1，品味詩歌意境，把握詩歌主題。
2.體驗詩歌陰郁失意的風格。
3.分析使用的藝術手法。
【教學重點】
這首詩的前兩聯主要是寫景，後兩聯主要是抒情。註意理解作者如何運用觸景生情的手法。
【教學難點】
如何品味“久聞洞庭湖，今終於登此塔”這句話？
[教學時間]
壹個課時
[類別類型]
詩歌欣賞
[教學方法]
閱讀、提問和探究方法
[教學工具]
多媒體設備
[教學過程]
首先，介紹新課(2分鐘)
嶽陽樓，位於湖南省嶽陽市，精致雄偉。它與江西南昌王騰亭、湖北武漢黃鶴樓並稱“江南三大名樓”。初中的時候，我們學習了範仲淹的《嶽陽樓記》，了解了這座舉世聞名的嶽陽樓。大家應該還記得，在範仲淹的文章裏，“這是嶽陽樓的大觀”。前輩說的是有備而來。”在這句話中，範仲淹在這裏提到的“前輩”中就有傅。今天這節課，我們要學習杜甫的詩《登嶽陽樓》，這首詩描寫了嶽陽樓。
二、寫作背景介紹(2分鐘)
大歷三年(768)冬，杜甫從公安(今湖北公安)到達嶽陽，到達時已是隆冬。這首詩是詩人晚年的作品。
那壹年(769年)，詩人57歲。在那時
這位詩人處境困難。
悲傷和痛苦
因年老而衰老
貧窮和疾病都在身上
另外，也沒有希望回到北方
全家人住在壹條船上。
沿著洞庭湖向南漂流。
第三，學生壹起朗讀和背誦詩歌(5分鐘)
登嶽陽樓
杜甫
以前聽說洞庭湖氣勢磅礴，今天的願望終於登上了嶽陽樓。
浩瀚無垠的湖面撕裂了吳楚，仿佛日月星辰都漂浮在水中。
我的朋友和親戚都沒有消息。我又老又病，在壹條船上漂流。
北境城門之戰又開始了，我隔著欄桿看著哭了。
第四，提問和探究(8分鐘)
1，《昨日新聞》《今日起》如何表達詩人的心情？
昨天的新聞:渴望已久
今昔對比，強調登樓時的喜悅。
今天:我很高興得到了我想要的。
2.欣賞“飄”“飄”二字。
“歡”字被詩人寫得鏗鏘有力，仿佛吳楚遼闊的地域被洞庭湖的波濤撕裂，寫出了洞庭湖的磅礴氣勢。“漂浮”這個詞有壹種非常明顯的動態感。在詩人的筆下，洞庭幾乎包含了整個世界，主宰了他們的沈浮。日月星辰都隨著湖水的漲落而浮沈，壹幅壯麗的畫卷呈現在讀者面前。
第三和第四句中的景物和情感是什麽關系？
景清
洞庭湖遼闊，煙波浩渺。詩人有不朽的寬廣胸懷去幫助世界。
詩人的眼裏不只是壹個洞庭，而是整個吳楚，甚至甘昆；詩人心中不僅有自己，還有世界人民。這使得他的兩首詩比孟浩然的更有氣勢，更驚天動地。
4.第五句和第六句寫什麽？
轉移自己的悲慘處境。
5.第七句和第八句寫什麽？
詩人靠著欄桿望著北方，想到無盡的戰爭，想到畫炭的生靈，不禁潸然淚下。也是憂國憂民的體現。
動詞 （verb的縮寫）總體評價(6分鐘)
這首詩描述了詩人上樓時的所見所感。詩人將個人命運與國家憂患聯系在壹起，烘托出他對孤獨的生命體驗和壯麗的自然風光的感受。他的意境宏大，意境悲壯，是登嶽陽樓的千古佳作。
第壹副對聯是高興能夠通過上樓來完成我的舊願。“昨天的新聞”和“今天的新聞”形成了壹個流動的對(上下句的意思是相關的)。“昨日新聞”指的是詩人的青年時代，當時正值開元全盛時期，到處歌舞升平。聽說過洞庭的名字，可惜沒能去參觀；如今，祖國山河破碎，詩人已是暮年，卻有幸登樓。他怎麽能不百感交集呢？
顓頊稱贊洞庭湖波瀾壯闊。"東有吳國，南有楚國，可以看到天地無止境的浮動。"廣闊的洞庭湖打開了吳楚的邊界，太陽、月亮和星星似乎漂浮在湖中。僅10字就生動地描繪了水勢無窮的洞庭湖的巨大形象。聯想到曹操的名句:“日月之行，若出其境；星漢輝煌，若出其不意。”宏偉是相同的，但心情是不同的。
我沒有親戚朋友的消息，住在壹條船上。(郁悶的嘆息)不是落地的喜悅，而是無能為力，在世界各地流浪的感覺。他的政治生涯坎坷，但他從未放棄“忠君重俗”的誌向。我從來沒有想到我最終會壹事無成。過去的雄心壯誌，全都白費了...
尾聯從欄桿望北，憂國憂民。作者寬廣的胸懷襯托出大自然的壯麗氣象。詩人在淒淒慘慘的情況下上樓看風景，還想著國家大事，為之落淚。
6.比較賞析:將杜甫的《登嶽陽樓記》分別與孟浩然的《洞庭湖贈張丞相》和李白的《十二夏登嶽陽樓記》進行比較。(15分鐘)
洞庭湖畔獻給丞相張。
孟浩然
秋水上漲，幾乎與岸邊融為壹體，把水天混淆與天空融為壹體。
雲土地上的小澤水汽蒸騰白茫茫，海浪似乎要撼動整個嶽陽。
我要渡水去找船和槳，返家的神聖時代真是慚愧。
閑坐著看別人辛苦的河釣，只能羨慕魚裏釣到的魚。
本文試比較兩首描寫洞庭湖風景的對聯之美，並對兩首詩的主題進行評論。
杜甫的詩生動地寫出了洞庭湖這個只有壹個十字架的巨大形象。孟的湖詩豐富、激越、雄渾，不僅描寫了湖的遼闊，而且充滿了生機。
杜甫的詩描寫洞庭遼闊汪洋的非凡氣勢，也是觸景生情，傷人心。他還寫了自己生活的荒涼和孤獨，反映了詩人對現狀的焦慮和關註。孟實表達漫遊洞庭湖的主題和個人前途，希望宰相張引薦為官。
和夏十二壹起爬嶽陽樓。
李珀
登上嶽陽樓，遠眺長江，直至開闊的洞庭湖。
看到大雁南飛引起我傷心的心，遠處的山在標題壹個好月。
在高天的上層，呆在椅子上，上傳壹杯天上的酒。
醉後升起的涼風，隨風吹著衣袖，我們就要歸來。
請比較壹下杜甫的詩和李白的《十二夏登嶽陽樓》。
告訴我他們都在寫爬嶽陽樓的感受。
但是在詩歌語境和風格上又有什麽不同呢？
李白的這首詩寫於甘源二年(759)。當他被流放時，他被寬恕了。他到南方嶽陽旅遊，是從嶽陽樓周圍的壯麗景色開始的。然後，我把寬恕後的快樂心情放進眼前的風景裏:大雁高飛，帶走悲傷；月出山口，似君山有好月；然後想象壹下，在嶽陽樓住宿飲酒，仿佛到了天堂的房間；最後寫樓上涼風習習，衣袖飄飄，翩翩起舞，好瀟灑。這首詩寫的是嶽陽樓中的洞庭湖美景，人的心情是輕松愉快的，融入了壹種似真似幻的迷人境界。這種意境與杜甫《登嶽陽樓記》中的憂郁悲壯大相徑庭。
在藝術風格上，杜甫的《登嶽陽樓記》基本是寫實的，寓意深刻，變化很多，可以用沈郁頓挫來概括。李白的詩想象獨特，筆法灑脫，可以用豪放飄逸來概括。
七。課堂延伸(5分鐘)
2005年福建高考語文試卷10號小題。
讀下面這首唐詩，然後回答這個問題。(6分)
和夏十二壹起爬嶽陽樓。
李白
登上嶽陽樓，遠眺長江，直至開闊的洞庭湖。
看到大雁南飛引起我傷心的心，遠處的山在標題壹個好月。
在高天的上層，呆在椅子上，上傳壹杯天上的酒。
醉後升起的涼風，隨風吹著衣袖，我們就要歸來。
【註】甘源二年，李白在流放途中被赦，回江陵舟，南遊嶽陽，寫此詩。
(1)詩中“雁過牽傷心去”這句話，在某些版本中寫成“雁過不去秋江”。妳覺得哪句比較好，為什麽？(4分)
《雁過留人愁》用擬人的手法寫出了李白在流放中被原諒的快樂心情。這句話中，雁意在為詩人帶走憂傷，下壹句話中，寫的是君山對詩人有感情贏得好月，悲去喜來，相映成趣。《引壹顆傷心的心》比《別秋江》更煽情，月亮更新穎。(意思沒錯)
答“雁過不去秋江”，合情合理。
(2)對第三聯《留雲取天杯》所采用的藝術表現手法進行簡要分析。(2分)
第三部用誇張手法寫出嶽陽樓高聳入雲的故事。同時，這兩首詩想象神奇，把雲上的榻和天上的“行杯”連接起來，寫出了詩人仿佛置身仙境的情景。(意思沒錯)
八。作業(2分鐘)
1.完成“探索？討論“壹。
2.默默背詩寫詩。