1.中班體育教案的例子是壹本完整的書。
目的:訓練幼兒向後行走的能力，發展其平衡協調能力。
鍛煉孩子的團結協作能力。
感受運動的快樂，愉悅身心。
活動規則:
準備三張報紙和三個球，以三個孩子為壹組進行遊戲。把球放在報紙上，讓孩子背對著終點。比賽開始後，孩子們向後拉報紙，看誰先到達終點。如果球在中間滾出報紙，孩子必須把球放回紙上，繼續前進。
活動反映:
運球給孩子帶來快樂，鍛煉身體機能。孩子們可以積極參與遊戲，增長見識，鍛煉身體，形成遵守規則的良好習慣，進壹步感受到集體合作意識的重要性。
2.初中體育教案例題大全二
目的:鍛煉兒童上肢力量和身體協調能力。
增強合作精神，提高競爭意識。
培養孩子不怕困難、堅強勇敢、積極向上的良好品質。
使用的材料:
籃球、塑料圈、紙棒等。
活動設計:
1.單手拍子:妳可以單手站立和拍子，也可以沿著直線或障礙物行進。要求手掌持球，手腕自然受力，身體降低重心並微微前傾，球的高度控制在胸部以下。
2.雙手拍:根據單手拍的要求，左右手交替。先擺好姿勢雙手拍球，熟練後再走直線、轉圈或繞障礙物行走。幼兒可以壹邊拍球壹邊數數，看誰在規定時間內拍球次數最多。
3.拋接球:雙手把球向上拋，然後用手接住；兩個孩子面對面合作扔球和接球，接不到球的壹方輸。
4.好球:兩個孩子面對面蹲下或坐下，把球滾給對方。球不能離開地面直線向前滾動，比較誰的球最好。
5.轉圈:孩子們每人在平地上放壹個籃球，壹只手放在球的上面，用力前後轉動，比較誰的籃球用的時間最長。
6.頭球:把球放在頭上，雙手輕輕支撐。妳可以走，跑和跳。第壹個丟球的人是失敗者。
7.帶球跳:將球放在兩腳之間，帶球向前跳，看誰或哪壹隊先到達目的地為勝。
8.運球:把球放在籃子裏，背著它走，跑，跳；兩個人合作運球，可以增加障礙，讓活動更有趣。
9.螃蟹運球:兩個孩子面對面站著，用雙手輕輕抓住對方，把球放在兩個孩子胸前中間，像螃蟹壹樣側著走。兩個人的動作壹定要協調，才能走好，運穩。也可以加大難度，背靠背運球。
10.把球趕走:孩子手持壹根硬紙棒，按壹定路線把球往前趕，看誰的球先到達目的地。
11.拖球:用塑料困住球前進或後退，不要讓寶寶出圈。
12.胯傳:先單手擊球，然後撿起球，穿過胯部繼續擊球。這種打法難度大，需要耐心練習。
13.蝸牛旅行:把球放在輪胎裏，雙手輕輕握住輪胎，向前滾動。誰在活動中丟了球，誰就是失敗者。
14.轉身拍球:孩子壹開始會拍球，然後迅速轉身，繼續拍球。在壹定時間內，比較誰轉的最多。
15.投擲:幼兒拿著球站成壹條線，與籃筐保持壹定距離，用手指和掌根托住球，舉在頭前，用力將球投進籃筐。目標就是勝利。
16.教師根據幼兒的年齡特點和發展情況創設球類練習，要求幼兒配合音樂表演。
3.初中體育教案例題大全三
活動目標:1。了解壹些常見的運動，體驗作為運動員的快樂和自豪。
2、會選擇自己的運動，知道運動可以鍛煉身體。
3.通過活動鍛煉孩子的跳躍能力。
4.增強合作精神，增強競爭意識。
活動的重點和難點:
知道壹些常見的運動，知道運動可以鍛煉身體。
活動準備:
1.孩子們收集各種運動及其運動員代表的圖片和照片。
2.非競技運動的圖片。
3、室外場地，各種小型設備。
4，統計，筆。
活動流程:
第壹，我們認識的運動員。
1.孩子們介紹他們認識的運動員，並展示相關圖片和照片。
2.鼓勵孩子用更連貫的語言清楚地介紹這些運動員正在做的運動。例如，這是壹個騎自行車的人。他們每天練習騎自行車，想騎得更快。
第二，他們也在鍛煉。
1.展示孩子們沒有談論過的其他運動的圖片。讓學生看壹看，說壹說圖片中的人在做什麽。
2.播放壹些非競技類的體育視頻，比如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等。，讓孩子知道有很多運動可以鍛煉身體。
第三，讓我們成為運動員。
1，孩子可以自由的去田間地頭鍛煉。
2.引導孩子互相交流自己都玩過什麽運動。老師把它們以簡筆畫的形式記錄在統計表上，用豎線記錄參加各種運動的人數。
4.初中體育教案示例第四冊
活動目標:1。能夠聽從信號，快速完成在凳子上的動作，從而提高動作的協調性和靈敏性。
2.探索椅子的各種玩法，體驗運動的快樂。
3.學習從高處跳下的正確方法，探索向前爬行的方法。
4.增強思維的靈活性。
5.考驗孩子的反應能力，鍛煉個人能力。
活動的重點和難點:
學習從高處跳下的正確方法。
探索向前爬行的方法。
活動準備:
21帶靠背的小椅子、壹個鈴鼓和12靠墊。
活動流程:
第壹，進口
熱身活動，小朋友聽口令，在椅子上完成壹些動作。
(頭部運動，上下肢運動等。當坐在椅子上時)
第二，孩子們探索如何玩椅子
(壹)壹個人玩
1.孩子們可以自由探索壹個人如何玩耍。
2.讓壹些孩子示範如何玩，其他人跟著做。
3.學習如何正確地從椅子上跳下來。孩子練習了幾次，每次都提出了更嚴格的要求。
4.玩壹個口令遊戲，讓孩子聽著口令繞著椅子跑，然後快速完成老師發出的口令動作，然後從椅子上跳下來。(蹲、站、單腿站立等。)
5.逐漸增加椅子的高度，讓孩子挑戰從更高的地方跳下來。
(2)多人遊戲
1.孩子們可以自由探索多人玩椅子的方法。
2.孩子們試圖用椅子在地上挖壹個洞。
3.孩子們探索用什麽樣的爬行方法可以順利爬上洞口。
4.請個別幼兒示範向前爬行的方法。孩子們集體練習，玩壹次。
第三，結語部分
1.孩子聽著口令，做壹些放松的動作。
(蕩小椅子，親小椅子等。)
2.孩子抱著椅子，回到活動室給小椅子“洗澡”。
5.初中體育教案例題百科五
活動目標:1。可以流暢的玩滑板，發展孩子的平衡能力。
2.練習手腳動作的協調性和靈敏性。
3.體驗遊戲的樂趣和團結合作的樂趣，強化孩子的群體意識。
4.初步培養孩子對體育活動的興趣。
5.培養孩子樂觀開朗的性格。
活動準備:
1.幾塊滑板和沙袋
2.提前做好場地安排
活動流程:
1.帶孩子去操場，安排晨練隊形，進行熱身活動；
2.熱身結束後，介紹了“新老師今天帶來了新遊戲，看看老師手裏拿的是什麽”這個遊戲。但是在孩子們回答了“滑板和沙袋”之後，老師說“是的，今天我們要用滑板和沙袋做遊戲，名字叫‘快樂滑板’”。詳細教了背沙袋，趴在滑板上的動作。個別小朋友示範，老師啟發:在滑板上保持平衡，穩穩玩滑板。請分組練習。
3.“我們今天要玩的遊戲要用老師剛剛教妳的動作。”介紹遊戲規則:把孩子分成兩組。第壹個人趴在滑板上，靠手臂的力量去拿沙袋，滑到對面指定位置，背上，沙袋壹直在孩子背上的情況下，以同樣的方式滑回來(如果中途摔倒，可以撿起來背在背上繼續滑)。回到原點，孩子會放下背上的沙袋，第二個孩子也會這麽做。在規定時間內，沙袋數量最多的隊伍獲勝。
4.遊戲結束時，做壹個遊戲總結，表揚表現好的孩子，鼓勵其他孩子繼續努力。
6.初中體育教案例題百科六
活動目標:1。在活動過程中進行跑、跳、平衡、攀爬等綜合練習，鍛煉腿部肌肉，提高運動能力。
2.有勇敢和愛護動物的精神。
3.培養孩子健康活潑的性格。
4.討論遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
活動準備:
1，2個平衡梯，輪胎，平衡梁，2張桌子，4個坐墊和梯子。
2、綠色帽子、毛絨動物玩具、自制滅火器。
3、紅色縐紙，彩色縐紙。
4.錄音機。
關鍵點:
1，在竹梯上練習攀爬技巧，訓練肢體動作的靈活性和協調性。
2.體驗滅火現場的勇敢精神，增進對消防員工作的理解。
活動流程:
1，開始部分
打扮好的“小消防員”聽著音樂跟著老師走著跑著交替進入場地，然後壹起在場地上做操。
2、基礎部分
分散活動:
①介紹可移動設備並演示:
(2)孩子第壹次分散練習，老師觀察指導，個別輔導。找出幼兒的性問題，重點引導。
(3)孩子有第二次分散鍛煉，主要是練習爬“梯子”。
③遊戲:“消防員滅火”
播放“電話鈴響”的錄音，老師“接電話”，然後全神貫註在孩子身上，講解遊戲的內容和規則。
老師:“剛才，我接到報警電話。森林裏有壹場火災。我們需要到達那裏，撲滅大火，拯救森林中的動物。現在背上妳們的“滅火帽”和“滅火器”，然後迅速集合！”(孩子們快速穿好衣服後，集合)
老師:“我們要迅速穿過吊橋，爬上矮墻用腳跳，穿過草地沖到森林裏壹起滅火(解開綁在樹枝上的紅色皺巴巴的紙)，營救森林裏的動物。”師生壹起出發，開始遊戲。)
3.結尾部分
師生們帶著森林裏的動物回到了場地中央，邊走邊討論。“森林怎麽會著火？如何預防森林火災？”
7.初中體育教案例題百科七
活動目標:1，能大膽嘗試各種平衡儀器的動作，發展平衡能力。
2.培養初步的合作意識和競爭意識。
3、發展走、跑、跳等基本動作和動作的靈敏性和協調性。
4.增強合作精神，增強競爭意識。
活動準備:
1.平衡木、平衡桌、竹梯、洗衣板等木橋若幹。
2.工地周圍分布著積木、梅花樁、布袋、沙袋、塑料盆、桶等各種玩具。
3.錄音機，磁帶，各種小動物頭飾，幹毛巾(給孩子擦汗用)
活動流程:
首先，發揮作用，熱身。
老師用音樂引導孩子模仿自己喜歡的小動物。
第二，熟悉裝備，探索玩法。
1，老師:今天，我們的小動物們要在河對岸開派對了。如果我們想過河，我們必須有壹座橋。先搭橋吧。老師帶領孩子們把平衡木、梅花樁、沙袋、塑料盆搬到場地中央，搭建各種橋梁。
2.老師:工地上有各種各樣的小橋。讓我們選擇自己喜歡的橋走著玩，看誰能走得又快又穩。
3、幼兒小組活動，每組選擇組長帶領，老師觀察指導。
4.鼓勵孩子大膽在平衡木上行走，並提醒孩子在空橋上找人行走，不要與同伴發生碰撞。
第三，交流分享，重點練習
1.讓孩子們互相說出他們走過哪些小橋。用了什麽方法？如何平穩安全的通過壹座小橋？
2、請個別能力強的孩子示範過橋，其他孩子觀看。
3、引持物體走獨木橋的方法
(1)老師:小動物們，我們來玩“橋牌表演”這個遊戲好嗎？過橋時，可以在田邊上用各種玩具做各種動作，看誰能勇敢地過獨木橋，表演各種動作。
(2)教師用玩具演示過橋。
(3)孩子分散，可以自由選擇，用各種方式走過獨木橋。
(4).老師及時觀察發現大膽勇敢、行動方法多的孩子。
第四，放松心情，整理裝備。
1，孩子模仿小動物吃草，適當休息擦汗。
2.表揚勇敢積極參加活動的孩子。
3、師生* * *同收拾活動。
8.初中體育教案例題百科八
活動目標1，練習雙腳站立，25 - 30cm起跳。
2.發展腿部力量和跳躍能力。
3.學會服從命令。
4.通過活動鍛煉孩子的跳躍能力，讓身體得到鍛煉。
5.鼓勵孩子積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。
要準備的活動
1，壹些小椅子，壹些動物玩具
2.網站布局。
活動過程
首先，老師帶領孩子們壹起做熱身運動。
老師帶領孩子玩“小傘兵”，邊聽音樂邊做準備活動。
動作:頭頸-上肢-深蹲-側體-翻身-踢腿-腹背-跳躍-整理運動。
第二，孩子學習“跳傘”這個動作。
1，老師:今天，我們都是勇敢的小傘兵。我們必須從飛機上跳到地面上。場地上的小椅子被用作飛機。我們自己試試吧。
2，孩子自由練習，老師觀察指導。
老師組織孩子自由交流，探索正確的動作。
老師講解並示範了“跳傘”的動作:雙腳並攏，站在小椅子上，水平舉起雙臂做好準備，然後雙腳並攏向下跳，前腳掌觸地，輕輕落地，雙臂自然放下，保持身體平衡。
3、遊戲“固定落地”。
老師:小傘兵的能力是定點降落，鼓勵孩子在圓圈處往下跳，看清圓圈的距離後再往下跳。
小朋友排隊登上小椅子，跳進圈裏，跳準獲勝，失敗的小朋友再挑戰小椅子。
4、遊戲《緊急救援》。
調整場地，把小椅子圍起來，中間放小動物玩具。
老師:小動物被困在樹林裏。小傘兵要趕緊去救他們。壹個小傘兵只能救壹個小動物，小朋友的遊戲，老師的指導。
5.老師和孩子們壹起慶祝勝利，在老師的指導下做放松活動，結束活動。
9.初中體育教案例題百科九
活動目標:1。練習繞障礙物跑，發展孩子的平衡協調能力，感受模仿遊戲的快樂。
2.讓孩子掌握遊戲玩法和遊戲規則。
3.通過遊戲教育孩子愛護和保護小動物。
4.鼓勵孩子積極參與遊戲，體驗遊戲帶來的快樂。
5.培養孩子的合作意識，學會團結謙讓。
活動準備:
1，經驗準備:我模仿過壹些小動物的動態。
2.物質條件準備:環境營造，各種小動物頭飾，若幹小椅子，場地布置，頒獎音樂，課件。
活動流程:
壹、“動物遊戲”的節奏進了活動室。
孩子們，我們以前參加過運動會嗎？今天，我們班也將舉行壹次動物運動會。妳能猜出壹些小動物會在哪裏參加嗎？哦，妳知道這麽多小動物，那我們就來看看所有來參加動物運動會的小動物吧。)
二、基礎部分
1.放映幻燈片(鳥、蝴蝶、松鼠、兔子)
2、請參觀兒童模型。
3.今天我們班有多少小動物來參加動物運動會？有哪些人？
4.還有壹種小動物(大象)。原來大象是來審判小動物的。
第三，開始遊戲
1，老師介紹遊戲規則和玩法。
老師:森林裏將有壹場動物運動會。小動物邀請我們參加。誰是妳的好朋友，請幫助它！(小朋友選擇自己喜歡的頭飾)
玩法:小朋友分成四組，每組5-6人，每組為壹個小動物團隊。遊戲壹開始，孩子們就開始往前走(模仿頭飾上小動物的動態)，繞著小椅子走，到達終點。老師扮演貓頭鷹裁判，給到達終點的“小動物”頒發獎牌。
2.老師演示遊戲流程，講解要領和註意事項。
當大象裁判壹聲令下，每組“小動物”都做出自己的象征性動作向前移動。當他們到達放置小椅子的地方時，他們不能觸摸椅子。繞過去，左轉壹次，右轉壹次。壹定要走∽形路線，繞過每個椅子繞回來，依次把接力棒交給下壹個孩子。
3、幼兒開始遊戲時，老師在引導，幼兒有不正確的地方要及時糾正。
4.頒發獎牌
給獲勝的隊伍頒發金牌，給另外兩個隊伍頒發銀牌。
5.小孩子喜歡小動物嗎？動物是我們的好朋友，那麽我們應該如何對待小動物呢？
10.中產階級體育教案十例
活動目標:1。積極參加體育活動，體驗運動帶來的樂趣。
2.學著把胳膊甩在肩膀上，甩遠了再甩手腕。
3.能打友誼賽，不互相沖撞，遵守遊戲規則。
4.喜歡和同齡人合作，體驗運動的挑戰和快樂。
5.讓孩子初步具備不怕困難的意誌品質，體驗健康活動的樂趣。
活動準備:
1，體驗準備:6個小朋友用各種方式玩流星球。
2.材料準備:紅藍流星球若幹(紅藍靶心等於參與人數)，錄音機，磁帶。
3.場地準備:如圖所示。
活動的重點和難點:
通過探索遊戲，引導孩子學會把手臂甩在肩上。
孩子投擲時可以轉身、擺臂、擺腕。
活動流程:
首先，老師和孩子們壹起聽音樂，為活動做準備。
第二，老師引導孩子學習在肩膀上擺動手臂的基本動作。
1，幼兒自主體驗手臂甩在肩上的方法。
2.引導孩子說出手臂甩在肩上的要領。
3.老師和孩子們進壹步全面總結投擲方法:準備時，轉身，後仰，右手把球扛在肩上，擺動手臂和手腕，向上投擲。
4、孩子練習。
第三，通過“星球大戰”這個遊戲，引導孩子復習鞏固投擲要領。
1，老師觀察小朋友的投擲情況，進壹步發現問題，提出要求，並強調動作要領:擺動手臂和手腕。
2.老師根據孩子活動的情況提出新的玩法，增加跑步遊戲的設計，增加運動量。
四、放松活動:“流星球歸隊”。
老師指導妳把相應顏色的球排列在妳的隊伍裏。
用音樂放松:用流星球拍擊打身體不同部位，引導孩子放松。