辯論賽過程策劃書模板(1)大學是壹個充分展示我們才華的平臺。在校園裏，學生們指點方向，啟發話語，斥責方遒。它散發著青春的活力，透露著豐富的知識。為積極響應團委加強學風建設、豐富學習氛圍、繁榮校園文化的號召，在各班參賽選手中選拔壹支辯論隊，我們將在城市管理學院內部以競賽的形式進行淘汰和選拔。在新學期開學之際，我們系特別策劃組織了這次活動。
主題:“走近大學生”辯論賽。
壹.活動的目的
豐富學生的校園生活和課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養探索和辯論人才，以“公平競爭、爭創第壹”的精神提高學生的批判性思維能力、團隊組織和團結協作能力，促進學生之間的思想情感交流。組織學院的辯論隊。
第二，活動對象
大壹新生，每個專業派兩個隊。
三、活動時間
觀看辯論賽視頻:xx月xx日(即舉辦辯論賽觀摩學習交流會)。
活動宣傳:學校食堂貼海報，宿舍樓和教學樓貼海報，學習部下班宣傳活動。報名前，我們會利用晚自習時間在城管學院各班進行宣傳，並組織各班在多媒體教室觀看辯論賽視頻。看完後，收集各班選手名單，給他們講解相關的辯論知識，讓他們在比賽中發揮的更好。
抽簽:xx月，xx日。
法官培訓:xx日晚自習。
預賽:第四周(xx日和xx日每天兩場)。
復賽:第五周(復賽的班級抽簽將於xx日進入，復賽將於xx日舉行)。
決賽:第六周(進入決賽的班級在xx號抽簽，冠軍隊伍在xx號決出)。
四、活動場地
教學樓
動詞 （verb的縮寫）競賽評委
1.導師和城市管理學院已任命團總支學生會主席團(* * *四人)。
2.每個班的學習委員都是公審(* * *九人，按照少數服從多數的原則，壹共壹票。)。
不及物動詞活動流程
預賽:各隊將派代表抽簽決定比賽組別，並辯論優劣。四場預賽同時進行，每場比賽的優勝班晉級復賽。
復賽:晉級班抽簽決定比賽組別，辯論優劣。兩場比賽同時進行，每場比賽獲勝的班級爭奪冠軍，其余兩隊爭奪第三名。
決賽:高級班抽簽決定辯論賽的優劣，決出比賽的第壹、二、三名。
七。辯論比賽程序
1，主持人介紹了參賽隊伍及其位置。
2.從廣場開始，每個隊員依次介紹自己。
3.主持人介紹評委。
4.主持人介紹比賽程序(共28分鐘)。
爭論開始，雙方會各爭論3分鐘。
在攻防階段，正方二辯向負方二辯和負方三辯提出三個問題(每個問題不超過10秒，每個回答不超過20秒)1分30秒。
攻防階段，對方向對方提出三個問題，對方(每個問題不超過10秒，每個答案不超過20秒)1分30秒。
綜上，攻防階段，方三辯1分30秒。
綜上，攻防階段，對方爭辯1分30秒。
自由辯論雙方將展開自由辯論(每人5分鐘)。
結束語:雙方爭論結束語(反方先說)3分鐘。
5.主持人宣布比賽開始。
6.主席宣布比賽結束。
7.評委代表對辯論進行點評，評判雙方得分。
8.主持人宣布了比賽結果。
八、獎項設置
比賽決出前三名，優秀辯手三名，優秀班級組織獎1名。頒發證書，給予適當的物質獎勵。
辯論賽工藝策劃書模板(二)壹、活動目的
本次辯論賽將結合中國國慶xx周年的內容，在辯題的設置上具體落實這壹問題，鍛煉同學們的辯論能力，落實近壹段時間的主題。
二、組織者
政法學院學生會教學部。
三、團隊要求
1.這場辯論賽由十壹個隊組成。大壹大二以班級為單位組隊進行初賽，分別成立了思想政法研究會、法學會百校代表隊。兩隊直接晉級。每個隊由四名隊員組成。
2.每場比賽選手的辯論順序可以更改，但必須在比賽前壹天通知主辦方。
3.比賽當天，參賽隊伍應盡量盛裝打扮，以顯示比賽的規範性。
第四，競賽制度
比賽采用單淘汰制，共十壹場，分為初賽、復賽、半決賽和決賽。大壹大二各班十支隊伍進行初賽五支隊伍的角逐，初賽五支隊伍與百家思想政法研究會、法學會七支隊伍在復賽中進行三對三的小組辯論。1支空缺隊伍直接晉級，4支獲勝隊伍進入復賽，復賽獲勝隊伍進入決賽。
抽簽分為四輪，分別是初賽、半決賽、半決賽和決賽。初賽前，優勝隊抽簽決定半決賽隊伍，優勝隊抽簽決定決賽優劣。
本次比賽初賽采用A1、A2-E1、E2五組號碼，其中字母相同的碼為正方(如A1-A2、B1-B2 ……)，奇數代表正方(如A1、B65438)。復賽使用三組號碼(F1、F2-H1、H2)，奇數代表正方(如F1、G1...)和代表負側的偶數(如F2和G2……...).半決賽使用I1、I2-J1、J2，奇數代表正方(如I1、J 1 …)，偶數代表負方(如I2、J 2 …)。K1和K2用於最終，M1用於正極，M2用於負極。
為了保證辯論賽對各參賽隊的公平性，在抽簽之前，大賽執委會已經為辯論賽分配了相應的抽簽號碼。
動詞 （verb的縮寫）競爭程序
主席宣布辯論開始，並介紹了各參賽隊、評審團成員和比賽規則。
(1)發表聲明。
正面論點先做陳述，後面是負面論點。
(2)攻擊和辯論。
1，正辯將壹對壹進行，反方辯手和反方辯手均可參與答辯。
2.對方會進行壹對壹的攻防，雙方都可以參與防守。
3.正方的三辯將是壹對壹的攻防，反方的兩三名辯手可以參與答辯。
4.對方球隊會進行壹對壹的攻防，對方球隊和防守球隊都可以參與防守。
5.進攻方防守方有提問權，被提問方只能正面回答，不能提問。被質疑方提出問題，進攻方防守方不壹定回答。雙方發言時間不限，但攻防雙方累計發言時間不超過30秒，被質疑方累計發言時間不超過1分鐘。提問和回答要簡潔明了，重復提問和回避問題要扣分。特別提醒:每次發言後，攻擊方答辯要說“請對方答辯朋友回答”，被質疑方每次發言後要說“我的回答完畢”。電腦計時器分別為兩個隊計時。當壹個團隊成員說他已經發言完畢，另壹個團隊的計時將立即開始。如果壹方發言時間已到，另壹方還有時間，該隊員可以繼續發言，直到該隊時間用完。
6.攻防總結:先由正面壹方做攻防總結，再由反面壹方做攻防總結。
(3)自由辯論。
1.自由辯論時間，每位辯手發言順序、時間、次數不限，但全隊總發言時間不超過5分鐘。辯手要充分利用這段時間來強化自己的論點，反駁對方的言論。如果他們含糊不清，辱罵，就會影響球隊的得分。
2.在自由辯論時間開始時，任何積極壹方的成員將首先站起來發言。他講完後，對方任何壹名隊員都要立即發言，雙方按程序輪流發言，直到雙方時間用完。
3.電腦計時器將分別為兩個隊計時。當壹名隊員發言完畢並坐下後，另壹名隊員將立即開始計時。當第壹個團隊只剩下半分鐘發言時間時，鈴聲就會響起。連續第二聲鈴響表示時間到了，演講應該馬上結束。如果壹方的發言時間已經用完，而另壹方還有剩余時間，該團隊成員可以繼續發言，直到該團隊的時間用完。
(4)結束語。
在總結發言階段，辯論雙方都要根據辯論的整體情況進行總結發言。首先由反對的壹方做總結發言，然後由積極的壹方做總結發言。
(5)觀眾提問。
1.觀眾問對方壹個問題，對方回答。
觀眾問廣場壹個問題，廣場回答。
觀眾問對方壹個問題，對方回答。
觀眾問廣場壹個問題，廣場回答。
2.每個問題首先由陪審團審查。審查通過後，該問題視為有效。
(6)主席要求評審團離開發表評論。
(七)觀眾自由提問時間。
(8)主席宣布復會，並請評委對比賽進行點評。
(9)主席宣布評審團的結果，宣布比賽結束。
第六，評判
(1)基本規則。
1，初賽和復賽由四位評委評判；半決賽和決賽由五位評委評判。
2.每次比賽結束後，由評審團代表進行評判和發言。
3.每場比賽的結果由評審團決定。
(2)詳細的評分規則。
1，組分:100。
(1)根據辯論階段評分，60分:
聲明:10分；攻防:10分；攻防總結:10分；自由辯論:10分
回答觀眾提問:10分；收盤聲明:10分。
(2)綜合印象評分，40分:
論點結構完整:10分；本次辯論主題的體現:10分；
對辯論的理解和分析深度:10分；團隊配合和整體效果:10分。
2.個人部分(將由評委打分產生)* * * 50分。
(1)語言表達(有層次、有條理、通順、用詞準確)10分。
(2)整體合作(相互支持，天然合作，緊密聯系)10分。
(3)表情和神態(自然大方，手勢恰當，尊重對方和評委)10分。
(4)反駁能力(回答簡單，提問深刻有力)10分。
(5)綜合印象(整場辯論的表現)10。
備註:1。每場比賽勝負的判定由所有裁判綜合評判決定，得分者勝。
2.單個辯手只作為評判個人獎項的依據，與評判每場比賽結果無關。
七。運動會的預防措施
(1)如要求各隊和觀眾自覺維護主席，請在比賽程序中服從主席的安排。
(2)辯手在場上的手勢自然大方。不要對對方指指點點，做不恰當的比喻，打壓鄰座辯手的發言，亂扔垃圾等不文明行為。
(3)請用普通話說話，註意舉止，尊重他人的人格權、民族宗教信仰和生活習慣，禁止罵人和任何形式的人身攻擊。
(四)辯手的發言應當有理有據，不得含糊；鼓勵引經據典，但不要胡編亂造。
辯手不要看事先準備好的稿子，違規的評委將酌情扣分並鼓勵展示。
提前準備與辯論相關的視覺材料或展示和引用書籍和報紙的摘要來加強論點。必要時，評審團有權對辯手引用的材料和數據的來源和出處提出質疑，並可要求辯論雙方提交各自引用的視覺材料、雜誌、統計等材料進行核實。
(五)辯手的發言和比賽思路可參考歷屆全國大專辯論賽和國際大專辯論賽，但嚴禁抄襲。
(6)為了活躍氣氛，鼓勵參與者以圖表、小展板等多種形式闡述自己的觀點。
(7)攻防過程中，雙方要同時站立，註意在這場較量中提問者無權打斷對方。
(8)自由辯論時間，每位辯手發言順序、次數、時間不限。雙方必須交替發言，當壹方發言完畢後，坐下來給另壹方計時。壹方用完時間後，另壹方可以繼續講。禁止壹方在另壹方未說完的情況下強行發言，禁止壹方在另壹方未說完的情況下繼續發言。
(9)辯手發言時請註意節約時間，每個發言程序持續30秒時會有電腦計時器提示；電腦計時器會在每個演講程序結束後提示您。請不要在發言時間結束後繼續發言。
(10)辯手回答觀眾提問時要有禮貌。回答問題就好，不要攻擊觀眾。
(11)比賽結束後，比賽雙方辯手應相互握手，並向評審團評委致謝。
(12)請參賽者和觀眾尊重裁判的最終判決。
八。辯論賽的準備和人員安排
(1)準備工作。
1.為了確保這次辯論的成功，我們部門的工作人員分成三組:
(1)辯論賽征集和主題評選組:我部將在xx月初的班長例會上發布從xx、xx兩級征集辯論賽和主題的消息，並要求各隊選出壹名負責人直接負責與本次大賽組委會的聯系(班長在各班負責這些工作)，同時規定征集工作在xx月中旬中午結束。本組工作安排如下:xx，xx-xx，組員自行查閱資料，選擇10辯論，5個題目；xx日中午12:30-13:00在學聯辦公室收集各班辯論賽及話題，記錄各隊負責人姓名及聯系方式，要求將收集到的信息按班統計整合；xx日下午4: 00將決賽辯論題目、主題及所有統計數據(電子檔)交部長、副部長審閱；xx年xx月xx日晚上7點決賽辯題，將辯題與對應的序號匹配並打印出來。
(2)申請教室，邀請評委:暫定於xx年xx月xx日下午在綜合樓申請兩個多媒體教室，邀請8名評委(每個場地4名)。擬從上壹屆辯手及其他高校學生會主席、副主席中產生評委，邀請將於xx日晚7點結束。團隊還將負責尋找xx年xx月xx日晚10: 00進行初賽抽簽的教室。復賽將申請xx上的兩個多媒體教室，決賽報告廳的申請詳情屆時安排。
(3)組織者:暫定於xx年xx月xx日晚10: 00在綜合樓教室組織隊伍抽簽。請各隊於xx年xx月xx日7: 00前將抽簽時間、地點通知各隊負責人，並在抽簽前簽名。組織現場人員抽簽並記錄結果，然後通知各隊準備幻燈片介紹各自隊伍，並在規定時間內上交。球隊還將負責未來復賽和決賽的抽簽。具體時間地點另行通知，但要做好簽名工作，提前通知相應團隊負責人，進行抽簽並記錄結果。
(4)辯論賽征集組工作結束後，負責宣傳和信息通報，即每次比賽前寫壹份宣傳單，以海報的形式交給宣傳部進行宣傳，每次比賽結果通知宣傳部進行海報通報。
(2)宣傳工作。
1.海報宣傳:初賽、復賽、決賽賽前通知，賽後公布成績。
2.橫幅宣傳:賽前橫幅宣傳至總決賽結束，各比賽場地橫幅宣傳(要求結合本次辯論賽主題)。
(3)辯論的現場。
每個場館1名主席(提前熟悉主持人發言和比賽程序)。
每個場館壹名計時員(提前學會使用計時軟件，詳細熟悉比賽流程和時間要求)。
沏茶機，每個場館壹臺，用於發送和接收評分條。
會議紀要:每個場館壹份。
每個場館算兩個。
總計:每個場館需要6名工作人員。
(四)具體日程安排
1，xx月上旬班長例會:拿計時軟件，通知xx、xx各班於xx月xx日12:30-13:00之間將辯論賽、主題、各隊領隊名單、各班聯系方式提交至團校學生會辦公室，並通知宣傳部於xx前將宣傳板放於北區隧道口。
2.xx年xx月xx日下午4: 00辯論賽征集組將辯論賽和主題征集的結果提交給部長和副部長，並於xx年xx月xx日晚上7: 00打印出最終結果，邀請評委並申請課堂作業和報告結果。
3.xx年xx月xx日晚10: 00，抽簽並記錄結果。要求提前檢查簽名和辯論題對應的名單和秩序冊是否準備好，發放秩序冊，通知各隊上交幻燈片的時間地點，要求各隊自帶拉拉隊。
4.xx年xx月xx日晚上9點前，要求各參賽隊將介紹本隊的幻燈片提交至團委辦公室，不等截止日期。要求主持人和計時員熟悉各自的工作，有問題及時匯報。
5.初賽於xx年xx月xx日晚7: 30舉行，要求工作人員6: 30到場，各隊7: 00到場。比賽結束後，提前召集晉級隊伍負責人抽簽決定復賽的辯論。
6.公布初賽結果，安排復賽人員、教室、評委，通知工作落實到位。
7、xx月xx日為復賽日，宣布結果。
8.xx月xx日復賽，公布結果，申請北區禮堂。
9.決賽將於xx日舉行。
10，公布最終比賽結果。
11.材料應分組匯總和整合。
九。辯論賽總結
為了辦好這次辯論賽，學部在借鑒以往經驗的基礎上，提前做好活動方案，交由分管副主席和學生工作小組的老師審核，並請上壹屆校級的辯手和指導老師具體指導，選擇辯題。由於大壹各班分別組隊，為了更好地熟悉辯論賽程序，教務部門專門組織大壹各班辯論賽負責人在北區活動室觀看辯論賽。另外，每次辯論賽前，都把比賽的具體安排打印出來，分發給各個班級，為比賽做好充分的準備。
在我院宣傳部和各班的配合下，對“xx杯”辯論賽進行了大力宣傳。宣傳部掛橫幅，畫廣告牌。為了提高大家的興趣，吸引更多的同學了解並參與到這場辯論中來。
該活動得到了我校師生的積極響應。每場比賽雙方辯手論點清晰、論據有力、辯論風格得體、舉止大方、談吐流暢，充分體現了他們豐富的知識和拼搏精神，展現了當代大學生良好的文化素養。此次活動不僅讓同學們鍛煉了口才和思維，也增進了系內各專業之間的交流，促進了系內各專業之間友誼的發展，發揚了我院“寬厚、睿智、守信、奉獻大眾”的優良傳統。
雖然這項活動取得了壹些成果，但仍有壹些不足之處。需要在以後的活動中進行改進和完善。
本次活動初賽前，由於多媒體原因導致比賽開始時間延遲，導致比賽結束時間較晚，使得第三場比賽觀看人數不算太多，觀眾熱情也不太高。所以在以後的活動中要嚴格把握時間。
比賽中也存在壹些問題，比如辯論賽中選手的禮儀問題，這是評委反復強調的。所以要加強和其他部門的合作，加強運動員的賽前訓練。