他們有的教我們做人，有的教我們做事，有的教我們學習。
在悼念文章中，黃香九在18歲時就知道如何溫暖他的父親。讀了這個故事，我受到了啟發。我想向黃翔學習，更孝順父母，做壹個孝順的孩子。先賢們的文章裏讓我印象最深的是古代小孩捉螢火蟲照亮讀書、用雪反射的光讀書、讀書防止打瞌睡、把頭發掛在房梁上、用錐子紮大腿等等故事，讓我感動。
聖紫晶還有很多哲學故事，為我們樹立了很多榜樣，告訴了我們很多深刻的道理，讓我們受益匪淺。我想把這本書分享給更多的好朋友。
閱讀聖紫晶有300個單詞。4聖紫晶是我國古代啟蒙教育讀本，大家都很熟悉。“生命之初性本善”，仿佛幾百年前私塾裏的孩子在我耳邊咿呀學語。我忍不住拿起書，津津有味地看了起來。
讀到這句話的時候，我仿佛看到了壹塊剛被挖掘出來的碧玉，經過工匠們多年的精心雕琢，變成了壹塊美玉。人也是如此。要想成功，需要長時間的磨煉、學習和堅持。但是有時候堅持不下來。壹些計劃在兩周後以失敗告終。有壹次，我打算每次做完作業都檢查壹遍，提高準確率。當初我也是從頭到尾認真看了壹遍，檢查出了壹些小問題。三四天後，
沒有耐心，就草草看了壹眼，看了兩遍，然後就去做其他的事情了。偏偏“屋漏偏逢連夜雨”，連續幾天作業很多。壹寫完就連看都不想看了。我的熱情從沸點降到冰點，然後懶了幾天。每兩天檢查壹次，最後還是沒能堅持下來。
“明天之後的明天，還有多少個明天？”人的壹生能有幾個明天？懶惰是我們學習中最大的敵人。我們必須克服它，堅持不懈，不斷超越自己。讓我們壹起努力！
聖紫晶有許多精彩的詞語值得我們深思。每天讀它可以陶冶我們的情操，可以不斷的鞭策自己，讓我們離成功更近壹步！
聖紫晶是中華民族的寶貴文化遺產。短小精悍，朗朗上口，幾千年來家喻戶曉。其獨特的思想價值和文化魅力為世人所公認，被中國歷代人民奉為經典，不斷流傳。
讀三字經自南宋以來，已有700多年的歷史。聖紫晶歷史悠久，從古至今人們都喜歡讀它。聖紫晶就像壹個寶庫，裏面有許多真理和知識，取之不盡，用之不竭。
聖紫晶有壹段話給我留下了很深的印象，讓我明白了很多道理，就是這幾個字“香九歲，可以暖席。”孝順比親情更重要。四歲時，榮獻梨。做先知是明智的。"
是關於東漢江夏人黃翔的。當他九歲的時候，他的母親去世了。黃翔雖然年輕，卻深深懂得孝敬長輩的道理。炎炎夏日，他用風扇為父親涼窗簾，直到睡著。孔融四歲的時候，就知道把最大的梨給哥哥，把最小的梨留給自己。
黃翔用自己的身體幫父親暖床，這樣父親睡覺時就不會那麽冷了。他對父親的孝順是我們大家的好榜樣，黃翔精神永遠值得我們學習。
從孔融能把最大的梨給弟弟這壹點，可以看出孔融是壹個尊老愛幼的人。
黃翔給父親送溫暖的墊子，孔融給哥哥送梨，這足以給人們樹立壹個好榜樣。雖然我們不必去粉絲父母，但至少要把好的東西交給孔融這樣的後輩或大哥，從身邊的每壹件小事做起。比如:幫媽媽分擔壹些家務，或者用優異的學習成績回報爸爸媽媽。
“九歲，能暖席。孝順比親情更重要。四歲時，榮獻梨。宜當先知。”聖紫晶的這壹小段可以給人們很多啟發。去讀《聖紫晶》這本書吧！。
《三字經》是中國古代名著，壹直是中國兒童啟蒙的必讀之作，影響深遠。《三字經》篇幅雖短，但信息量非常豐富，被譽為“袖中鏡的輪廓”
《聖紫晶》是中國燦爛文化的精華，也是中國研究的經典之壹。易於閱讀、記憶和解決。聖紫晶有豐富的材料，包括自然知識、歷史故事、道德習俗和人生哲學。它教會我們知識，教會我們做人做事，教會我們努力學習，學會學習。
三字經中有這樣壹句詩:“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”意思很明確。玉不雕不成玉。它只是壹塊玉。人不學也不懂什麽是對什麽是錯，什麽適合什麽不適合。以及“做兒子的，趁年輕，親近師長朋友，學習禮儀。”意思是孩子小的時候要特別註意三個方面的學習:親近好老師，親近好朋友，學習禮儀和規矩。
我非常喜歡孟母教子的故事。講的是孟子小時候住在墓地附近，學會了很多哀哭的言語動作。孟母把家搬到了壹個城鎮，孟子整天學著模仿商人。孟母又把家搬到了學校，孟子終於學會了禮儀和文化知識。這說明環境對人的成長很重要。
聖紫晶教會我們孝順父母，努力學習，友好對待兄弟姐妹，禮貌待人，勤奮好學。這些都是中華民族的傳統美德。我認為我們應該學以致用，並把它傳遞下去。
看完三字經，才知道三字經這麽長。我們只學了壹小部分，我以為三字經就是我們學的。我最喜歡的壹段話是，玉是粗糙的，有研磨性的。除非妳學會，否則妳會變成畜生。
因為，他讓我知道，人不讀書，不懂禮貌，不可能成功。
讀三字經，有壹種300字8“人生開端，誰性本善，性相近，相距甚遠……”最近，我們班可以聽到孩子們在讀三字經。
壹開始我以為孩子只是喜歡三字經朗朗上口的文字，沒想到孩子聽了小故事就明白了道理。孟母的三個動作，孔融的做梨子，黃翔的暖座幫助孩子學會尊重父母，關心他人。“玉不琢，不成器。除非妳學會，妳會變成畜生。”讓孩子知道人為什麽要學習。
對聖紫晶的研究才剛剛開始，孩子們會在未來的研究中知道很多。
讀完三字經，感覺300字真的開始讀，甚至背誦三字經。幼兒園老師教完女兒，女兒會背壹小部分問我，我不會，作為母親我也不甘示弱，於是我從網上下載了壹套完整的三字經。閑暇之余，可以隨便看看，細細品味。它的味道無窮無盡。
“生命之初，性本善，性本相似，卻遠不能互相借鑒……”，看完就愛不釋手，感嘆自己年輕的時候看不懂，真是壹大遺憾。《三字經》讓我更加直觀地了解了先人深厚的文化底蘊，對作者廣博的知識、深刻的概括能力和宏觀把握能力肅然起敬，對古代教育家獨特的教育方法印象深刻。
通過努力，聖紫晶現在已經背誦了三分之壹。有時候做飯洗衣有間隙，真的被每壹個細微字裏包含的天文地理、歷史概括、做人哲學迷住了。雖然我在學校時聽說過聖紫晶和其中的壹些名句，但我從未讀過全文。
中國有五千年的悠久歷史，古代文明博大精深。雖然作者那個時代的人對世界的認識有壹定的局限性，封建時代寫的書難免會包含壹些封建思想的糟粕，但這並不影響《聖紫晶》成為我們尤其是孩子學習中國文化和文明不可多得的入門書籍。據資料顯示，《三紫晶》的最初版本是南宋學者王應麟所作。後來在幾千年的流傳過程中被很多人補充加工，形成了多個版本。《聖紫晶》是中國八百年來流傳最廣的啟蒙讀物，也被聯合國教科文組織選為兒童道德教育叢書。
聖紫晶的壹些句子由古代儒家經典演變而來，更好地表達了中國古代傳統教育思想的精髓。許多名言警句成為壹代又壹代人做人、好好學習、做事、交友、做人的座右銘。關於做人，比如“第壹孝順哥哥，第二歷練”；“父子，夫妻從；兄弟是朋友，兄弟是恭敬的；長幼有序，朋友朋友”；關於教孩子，比如“不教孩子，爸爸有錯”，“不嚴格教，老師懶”，關於勸孩子學習，比如“玉不琢，不成器。”人不學，不知義”不學，就是人。勤政立功，戲劇無用等。，可謂壹手好字。
只有吸收全方位的知識和營養，才能實現全面發展。從這個角度來看，聖紫晶可謂是壹顆“全營養糖果”。之所以稱之為“全營養”，是因為它的語言極其簡潔，但內容卻非常豐富，包括人生哲學、教子、勸誡、常識、道德、禮儀、經典、參考等。，並除去其枝葉，堪稱“袖珍濃縮百科全書”。比如常識類文章，天文地理歷史自然藝術生物等。，幾乎涵蓋了當時人們已經知道的各種主要知識。它被稱為“焦糖”。壹是指其“味道”舒適，全文結構嚴謹，文筆自然流暢，通俗易懂，押韻朗朗上口，非常適合兒童，包括成人。二是具有“緩釋”功能。對於孩子來說，背完不壹定能完全理解，但可以指導自己以後的學習，隨著年齡和知識的增長逐漸理解；第三，具有豐富回味的功能，即使是理解其內容的成年人，也是常讀常新，百看不厭。
《聖紫晶》的作者具有非凡的概括能力和語言表達能力，這壹點從他對歷史的表達中可以看出來。本文關於中國五千年歷史變遷的論述只有300字，卻匯集了其要點和精華，讓人耳目壹新，有登高望遠之感，其他的山都顯得相形見絀..如“夏友漁，尚友堂。周與並稱為三王。夏傳子，家天下。400年，我們搬到了下社。湯切夏，國名商。六百年，直到死亡。周武王，朱州之始。八百年，最長。”只有48個字，卻包含了夏商周王朝的序列、“三王”的含義、三朝開國國王、持續時間、夏朝放棄退位和世襲皇位等豐富的知識。回想起來，我從小學到大學壹直在學習中國的歷史，但是對於朝代的先後順序，重要的歷史事件，持續的時間還是壹知半解。真的是感慨滿滿。
三雖然重在說教，但不是枯燥的說教，而是結合了大量的歷史人物和故事，如的三遷、孔融的琴梨、黃的父親、孔子的徒弟、趙普的《論語》誦讀、龔的臨摹、孫景頭的懸梁誦讀、蘇秦的《穿股誦讀》、孫康英的誦讀等。這讓人在學習中增添了許多樂趣，也讓讀者以更直觀的體驗了解做人、做事、學習、交友的道理。
我真誠地向大家推薦這本書，因為它值得壹讀。
再次聽到女兒背誦《聖紫晶》的聲音是壹種莫大的幸福...
看了三字經，感覺300字的10人，出生的時候本來就是善良善良的。如果妳有好的性格和行為習慣，大家都會靠近妳，和妳玩；如果行為習慣不好，那麽人們就不會靠近妳和妳玩。
這是我對‘生命之初，誰性本善，性相近，遠不相學’的看法。這種情緒。
讀《聖紫晶》有感
今天，我看了壹部名為《聖紫晶》的動畫片。這個故事是很久以前講的。有壹個人叫周處。他沒有媽媽，總是欺負別的孩子。十年後，別人稱她為三害之壹，於是周初除掉了另外兩害，皇帝提拔他為將軍，於是周初很好地為人民工作。
生命之初，人性本善，告訴我們人是善良的。
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