中秋節主題班會活動總結1中秋節是中國四大傳統節日之壹，也是家人團聚的重要日子。根據市編辦《關於組織開展我們的節日中秋節主題活動的通知》和馬山縣教育局《關於組織開展我們的節日中秋節主題活動的通知》要求，圍繞迎接和慶祝新中國成立61周年，我校部署開展了“我們的節日中秋節”主題活動，突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿於“我們的節日中秋節”主題活動始終這些活動概述如下:
壹是領導高度重視，精心組織
接到市文明辦、縣教育局《關於組織開展“我們的節日中秋”主題活動的通知》文件後，學校領導高度重視此次活動的開展，立即組織學校相關部門人員召開專題會議，要求各辦公室按照文件精神，積極部署，制定方案，明確責任，認真落實， 從而通過壹系列的教育活動達到慶祝祖國生日、傳播中華文化的教育目的。
第二，豐富活動，潛心育人。
1.堅持讀國學經典。中華民族為世界創造了博大精深的燦爛文化，這種文化需要有人去承接和傳承，而承接和傳承的具體實踐之壹就是吟詩。我們學校壹直很重視中國古典詩詞的閱讀。學校除了指導學生在課余和假期開展讀書活動外，還在每周二、四下午安排15分鐘的課，指導學生學習古典詩詞，陶冶情操，加強修養，豐富思想。學校註重營造書香氛圍，設立班級圖書角，成立小組讀書會等。同學們互相幫助，互相學習，在文化的熏陶下茁壯成長。馮丹迎秋，金桂飄香。學校利用傳統的中秋節，引導學生欣賞秋天的美，在大自然中吟詩造句，在自然情境中發現和表達美。舉辦“中秋賞月·中華情緣”活動，鼓勵學生閱讀、欣賞、積累與中秋相關的詩詞，不僅有助於學生記住名著，更重要的是讓他們明白壹個道理，養成壹種品質，感受傳統文化的魅力，增強愛國情懷。
2.認真開展以“我們的節日中秋節”為主題的班會活動。我校德育工作歷來註重加強愛國主義教育和民族精神教育。利用* * *共青團組織和班級活動兩個平臺，抓住重大紀念活動。中秋節前後，學校組織了壹系列與中秋節相關的主題活動。首先，各班召開了以團圓和諧為主題的班會。在賞月思團圓的氛圍中，教育了學生愛中國、強中國。隨後學校組織藝術生開展了以“迎中秋，繪和諧中國”為主題的手抄報和繪畫展。同學們或寫或畫，用稚嫩的文筆和繽紛的畫面表達了中華民族團圓、和諧、喜慶的情懷，歌頌了偉大祖國的繁榮昌盛。
3.組織節日和民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、廣播電臺、手抄報、班會等宣傳教育形式。介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節的知識。學校組織了各種節日活動，如中秋節、中秋節聯歡會等。在活動中，學生們了解和感受了傳統中秋節的內涵和魅力，增加了學生對中秋節文化的認同，激發了他們的愛國情懷。
“我們的節日中秋節”主題活動是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的載體。是我校精神文明建設和德育工作的重要組成部分，也是我校愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。本次活動豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長了中國人的根，聚了中國人的心，鑄了中國人的魂。
中秋主題班會活動總結2教學要求:
1.了解中國傳統文化中的中秋節。
2.介紹壹下關於中秋節的傳奇故事。
3.根據寄宿生的特點，找到合理的* * *節計劃。
教學過程:
首先，壹起讀班會的主題，交流妳對主題的理解:
中秋節是月亮最圓的時候，是壹個團圓的日子，我們的心裏會歡喜甜蜜。
二、中秋節知識問答:
1，中秋節是中國三大傳統節日之壹。我們能說出哪三個節日是正確的嗎？
(春節、端午節、中秋節)
2.中秋節是中國壹個非常重要的傳統節日。它有許多習俗。我們可以說出我們所知道的。看誰說的多。
(拜月，賞月，吃黃豆芋頭，吃月餅等。)
第三，故事很有趣:
1，老師引用:
在中國人眼裏，中秋節是壹個非常重要的節日。“月圓人聚”，這是壹個溫馨、和諧、富有詩意的節日。中秋節最著名的傳說是嫦娥奔月。現在讓老師給妳介紹壹下:
嫦娥奔月
相傳古代有壹年，天上出現了十個太陽，使得大地冒煙，海洋幹涸，普通人無法再活下去。這件事驚動了壹個叫後羿的英雄，他爬上昆侖山頂，拉開弓，壹口氣射下了九個多余的太陽。後羿在世界上取得了巨大的成就，受到人民的尊敬和愛戴。很多仁人誌士來這裏求學當老師。奸詐狡猾的孟鵬也混了進來。不久，後羿娶了壹位美麗善良的妻子，名叫嫦娥。除了打獵，後羿所有的時間都和妻子在壹起，人們羨慕這對美麗恩愛的夫婦。
壹天，後羿去昆侖山訪友，求道。他碰巧遇到路過的王太後，向她要了壹包仙丹。據說吃了這種藥可以瞬間升天成仙。但後羿舍不得離開妻子，只好暫時把長生不老藥交給嫦娥。嫦娥把藥藏在梳妝臺的百寶箱裏，卻被孟鵬看到了。三天後，後羿帶領隨從外出打獵，別有用心的孟鵬裝病留下。後羿帶領眾人離開後不久，孟鵬手持寶劍闖入裏屋後院，威脅嫦娥交出仙丹。嫦娥知道她不是孟鵬的對手。危機時刻，她當機立斷，轉身打開百寶箱，取出仙丹，壹口吞下。嫦娥吞下藥，立即飄離地面，沖出窗外，飛向天空。因為嫦娥牽掛著丈夫，她飛到了最近的月亮上，變成了仙女。晚上，後羿回到家，侍女們哭著訴說白天發生的事情。後羿又驚又怒，拔劍要殺小人。孟鵬已經逃走了。我氣得後羿捶胸大叫。悲痛欲絕的後羿仰望夜空，呼喚著愛妻的名字。這時，他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，有壹個搖曳的身影酷似嫦娥，後羿急忙派人來到嫦娥最愛的後花園，擺上香案，擺上她最愛吃的蜜餞鮮果，在月宮遙祭珍重嫦娥。聽到嫦娥奔月成仙的消息後，人們在月亮下支起香案，向善良的嫦娥祈求好運和平安。從那時起，中秋節拜月的習俗就在民間流傳開來。
2.學生扮演嫦娥女孩介紹中秋節的其他習俗
嗯，聽了老師給妳講的故事，妳壹定還想知道更多。現在我們邀請嫦娥小姐給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。
崇拜月亮和地球。
3.繼續介紹關於中秋節的童話。
嗯，老師聽了嫦娥姑娘給我們的介紹，覺得中秋節真的是壹個很有意義的傳統節日。它也有許多傳說和故事。
月亮玉兔
吳剛砍樹。
4.介紹中秋節的水果
柚子
聯系班級實際，討論中秋活動。
1，討論:我們都是寄宿生，中秋節也在學校，不能和父母團聚。但是，雖然我們不能在小家庭裏和父母壹起過中秋節，但是在三班(1)這個大群體裏和同學老師壹起過中秋節，對我們來說也是很有意義的。明天是中秋節。我們有什麽想法嗎？
妳想過如何度過中秋節嗎？
2.同學之間的交流
3.關於外國學生
我們3班(1)的壹個特點就是我們班有幾個外地學生，他們的父母都不在上海。俗話說“佳節倍思親”。我們應該為他們做些什麽？讓他們感受到我們班每個學生都愛他們。他們的親人不在他們身邊，我們的同學在他們身邊，我們是他們的親人。
4.同學交流
動詞 （verb的縮寫）摘要
學生們了解了這麽多關於中秋節的知識，並為我們班明天過中秋節出了這麽多好主意。老師感覺好幸福！看來我們三班(1)是壹個完整的大家庭，就像中秋節的月亮壹樣，大家永遠齊心協力齊心協力齊心，* * *有建議做好每壹件事！
中秋節主題班會活動總結3。第壹，活動準備充分。
根據區社會局的部署，學校制定了“我們的節日中秋節”活動方案。班主任支部的學生收集有關中秋節的由來、民俗、經典詩詞以及新中國成立60周年、改革開放xx周年以來祖國發生的巨大變化等信息，利用班級晨會對學生進行教育，讓全體學生了解國情，熱愛祖國和家鄉。
二是活動豐富多彩。
1，召開主題為“為中秋讀詩”的班會。各班師生精心準備，壹起朗誦傳統經典詩詞，演唱著名歌謠，慶祝中秋節。閱讀內容和形式豐富多彩。在愉快的氣氛中，學生們進壹步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強了民族自豪感和文化自信。
2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲活動。班支部、班* * *唱起了節日歌曲，同學們感受到了濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲表達愛國情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。
3.開展“給遠方父母的壹封信”活動。支部留守兒童給父母寫壹封信，向父母匯報學習生活情況，表達對父母的思念和對團圓的渴望。
4.舉辦以“慶祝祖國60華誕”為主題的迎國慶、中秋手抄報展和黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等方式收集有關國慶、中秋的信息，制作手抄報、黑板報，張貼在窗口，供學生交流學習。
通過這次活動，學生們不僅了解了更多關於中秋節的知識和習俗，也對中國這個傳統節日和傳統文化有了更深的了解和熱愛，使中國傳統文化的內涵得到更好的傳承。