？-去鶴山小學的學習經歷
“長草鶯二月飛。”4月3日，春風天氣晴朗溫暖。在孔校長的帶領下，我們三所小學和我們中心校的13名教師踏上了到鶴壁市鶴山區鶴山小學學習的征程。壹路上我都在想，這次去鶴山是壹次難得的學習機會。壹定要認真看，認真想，認真琢磨，多和學校的孩子和老師交流，帶著滿滿的收獲回到第三小學，把學到的東西運用到教學工作中去。
早上七點半，我們到達了鶴山小學。這是壹所坐落在城鄉結合部太行山旁的小學。校園周邊環境正在建設中。到了學校門口，首先看到大門西側有壹塊廣告牌，上面寫著鶴山小學的辦學理念、校風、教風、學風。然後我們在學校門口看到了熱情歡迎我們的和善小學的學生和老師。從校園周邊環境和同學老師的精神面貌來看，我知道這次旅行絕對很高興妳來了！
？進入校園，兩邊是兩個花園。園內有兩座意味深長的雕塑:西側是壹位女老師的形象，手拿壹本書，向學生揮手。在雕像的底座上，有四個大字“讀萬卷書”。東側是壹尊奔跑著蹄子的白馬雕像，雕像下還刻著“去萬裏路”四個字。看著看著，我仿佛看到壹匹千裏馬在飛奔，馬蹄聲和馬嘶聲在耳邊響起。
？校園環境幹凈整潔，師生充滿正能量。
鶴山小學能在短短的三年時間裏化蛹為蝶，靠的是領導竇文軍校長非凡的勇氣，以及創業團隊的齊心協力。他們在淚水中找到了壹條壹窮二白的學校崛起之路。我從鶴壁回來後，仔細看了在鶴山小學拍的照片和視頻。我認為他們的成功在於以下幾點:
第壹，溫暖教育，用親情和愛心育人。
孝敬老師，春風和雨露，淚水和遺憾，感恩和感動的心，見證了新八德教育的力量。聚的真實實踐和作文大賽，每周孝心活動的開展，“我為親人跳壹曲三德操”，“溫暖的話，給父母說”等等，讓孩子的思想在悄然中洗禮和改變。家長每天都在體驗感恩的溫度，這壹幕幕溫暖編織著新八德、學校、老師、學生、家長、社區、美麗運動的音符。
二三禮儀教育，“禮、禮、禮”成了套路。
首先，每天早上和中午，值班領導和禮儀班的學生都會在大門口迎接全校師生。學生到校門口，會先迎接國旗，然後和禮儀班的學生互相問候。老師進了校門，還會和禮儀課的學生交換禮物。每天早上八點，校園廣播響起，全體同學唱壹兩遍古詩，然後交美德班長。美德班長管理就是班裏每個同學輪流當壹天美德班長。每個班都貼著美德班長的《每日十對比》。在晨會交接儀式上，初壹的品德班長首先發表講話，總結初壹學生的品德表現。然後美德班長的任務就傳給了那天的美德班長。那天，美德班長根據自己對前壹天班級美德的觀察，提出了自己的班級管理目標，輪流當美德班長，讓每個孩子在監督他人的同時，參與班級事務的管理，接受同學的監督。尤其是當我看到孩子們自信地站在講臺上，在陽光下自信地演講，贊美別人，鼓勵別人的時候，我忍不住為這些孩子喝彩！
第三，培養學生核心素養，推進課堂教學改革。
鶴山小學結合張學信教授的等分課堂，開發了充分體現小學生生活課堂特點的“小巴萊”等分課堂教學模式，我們稱之為“小巴萊”等分課堂。小八指:(1)小腦轉動。(2)張開嘴。(3)小眼睛亮起來。(4)小耳朵豎起來。(5)小臉紅。(6)使用小卡片。(7)團隊合作。(8)小規模檢測達標。師生分班，摒棄了傳統教學的弊端，彌補了過分強調學生自主學習和小組探究的不足。讓老師的教學引導與學生的自主、探究、合作學習有效結合，有效提高了教學效果，讓學生在獲得知識的同時，鍛煉了與他人交流和自主學習的能力。
第四，感恩教育，中華孝道，傳統經典展現魅力。
課前，飯前，課間，放學，感謝的話語和經典的閱讀貫穿始終。鶴山小學的“八味閱讀法”是指國學課堂閱讀經典的新模式，融合了聽、說、讀、寫、演、議、練、感八種閱讀方法。其主要閱讀內容涉及《弟子規》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《論語》等。課堂上伴隨著優雅的音樂，學生們聽著老教師朗讀和講解經典內容，理解經典內容的含義和道理。教師運用多種形式訓練學生閱讀，如導讀、共讀、拍手讀、手語讀、表演展示、配樂讀等，達到熟練背誦的效果。教師結合所學，引用生活事例，將學生引入生活，談談自己的想法，提高學生明辨是非的能力。校園文化充滿相親、厚道、禮義之風，滲透勵誌、誠信精神，蘊含愛國、愛家、愛民族的精神，滲透師生心靈，滋養學生成長，引領師生正確的價值取向，成為師生欣賞經典、浸潤智慧、成長成才的美麗聖地。
？五、“小手伸小手，彎彎家教”家校合作* * *培育祖國花朵。
學校在“以德育人，溫暖人心”的辦學理念指導下，積極探索城鄉結合部和農村地區家庭教育的新途徑。在艾毅海貝科技有限公司王群英總經理團隊的指導下，鶴山小學成立了家長委員會，開設了家庭教育線上線下家長學習課程。通過教育孩子，孩子感恩父母，父母關愛孩子的路徑，探索出了壹條“小手拉大手，曲線家教”的特色之路。孩子們感恩的孝心讓父母感動得熱淚盈眶，紛紛來學校感謝老師。過去松散難聚的家長會，變成了壹個聚集良好的孩子在家教育的交流平臺，牽手的小手成為溫暖教育下家庭教育開辟的第二個特色陣營。鶴山小學被親切地稱為家長和孩子壹起成長的藍海之家。
鶴山小學的成功離不開各級領導的正確指導和大力支持；這與竇校長的勇氣、能力和胸懷是分不開的。也離不開鶴山小學全體教職工的辛勤付出和默默奉獻。離不開鶴山小學學生家長的理解和信任。我會把在鶴山小學學到的知識和理念內化為自己的知識，運用到教學中去。同時，我也會和所有的三小人攜手，讓三小的明天更加輝煌！