壹、提高英語記憶能力和語感:聽力好的人，語感和記憶能力不會差。為什麽？因為提高聽力可以在耳朵(接收語音的器官)和大腦(用於存儲和處理語音信息以及與語音相匹配的單詞、短語、意群或句型的用法和意義)之間建立快速穩定的聯系，有助於通過語音和朗讀來記憶單詞和句子，甚至背誦文章。而且多讀，多記，語感自然。
二、提高口語能力:口語的基礎是聽力。只有理解了，才能交流。
那麽，學生應該如何練習聽力呢？
目前很多學生所謂的“聽力練習”就是做聽力題。做完壹套檢查答案，只出了五個錯誤。是啊，還不錯。結束。
這個方法真的事半功倍。因為做聽力題的過程其實只是“豎起耳朵找答案”。如果妳找對了，妳可能知道也可能不知道原文說的是什麽，但是妳很幸運的答對了(畢竟大部分聽力題都是三個選項，隨便答對的正確率是33%)。如果妳打錯了，妳肯定不知道錄音說了什麽。再者，從訓練量來看，壹套聽力題，除去空白時間和重復，耳朵真正聽到內容的時間只有10分鐘左右。即使壹周練習五套題，總時間也不會超過1小時。這個訓練量確實有點小，關鍵是質量不高。
那麽，這種解題訓練的正確姿勢是什麽呢？
第壹步，先看題，就像考試做聽力題的套路壹樣。註意仔細理解詞幹(例如，是男的還是女的)以及三個選項之間的區別。
第二步，播放聽力磁帶，做問題。
第三步，重點來了。千萬不要把正確答案直接寫在紙上。而是自己看答案，讓別人看正確答案，告訴妳是對是錯。比如妳可以讀，前五個是ACBCA，然後妳的夥伴告訴妳，嗯，第四個和第五個都錯了。就是這樣。這樣做有什麽意義？只是為了讓妳知道壹個題目是錯的，但是妳還是不知道選什麽才是對的。這是為下壹步做準備。
第四步，糾正。把錯題對應的錄音叫出來(MP3或者手機播放器現在都可以)，壹遍壹遍的聽，直到妳用耳朵重新確定正確答案。如果聽了10遍還不能確定，可以閱讀原始資料選擇答案。這樣過壹遍每壹個錯題，然後再查壹遍答案。如果還有錯誤，那麽妳已經知道正確答案了(只有三個選項)。如果第二遍還是選錯答案，再聽壹遍錄音，依靠耳朵找出正確答案為什麽是正確的。
第五步，跟讀。看原文，放磁帶，停壹句，讀壹句。後續閱讀的標準是，妳讀的每壹句話至少必須是連續的。至於其他的，盡量模仿，包括單詞發音，語調，停頓，甚至連讀。現在很多聽力題都是美式發音，讓基礎差的同學抓狂，但是妳壹定要練習和適應。看完之後，把錄音放壹邊，自己看原文讀。如果能連續讀下去，也是可以的。如果妳讀不下去了，就聽錄音並模仿。
這五個步驟完成後，沒有兩三個小時，我恐怕是下不去的。許多學生根本沒有時間。我們做什麽呢
其實這是個偽命題。對於聽力好的人(20道題平均錯誤數≤2)，妳的第四步和第五步會做得很快，因為錯誤少了，改正的時間也少了，第五步也就流暢了。自己多讀幾遍原文就好了。對於聽力不好的人(20道題平均錯數≥7)，妳的第四步和第五步會很痛苦，也很耗時，但正是因為聽力不好，才需要練習。真的沒時間了。第壹天可以做前三步，第二天做第四步(耳朵矯正)，第三天做第五步(隨訪熟悉)。壹周最多做兩套就夠了。量不多，但壹定要讓耳朵得到紮實的訓練。
除了這種用聽力問題進行訓練的方法之外，還有壹些推薦的方法:
第壹，聽寫訓練。對於聽力已經很好，但又想在高考中保證聽力滿分的同學，可以逐句播放聽力題的錄音，把聽到的內容完整的記下來。現在是開始的時候了。逐句聽寫比較容易的時候，可以壹段壹段的聽，然後邊聽邊寫。如果第壹遍聽寫有些單詞寫不出來(因為聽不清楚或者時間緊)，可以做個記號，或者寫首字母，縮寫，或者寫每個音節的首字母。然後再彈壹遍完成。比如教育，可以寫edu；大學，可以寫un.v.s.t
廣泛的聽力訓練。當妳的耳朵不忙的時候(比如走路、吃飯或者上廁所等。)，帶個耳機聽英語。單詞，文章，新聞節目，故事，英文歌都可以。會用手機的同學有兩個推薦的app，壹個是喜馬拉雅FM，壹個是可可英語，適合學生用，都不錯。不懂？沒關系，多聽聽就好。還有，如果泛讀的聽力材料裏有課文，盡量不要看，盡量用耳朵分辨單詞是什麽意思。
最後，另壹種提高聽力的方法是大聲朗讀。真的管用嗎？第壹，堅持3個月每天讀20分鐘英語文章，妳就懂了。
該方法完成。如果妳想提高，就采取行動。
祝妳好運！