閱讀下列材料，按要求寫作。(60分)
“文以載道，以禮相約”，重視文明禮儀，是個人形成健全人格的重要途徑。“禮在國則國強，禮在家則家大”。文明禮儀絕不是個人的事，而是關乎國家和民族的尊嚴。但目前有人認為，進退有度是封建社會的要求，現代社會不必在意繁文縟節；還有人認為過於註重禮儀容易讓自己膽怯，失去個性；還有人說，生活中講究禮儀，外在行為上可能彬彬有禮，但內心未必認同，這是不真實的，也是虛假的；
妳覺得這些怎麽樣？
請談談妳對日常生活中禮儀的理解和思考，提出妳的希望和建議。要求:自擬題目，自選角度，確定思路；不得抄襲或復制；不透露個人信息；不少於800字。
題目分析:重視中華優秀傳統文化。素材改編自王陽明《列傳》:大師在場，有些人很矜持。王先生說，“人太矜持，總有不利之處。”嶽:“贊多了，怎麽會有害呢？”孔子說:“人只有很多精神。如果他們在長相上努力學習，中心裏會有很多照顧不了他們的人。”有些人太直白了。王老師說:“現在講這個題目，外面沒有紀律，走神了，分了兩件事。”註意實事求是的思考。帶領學生思考當代文化:日常生活中如何談論禮儀？考察考生的思辨性。素材涉及禮儀的過去和現實；禮儀與人格；禮儀、道理等壹系列關系。對考生要踏實。每個人都有感情，每個人都有話要說。
優秀作品欣賞:崇禮之風與創造和諧之美
“我的人民最缺乏的是禮貌。”梁啟超說。在這句話中，人行道顯示了禮儀的重要性。誠然，重視文明禮儀是壹個國家發展的重要因素，但目前很多人反對傳統禮儀。在我看來，崇尚禮儀是提高人格，使我們的國家繁榮昌盛的必要因素。
古語有雲，“文以載道，約以禮。”文明禮儀對人們的行為規範起著積極的引導作用，它貫穿於我們的生活之中，與我們的日常行為密不可分。見到長輩和上級，要看，要鞠躬，要打招呼；再看，餐桌上的壹系列禮儀規範；再看看，親戚和老師的地址...這壹切都與文明禮儀息息相關。註重文明禮儀不僅有利於健全人格的形成，也有利於家庭的和諧和國家的繁榮進步。
“國之禮則國之盛，家之禮則家之大。”既然文明禮儀如此重要，那麽應該如何註重禮儀，形成講禮貌的社會氛圍呢？
首先，對於文明禮儀，要發自內心的認可，並付諸實踐，做到內化於心，外化於形。
林肯曾經說過:“禮儀就像壹棵大樹。人們常常註意到樹蔭，卻忘記了樹根。”目前很多人在外在行為上很有禮貌，但內心並不認同，這就使得他們在稱呼長輩、與親朋好友吃飯時難免會露臉。真正把文明禮儀內化於心，外化於形，才能有利於自己的行為準則。正如央視主持人董卿在開學第壹課說的“世紀跪求”。當時93歲的許淵沖先生因為腿腳不方便，坐在椅子上。身旁的董卿很自然地跪在老徐身邊，方便和他說話。網友們看完之後，紛紛稱贊董卿是優秀的中國傳統禮儀。而她自己在事後接受采訪時也提到，是從小父母的灌輸讓她深深記住了文明禮儀的重要性，而這種下跪只是壹種自然而然的舉動。可見，文明禮儀只有深入人心，才能發揮其積極作用。
其次，關於文明禮儀，要有明辨事物的能力，敢於取其精華，去其糟粕。
隨著現代社會的不斷發展，壹些文明禮儀逐漸落後於時代。在傳統文明禮儀中，也有很多不適合當代人日常生活習慣的禮儀。我們應該批判繼承，用心接受優秀的文明禮儀，去掉壹些不必要的繁文縟節，不要讓自己被落後的禮儀束縛。
文明禮儀是壹個國家繁榮昌盛的重要因素。面對豐富優秀的傳統文明和禮儀，我們應該內化於心，外化於形，膜拜禮儀，創造社會之美。
第二篇2020高考作文及範文:讓夢想回歸本性
閱讀下列材料，按要求寫作。
材料1:“爸爸媽媽，我要去北京實習了！我生氣的時候，會經常回來看妳……”2018165438+10月，宿遷市兩個年僅十二三歲的小女孩，為了“追夢”，決定離家出走。在離開之前，其中壹個女孩給她的父母留下了這樣壹封信。但因為年齡太小，沒有身份證，買不到票，被警察送了回來。
材料二:根據最近的統計，超過50%的95後把“網絡名人”作為自己的理想職業。在對調查人員的隨機采訪中，我問那些孩子為什麽想成為“網絡名人”。很多小朋友給出的答案是:“因為網絡名人賺錢容易！”“網絡名人不需要努力，他拍視頻就能出名。”
以上材料啟發了妳怎樣的思考？請結合自己的經歷和感悟寫壹篇文章。
要求:自選角度，自定思路，自定題目；詩歌除外，文體不限；不少於800字；請勿抄襲或復制。
題目分析:
我們來看第壹個材料。壹個12歲的女孩為了追求她所謂的“夢想”而離家出走。敢於追夢是好的，但是十二三歲的孩子還沒有成熟到為了完成自己的明星夢而離家出走。這反映了青少年三觀人生教育的問題。家長和學校要幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
第二，50%以上的95後以“網絡名人”為理想職業。這是什麽意思？這說明我們很多年輕人都在做明星夢。他們渴望名利和輕松的成功。對此我們要有清醒的認識。
兩個材料綜合起來看，說明現在的青少年價值取向單壹，沒有樹立遠大理想，考生在寫作時壹定要詳細分析。
據此，考生可以參考思路:
1.拒絕名利誘惑，樹立遠大理想；
2.加強教育引導，樹立正確的人生觀和價值觀；
3.堅持自己的理想，不要隨波逐流。
優秀作品欣賞:讓夢想回歸本性
“夢想”是每個人心中的追求和目標。追夢人為了實現夢想，以夢為馬，不負青春。然而，在我們享受信息時代帶來的更多機遇的同時，“夢想”卻失去了它的本質、純粹、高貴和美好。
前不久，兩個12歲的女孩為了追求“明星夢”離家出走。還好因為沒有身份證，買不到票，被警察送回來了。這件事發人深省:追夢是好事，但對“明星夢”的向往不能影響正常的學習和生活。
在當今娛樂化的社會環境下，各種明星的娛樂八卦幾乎鋪天蓋地。壹個明星的婚禮給上海兩個機場帶來巨大壓力，而獲得諾貝爾醫學獎的屠呦呦淹沒在上海的人山人海中。明星表演的成本可能是科研人員幾年的工資。正是這種社會環境和浮誇現象，使得成長中的孩子很難形成正確的價值觀和人生觀。現在有些孩子變得很現實，覺得從事科研、為世界做貢獻是壹條艱辛而漫長的路:他們的人生目標變成了壹夜成名、明星、名利雙收。據相關統計，在年輕人中，超過50%的人把“網絡名人”作為自己的理想職業。原因是大多數人認為“網絡名人賺錢容易”“網絡名人不努力也能出名”...為什麽會有這麽膚淺的認識？這是他們扭曲價值觀的結果。再加上各大媒體對明星動態的熱情報道和令人羨慕的天價薪酬，年輕人的夢想在潛移默化中發生了變化。
當然，面對過度的明星效應和“明星夢”大行其道的現狀。我們並非無能為力。要改善這種現象，社會、家長、學校要及時正確地引導青少年，讓夢想回歸本性。追求更好的生活是個人的自由，但夢想不應該被世俗的名利、鮮花和掌聲所禁錮，而應該展現自己的美好和純潔。
比如家長可以幫助孩子發現更多的優點，促進孩子的全面發展:社交媒體要合理安排有價值新聞和娛樂新聞的比例，等等。更重要的是，我們應該充分弘揚核心價值觀，在青少年中倡導愛國主義和奉獻精神。讓夢想回歸本質，讓青少年的夢想不再偏離現實，這需要社會各界的關註和共同努力。
夢對人們認識和改造世界有著重要的指導作用，建立合理正確的夢會對個人和社會產生深遠的影響。面對浮躁的“明星夢”，當務之急是讓夢想回歸本性。
評論和分析
這篇作文從提供的兩篇材料出發，立足當今社會現實，圍繞“讓夢想回歸本性”這壹主題，采用“什麽”、“為什麽”、“怎樣”的結構，論證面對浮躁的“明星夢”，讓夢想回歸本性勢在必行。作文有理有據，論證有力，壹氣呵成。它既有邏輯思辨的力量，又有形象思維的藝術，是壹篇比較成功的情理交融的議論文。
2020年高考作文作文和作文:燈下讀書的那些年
閱讀以下材料，根據要求寫壹篇不少於800字的文章。
今年世界讀書日，網絡上掀起了壹場關於“淺閱讀”的討論。
答:什麽是淺閱讀？
b:是追求簡單、輕松、實用、有趣的閱讀。淺閱讀很時尚。
c:現在是讀圖時代，人們喜歡視覺沖擊和享受。
d:淺閱讀就像吃快餐。好吃又有營養，積累不了什麽知識。
b:社會競爭激烈，生活節奏這麽快，每個人的壓力都這麽大。我想深入閱讀，慢慢欣賞，好嗎？
c:每個人都有自己的閱讀偏好。隨著淺度閱讀的流行，閱讀更加個性化、多元化，這點挺好的。
丁:懷念以前的日子——倚在書店的角落裏，壹個人默默看書，不知道天已經黑了。
a:我們是不是在淺閱讀中失去了什麽？
要求選準角度，明確思路，選擇自己的風格，擬好自己的標題；不要脫離材料的內容和意義，不要抄襲，也不要照搬。
優秀作品賞析:燈下讀書的那些年
我們在淺閱讀中失去了什麽嗎？多麽尖銳的問題，這正是我多年來壹直想喊出來的。當淺閱讀把書的味道變成了單純的吸收知識，閱讀最原始的生活和思想境界的提升就被漸漸遺忘了。讓我們回到那些燈下讀書的美好歲月。
曾幾何時，走在城市裏大大小小的書店裏，人們面對的是令人目不暇接的“壹口氣讀完中國歷史”和“中國人必須知道的100個哲學問題”——商品！絕對意義上的貨！把知識變成商品銷售，公然加上各種這樣的名字，讓人眼花繚亂，但總覺得少了點什麽。我們生活在壹個逐漸走向現代化的社會。過度的現代化給人們帶來了太多的便利，但同時我們的思想也在萎縮。在壹切現代化、城市化、機械化的追求中，效率被視為生命；這個時候，思想也變成了可以快速獲利的知識——我總想說，思想不等同於知識，知識可以拿來炫耀；但是思想是壹個人頭腦中固有的；知識可以壹口氣讀完，但所有的思想總是需要慢慢培養的。所謂“淺閱讀”，其實就是拒絕洗去任何思想，選擇炫耀知識。
讓我們回到燈下讀書的那些年。真正想通過讀書改善生活的人，可能永遠也忘不了那些燈光下飄著書的溫馨夜晚；那些與古人、前輩靈魂對話的溫馨回憶。多少次，在燈下讀柳永，感受三六文字的慢悠悠，終於明白什麽是兩難，也會給人帶來壹些好處；多少次，我在燈下讀沈從文，感受到王先生從湘西來到北京，為自己的文學夢想努力奮鬥的故事。我想起了湘西的水從“狹窄發黴”的小窩裏慢慢流出來，終於明白了人要仰望星空，腳踏實地；多少次，我在燈下讀老舍，被王先生筆下濃郁的京味文化所感染，明白了北京作為壹個國家文化聖城的標誌是什麽；多少次，我在燈下讀川端康成，感受雪國的極致之美，釋放富士山的雪景。多少次，在燈下讀完托爾斯泰，我想起了那句名言“生命中的壹切都是由光影組成的”，明白了生命的真諦。多少次燈下讀書，提升了人的思維和境界，這不是知識，而是壹個真正的人應該知道的東西。
淺閱讀讓我們失去了什麽？也許，正是知識之外的心靈熏陶，讓我們回到了燈下讀書的那些年！