東周史(1)閱讀的思考壹切都得從泡沫說起。兩千多年前的，當時大概做夢也沒想到自己的好奇心，最終斷送了周家幾百年的基業。贊妳上京，烽火戲諸侯，狗榮以鐵馬——豪景夷平大周之心；平東移，鄭崛起，中國歷史進入了嶄新的壹頁。在這壹點上，中原地區不僅僅是戰爭。這本書正是從這壹點出發，記錄了平遷居秦國五百年的歷史。其間，鄭莊、齊歡、金文、秦牧、宋湘、褚莊、傅槎、勾踐等。大家妳方唱罷我登場，齊楚、燕、韓、趙、魏、秦群雄群起逐鹿中原。戰爭把中國拖進了壹個新時代——封建時代。這本書在史實的基礎上勾勒了這段驚心動魄的歷史。看完讓人感慨萬千，感慨萬千。
看完這本書，我發現了春秋戰國時代的魅力。雖然那個時代的人在生活上比不上今天的人，但我看到了那個時代的精神，那種我們很少看到卻又渴望的精神。是壹種奮鬥，是壹種為了壹個理想可以放棄安逸生活，即使用生命去實現也絕不後悔的精神。就像晉文公回國十幾年的不懈堅持，就像商鞅為了改革敢於得罪權貴的大無畏精神，這正是我們現代人少有的。
其實我也壹直覺得不解。為什麽中國有五千年的歷史，但當時科技文化發展很快？現在我終於明白了。那是壹個開放的時代，壹個任何人都可以實現夢想的時代。只要妳有天賦，就會有用，就像普裏西拉和孫帥奧，所以人可以為了夢想而努力。而他們追求的是道德，就像那個把自己毀容吞炭殺趙王的刺客玉讓壹樣。他的行為雖然過分，但確實令人欽佩，因為他們要追求的是自己所信奉的道德，而不是為了自己的私利。似乎道德比金錢和生命更重要。有時候我會想，也許是因為他們的目的比我們更純粹，所以更容易成功。
那個時代的信仰似乎高於壹切。為了恢復國家，勾踐忍辱負重，甚至用極端的方法讓自己清醒過來，不讓良好的物質條件腐蝕自己的意誌，最終成為春秋五霸之壹。這種精神也值得學習。
那個時候，人與人之間的關系和社會關系也是引人入勝的。伍子胥逃出楚國時，被壹個漁夫救了。漁夫跳下河去說服伍子胥不會背叛他。壹個萍水相逢的人，可以為了別人實現夢想而犧牲自己，真的很讓人驚訝。要不是對伍子胥的尊重和對他的信任，估計漁夫也不會那麽做，而這種人與人之間的信任正是我們這個社會所缺乏的。
隨著現代社會科技的發展，我們的物質條件比以前好了很多，但我們的精神世界似乎有點空虛。在這方面，春秋戰國可能會給我們壹些啟發，因為那個時代是中華民族思想爆發的時代之壹。百家爭鳴的各種思想會有助於豐富我們的精神世界，也會有助於我們辯證地看待中西文化的差異，從而在傾聽各種各樣的人時得到啟迪，甚至樹立民族自豪感。
有時候想想也挺有意思的。春秋時期似乎是我們現在社會的壹面鏡子。比較壹下，就會發現我們這個社會的優點和缺點，做到“擇其善而從之，改其不善”。這有助於我們構建社會主義和諧社會，實現中國夢。
東周歷史反思(二)這幾天，我利用業余時間讀了《東周史》，中國十大名著之壹，壹生必讀。
在漫長的歲月裏，周朝是最長的朝代，但卻是歷史的壹小部分。周朝分為東周和西周。西周時，國力強盛。東周的時候，政府的力量太弱了，天子只是壹個名字。東周分為兩個時期:春秋和戰國。此時諸侯割據，互相競爭。《東周史》講述了春秋戰國時期500多年的歷史故事。我來給妳講講《春秋五霸》的故事吧！
第壹個霸王是齊桓公，他善於用人。管仲是齊桓公弟弟的老師。為了讓齊桓公的弟弟當皇帝，管仲曾經用箭射死了他。但因為他的胸襟很寬廣，管仲也很有才華，所以任命管仲為壹人之下、萬人之上的宰相。管仲幫助他整頓齊國，國內軍隊在馬莊強大，糧草充足。齊變得更加強大和振興。這時，齊桓公的霸權之心活了過來，占據了他心中的所有位置。和管仲壹起，齊桓公踏上了自信地統治諸侯的征途。
啟示:說明只有坦誠相待，別人才能幫助妳，感謝妳。事實上，齊桓公對人是誠實的，他為自己的思想奠定了基礎。因此，我想向齊桓公學習，誠實待人。
第二個霸主是令人生畏的晉文公。他身邊都是不可多得的文官和武將，他和齊桓公壹樣善於用人。他是個聰明人，言語不張揚不平凡，所以打敗了霸道得讓人抱怨不安分的金懷公。經過幾年的努力，他登上了聯盟領袖的位置。
啟示:只有善於用人的人，才能成為壹個好的公司董事長，因為只有懂得用人，才能鞏固自己的地位，為自己的公司增添有能力的人才。晉國就像壹個公司，晉文公是這個公司的董事長。如果他不懂用人，還能當霸主嗎？
第三個霸王是宋襄公，他是壹個非常愚蠢的人。他笨得無可救藥，可以說是個十足的白癡。
啟示:要引以為戒，不要學他。比如他有沒有可能以義擊劍？如果壹只善良的小羊在壹只貪得無厭的狼手裏，那麽善良的小羊有沒有可能用自己的仁義戰勝狼可怕的利齒？
第四個霸王是秦穆公，他心胸寬廣。秦穆公知道如何用人，使用了許多稀有的文官和武將。他也是壹個非常英明的君主，該提拔誰，不該提拔誰。在這些文官和武將的幫助下，他成為了統治各國的領袖。
啟示:做壹個寬容的人有點難，但秦穆公做到了。當他對別人寬容時，別人會用感激來回報對他寬容的人。這時，寬容成了秦穆公成功的基石。寬容是壹種美好的品質。我想向秦穆公學習，做壹個寬容的人。
第五個霸王是著名的楚莊王。楚莊王年輕時貪圖享樂，專橫跋扈，根本不關心政治。經過幾個大臣的勸說，他醒悟了。他壹鳴驚人，大變樣，整頓內政，關心百姓。經過多年的努力，他獲得了領導的職位。
啟發:國學書上說“過猶不及不改”。楚莊王過去是個享樂主義者，但當他認識到自己的錯誤後，他改變了想法。他提拔了許多有權勢的文官和武將，國家逐漸恢復，從而成為盟友。事實上，我們應該向楚莊王學習，因為在學校，許多學生知道他們錯了，但他永遠不會改變。這不是自欺欺人嗎？因此，我們應該向楚莊王學習，做壹個會改正錯誤的好孩子。
《東周史》是壹部奇書，令人嘆為觀止。它不僅讓我了解了歷史，也讓我知道了壹些真相。我喜歡這本書！
很久以前，我看過《東周史》這本書。這是壹部有趣的關於國與國之間鬥爭的歷史小說，描述了東周五百多年的復雜歷史，從周朝的衰落到諸侯國的第二次崛起:春秋五霸，戰國七雄等等。
這本書裏也充滿了個性鮮明的人物:壹個愛上了國家的美女，壹個能拔出三腳架的強人，壹個勇敢俠義的義士，等等。其中，墨跡最多的君主要麽無能，要麽聰明，還有全心全意幫助他們的名臣，或者幫助別人的漢奸。這些豐滿生動的形象為讀者演繹了壹部波瀾壯闊的史詩！
讓我印象比較深刻的是那些舍己為人、精忠報國的人，其中介子推是我最崇拜和敬佩的人，尤其是三十壹次“金怒殺介子推割股”的故事，讓我念念不忘。
“介子推割股殺君”的故事，表面上看，是壹個忠君為民，舍己為人的感人故事。
據說在春秋時期，晉國的兒子重耳被流放。他的朝臣先逃到小國狄國，狄國不僅以禮相待重耳，還讓重耳成家立業。但是當時，晉國的君主擔心會對他造成威脅，於是他派人去棣國刺殺。得到消息的重耳絕望地再次逃跑。因為壹群人的路費被偷了，他壹路上吃了不少苦。當重耳被流放到衛國時，他已經幾天沒吃東西了，餓得快要死了。我采摘野菜做飯，但重耳咽不下。忠臣介子偷偷溜到山溝裏，從腿上割下壹塊肉，和野菜壹起煮湯。胡燕把湯給了重耳。重耳接過來，狼吞虎咽地吃了下去。這才問肉湯是哪裏來的。胡巖忍住痛苦的表情，低聲說:“解推大夫把他大腿上的肉切掉了……”看到介休壹瘸壹拐地走出山溝，重耳感動得流下了眼淚，發誓有壹天要做壹個君主來報答他...
後來，經過苦難，重耳真的成了壹個國家的國王。當他開始獎賞時，他陪伴重耳流亡了19年。歷經磨難和歧視，始終忠於重耳的介子推悄悄地離開了——帶著他的母親進山。
19年，介子推的機會肯定很多，他可以選擇更有利於自己事業發展的機會，但他並沒有改變對重耳兒子的忠誠，也沒有放棄當初的目標。與重耳和他們的朋友壹起，他克服了許多困難，直到他實現了他的目標。那麽他們的目標是什麽呢？是為了實現自己的繁榮？還是讓人民有壹個英明的國王，讓更多的人過上幸福的生活？我想，不用說妳也壹定知道，介子推他的行動告訴了我們答案。
“削股救人”的精神，是我們從歷史和現實兩方面都應該學習的。這種精神在我們身邊有很多人和例子，比如我們最熟悉的清潔工，我們親愛的老師。他們雖然沒有為國家犧牲自己，但也為我們付出了代價。這也是為他人犧牲自己的精神。在大家的回憶裏，應該還記得那個感動億萬人的512的時光吧？地震發生的那壹刻，很多人都在想如何逃生，有的人用生命去救廢墟中那些無辜的人，甚至獻出了生命。還有，在災區，沒有人無動於衷。許多誌願者正在幫助受傷者，為他們犧牲個人時間，不畏艱難地拯救生命。這不就像1000多年前忠臣介子推的精神嗎？所以每個人都要有無私奉獻和自我犧牲的心。
雖然，有時候妳會發現，信守信用和承諾會讓妳吃虧；這時候妳壹定不要太在意，甚至可以改變自己信守承諾的做法，因為虧損只是暫時的，所謂虧損壹定是盈利。偶爾因信守承諾而造成的損失會給妳的生活帶來積極而長遠的影響。
東周歷史反思(4)《東周歷史》是我最近看的壹本書。它以戰爭為主題，講述了春秋戰國時期的故事。當時百家爭鳴。雖然知道最後是秦統壹天下，但很少有人能看到那些默默奉獻的大英雄。
在那個時代的眾多人物中，我秦最好。蘇秦不是秦國人，但他也幫助秦國統壹了全國。為了報恩，他決心幫助燕滅齊。當時的齊國有強有弱，但他始終沒有放棄。他設了壹個又壹個局，在齊國當了宰相，得到了齊王的信任。然後又說服齊王出兵伐滅宋，激怒了其他國家。其他國家聯合起來伐齊，齊國戰敗，幾乎滅亡。蘇秦也是被王琦殺死的，因為蘇秦使用了“死亡室”，所謂“死亡室”，也就是成年人的死亡。
史書上看到了這壹點，我接近於在想:他為什麽能這麽優秀，憑壹己之力冒天下之大不韙？因為他過去學習很努力。蘇秦是鬼谷子四大得意弟子之壹。當時，孫臏和龐涓研究軍事，而張儀和蘇在各國遊說。因為還沒有掌握道，所以拿起鬼谷子送給他的壹本書，仔細研究起來。他在乎到什麽程度？蘇秦讀書的時候把頭發掛在房梁上。每當她快要睡著的時候，壹不小心掉了頭，頭發就會被拔掉，頭皮就會壹陣刺痛，讓她神清氣爽。不僅如此，他還在困的時候用錐子紮了自己的大腿，看著壹個紅色的泡泡冒出來，又讓他精神壹振。學習了很久，他終於悟了，也成就了“頭上懸梁，背後刺股”的學習故事。
這是壹代傳奇背後的故事，我也想有壹個傳奇的人生。但看著現實中的我，我知道眼前的壹切都是珍貴的，但我並不珍惜；我知道我手裏的史書是壹代又壹代聖人的鮮血編撰而成的，但我並不認真看。我恨自己，我恨自己這樣想卻不行動...
傳奇是如何煉成的？答:努力工作。我相信只要我繼續努力，我的人生會達到壹個新的高度。為了考個好大學，我現在很努力。大部分時間都用來練體育了，剩下的唯壹時間就是寫作業了。本來周末是升職的機會，但是我憋不住脾氣了。周末放縱自己，打開電視關不掉。我壹整天都在笑啊笑。晚上，我關掉電視，閉上眼睛。我看到了星星，我看到了自己在電視機前坐了壹整天，我看到了我在學校五天的努力付諸東流...我如夢初醒，覺得這樣的壹天很值得。但現在我發現，這壹天除了笑聲和昏昏沈沈的腦袋，我壹無所獲。星期天，最後壹個周末，我決定重新站起來，從現在開始以積極的態度做學校，運動和家務。但面對枯燥、不知所雲的知識，我不禁煩躁起來:好累啊，我不想學了！於是，我坐在那裏，眼裏沒有光彩，心裏很不開心。突然，壹陣微風吹來，我猛地轉過身，看了壹眼課本旁邊的書，《東周史》。我想到了蘇秦，他擔心自己學習不認真，但我覺得這本書沒意思，打算放棄。那不是背對目標在路上跑嗎？我平靜下來，規則和想法又回到了我的腦海裏。在我嘗到勝利的喜悅後，我再次拿起歷史書，生動地展現了書中的人物。真實生動，好幾次感動得我熱淚盈眶，仿佛我的心在和書中的歷史人物對話。
《東周史》不僅是壹本讓我了解歷史的書，更是壹本激勵我的書！
讀了《東周史》五年多，從小喜歡讀《中國史》，都是涉獵不到三代，但是很亂，不完整。因為年輕人喜歡讀書說話，所以知道漢唐宋史的人很多，知道先秦史的人很少。尤其是春秋戰國時期，戰亂不斷，朝立夕消，弱肉強食，難以記憶。我沒有閑暇去思考自己，三年就能看完所有的歷史書。也怕正史以列傳為主，卷秩眾多，文字難懂。所以，我想先從野史開始梳理壹下我國的歷史。野史名家，以先生的《歷代通俗演義》為最佳，先秦史應以馮夢龍早期著作和蔡修訂的《東周史》為最佳。
從去年9月開始，以人民文學出版社(1979版)為底本，以齊魯書店(1993版)和中國電子圖書圖書館為主。花了將近壹年的時間通讀並保留了壹些典故和詩詞。雖然妳記不清書中的所有細節，但通過了解春秋時期的事件就可以略知壹二。
《東周列國誌》雖是言情小說，但史實是以戰國策、左傳、官話、史記為依據的。以新穎的手法，將零散的歷史故事、人物傳記按時間順序排列，融於壹爐，反復發揚“仁義忠信”的主題，為古人樹碑立傳。而名家的評論，後人的悼念，更增加了閱讀趣味。歷史上前人所作的晦澀評論，以“春秋筆法”深藏於文字之中，無識之士難以發現，更談不上理解。作者只是把那些“暗礁”托出水面來引導讀者，各種是非善惡忠義智愚都用“義”來描述，培養讀者的正直。正好適合初學者欣賞。
“東周”時期是周朝統治衰落，諸侯國勢力越來越強大，中國奴隸社會進入最後階段的動蕩時期，諸侯爭霸的“春秋”時期從此開始。這是中國從奴隸制向封建制過渡的時期，也是社會經濟文化大發展的時期。諸侯國政治經濟發展不平衡，導致諸侯國爭霸的局面，出現了齊桓公、晉文公、楚莊公、吳王闔閭、越王勾踐的“春秋五霸”。這壹時期還出現了姬祖、管仲、白熙熙、曹劌、孫武等著名的歷史人物，還出現了壹個以弱勝強的古代戰爭範例——城濮之戰，越王勾踐也極力表現強勢。
書中描寫戰國的部分雖然沒有春秋時期那麽龐大，但也很精彩。漢魏趙三族分晉，周天子成諸侯，天下大亂。魏陽進秦改革，秦孝公崛起，西秦再次強盛，為最終秦朝滅六國鋪平了道路。各國戰亂頻繁，悲劇不斷，人命如紙，但出現了更多足智多謀的軍事人物。孫、龐、蘇、張、白起、吳起、“戰國四公子”等人物形象栩栩如生，令人稱道。最後在智庫運作和軍事打壓下，六國相繼破滅，中國重新成為統壹的政權國家。這個國家遠超夏商周的疆域、實力和文明，更接近現代祖國的疆域。這是東周亂中擴、戰中進對祖國發展的有益影響之壹。
東周歷史上所描述的五百多年間(公元前770年~公元前221年)，英雄輩出，群星燦爛。百家爭鳴，思想閃耀，智慧擁抱天下，也誕生在春秋末期社會大變革的時代。中國成語寶庫中的成語，有近壹半出自這個時代。
春秋時期，強有力的領袖和大臣蜂擁而至。弱國也爭糧，宋和魯也有結盟的機會。民族中，強臣多，英主少，國家將可持續；萬國後期主要秘臣強勢，文官多為說客，用兵謀事者少。可見，英雄是時代造就的，英雄也要回應時代。
在中國的小說寶庫中，以“演義”命名的小說很多，但我認為《東周列傳》是壹部悲壯悲壯，展現了中國古代以“義”為代表的傳統文化精髓的小說。
春秋戰國是中國歷史上混亂而精彩的時期。奴隸制社會開始瓦解，新的封建社會制度開始形成。西周滅亡後，取而代之的是東周，沒有約束力，地方諸侯壹統壹方。經過數百年的持續戰爭，形成了許多國家。春秋時期的爭霸，戰國七雄都是戰國中的佼佼者。他們先後登上歷史舞臺，演繹了各種精彩而又緊張的歷史故事。舞臺上有美女，有能擡鼎的壯漢，有精於兵法的將軍，有別有用心的漢奸，當然也有很多無能或稱職的君主。讀東周史，帶妳走進歷史的長河，讓妳體驗刺激進取的人生，讓妳體驗滄桑巨變，讓妳夢想霸權壹觸即發。
讀東周史給我最大的啟發:因為有智者能生存。什麽是智者？簡單來說，聰明人就是有腦子的人。如嬰兒宴、勾踐等。智者是時代生存的主宰。只有智者才能擺脫死亡的噩耗。智者永遠是時代的卓越人物。當然，成為智者需要歷史的選擇。但是，智者也不是萬能的，他們也有無奈，因為他們也想載入史冊，不會做沒有目的的事情。智者之所以能成為智者，是因為他們考慮周到，考慮全面。知識是成為智者的必要條件。知識是成功的基石，如魚得水。所以我覺得只能改變我們的命運，讓我們屹立於世界。
讀《東周列傳》讓我知道，如果我們在痛苦絕望的時候，只有壹瞬間聽到對生命意義的肯定回答，那麽即使下壹刻被濁流吞沒，我們也會感到滿足，在短暫的時間裏繼續活著，這不僅僅是為了忍受痛苦，而是為了表達對生命的熱愛。只要心中有想法，不輕易放棄自己的生命，在尷尬的環境中也能重生。因為生命是人類的起源，沒有生命壹切都只是空談。
但驀然回首，發現這個世界上有太多的悲劇和無奈。我們能做的就是好好活下去，珍惜現有的美好，然後在自己力所能及的範圍內幫助別人，做真正的自己。
但是，當我看了兩遍《東周史》的時候，突然發現我的觀點有點偏激。直到那時我才發現我對生活的理解只是微乎其微。生命是脆弱的，她像花蕊壹樣脆弱，所以她需要贊美，就像她需要花瓣的保護，需要莖葉的支撐，需要根的支撐；生活很簡單，她像種子壹樣簡單，所以她需要贊美，就像她需要厚重的土地，溫暖的陽光，溫暖的春風；生活是艱辛的，她像跋涉的溪流壹樣艱辛，所以她需要贊美，就像需要舒展的河床，堅固的堤岸源源不絕。所以我們應該熱愛生活。讓我們的人生有價值有意義，讓我們的人生大放異彩，讓我們為自己堅強美好的人生而自豪。
看完《東周史》，似乎腦子裏有個計劃，也許是受我潛在意識的影響。他好像在指引我前進，為我明確方向。生活是不是在背後控制壹切？是誰把我帶到這個完美的空間？原來理想在我心裏生根發芽了。理想是人生的燈塔，是激勵我們前進的巨大力量，是戰勝困難的力量源泉。有了理想就有了靈魂，即使前進的路上有很多阻礙，也擋不住我們理想的舵。明確了自己的理想，我想我的生活會很精彩。
看了《東周紀年》了解到很多精彩的故事，比如《完璧歸趙》《負荊請罪》。都成為中華文化的寶貴遺產，因為它有別人血的經驗，也是中華民族血的教訓。中華民族的千年文化，都是歷史的瑰麗“結晶”，卻是億萬人民用生命連接起來的，是人類的瑰寶。我真的從閱讀中受益匪淺。希望大家看完，相信妳會有所收獲。