摘要:金融學本科畢業論文是對金融學本科學生金融相關知識和綜合應用能力的測試，也是對學生學習效果的總體評估。選題是論文的基本步驟，直接關系到畢業論文的質量。在詳細分析金融學本科畢業論文選題存在問題的基礎上，提出了金融學本科畢業論文選題的幾點建議。
[關鍵詞]金融；本科畢業論文；選擇壹個標題
金融學本科畢業論文是對金融學學生基礎理論和專業知識的綜合考查，是培養和提高學生實踐能力的必不可少的教學環節。畢業論文作為實踐教學和教學效果的重要內容，已成為教育部(教高辦21號)發布的《普通高等學校本科教學水平評估(試行)》中的關鍵指標。畢業論文選題是論文寫作的第壹步，選題是否恰當決定了論文的成敗和質量。然而，在實際教學中，金融學本科生在畢業論文選題時往往不知如何下手，或因選題不當，導致論文不能按期完成或質量低下。因此，有必要對金融學本科畢業論文的選題進行探討。
壹、當前金融學本科畢業論文選題存在的問題
選題是確定研究對象和準備論文的前提和關鍵步驟。無論進行什麽研究，都要先確定要研究的問題。選題目就像選導演的素材。正確的題目很大程度上決定了論文的成敗。所以壹定要慎重對待題目的選擇。題目對了，目標對了，論文就成功了壹半。很多本科畢業論文質量不高的壹個重要原因就是選題不當。目前金融學本科學位論文選題存在的問題主要有:
(壹)思想重視不夠，選題隨意
在實際教學中，壹方面，很多老師存在“重視研究生論文，忽視本科生論文”的思想，對本科生論文指導不細致，與學生交流少。他們往往讓學生自己選擇題目，而不給予相應的指導和建議，或者提出的參考題目多年不變，早已失去選擇價值。另壹方面，本科生“重工作輕論文”，整天忙著申請、實習、考研，以為學業已經完成，畢業論文只是走個形式，所以論文題目很隨意，缺乏思考，只是應付了事。本科畢業論文開題報告應是學生初步確定選題、教師就此提出建議的關鍵環節。但在教學中，學生在論文完成後遲遲不交開題報告甚至不填的情況很多，論文開題流於形式。
(二)選擇“大而廣”的宏觀話題，導致寫作難以控制
宏觀研究往往是壹個領域，壹個方向性的問題。根據金融學本科生的知識水平和對本科畢業論文篇幅的要求，本科生缺乏研究此類課題所必需的專業基礎和研究能力，不僅很難收集材料，而且很難寫出往往缺乏深度的東西。比如《論中國貨幣政策的目標選擇》《論金融風險與監管》《商業銀行業務發展探討》等太宏觀太大的題目，貨幣政策目標包括終極目標、中間目標和短期目標，涉及財政政策、利率、貨幣政策等等。金融風險包括信用風險、流動性風險、利率風險、匯率風險、操作風險等。商業銀行業務包括資產業務、負債業務和表外業務。每壹個具體問題都是壹篇文章，最好寫在其中壹篇上，比如:中國貨幣政策中介目標的選擇(是利率還是貨幣供應量為中介目標)。
(C)不關註經濟金融形勢的發展變化，選擇過時的話題。
論文選題要註重研究課題的實用價值和理論價值，避免選擇已經完全解決的常識性問題。目前，中國的經濟和金融體系處於不斷的改革和發展之中，金融體系也在不斷變化，許多新政策、新機構和新工具也在不斷湧現。應該說，金融體制改革為金融生提供了廣闊的選題空間。而有些同學不關註經濟發展和金融改革創新的趨勢，對新鮮事物視而不見。畢業選題的時候，他們找的材料都太老了。比如，26年來，有同學選擇了“入世後中國銀行業面臨的機遇與挑戰”、“國有商業銀行股份制改革的必要性”、“引進外資銀行提高銀行競爭力”等過時的題目，反映出同學們沒有關註外界的變化，抄襲幾年前的文章。
(四)選題過於平淡，缺乏創新
學術論文講究原創和從眾，這是論文的大忌。當然，本科畢業論文過分強調原創性是不現實的，整篇文章不可能有創新，但論文應該有自己獨特的東西，否則這個選題是沒有意義的。有些金融類學生的論文題目不夠前沿，缺乏挑戰性和原創性，如“國有商業銀行不良貸款成因分析及對策”、“商業銀行不良資產處置方式”、“商業銀行信貸風險防範”、“如何解決中小企業融資難”等。這些問題已經研究了很多年，也有很多相關的論文。當然，這些題目不應該再寫了，應該從新的角度或者用新的方法去討論和挖掘。
(E)題目不切合實際，提出壹些空洞而高大上的口號。
有的同學選題不切實際，壹味求“新”。如“國有商業銀行跨國經營”、“建立跨行業戰略聯盟”、“我國商業銀行金融衍生品發展戰略”等。商業銀行國際化無疑是方向，但目前甚至長期都無法實現，因為銀行國際化的前提是企業的國際化，是企業的跨國經營。目前世界前五大幾乎都是跨國的，有三家進入了中國，所以外資銀行紛紛登陸中國占領市場。而中國的大型跨國企業並不多，進入世界前五的企業更少，那麽銀行為什麽要走出國門，走向世界呢？金融期貨在中國的推出壹直比較謹慎，目前仍處於試點階段。討論金融衍生品的發展策略不符合中國的實際。
二、關於金融學本科生選題的幾點建議
金融學本科畢業論文選題是壹個師生互動的教學實踐過程。上述論文選題中存在的問題，應采取多種措施加以解決。基於以上分析，筆者提出以下建議:
(壹)師生應重視本科畢業論文的寫作
雖然畢業論文屬於學術論文，但撰寫畢業論文是本科教學過程中的壹個步驟，不僅是為了傳播學術信息，促進學科發展，也是為了整理和總結學習成果，反映學生對本學科基礎理論知識和其他專業知識的掌握情況，因此師生應充分重視。
(二)重視開題環節，倡導集體指導選題。
建議在本科畢業論文選題前，由專業教師對學生進行專題指導，指導選題的原則和應註意的問題，並對開題報告的規範化書寫和論文寫作的規範化進行統壹講解，改變以往單壹教師“壹對多”的指導模式，實行集體指導和集中指導， 並且教師小組(教研室)之間要相互協商，研究本科生論文指導，避免因個別教師研究水平的限制而降低學生論文選題質量。
(三)提高學生獲取學術研究信息的水平，引導學生從各個方向收集信息，為選題打好基礎。
在我國金融體制改革中，各種新政策、新舉措層出不窮，而金融生選擇的陳舊題目則反映出學生缺乏對新信息的掌握。因此建議:壹是教師要指導學生如何通過網絡系統、報刊雜誌收集整理最新的財經信息，關註學術研發信息；二是鼓勵金融生參加老師的科研項目和各種學術研討會；第三，學生經常被要求討論和思考新的金融政策。
(四)選題註意的方面
1，註重學術價值與社會實踐的結合。
學術價值是選題的重點，學位論文要“為時代、為事業而寫”，金融學是應用經濟學的壹個分支，金融研究要有應用性，即具有社會實用價值。目前，中國金融領域的新問題層出不窮。本文選題應結合我國轉軌經濟的特點和金融體制改革的實際，在借鑒國外做法的基礎上，選擇具有學術價值和現實意義的課題，揭示金融發展規律，探索真理。
2.能註意什麽就註意什麽。
金融學本科學生要從自己知識水平和知識結構的實際出發，選擇自己熟悉和感興趣的、有條件獲取資料的論文題目，估計在有限的時間內能夠完成。
(1)論文題目是“小而不大，特而不壹般”，可以小題大做，不能小題大做。如果題目太大，就會面面俱到，不著邊際，什麽都講，什麽都講不清楚，很難把題目說得深入透徹。題目太窄太小，發展空間不大，很難取得突破性的成果。金融生要根據自己的科研能力選擇大小和難度適中的課題。在實踐中，有些題目很好，但由於知識、水平、材料的限制，很難完成。最好是放棄，不要好高騖遠。
(2)選題應有壹定數量和質量的文獻作為研究基礎。本文的選題要站在巨人的肩膀上，通過對前人文獻的掌握，了解選題的內容、歷史和現狀，從而找到選題的新視角。因此，擁有大量翔實豐富的文獻，有利於寫出高質量的金融論文。
3.註意選擇自己熟悉和感興趣的問題
論文題目要根據自己的特長和興趣來定。熟悉的問題壹般是學生在平時的學習或實踐中有很深的感受。不斷的專業學習和壹貫的資料收集，使他們準備了紮實的理論基礎，有利於深入研究，提高升華的認識，更容易寫得深刻，寫出創新點。興趣是最好的老師。有興趣就會深入思考，深入鉆研，形成自己獨特的見解，有望成為高質量的論文。