為隆重紀念五四運動，弘揚其愛國主義、民主主義和科學精神，營造良好的校園文化氛圍，同時大力加強學生思想道德建設，提高學生綜合素質，促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，我們決定從5月初至5月底，舉辦紀念五四運動系列活動。活動方案如下:
壹.活動主題:
紀念五四“傳承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生”
二、活動時間:
20XX年5月4日——20XX年5月31
三。活動:
1.與山東中醫藥大學“知心小屋”(心理健康咨詢機構)建立合作關系，將5月定為我校心理健康咨詢月，開展系列活動。
2.組織“五月花開”演講比賽。
3.組織團支部、學生會誌願者到孤山敬老院工作。
4.播放愛國主義教育片。
四、具體活動計劃:
省略
青年節活動詳細計劃2五四青年節來了。今天特意為學校團委的五四青年節活動準備了壹本優秀的策劃書，希望能滿足大家的閱讀需求。詳情請看全文。
第壹，指導思想。
今年是五四運動勝利xx周年，也是青年團成立xx周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統，增進青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的感情，促進良好校風的形成，xx學校團委將開展慶祝五四青年節系列活動，匯聚青年教師的青春力量，建設和諧文明的xx學校。
第二，座談會的主題。
愛崗敬業，提高素質，盡快成長。
第三，論壇的時間。
20xx年5月4日(星期五)下午4:45
4.地點和主持人。
音樂教室，由書記主持的論壇。
動詞 （verb的縮寫）參與者。
學校裏所有的老師
第六，活動目的。
1，進壹步端正青年教師的態度，幫助青年教師樹立正確的價值觀和人生觀。
2.引導青年教師豐富閑暇時間，積極提升專業素養，力爭“五年站穩講臺，十年成為骨幹，二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作生活中的壹些不良習慣，努力培養壹大批綜合素質強的優秀青年教師。
七。研討會會議錄。
1.指導辦xx主任就青年教師的成長與培養做了專題發言。
2.兩名青年教師代表(壹名來自小學，壹名來自中學)發言。主要談談自己的成長，工作和生活感受並對學校工作提出壹些好的建議。
3.羅校長對論壇進行了總結，並從教師思想、教學工作、師德師風、人生規劃等方面對青年教師提出了新的要求和希望。
4.教師才藝展示。
5.在食堂用餐。
八。相關事項。
1.團委負責場地布置。
2、會場麥克風(準備兩個麥克風)、音響等。由xx老師負責。
3、指導辦公室負責與年級協商，選定青年教師代表發言，並及時通知他們寫出書面發言。
4.辦公室楊順軍主任負責與會青年教師的考勤、攝影、宣傳。
5.團委負責會後衛生和器材的收集整理。
青年節活動詳細計劃3壹、活動目的
為紀念五四運動xx周年，弘揚五四光榮傳統，弘揚愛國主義和集體主義精神，豐富xx機關幹部職工文化生活，營造機關積極向上的文化氛圍，引導廣大青年幹部職工唱響新時代學習、進步、奉獻之歌。
二、活動主題
發揮青春活力，爭做有為青年。
第三，積極分子
xx機關青年幹部職工
四。活動內容
1，召開五四青年節座談會。
時間:5月4日上午。
地點:六樓會議室
參加人員:部分年輕幹部代表
主持人:
會議內容:
召開以“揮灑青春活力，爭做有為青年”為主題的座談會，年輕幹部代表發言，圍繞工作崗位創新發展的主題和方向，積極發揮年輕人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，談談自己的感受，表達感受和體會，提出建議和意見；程方山xx校長代表xx黨組講話。
2.組織起來看妳同桌。
時間:5月4日下午。
地點:水星之家工作室
參加人員:部分年輕幹部代表。
3.組織“我身邊的* * *出品的黨員微故事”演講比賽。
時間:5月22日。
地點:七樓會議室
參與者:
主要內容:
根據市關工委“常德故事講機關黨員微故事”活動方案，在全市xx及分xx機關舉辦“我身邊的* * *產生的黨員微故事”演講活動，宣傳xx機關黨員先進典型，傳播正能量。
青年節活動詳細方案4壹、指導思想
為了緬懷五四運動的歷史，弘揚五四愛國主義精神，增強青年的民族自尊心、自信心和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀，提高青年的思想道德素質，展示我鄉(鎮)青年的才華，培養他們奮發圖強的意誌，鼓勵打工返鄉青年就業創業，為家鄉建設貢獻青春活力。
二、組織者
Xxx鄉(鎮)黨委和xxx鄉(鎮)人民政府
第三，組織者
深入宣傳* *共青團在黨的領導下團結奮鬥的光輝歷史，充分展示* *共青團緊緊圍繞黨的中心工作的生動實踐，團結帶領廣大團員青年投身抗震救災和現代化建設，推動團組織和團幹部深入學習貫徹黨的要求，努力推動* *共青團事業的新發展。
Xxx鄉(鎮)文化站
四。共同組織者
村民委員會和鄉(鎮)單位。
動詞 （verb的縮寫）組織結構
成立鄉(鎮)“五四”青年節文藝演出活動領導小組。
團隊領導:xxx
副組長:xxxxxx
成員:xxx，xxx，xxx，xxx，xxx
不及物動詞地點:xxx鄉(鎮)政府禮堂
七、參加人員:各行政村和直屬單位組成壹個班子。
解放戰爭與和平建設時期，無數優秀黨員為民族解放和國家富強做出了無私貢獻，湧現出張思德、焦、、、、任長霞、周國誌、牛玉茹等壹大批模範黨員。各支部組織團員青年觀看壹部反映優秀黨員高尚品格的影片，教育團員青年，引導團員青年為山推機械發展貢獻力量。
八。主要內容
1.節目形式豐富多彩，有聲樂、舞蹈、器樂、京劇、曲藝、詩歌朗誦等。
節目的內容要能表現愛國主義的主題。
節目的時間大約是壹個小時。
九。獎金；獎品
x街道“五四紅旗團組織”、優秀團幹部、團員評選表彰暨“永遠跟黨走，推動跨越”第二屆團建知識競賽
縣文教部門相關領導和文化專業人士對節目進行了認真評審，頒發了壹、二、三等獎和優秀組織獎若幹名，並為獲獎個人和單位頒發了證書和獎金。
青年節活動詳細方案5壹、指導思想:
本次活動與五壹國際勞動節、五四青年節同期舉辦，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進壹步增進學生對當前社會思想領域的是非善惡美醜界限的認識，促進良好校風的形成，體現中學生奮發向上的精神。
二、活動主題:
弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，使中學生認清“八榮八恥”觀念的深刻內涵，自覺用榮辱觀的標準審視自己的思想和行為，自覺養成良好的道德品質，努力成長為四有新人。
三、時間和安排:
(1)第八周，4月4日4點，團委在1樓召開壹年級班長、宣傳委員會議。4月6日下午，壹年級班主任召開會議，布置活動要求，各班積極準備。
②第九周，4月14日班會。根據學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式可以是詩歌朗誦，也可以是演講。壹開始選了1-2的學生，繼續準備。
③第十周，4月18日下午4: 00，高中選手各班在壹樓學術廳進行復賽。選擇8個節目參加全校展覽。
(4)五四表彰大會後，全校舉行朗誦(演講)比賽，頒發優秀節目獎。
本次活動由政教處、團委、語文教研組、學生會主辦，負責協調、監督、檢查、評估工作。
四、具體要求:
①班主任在4月4-14日動員各班學生，組織學生積極準備。
②學生會宣傳部、書記處在學校做宣傳工作，通過海報、黑板報等形式進行宣傳。
③班主任精心組織了4月14日的班級競賽，入選學生名單於4月17日前上報政教處。
(4)學生會負責安排復賽學生抽簽及相應工作。
⑤復賽優勝者的稿件及音頻資料於4月21前交政教處備案。
⑥年級主任要監督和支持初賽和復賽的完成。
動詞 （verb的縮寫）評估方法:
主題是明確和積極的。(4分)
表達能力強，熱情流暢。(3分)
普通話標準，語言文字規範。(1)
表達能力強，外表大方，舉止得體。(2分)
獎項:壹等獎2名，二等獎3名，優秀獎若幹名。獲獎學生將頒發相關榮譽證書和獎品，獲獎名單將及時公布。
青年節活動的詳細計劃6為隆重紀念五四運動xx周年，以迎接xx為契機，帶領社區青年做文明長橋人。xx社區(街道)團工委將組織壹系列活動，紀念五四運動xx周年。計劃如下:
壹是開展壹次調研活動，聯手婦聯對社區女青年創業現狀進行調研，並就調研結果提供個性化服務；
二、組建社區青年誌願者隊伍，以16-25歲社區青年(失學無業)為主體，開展“我是文明長橋人”誌願服務；
第三，開展社區年輕家庭親子活動，邀請《快樂跳躍》劇組到社區錄制節目；
四、在居民區團支部廣泛開展“歡迎xx，我為社區獻壹份方案”活動，以“帶孩子看社區”“小手牽小手”的形式，糾正社區中的壹些陋習。
五、在社區青工委單位，開展“相約xx”紀念五四運動xx周年演講比賽，並在4月底選出各單位優勝者進行社區決賽(具體方案附後)；
第六，組織青年參觀xx展，了解xx知識，當好xx宣傳員。
七、在機關和社區事務受理中心開展青少年讀書活動:做好自己。
八、開展xx知識講座。
九、組織社區青少年工作委員會單位參加xx區五四音樂匯演。
青年節活動詳細方案7為弘揚五四光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，不斷提高青少年自我管理、自我教育能力，積極引導充滿生機活力的青少年健康成長，xx社區將開展以“弘揚五四精神，弘揚青春風采”為主題的五四青年節活動。
壹.活動主題:
弘揚五四精神，弘揚青春風采。
二、指導思想:
進壹步深化轄區青少年愛國主義教育和革命傳統教育，倡導團員青年愛國主義與社會主義有機結合，民族精神與時代使命有機結合，個人成長與社會責任有機結合。通過各種紀念五四青年節的活動，回顧和緬懷那段難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年人的風采。
第三，宣傳教育內容
1.堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝青年，引導廣大團員青年深入學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，加強社會主義核心價值體系教育，進壹步堅定廣大青年緊跟黨走的信念。
2.深入宣傳黨對青年健康成長的高度重視和親切關懷，充分展示黨領導下的青春進取時代風貌，激勵廣大青年在推進經濟社會雙轉型、建設繁榮富強和諧虹橋的實踐中建功立業、成長成才。
3.深入宣傳* * *青年團在黨的領導下團結奮鬥的光輝歷史，充分展示* * *青年團緊緊圍繞黨的中心工作，團結帶領團員青年投身抗震救災和現代化建設的生動實踐，推動團組織和團幹部深入學習貫徹黨的要求，努力推動* * *青年團的新發展。
四。活動內容
(壹)組織轄區青少年觀看革命歷史電影，學習愛國主義精神的青少年紀念活動。引導團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。
(2)青年要開展青年誌願者活動，組織“服務自己，幫助年輕人”的誌願服務，組織轄區青年關愛留守兒童，鼓勵團員青年關愛弱勢群體。
(三)青少年的教育邀請轄區民警惠亮在小區二樓會議室舉辦“青少年心理健康教育”專題講座，就家長和學校在青少年時期關註的問題進行討論和講解。
(4)為增強幼兒防震減災意識，從小做起，普及防震減災應急科普知識和避險技能，社區將在轄區幼兒園開展壹次趣味安全演練。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，高度重視，加強領導。在青年中開展紀念五四運動十周年主題活動，是深入學習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青年思想道德建設的具體舉措。為了使共青團精神在未來代代相傳，成為未來的強大精神動力，我們必須結合時代和社會發展的要求，在壹代又壹代青少年中繼承和發揚。社會各界將高度重視此次活動的意義，提高思想認識，積極支持和加強領導，充分整合社會資源，全力支持活動的深入開展。
2、精心組織，確保實效。根據街道團委的統壹部署，我社區團委將積極開展紀念活動、主題教育活動、典型宣傳等教育實踐活動，把5月作為“青年月”，把力量和資源集中到團委的工作和活動上，形成壹個展示當代青年青春風采的高潮。
3.把握正確導向，唱響主旋律。系列主題活動要引導正確，生動活潑，唱好主旋律，打好主動仗，讓青少年在活動中受到教育和鼓舞。加大力度開展廣泛深入的宣傳報道，努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍。