2。選材:感覺，小的可以從眼、耳、口、手、腦等方面進行選擇。
大的方面，節日的哪壹面要想清楚，包括家庭，節日氛圍，節日活動。
3。寫作:選擇好的主題，加入感官描寫，大量運用修辭手法，是文章生動的關鍵。
文章組織得很好，有層次結構，可以按發展或時間順序敘述。
4。在抓整體的同時，細節要畫龍點睛，以創新為目標，可以從小到大，也可以由大到小
5。評價修改，註意用真情實感寫自己的東西，表達自己的積極感受，
註意字跡工整，布局得當。
6。完成了。安排
2.語文作文大綱我就寫關於節日的，希望對妳有幫助。
中國有壹些傳統節日，有些是中國人特別重視的，尤其是。
中秋節是在…日，這個傳說來自…中秋節也是壹個團圓的節日，有…在這壹天，人們經常…
端午節是為了紀念…，但是在…，來自世界各地的人們會…，表達人們對…的尊敬。
元宵節，...
中國最大的節日春節持續半個月...“回家過年”...春節前，人們開始做各種準備...，各地以不同的方式表達他們對春節的慶祝和慶祝...
中國的傳統節日有著深遠的意義。人們以不同的方式慶祝它們，表達我們對傳統的繼承，對祖先的尊重和對未來的期望。
3.我們的節日大綱怎麽寫？壹年過去了。除夕夜，是團圓之夜。家家戶戶張燈結彩，慶祝歲末平安，新年開門紅。
除夕夜，大家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且我每年都在家貼春聯。其實這幅對聯的學問也是蠻大的。只要妳看看去年的這幅對聯，妳就會知道這個家庭在新的壹年裏的希望和打算，妳也會知道這個家庭在過去的壹年裏發生了什麽喜事。看這幅對聯。
這壹天，孩子們是最開心的。他們呼籲成年人早點慶祝新年，因為新年過後可以燃放煙花。燃放煙花時，幾個孩子在旁邊又喊又跳，那份喜悅就更不用說了。連大人都被他們感染哭了。煙花過後，壹家人圍坐在桌前吃團圓飯。最有意思的是吃餃子，吃餃子還能得到錢。誰拿到錢，誰的新年運氣就最好，所以大家都搶著吃，看誰能搶到豐盛的餃子，但不管吃不吃，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的...
除夕是最難忘的壹夜！
4.以“選擇”為題寫作文提綱，寫小標題作文！容易得分。
“60年前，中國選擇了社會主義；三十年前，人民選擇了改革開放；今天中考語文選擇了我；明天，我將選擇我的未來……”這些詞不能出現在文中，有充斥文字之嫌。為什麽我感覺有點老了，感覺不像是寫過去的？！)題目比較好。
自己想這個選擇的副標題和題目。開頭:人生有很多路。選擇好了，就順利了。選錯了路，就會壹路跌跌撞撞。妳甚至不得不重新開始。選擇放棄，就放棄了成功。如果妳選擇堅持，就意味著艱辛。我會做我想做的事。
結論:即使選擇失敗，我也不會後悔。如果我犯了壹個錯誤，我們將重新開始。之前錯誤的選擇造成的失敗，只是對未來成功的壹個參考。
不後悔繼續下去。
5.如何寫壹篇事件作文的提綱1？什麽是筆記作文？編年史作文是有目的地敘述事情，說明壹些道理，歌頌某種精神和風尚，抒發感情或揭示問題，批評不良現象的文章。
在這類文章中，事情是重點。雖然人和環境景物缺壹不可，但對人和環境景物的描寫只能以物為中心，服從或依附於物。其明顯的特點是:註重事件和情節的進程，不註重刻畫人物，沒有中心人物；文章的中心思想是表達事件的思想意義，而不是主角的思想道德。
2.東西怎麽分類？(1)追求自由:同學們，打開自己的記憶之門。人生就像壹個萬花筒，豐富多彩，歷盡滄桑，就像沙灘上的貝殼。選壹個和大家分享壹下。學生冥想。(2)回憶往事:讓學生暢所欲言。
老師對著鏡頭表揚，引導學生說出自己感受最深的話。(3)討論分類:師生自由匯報交流後，總結分類。
(壹)成長足跡像第壹次...；學壹技之長；；增長見識；提高某人的思想；愛好；童年趣事；驕傲、驚險、麻煩的事情；成功、失敗、勇敢、膽怯、誠實、說謊、悲傷、快樂的真實體驗。(b)在家庭影院中發生在家裏的有趣的事情；家庭娛樂活動；小的家庭幹擾和煩惱；家務；家裏節日、節假日、生日；家庭戶外活動...(c)校園情況像班上發生的事情；生動的課堂；體育健身活動；競賽活動；同學之間，師生之間；競選故事；學科活動、班級活動、社會實踐活動；階級勞動；野餐和夏令營；“六壹”節、教師節、元旦故事、家長會、考試等。
(d)社交聚會就像家鄉的新事物；街頭知識；社會上的不良現象；不文明的東西，不環保的東西，奇怪的習慣；新的社會趨勢...三、交流素材，寫壹個好事件1，點壹點:學生思維真開闊，想到這麽多東西，點壹點關於妳最想聽到誰的事件？請明確具體的告訴被點了的同學。2.獎勵:誰講的故事最好，為什麽這麽好？3.討論:我們如何講述(寫)好的事件？會後師生總結。
(1)把事情寫完整。把事情發生的時間，人，地點，事情的起因，過程，結果都寫清楚，這樣事情就完整了。
(2)把故事寫得清晰具體。a、故事要壹步壹步認真寫，壹切都是由幾個小步驟和環節組成的，要壹步壹步認真寫；b、事情是人做的，還要寫出人物的動作、神態、語言、內心活動。
c、壹波三折，寫事情的跌宕起伏。(3)敘述要清晰。
通常可以按事情的先後順序寫，有時也可以是倒敘、插敘或補充敘述。(4)寫出事物的深刻含義和新思想。
所謂深意，就是不能停留在事物的表面，而是需要學生在最平凡的事物中，得出壹些人生的道理，人生的真諦。以小見大很奇怪，因為壹滴水可以反射陽光，看到壹個小東西也很奇怪。
所以，學生每寫壹件小事，都要深入思考，分析，挖掘，找出日常生活中平凡小事所蘊含的深刻意義。所謂新奇，就是在生活中做壹個有良心的人，從生活中選取新出現的素材來寫，有新意，有時尚。
也可以從舊材料中選擇壹個新的角度，讓常見的材料發光。壹次難忘的經歷無意間拉開抽屜，我又看到了那把壞掉的尺子。我不禁想起了幾年前的那件事...那是小學六年級的壹次數學期中考試。考試前壹天，老師告訴我們:“同學們，這次考試有畫圖題。每個人都必須帶壹把鉛筆尺。”
那天晚上復習到很晚，沒有收拾好考試要帶的東西。第二天早上，我睜開眼睛，嗯？七點半了！媽的，我考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把桌子上攤開的鉛筆、橡皮等放進書包，飛奔向學校。
到了教室，我把自己的東西壹件件拿出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺子...啊？啊！尺子！我忘了我的尺子！就是這樣。離考試只有五分鐘了。我該怎麽辦？我把書包倒過來，在座位周圍找，希望能找到壹把尺子。
但是奇跡沒有發生。書包是空的，地上很幹凈，什麽都沒有。哦，這太可怕了。我沒有尺子。畫圖題怎麽做？
老師拿著試卷進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽到身後有個聲音:“妳怎麽了？妳丟東西了嗎？”回想起來，我不知道。
雖然我覺得他幫不了我，但我還是告訴他我忘記帶尺子了。他沈了壹會兒，說:“我給妳。”
我正納悶時，他把他的新尺子掰成兩半，遞給我壹把，說:“拿去吧。”我接過半把尺子，壹種感激之情從心底升起。但我還沒來得及說什麽，* * *響了，考試開始了。我只好轉過身，專心答題，用切割尺小心翼翼地畫圖...* * *又響了，考試結束了。
我長長地籲了壹口氣。我轉過身想感謝他，卻不知道該說什麽。他似乎明白了我的心思，笑著說，“不客氣。互相幫助是對的。我給妳那把尺子。”
說完，他拿起自己的東西就走了。看著他離去的背影，看著他手中的尺子，我心裏有壹種說不出的感覺。
已經好幾年了，但我還是記得很清楚，會壹直留在心裏。它讓我感受到了人間真情，我會繼續傳播這份真情。希望所有人都能感受到這種真實的感受，並傳遞下去。
6.作文大綱以“選擇”為題，習題網今天在書上看到這樣壹句話，“妳眉毛上的汗和眉毛下的淚，妳必須選擇壹樣的。”
我覺得這是壹句很有意義很有意思的話。因為他說人生道路的選擇是精辟的。
選擇汗水。妳不能選擇眼淚。選擇了眼淚就不能選擇汗水。我想大家可能都經歷過這樣的選擇。
其實這個選擇並不難，但還是有很多人後悔當初的選擇。因為他們選擇了選擇眼淚，眼淚給人帶來了各種各樣的困難。
當然，還是有壹部分人為了自己的未來選擇了汗水。汗水給人帶來美好的視覺。
但是人生能選擇幾次呢？我們的選擇有限。所以在選擇的時候，我們可以慎重選擇。
當人生的道路上有太多的路口時，妳需要面對選擇；當面臨選擇時，我常常希望選擇最好的路去走。壹個人跟著壹個旅遊團來到壹座名山，發現路上有壹條路，有幾條岔路。
他離開的旅行團來到壹條僻靜的小路，他越走越遠，心想路的另壹邊壹定有好風景。但他走著走著，突然停止了前進。
眼前的壹切讓他絕望地回頭追趕旅遊團隊。原來路是死胡同，路是對的，只是路的方向錯了。
生活中，這樣的房間還有很多。但挽回的機會很少，所以“小步快走，後悔莫及。”
人生除了人生選擇，還有很多選擇。都說長大有三種選擇:壹種是陪伴伴侶壹生；第二，有經濟保障的工作；第三是友情的選擇——朋友。
這三個選擇對人生至關重要，每壹個都影響著妳的人生。壹定要樂觀。選擇對妳的人生有幫助。每壹次選擇都令人難忘。選擇了自己的人生道路之後，不要後悔。只要是正確的方向，就往前走，不要回頭。
向著妳的夢想前進。
7.以節日快樂為題給自己的作文做個提綱，然後按提綱說主要內容時間就像記憶的長河，匆匆流過，又悄悄流過，轉眼間就迎來了新的壹年。今天是新的壹年的開始——元旦。
雖然大年初壹這幾天天空並不美，刺骨的寒風讓人感覺涼颼颼的，再加上零星的細雨，讓人凍得瑟瑟發抖，但街上還是擠滿了人。人們沐浴在改革開放的春風中，充分享受閑暇時光。街上擺滿了來自四面八方的商品，小販們正在叫賣。趁著這個喜慶的節日，他們搞了各種促銷活動:壹個買了毛衣的小夥子，貼上“真材實料，物美價廉，假壹賠壹”的招牌，贏得了顧客的信任；賣港式夾克的大叔寫了七個顯眼的大字:“虧本大甩賣”，路人蜂擁而至...這些機智的攤販們都亮出了看家本領，打折促銷。有的甚至自己編廣告詞，讓路人駐足著迷。人人都想買便宜的東西。供應商和客戶發生了激烈的爭論。顧客拼命砍價，商販拼命拒絕，砍價吵得不可開交。壹位買了小棉襖的阿姨對攤主說:“便宜點，過年過節，請個好兆頭。16元算我壹個。”攤主皺著眉頭說:“不是，我就是靠這個養家的。要不要再加，18元！發送-發送，每個人！怎麽樣？”“好，成交！”大媽開心地付了款，把暖暖的小棉襖放進了包裏——也許她的眼神裏正流露出她可愛的孩子穿著這件暖暖的棉襖的溫暖和幸福。攤位上的假花很多，五顏六色的假花可謂精彩；很多路人停下來欣賞贗品，買了壹兩捆。孩子是最幸福的。他們到處遊蕩。看到又圓又大的糖葫蘆或者印有卡通人物的氣球，就拉著大人的手吵著要。不遇到他們就愁眉苦臉。大人們別無選擇，只能掏錢塞到小販手裏。孩子們手裏拿著它，嘴裏含著它，開心極了！廣場上張燈結彩，花花綠綠，人山人海。人們背著大包小包在廣場上轉悠，唱著歌來來往往。廣場上有各種小吃，讓人垂涎三尺，賣壹些。人們的笑聲顯示了節日的氣氛。
在黨的奔小康的好政策指引下，人民過上了好日子，我們要珍惜眼前的幸福生活，長大後報效祖國，為祖國建設多做貢獻。元旦是多麽喜慶、熱鬧、快樂啊！我堅信，在* * *的領導下，我們的日子壹定是“日有今日，歲月如今日”！
8.我們的節日大綱怎麽寫？壹年過去了。除夕夜，是團圓之夜。家家戶戶張燈結彩，慶祝歲末平安，新年開門紅。
除夕夜，大家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且我每年都在家貼春聯。其實這幅對聯的學問也是蠻大的。只要妳看看去年的這幅對聯，妳就會知道這個家庭在新的壹年裏的希望和打算，妳也會知道這個家庭在過去的壹年裏發生了什麽喜事。看這幅對聯。
這壹天，孩子們是最開心的。他們呼籲成年人早點慶祝新年，因為新年過後可以燃放煙花。燃放煙花時，幾個孩子在旁邊又喊又跳，那份喜悅就更不用說了。連大人都被他們感染哭了。煙花過後，壹家人圍坐在桌前吃團圓飯。最有意思的是吃餃子，吃餃子還能得到錢。誰拿到錢，誰的新年運氣就最好，所以大家都搶著吃，看誰能搶到豐盛的餃子，但不管吃不吃，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的...
除夕是最難忘的壹夜！