以下是我為妳準備的2017高中生社團社會實踐活動報告範文，供妳參考和借鑒！
當今社會，高中生的實踐活動不容小覷。高中生要多參加社會實踐活動，拓寬知識面，有壹定的工作經驗，為以後工作做鋪墊。實踐是檢驗真理的唯壹標準。為使廣大團員青年積極參與社會實踐活動，發揮自身優勢，為家鄉建設貢獻力量，過壹個平安、文明、充實、有意義的寒假，根據校黨委、團委有關文件精神，武穴市實驗高級中學積極開展文藝進社區社會實踐活動。根據學校的要求，我參加了大喬社區為人民服務的社會實踐活動。
這種社會風氣還在堅持？受過教育，有才華，有貢獻？原則，充分發揮高中生的聰明才智優勢，深入社會各階層開展社會調查活動，加強對國情省情的了解，傳播科技文明新風尚，為農村經濟社會發展做出積極貢獻。
活動的指導思想是深入學習宣傳貫徹黨的十八屆五中全會和十七屆五中全會精神。三個代表理論？以重要思想為指導，以？真的把窮人扶進家庭？為主題，發揮高中知識技能優勢，以分散為主，按照就近、就地、方便的原則進壹步深化？去農村？活動和？四進社區？為廣大人民群眾辦實事、辦好事、解難事的活動，切實把黨和政府的關懷送到群眾手中。
社區文化服務和社區需求調查活動。武穴市實驗中學啟動高中生誌願服務社區行動計劃。通過這次活動，我們積累了經驗，獲得了全面、真實的各方面資料，為今後的研究和教學提供了素材。
為確保這項工作的有效開展，建立長效機制，學校利用學生返鄉的契機，在所在社區開展社區文化服務和社區需求調查，重點了解城市社區誌願服務活動的種類、現狀和需求，總結以往高中社區服務的經驗教訓，對下壹步大型社區服務活動提出意見和建議。各年級不僅動員廣大學生深入調研，撰寫調查報告，還在各班組織了專題調研活動。開學後，組織學生召開座談會，總結相關情況，向學校總支提交高質量的調研報告，為我校開展社區服務活動提供政策依據。通過各年級的報告，我們可以看到，本次調查顯示了青年大學生的社群優勢、知識優勢和年齡優勢。通過調查，學生們知道了壹些他們在日常學習和生活中不知道的事情，獲得了很多有價值的信息。
基層落實科學發展觀學習采訪活動。組織青年學生深入基層開展科學發展觀調查采訪活動。在學習和采訪中，青年學生深刻感受到科學思想的巨大精神力量轉化為推動農業農村經濟發展的巨大物質力量的生動現實和卓越成就，加深了對科學發展觀內涵的理解，學習領會了黨的十八大精神實質。我校青年學生在基層開展科學發展觀學習教育調研采訪活動時，要充分發揮青年學生入黨積極分子的專業技能優勢和優秀政治素質，在服務中積極開展教識字、表演藝術、幫扶農村弱勢群體、送先進文化和生產力到農村基層宣傳實踐等多種服務？三個代表理論？重要的想法。
通過參觀黨的革命史跡、看望老黨員、考察農村改革開放成就、與當地黨政幹部座談等方式，集中展示基層落實科學發展觀過程中發生的積極變化，讓廣大青年學生學習和繼承黨的優良傳統，汲取新鮮經驗，接受正面教育，堅定理想信念。
文化科技衛生？去農村？誌願服務活動。(1)組織學生深入學校附近社區，宣傳十八大精神。三個代表理論？重要思想和科學發展觀，引導社區積極投身全面建設小康社會的實踐，為社區的物質、政治和精神文明建設做好事、辦實事；(2)組織歸國留學生跟隨？就地取材原則，充分利用所學知識，開展法律咨詢、教學掃盲、環境保護等科技文化衛生服務活動，為城市和鄉村發展貢獻力量。
？星星計劃？基層文化建設專題調研活動。繼續利用寒假時間，深入研究分析社會各方面情況，開展文化建設調研活動，形成高質量的調研成果和對策建議。開學後，各年級都收集了相關的調查報告，提交給學苑總支進行評獎。
要進壹步深化？大學生素質拓展計劃？竭誠為高中生成長成才服務，大力促進高中生回國就業機會，自主進入企事業單位就業實習和社會調查，增加了高中生的職業經歷，提高了就業創業能力。同時以論文或調查報告的形式進行總結和歸納。
這種做法有許多特點，我總結如下:
1.我校本次活動將宣傳和踐行黨的十八屆五中全會和十七屆五中全會精神。三個代表理論？重要思想，引導學生在社會實踐中深入學習宣傳實踐，積極結合，利用高中生的思想優勢、知識優勢、群體優勢，推動農村學習教育活動深入開展，服務農村改革發展穩定。
2.將社會實踐與個人青年創業活動相結合。鼓勵學生積極參與企業管理活動，為企業建設提供智力支持，為學生今後創業打下良好基礎。
3.自發性和組織性的結合。在這次社會實踐中，很多同學都是通過自發組織來實踐的？三個代表理論？以及科技下鄉的知識宣傳活動。
另壹個總結如下:這種社會實踐還在堅持？受過教育，有才華，有貢獻？原則，充分發揮高中生的聰明才智優勢，深入社會各階層開展社會調查活動，加強對國情省情的了解，傳播科技文明新風尚，為農村經濟社會發展做出積極貢獻。通過精心組織、認真動員、學生自發組織，各年級、各班高度重視、充分動員，確保了大多數學生參與到活動中來，使活動紮實多彩。實踐活動結束後，各年級寫了活動總結。文藝進社區？主題活動，組織參加？去農村？社會實踐生交流，選擇典型樹，加強宣傳，擴大教育成果。通過這次活動，我們積累了經驗，獲得了全面、真實的各方面資料，為今後的研究和教學提供了素材。
社會實踐是高中生成長成才的重要環節，是增強社會責任感、提高綜合素質的重要渠道，對高中生了解社會和國情、增長才幹、奉獻社會、鍛煉毅力、陶冶品格具有重要的促進作用。壹直以來，我校秉承理論教育與實踐教育相結合的精神，鼓勵高中生積極參加社會實踐活動，學以致用，學以致用。今年暑假，我們同學帶？服務社會，科學發展，通過實踐走向成功？我們的信念再次踏上了青春的征程，用實際行動展現了我們管理學生回饋社會的熱情，廣泛開展了理論宣講、災後重建服務、義務支教、科技支農、文藝演出、愛心義診、送醫送藥、社會調查、誌願服務、就業後鍛煉等實踐活動。在這次活動中，我們以服務群眾、鍛煉自己、提高素質為宗旨，通過豐富多彩的活動，勇於創新、勇於實踐，得到了學校和社會的認可。但這是壹條漫長的路，修遠，我們將保持這種熱情，繼續努力，時間不會停止，鬥爭不會停止！
4月份，我校社會實踐活動積極宣傳，主要通過宣傳板和班幹部召開的會議，鼓勵學生積極參與。同時還召開了社會實踐經驗交流會，邀請了我校去年的優秀團隊為同學們交流社會實踐經驗，向同學們介紹了自己在選題、組隊、申報、加入班級實踐基地等方面的經驗，並回答了同學們提出的所有問題，贏得了同學們的壹致好評，為他們今年的暑期實踐指明了方向。
今年6月初，社會實踐手冊下發，團隊申請、項目立項制度繼續。團隊組成可以跨專業、跨年級、跨班級自發組織。我校學生積極申報，經過兩個星期的認真考試，邀請了團委書記和指導老師出題指導隊伍。
7月6日下午，xx高中學生社會實踐動員大會暨升旗儀式在禮堂舉行，標誌著2011高中生？文藝進社區？社會實踐活動全面展開。
深入學習實踐科學發展觀活動是黨的十八大作出的重大部署。我校社會實踐明確主題，突出特色，確保了好的定位、好的開端、好的臺階。
在20xx年的社會實踐中，我校各隊在發揮自身優勢的基礎上，確定了壹個好的主題，為廣大人民群眾服務。？清醒開車，珍愛生命？新風小分隊關註社會現實，采取行動制止陋習；？追隨妳的腳步，向往我的青春？探險者隊關註基層醫療衛生人員，服務群眾，用青春的誓言感謝安徽援建者。？健康城市。我們在移動嗎？行醫傳統，送愛心到家？結合上海世博會主題，健康夏日團隊和第壹頁實力團隊將運動、中醫食療、針灸、按摩等傳統中醫養生方法帶入快節奏的城市，進壹步凸顯？城市，讓生活更美好？；？愛與我們同在，真情讓索瑪綻放？熱愛班裏千家萬戶，關愛留守兒童？陽關索瑪團隊、童心苑團隊都專註於關愛孩子，用我們的愛澆灌祖國的花朵；？以愛的名義，停止愛的悲傷？以此為主題，壹米陽光團隊推廣中華骨髓庫，關愛白血病患者，讓愛在生命中延續。？保護動物的誌願行動？GO GO狗小分隊的主題突出了人性的博愛；？滋潤府城壹片土，用健康撐起半邊天？益起團隊以偉大女性為主題，關註人類健康；？新農業建設求發展，中醫學生在白宇？在路上，團隊學以致用，幫助新農民建設。11支隊伍緊扣主題，深入實踐，做到了人民滿意、學校滿意、自己滿意。
這個小團隊，在學校，他們意氣風發，在社會，他們都意氣風發，自信滿滿；他們的氣勢像壹匹迫不及待疾馳的馬，又像壹支射出的箭；他們的力量就像壹種破土而出的希望，又像淩雪傲不屈的梅子，是學校給了他們平臺，是夢想給了他們力量，是團隊給了他們信心。但在成長和收獲的背後，他們的付出和努力是什麽？
他們把自己定位為社會實踐的參與者和體驗者:汗水浸濕了他們的衣服，雨水從未浸濕他們的夢想，在那些炎熱卻風雨交加的夏天，他們被公交車、泥濘的山路、湍急的河流和被拒絕的卡片、被無視的宣傳、路人無情的離去和疾病搞得灰心喪氣。他們不但沒有放棄，反而越來越沮喪。在這個過程中，他們認識到社會是學習和教育的大課堂，在那個廣闊的世界裏，人生的價值才會得到真正的體現。在實踐中，他們作為參與者和體驗者，感受另壹種生活，體驗另壹種快樂。
他們把自己定位為社會實踐的領導者和探索者:光有知識是不夠的，還應該加以利用；光有願望是不夠的，還要有行動。加強團隊的凝聚力，活動之初加入有練習場所的班級，尋找贊助商，活動的安全無疑是活動中的重點和難點，但各隊壹直在堅持。不拋棄，不放棄？與大家共渡難關的精神。對於團隊來說，每壹天都充滿了無數種可能。即使做了詳細的規劃，設想了很多可能性，規劃也趕不上變化。他們遭受過很多打擊，也曾經迷茫和困惑過。但是，整理好自己的心情後，他們還是勇往直前。在壹次次與挫折作鬥爭時，他們學會堅持、思考、鼓勵和樂觀，在實踐的道路上敢於探索。
這次參加社會實踐活動的隊員，要把暑期社會實踐活動與理論學習、與服務社會、與專業學習、與擇業就業、與創新創業，特別是與廣大地區經濟社會科技文化發展結合起來，充分發揮自己紮實的專業知識和不怕苦不怕累的精神。他們披荊斬棘，或開展義診，或傳播愛心。或關愛孩子，或深入災區，實現社會經濟與教育的雙向互動發展，因地制宜開展豐富的社會實踐活動，力求形式創新、內容鮮明、成果突破，向社會展示武穴實驗高中學生的獨特風采。
參觀生態農業觀光園，體驗新農村建設成果。向村民發放健康手冊，免費播放電影，調查新農合補償情況。隊員們深切體會到新農村建設帶來的巨大變化。
用什麽？關愛女性，享受健康？旨在提高地震重災區綿陽市各級女性的健康意識。開展多種形式的社會實踐活動，包括公開講座、義診、發放衛生用品、發放中醫藥保健知識宣傳單等，向綿陽市各級婦女宣傳中醫藥保健知識。
愛心簽名喚起人們對留守兒童的關註，橫幅為他們和他們的孩子帶來深深的祝福。壹個親情電話，讓留守兒童久久思念父母。免費體檢，關愛孩子健康。
關註弱勢群體。那是壹片不毛之地，那裏的人們仍然過著貧窮艱苦的生活。隊員們給他們帶來了壹些改變生活的物資和希望，鼓勵孩子們好好學習，掌握自己的命運。
提倡家庭駕駛。？酒駕導致危險，安全駕駛創造安全？學生通過懸掛橫幅、設置攤位、安排噴繪等方式進行積極宣傳。武穴交警隊的警察同誌也派專人參加活動支持我們。他們親自上陣，和我們同學壹起發傳單，提醒市民安全駕駛。
我校高三學生暑期社會實踐深入開展，活動紮實，有實效，所以得到了社會各界的認可，通過了？上網，報道，上電視？宣傳模式將進壹步提高學校的社會知曉率，大力提升學校的社會形象，突出學校學生社會實踐的特色。凱旋而歸。大家陸續回來，帶著自己的成績，帶著歡笑，帶著淚水，帶著問卷，帶著論文，帶著豐碩的成果。今年的社會實踐遇到了很多困難，但是同學們克服了各種壓力，在實踐中服務社會，成長成才。
今年的社會實踐成績很大。隊伍的數量和質量都比較高，成績也比較明顯。活動規模大，參與人數多，服務面廣。這充分發揮了我校的專業特色和人才優勢，充分展示了當代青年學生學以致用、勇於實踐、服務人民、無私奉獻的精神，收到了良好的教育效果和社會效益。活動結束後，各小組對活動實施情況進行了全面的分析和研究，並及時進行了總結。我們知道，只有認真總結，才能獲得經驗，鞏固成果，擴大影響，為以後的社會實踐打下基礎，推動社會實踐再上新臺階。
本次社會實踐活動繼續采用課題設置制，覆蓋面更廣，更基層，讓更多的學生參與進來。在實踐中，很多團隊活動比計劃的更全面，學會適應每壹個環境，真正鍛煉每壹個隊員。這次社會實踐內容豐富，涉及面廣，既服務了社會，又鍛煉了學生的能力。我們將進壹步完善項目啟動制度，擴大參與覆蓋面，讓更多學生實踐？做出貢獻，接受教育，成長？。
我們知道？社會實踐團隊？服務團回來了，但我們的社會實踐並沒有結束。在總結今年社會實踐經驗和不足的基礎上，繼續思考和探索社會實踐的發展路徑。準備工作需要廣大學生的參與，要加強培訓和指導，保證社會實踐的質量。進壹步探索具有我校特色的實踐課，與學校的培養定位和學科特色有機結合。
？紙上談兵得到的都是淺薄，妳全身心投入實踐去尋找真知？。我們欣喜地看到，學生們經過社會實踐的磨礪，變得更加成熟自信。為高中生唱響道德文明的時代贊歌。我們有理由相信，當代青年高中生有實力擔負起未來建設國家的重任，追求進步，勤於求知，勤於實踐，將成為廣大青年學生的共同心聲！最後，我們相信，在這種日益濃厚的實踐氛圍和精神影響下，明年的社會實踐活動將會開出更加美麗的花朵，結出更加豐碩的果實！
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