第壹條:2020年6月1日規劃方案。
壹、活動時間:xx月xx日
二、促銷活動的內容
服裝店根據自身的推廣成本控制,在以下活動中選擇壹個或多個方案進行參考和實施。
活動壹:6月1日買六送壹。
在服裝店選擇壹批商品買六送壹,如xx、xx等商品,實施買六送壹的促銷活動。由於推廣成本是1/7,也就是利潤是14%,所以這個活動需要廠商的支持。
活動二:迎六壹特惠產品。
Xx和xx都是優惠價。
活動三:送兒童水壺滿200。
單筆收據滿200元,憑購物小票贈送價值5元帶蓋精美兒童杯壹個;主要是考慮到夏天來臨,方便孩子帶水杯上學,所以要求水壺既美觀又值錢。
第三,公關活動
活動壹:爭做小書法家。
以書法比賽為目的(含鋼筆和毛筆),小朋友將印有服裝店名稱(如如友服裝店、慈客隆)的書法作品郵寄或寄送到我們服裝店。截止日期為6月1日(以當地郵戳為準),將在服裝店展示。所有參加活動的孩子都將得到壹份小禮物。65438+壹等獎0名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若幹名。
活動2,五子棋比賽
兒童節期間(6月1-6月5日),服裝店門口舉行五子棋比賽。參與者有小禮物,獲勝者有獎品。
四、註意事項
1.為了表示服裝店對兒童節的支持,要挑選幾個孩子喜歡的品牌降價,吸引人氣。
2.送完水壺,壹定要在回執上做好標記;這個活動中的水壺可以和廠家聯合,廠家會提供壹部分活動經費;
3.公關活動的參與者都是4歲的孩子。在第壹個活動中,作者的檔案信息,如年齡、性別、姓名等。,必須註明;寫出來的字可以指定為妳服裝店的名字或者和六壹兒童節有關,也可以自由確定。
第二條:2020年6月1日規劃方案。
第壹,店裏的兒童世界豐富多彩。為了吸引孩子的註意力,首先也是最直觀的就是店面的布置,要符合自己的風格,為節日增色。
A.在6月1日,商店通過懸掛旗幟、氣球、宣傳海報和暖色的特殊節日裝飾品(如形象玩偶等)來營造節日氣氛。).同時在店內張貼海報,布置各種pop等宣傳資料,吸引顧客註意。在門口懸掛節日問候橫幅,在戶外張貼促銷pop海報。
B.如果有促銷場地,店家可以設置促銷形象展示區,利用形象展架(至少三到四個,只有壹定數量才能有氛圍)、帳篷、氣球進行現場展示。沒有推廣場地的店鋪,要利用好宣傳資料和陳列,營造良好的氛圍,吸引人氣。
C.在店內播放喜慶的音樂,快節奏歡快的音樂來吸引消費者,刺激在店內購買的消費者,使其更容易購買。
D.休息區和禮品區的有效展示。禮物應該展示給顧客看和摸。休息區提供不同的玩具和娛樂活動,如玩遊戲和與卡通娃娃合影。
同時,推手在整個活動中也是非常重要的。因為孩子比大人更感性,在購買產品之前會和人熟悉,所以店員的親和力很重要,所以要做好促銷員的業務培訓。
第二,活動的選擇
愛玩是孩子的天性。有孩子參與的活動自然能吸引他們的註意力,引起他們的興趣,自然會促進產品的銷售。這是童裝品牌都懂的道理。重要的是應該選擇什麽樣的活動,每個活動怎麽操作。
第三條:2020年6月1日規劃方案
壹、打折銷售打折是營銷推廣活動中使用最多的手段。薄利多銷也可以用來吸引消費者的心理,加強消費者對品牌的親近感。參與優惠的童裝可以提前設定。對於過季的衣服,可以在折扣上多做些讓步,熱銷童裝的折扣要控制好,以免影響以後的銷售。
第二,發放優惠券
優惠券促銷的目的包括促銷的三個目標。不同於現金折扣,可以吸引更多沒有購買童裝打算的消費者到同壹個地方再次消費。六壹買童裝,給壹定金額的折扣券,往往能吸引回頭客,擴大壹批老客戶。
第三,送小禮物
贈品是除現金折扣之外應用最廣泛的促銷活動之壹,活動形式多種多樣,變化多端。目前,消費者越來越難註意到許多品牌常用的購買和贈送手段。在禮品促銷中,最需要註意的是禮品的選擇。好的送禮方式,能讓消費者覺得物有所值,選擇產品。兒童玩具和兒童書籍是受歡迎的禮物。
第四,開展抽獎活動
抽獎促銷就是利用顧客在消費過程中的僥幸心理,設置中獎機會,利用抽獎吸引消費者購買童裝。抽獎促銷是我們日常生活中最常見的促銷方式。抽獎促銷是大品牌和新品牌進入市場屢試不爽的促銷方式。與贈品不同的是,抽獎的獎品價格更高,不確定性更強,更能激起客戶的嘗試心理。
動詞 (verb的縮寫)現場親子活動
這是品牌童裝可以嘗試的方式。現場親子活動需要有合適的主題和詳細的策劃,這種促銷活動在大型商場也經常見到。其優點是可以拉近童裝品牌與消費者的距離,對品牌推廣有顯著作用。很多親子活動都是和其他促銷方案“打包”在壹起的。單身親子活動很少。
第四條:2020年6月1日規劃方案。
壹、活動主題,盛夏激情慶典,六壹快樂童年聚會xx
二、活動時間
2020-2020-2020-2020.
三、活動分支
xx店,xx店,xx店,xx店
四。活動內容
凡在xx店指定分店購物過的12周歲以下兒童,均可參加兒童快樂小抽獎。(收據不累計,單次收據限3次。)
紅球-歐菲書包xx獎。
綠色球-將獲得xxx卡通鉛筆盒壹個。
藍球-壹排xxxx名字的梅洛。
黃球-85ml旺旺碎冰獲贈壹個xxxx的名字。
白球——獎勵555ml水森活純凈水,帶xxxxx名字。
抽獎詳情:憑學生證可抽取壹次,抽取的彩球可兌換相應禮品,即抽取獎品(紅球x黃球x藍球xx、綠球xx、白球xxx)。
第五條:2020年6月1日規劃方案。
壹、活動目的每年的“六壹”兒童節是中國少先隊員最隆重的節日。通過慶祝“六壹”兒童節,隊員們可以在積極參與中體驗集體合作的快樂,體現積極樂觀的精神。開展豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的感情,為學生提供壹個展示自我的舞臺,讓學生積極參與,發揮個人特長,充分展示我校藝術教育的成果。我們專門制定了學校的《慶祝六壹國際兒童節》。
二、活動主題
在陽光下成長,在快樂中飛翔。
三。活動領導小組
總司令:xx
主計劃:xx
後勤支持:xx,xx,xx
項目總經理:xx
協調:所有管理人員
四、活動時間
五月
動詞 (verb的縮寫)活動地點
大型操場、班級教室、特殊教室等。
不及物動詞活動形式
文藝演出,年級主題活動,校園環境美化裝飾。
七。活動準備
用字畫裝飾教室校園,各年級排練六壹演出,準備六壹活動道具。
八。活動的具體內容
1,慶祝“六壹”藝術展
為營造節日文化氛圍,展示我校藝術教育成果,學校將於5月31日上午舉辦大型文藝匯演,慶祝六壹。要求面向全體,關註個體,為學生搭建展示才華的舞臺,驗證我校藝術教育的有效性,提高學生的鑒賞能力。
快樂篇——二年級結合“六壹快樂慶典”和“讀經”主題安排節目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”和“成長儀式”主題安排節目。
畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”和“畢業典禮”主題安排節目。
2.校園環境美化與裝飾
六壹前夕,每個班級都會有壹次班容布置,讓學生們動手動腦,挖掘潛力,培養創造能力,在美術老師的指導下裝點校園。(王立誌老師壹直負責)
3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動。
對所有表演節目和藝術作品進行評分,最終評定壹、二、三等獎。活動期間表現突出的班級將被授予獎牌和獎勵。
4、全校開展歌唱活動。
學習演唱本次活動的主題曲——《快樂陽光》,自制表演道具。六壹演出結束,全校師生合唱。
九、註意事項
1.全校師生積極參與本次活動,註意各種安全,班主任組織學生做好活動準備。
2、由年級負責人組織討論確定演出方案,5月13上報節目名稱(含各社團),5月20日前節目形成。
3.為保證節目質量,演出前期將對節目進行篩選,節目排練時間另行通知。
4.活動期間註意校園環境衛生,不亂扔垃圾。
第六條:2020年6月1日活動策劃方案。
壹、活動目的每年的六壹兒童節是學生們最期待的節日。為了豐富學生的課余生活,努力營造和諧、健康、文明的校園文化氛圍,讓學生在積極參與中體驗集體合作的快樂,激發學生樂於學習、熱愛校園生活的感情,培養學生真誠善良的品格,過壹個有意義的六壹兒童節。經學校研究,決定在六壹兒童節舉辦以“書香閱讀·善良”為主題的系列慶祝活動。
二、活動安排
(1)主題升旗儀式
活動時間:6月1日上午8點。
地點:學校操場
活動程序:xxx將主持升旗儀式;頒發了五·五班級獎章並公布了班級習慣小標兵名單。
(2)圖書交流活動
1.活動時間:6月1,上午8:30-10:30。
2.地點:校園操場,永路。
3.活動程序和要求:
(1)活動前,班主任安排同學們購買七成新書,做好動員工作。學生被要求帶不超過20元的書。妳也可以隨身攜帶小型手工藝術品。不要帶食物和玩具。
(2)班主任把學生帶的書分成兩部分,壹部分是放班級的書攤,壹部分是買在手裏。分成小組,輪流看守,出去買。
(3)活動當天下午,各班提前在指定地點擺桌子,擺書架。用紙板做廣告牌,貼在桌子前面。
(4)各班主任帶領學生按時有序開展活動。
每個小組可以靈活地組織和安排,以確保秩序和有效性。
4.相關人員安排:
(1)校長、副校長老師:為各班制作閱讀廣告牌,準備書籍,設置書架。
(2)家委會:協助班主任、副班主任組織學生有序交換圖書。
(2)德育部:安排各班書攤位置,統壹協調組織。
(3)組長負責協調和安排小組的所有事務;寫活動報告。
5.保安部:組織現場保安。
6.辦公室:拍照。
7.總務處:準備四個捐款箱。
(3)捐款,看望兒童福利院的孩子。
1.上午10點左右,學生自願捐款,將捐款有序投入各組捐款箱。每個班會派2個同學做捐款記錄,把錢匯總交給xx老師。
2.下午3點左右,學校領導、家委會和學生代表參觀了兒童福利院。
(4)班級慶典
1.活動時間:6月1下午2:30-4:20。
2.地點:在每個班級進行。
3.活動要求:各班有序組織慶祝活動。校級領導轉班時,全體起立,壹起唱國歌,並對各班國歌的演唱進行點評。慶典結束後,各班打掃了室內外衛生。
第七條:2020年6月1日規劃方案
壹、活動時間X月X日-X月X日
二、活動地點
Xxxx醫院
三。活性分析
六壹兒童節,各種商家促銷如火如荼,兒童健康也備受關註。
四、活動的目的
通過六壹的話題關註兒童健康;擴大大市場影響力,提升醫院門診量。
動詞 (verb的縮寫)活動的主題
關心兒童的成長和健康
第六,活動對象
全市所有3 ~ 10歲兒童
七、宣傳策略
孩子是父母的寶貝,宣傳是針對父母的。通過使用“恐嚇”、“專家會診”等方式吸引家長帶孩子來醫院檢查治療,引起家長關註。
(1)活動內容
1,邀請省內兒科專家坐診。
2.邀請國內兒童營養專家現場咨詢。
3、兒童營養評估(優惠活動)
(2)市場預熱
1,《給父母的壹封信》具體指兒童智力發育和營養吸收現狀堪憂,導致不良後果。
2.媒體發放形式為社區健康宣傳欄、小學、幼兒園。
3.發布時間為5月25日至5月31。
第八章:2020年6月1日規劃方案
壹、活動目的壹年壹度的兒童節是孩子們的盛大節日。郊區房產計劃改變往年簡單的錢物分配方式。通過開展六壹親子活動,讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂,感受生命的價值,從而度過壹個快樂難忘的兒童節,讓郊區房產的員工(家長)在參與兒童節、親子交流的慶祝活動中,進壹步了解家庭與社會互動的理念。營造健康積極的家庭生活氛圍,感受郊區員工及其家庭的人文關懷,郊區企業文化建設的關懷和細致入微,增強員工的榮譽感和凝聚力。
二、活動流程安排
1.現場制作親子diy蛋糕(見附件xxDIY蛋糕店六壹親子活動正文)。
Diy蛋糕活動分為兩步:
壹、現場制作,總店有0-14的學齡家庭約50戶,估計能參與xx-xx戶左右。按照每個家庭X人的分配,估計會有xx-xx人左右到場。現場備料應根據以上估算的數量進行準備。
第二,如果因為場地限制不能到場或者做不到,可以發放diy烘焙券,拿著卡去蛋糕店diy。
2.親子猜謎遊戲
將傳統的掛謎語改為ppt頁謎語,猜謎語號和答案,現場頒獎。
3、親子插花遊戲
購買鮮花及相關插花設備,現場插花,評審各種獎項,把插花作品帶回家。
要求:提前半個月發出通知,反饋確定參加人數,以便安排現場活動獎品和物資。
活動人員安排:策劃部、總公司辦公室、合作單位xxDIY面包店。
具體責任:
現場主管:xx
現場監督和服務:願意參與的公司辦公室和員工。
現場流程操作:xxDIY烘焙(提前協調人員配備)
場外人員和車輛引導:xxx
活動素材安排:現場大屏幕、ppt、兒童音樂視頻、文具獎品、diy蛋糕店相關制作及烘焙工具。
座位,礦泉水,大垃圾桶,裝蛋糕和插花的塑料袋,小果盤。
第三,場地安排
總公司會議室(提前壹天和娜美DIY面包店定場地)。
四、活動日程
20xx年x月x日(或x日)14: 00-17: 00。
動詞 (verb的縮寫)活動成本預算
蛋糕DIY:XXX元左右(按每人X元計算)
小獎品:約xxx-xxx元(按每股X元計算)
鮮花及相關費用:約xxx元。
現場布置:約xxx元(氣球、彩帶等。)
合計xxx——xxx元
第九條:2020年6月1日規劃方案。
壹年壹度的兒童節是孩子們最盛大的節日。為了更好地讓孩子們在自己盛大的節日裏留下快樂難忘的回憶,園委決定在6月1日前,開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的兒童素質展。請根據這個計劃做好安排。壹.活動的目的
1.通過這個活動,孩子們和家長們可以感受到節日的氣氛,分享節日的快樂。
2.讓孩子通過表演展示自己,在努力的同時體驗成功的快樂。
3.通過活動,我們感受到了幼兒園大家庭的溫暖,加深了家、師生和家長的感情。
二、活動時間
2020年5月28日下午3點
第三,活動地點
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備
1.教育部門負責慶祝六壹的環境布置和舞臺布置(音樂舞蹈室)。
2.各班教師負責本班參加展示活動的節目安排;
3.總務部門負責活動所需物品;
4.安保辦公室負責制定慶祝“六壹”活動安保方案,做好活動期間的安保工作;
5、辦公室配合,負責攝像工作。
動詞 (verb的縮寫)活動形式
每個班有兩個節目,比如舞蹈、合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。
第六,具體分工
1,總指揮:王廣成xx
2.安全和現場組織:xx
成員:全體班主任和帶班老師。
3.網站布局:xx
4.聲音:xx
5、攝像頭:xx
6.幼兒組織:班主任,各班老師。
7.主持人:xx
七、幾點要求
1,活動期間班主任和班主任要註意安全,確保每個孩子都過壹個快樂的六壹兒童節。
2.各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合。,並邀請家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限制,每個孩子只允許壹位家長參加)。演出期間,請家長文明地帶孩子到活動室觀看演出。
3.5月28日中午放學後,各班要把本班的凳子搬到表演場地,擺放整齊。下午1: 00在寶寶班活動室化妝,由各班班主任和班主任負責。
4.各班要重視節目排練,努力呈現高質量的節目。請報姓名、人數、串詞、音樂等。計劃的電子版於5月7日前送至教育司。
八、獎項設置
本次活動壹等獎四名,二等獎四名,三等獎四名。獲獎成績按3、2、1分計入班級量化。
第十條:2020年6月1日活動策劃方案。
壹、活動主題為“分享快樂,奉獻愛心”
二、活動的目的
1.讓孩子們在學校過壹個快樂而有意義的兒童節。
2.培養學生節儉的道德品質,樹立正確的理財觀和價值觀,實現各種有效資源的合理循環利用,減少資源浪費。
三、活動的內容
1,六壹表彰大會
2、“跳蚤市場”遊園活動:1-6年級學生將自己的各種物品標上“指導價”在跳蚤市場進行交換,攤位設在自己的教室內,由班主任和5名學生負責。1-6年級的同學,在副班主任的帶領下,在各個班級攤位分組逛街。攤位分為三組:壹年級和二年級,三年級和四年級,五年級和六年級。學生只能自己大群購物,憑卡進入,不允許串串。
四、活動時間
1,6月1上午(周五)8: 30-9: 30:六壹表彰會。主會場:會議室,每個班壹個老師,兩個學生。分會場:各班教室。
2.六壹表彰會後半小時內,各班將教室布置成跳蚤市場,10: 00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。
3.11: 30活動結束,學生去食堂吃飯,壹個老師留下來收拾教室。
動詞 (verb的縮寫)活動準備
1,學生準備:5月26日-31為征集階段。每個學生會帶壹件或多件物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每個學生帶十美元的鈔票和零錢(紙幣)。
2.學校準備
辦壹張會員卡。1、2級黃色,3、4級綠色,5、6級灰色。用相同顏色紙板的班級為壹組。學生只能憑卡進入同壹組的購物區。
3.備課
每班推薦5名店員,自己制作胸卡“工作證”,師生佩戴“工作證”辦理業務。(可以安排兩組學生倒班辦理業務)。
每個班級要為班級創建壹個“商場名稱”,名稱要貼在教室前門外的瓷磚墻上。(比如:開心商城、愛心超市等。,用A3粉色紙打印空白字體,填充顏色進行美化)。
每個班級制作壹張促銷海報,貼在教室裏供購物者參考。學校提供紙板。
六壹活動老師穿文化衫,所有學生穿夏季校服,戴紅領巾。
場地布置要求:有進口區、出口區、銷售區和購物排隊區。學校在不同區域提供彩旗,班級制作“標誌卡”,學校提供硬紙板。
4.樓道巡視員安排:巡視員穿六壹活動文化衫,戴紅袖章,手持記錄卡(記錄學生文明程度)。
不及物動詞活動中的註意事項
1.班主任在活動前要註重對學生進行“在職培訓和角色定位”的培訓和引導,培養學生努力成為具有社會實踐能力的社會人,同時要加強對學生的安全、衛生、紀律等方面的教育和引導,使學生在活動中努力成為遵守紀律和行為規範的文明人。
2.班主任要把活動細節告訴學生,確保活動順利安全進行。
3.活動結束後,註意及時清理現場。
七。活動評估
活動結束後,將評選出“人氣課組”和“營業員”。