第壹條:2020年6月1日規劃方案。
壹、活動時間:xx月xx日
二、促銷活動的內容
服裝店根據自身的推廣成本控制，在以下活動中選擇壹個或多個方案進行參考和實施。
活動壹:6月1日買六送壹。
在服裝店選擇壹批商品買六送壹，如xx、xx等商品，實施買六送壹的促銷活動。由於推廣成本是1/7，也就是利潤是14%，所以這個活動需要廠商的支持。
活動二:迎六壹特惠產品。
Xx和xx都是優惠價。
活動三:送兒童水壺滿200。
單筆收據滿200元，憑購物小票贈送價值5元帶蓋精美兒童杯壹個；主要是考慮到夏天來臨，方便孩子帶水杯上學，所以要求水壺既美觀又值錢。
第三，公關活動
活動壹:爭做小書法家。
以書法比賽為目的(含鋼筆和毛筆)，小朋友將印有服裝店名稱(如如友服裝店、慈客隆)的書法作品郵寄或寄送到我們服裝店。截止日期為6月1日(以當地郵戳為準)，將在服裝店展示。所有參加活動的孩子都將得到壹份小禮物。65438+壹等獎0名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若幹名。
活動2，五子棋比賽
兒童節期間(6月1-6月5日)，服裝店門口舉行五子棋比賽。參與者有小禮物，獲勝者有獎品。
四、註意事項
1.為了表示服裝店對兒童節的支持，要挑選幾個孩子喜歡的品牌降價，吸引人氣。
2.送完水壺，壹定要在回執上做好標記；這個活動中的水壺可以和廠家聯合，廠家會提供壹部分活動經費；
3.公關活動的參與者都是4歲的孩子。在第壹個活動中，作者的檔案信息，如年齡、性別、姓名等。，必須註明；寫出來的字可以指定為妳服裝店的名字或者和六壹兒童節有關，也可以自由確定。
第二條:2020年6月1日規劃方案。
第壹，店裏的兒童世界豐富多彩。為了吸引孩子的註意力，首先也是最直觀的就是店面的布置，要符合自己的風格，為節日增色。
A.在6月1日，商店通過懸掛旗幟、氣球、宣傳海報和暖色的特殊節日裝飾品(如形象玩偶等)來營造節日氣氛。).同時在店內張貼海報，布置各種pop等宣傳資料，吸引顧客註意。在門口懸掛節日問候橫幅，在戶外張貼促銷pop海報。
B.如果有促銷場地，店家可以設置促銷形象展示區，利用形象展架(至少三到四個，只有壹定數量才能有氛圍)、帳篷、氣球進行現場展示。沒有推廣場地的店鋪，要利用好宣傳資料和陳列，營造良好的氛圍，吸引人氣。
C.在店內播放喜慶的音樂，快節奏歡快的音樂來吸引消費者，刺激在店內購買的消費者，使其更容易購買。
D.休息區和禮品區的有效展示。禮物應該展示給顧客看和摸。休息區提供不同的玩具和娛樂活動，如玩遊戲和與卡通娃娃合影。
同時，推手在整個活動中也是非常重要的。因為孩子比大人更感性，在購買產品之前會和人熟悉，所以店員的親和力很重要，所以要做好促銷員的業務培訓。
第二，活動的選擇
愛玩是孩子的天性。有孩子參與的活動自然能吸引他們的註意力，引起他們的興趣，自然會促進產品的銷售。這是童裝品牌都懂的道理。重要的是應該選擇什麽樣的活動，每個活動怎麽操作。
第三條:2020年6月1日規劃方案
壹、打折銷售打折是營銷推廣活動中使用最多的手段。薄利多銷也可以用來吸引消費者的心理，加強消費者對品牌的親近感。參與優惠的童裝可以提前設定。對於過季的衣服，可以在折扣上多做些讓步，熱銷童裝的折扣要控制好，以免影響以後的銷售。
第二，發放優惠券
優惠券促銷的目的包括促銷的三個目標。不同於現金折扣，可以吸引更多沒有購買童裝打算的消費者到同壹個地方再次消費。六壹買童裝，給壹定金額的折扣券，往往能吸引回頭客，擴大壹批老客戶。
第三，送小禮物
贈品是除現金折扣之外應用最廣泛的促銷活動之壹，活動形式多種多樣，變化多端。目前，消費者越來越難註意到許多品牌常用的購買和贈送手段。在禮品促銷中，最需要註意的是禮品的選擇。好的送禮方式，能讓消費者覺得物有所值，選擇產品。兒童玩具和兒童書籍是受歡迎的禮物。
第四，開展抽獎活動
抽獎促銷就是利用顧客在消費過程中的僥幸心理，設置中獎機會，利用抽獎吸引消費者購買童裝。抽獎促銷是我們日常生活中最常見的促銷方式。抽獎促銷是大品牌和新品牌進入市場屢試不爽的促銷方式。與贈品不同的是，抽獎的獎品價格更高，不確定性更強，更能激起客戶的嘗試心理。
動詞 （verb的縮寫）現場親子活動
這是品牌童裝可以嘗試的方式。現場親子活動需要有合適的主題和詳細的策劃，這種促銷活動在大型商場也經常見到。其優點是可以拉近童裝品牌與消費者的距離，對品牌推廣有顯著作用。很多親子活動都是和其他促銷方案“打包”在壹起的。單身親子活動很少。
第四條:2020年6月1日規劃方案。
壹、活動主題，盛夏激情慶典，六壹快樂童年聚會xx
二、活動時間
2020-2020-2020-2020.
三、活動分支
xx店，xx店，xx店，xx店
四。活動內容
凡在xx店指定分店購物過的12周歲以下兒童，均可參加兒童快樂小抽獎。(收據不累計，單次收據限3次。)
紅球-歐菲書包xx獎。
綠色球-將獲得xxx卡通鉛筆盒壹個。
藍球-壹排xxxx名字的梅洛。
黃球-85ml旺旺碎冰獲贈壹個xxxx的名字。
白球——獎勵555ml水森活純凈水，帶xxxxx名字。
抽獎詳情:憑學生證可抽取壹次，抽取的彩球可兌換相應禮品，即抽取獎品(紅球x黃球x藍球xx、綠球xx、白球xxx)。
第五條:2020年6月1日規劃方案。
壹、活動目的每年的“六壹”兒童節是中國少先隊員最隆重的節日。通過慶祝“六壹”兒童節，隊員們可以在積極參與中體驗集體合作的快樂，體現積極樂觀的精神。開展豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的感情，為學生提供壹個展示自我的舞臺，讓學生積極參與，發揮個人特長，充分展示我校藝術教育的成果。我們專門制定了學校的《慶祝六壹國際兒童節》。
二、活動主題
在陽光下成長，在快樂中飛翔。
三。活動領導小組
總司令:xx
主計劃:xx
後勤支持:xx，xx，xx
項目總經理:xx
協調:所有管理人員
四、活動時間
五月
動詞 （verb的縮寫）活動地點
大型操場、班級教室、特殊教室等。
不及物動詞活動形式
文藝演出，年級主題活動，校園環境美化裝飾。
七。活動準備
用字畫裝飾教室校園，各年級排練六壹演出，準備六壹活動道具。
八。活動的具體內容
1，慶祝“六壹”藝術展
為營造節日文化氛圍，展示我校藝術教育成果，學校將於5月31日上午舉辦大型文藝匯演，慶祝六壹。要求面向全體，關註個體，為學生搭建展示才華的舞臺，驗證我校藝術教育的有效性，提高學生的鑒賞能力。
快樂篇——二年級結合“六壹快樂慶典”和“讀經”主題安排節目。
成長篇——四年級結合“社團成果展示”和“成長儀式”主題安排節目。
畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”和“畢業典禮”主題安排節目。
2.校園環境美化與裝飾
六壹前夕，每個班級都會有壹次班容布置，讓學生們動手動腦，挖掘潛力，培養創造能力，在美術老師的指導下裝點校園。(王立誌老師壹直負責)
3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動。
對所有表演節目和藝術作品進行評分，最終評定壹、二、三等獎。活動期間表現突出的班級將被授予獎牌和獎勵。
4、全校開展歌唱活動。
學習演唱本次活動的主題曲——《快樂陽光》，自制表演道具。六壹演出結束，全校師生合唱。
九、註意事項
1.全校師生積極參與本次活動，註意各種安全，班主任組織學生做好活動準備。
2、由年級負責人組織討論確定演出方案，5月13上報節目名稱(含各社團)，5月20日前節目形成。
3.為保證節目質量，演出前期將對節目進行篩選，節目排練時間另行通知。
4.活動期間註意校園環境衛生，不亂扔垃圾。
第六條:2020年6月1日活動策劃方案。
壹、活動目的每年的六壹兒童節是學生們最期待的節日。為了豐富學生的課余生活，努力營造和諧、健康、文明的校園文化氛圍，讓學生在積極參與中體驗集體合作的快樂，激發學生樂於學習、熱愛校園生活的感情，培養學生真誠善良的品格，過壹個有意義的六壹兒童節。經學校研究，決定在六壹兒童節舉辦以“書香閱讀·善良”為主題的系列慶祝活動。
二、活動安排
(1)主題升旗儀式
活動時間:6月1日上午8點。
地點:學校操場
活動程序:xxx將主持升旗儀式；頒發了五·五班級獎章並公布了班級習慣小標兵名單。
(2)圖書交流活動
1.活動時間:6月1，上午8:30-10:30。
2.地點:校園操場，永路。
3.活動程序和要求:
(1)活動前，班主任安排同學們購買七成新書，做好動員工作。學生被要求帶不超過20元的書。妳也可以隨身攜帶小型手工藝術品。不要帶食物和玩具。
(2)班主任把學生帶的書分成兩部分，壹部分是放班級的書攤，壹部分是買在手裏。分成小組，輪流看守，出去買。
(3)活動當天下午，各班提前在指定地點擺桌子，擺書架。用紙板做廣告牌，貼在桌子前面。
(4)各班主任帶領學生按時有序開展活動。
每個小組可以靈活地組織和安排，以確保秩序和有效性。
4.相關人員安排:
(1)校長、副校長老師:為各班制作閱讀廣告牌，準備書籍，設置書架。
(2)家委會:協助班主任、副班主任組織學生有序交換圖書。
(2)德育部:安排各班書攤位置，統壹協調組織。
(3)組長負責協調和安排小組的所有事務；寫活動報告。
5.保安部:組織現場保安。
6.辦公室:拍照。
7.總務處:準備四個捐款箱。
(3)捐款，看望兒童福利院的孩子。
1.上午10點左右，學生自願捐款，將捐款有序投入各組捐款箱。每個班會派2個同學做捐款記錄，把錢匯總交給xx老師。
2.下午3點左右，學校領導、家委會和學生代表參觀了兒童福利院。
(4)班級慶典
1.活動時間:6月1下午2:30-4:20。
2.地點:在每個班級進行。
3.活動要求:各班有序組織慶祝活動。校級領導轉班時，全體起立，壹起唱國歌，並對各班國歌的演唱進行點評。慶典結束後，各班打掃了室內外衛生。
第七條:2020年6月1日規劃方案
壹、活動時間X月X日-X月X日
二、活動地點
Xxxx醫院
三。活性分析
六壹兒童節，各種商家促銷如火如荼，兒童健康也備受關註。
四、活動的目的
通過六壹的話題關註兒童健康；擴大大市場影響力，提升醫院門診量。
動詞 （verb的縮寫）活動的主題
關心兒童的成長和健康
第六，活動對象
全市所有3 ~ 10歲兒童
七、宣傳策略
孩子是父母的寶貝，宣傳是針對父母的。通過使用“恐嚇”、“專家會診”等方式吸引家長帶孩子來醫院檢查治療，引起家長關註。
(1)活動內容
1，邀請省內兒科專家坐診。
2.邀請國內兒童營養專家現場咨詢。
3、兒童營養評估(優惠活動)
(2)市場預熱
1，《給父母的壹封信》具體指兒童智力發育和營養吸收現狀堪憂，導致不良後果。
2.媒體發放形式為社區健康宣傳欄、小學、幼兒園。
3.發布時間為5月25日至5月31。
第八章:2020年6月1日規劃方案
壹、活動目的壹年壹度的兒童節是孩子們的盛大節日。郊區房產計劃改變往年簡單的錢物分配方式。通過開展六壹親子活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，感受生命的價值，從而度過壹個快樂難忘的兒童節，讓郊區房產的員工(家長)在參與兒童節、親子交流的慶祝活動中，進壹步了解家庭與社會互動的理念。營造健康積極的家庭生活氛圍，感受郊區員工及其家庭的人文關懷，郊區企業文化建設的關懷和細致入微，增強員工的榮譽感和凝聚力。
二、活動流程安排
1.現場制作親子diy蛋糕(見附件xxDIY蛋糕店六壹親子活動正文)。
Diy蛋糕活動分為兩步:
壹、現場制作，總店有0-14的學齡家庭約50戶，估計能參與xx-xx戶左右。按照每個家庭X人的分配，估計會有xx-xx人左右到場。現場備料應根據以上估算的數量進行準備。
第二，如果因為場地限制不能到場或者做不到，可以發放diy烘焙券，拿著卡去蛋糕店diy。
2.親子猜謎遊戲
將傳統的掛謎語改為ppt頁謎語，猜謎語號和答案，現場頒獎。
3、親子插花遊戲
購買鮮花及相關插花設備，現場插花，評審各種獎項，把插花作品帶回家。
要求:提前半個月發出通知，反饋確定參加人數，以便安排現場活動獎品和物資。
活動人員安排:策劃部、總公司辦公室、合作單位xxDIY面包店。
具體責任:
現場主管:xx
現場監督和服務:願意參與的公司辦公室和員工。
現場流程操作:xxDIY烘焙(提前協調人員配備)
場外人員和車輛引導:xxx
活動素材安排:現場大屏幕、ppt、兒童音樂視頻、文具獎品、diy蛋糕店相關制作及烘焙工具。
座位，礦泉水，大垃圾桶，裝蛋糕和插花的塑料袋，小果盤。
第三，場地安排
總公司會議室(提前壹天和娜美DIY面包店定場地)。
四、活動日程
20xx年x月x日(或x日)14: 00-17: 00。
動詞 （verb的縮寫）活動成本預算
蛋糕DIY:XXX元左右(按每人X元計算)
小獎品:約xxx-xxx元(按每股X元計算)
鮮花及相關費用:約xxx元。
現場布置:約xxx元(氣球、彩帶等。)
合計xxx——xxx元
第九條:2020年6月1日規劃方案。
壹年壹度的兒童節是孩子們最盛大的節日。為了更好地讓孩子們在自己盛大的節日裏留下快樂難忘的回憶，園委決定在6月1日前，開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的兒童素質展。請根據這個計劃做好安排。壹.活動的目的
1.通過這個活動，孩子們和家長們可以感受到節日的氣氛，分享節日的快樂。
2.讓孩子通過表演展示自己，在努力的同時體驗成功的快樂。
3.通過活動，我們感受到了幼兒園大家庭的溫暖，加深了家、師生和家長的感情。
二、活動時間
2020年5月28日下午3點
第三，活動地點
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備
1.教育部門負責慶祝六壹的環境布置和舞臺布置(音樂舞蹈室)。
2.各班教師負責本班參加展示活動的節目安排；
3.總務部門負責活動所需物品；
4.安保辦公室負責制定慶祝“六壹”活動安保方案，做好活動期間的安保工作；
5、辦公室配合，負責攝像工作。
動詞 （verb的縮寫）活動形式
每個班有兩個節目，比如舞蹈、合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。
第六，具體分工
1，總指揮:王廣成xx
2.安全和現場組織:xx
成員:全體班主任和帶班老師。
3.網站布局:xx
4.聲音:xx
5、攝像頭:xx
6.幼兒組織:班主任，各班老師。
7.主持人:xx
七、幾點要求
1，活動期間班主任和班主任要註意安全，確保每個孩子都過壹個快樂的六壹兒童節。
2.各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合。，並邀請家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限制，每個孩子只允許壹位家長參加)。演出期間，請家長文明地帶孩子到活動室觀看演出。
3.5月28日中午放學後，各班要把本班的凳子搬到表演場地，擺放整齊。下午1: 00在寶寶班活動室化妝，由各班班主任和班主任負責。
4.各班要重視節目排練，努力呈現高質量的節目。請報姓名、人數、串詞、音樂等。計劃的電子版於5月7日前送至教育司。
八、獎項設置
本次活動壹等獎四名，二等獎四名，三等獎四名。獲獎成績按3、2、1分計入班級量化。
第十條:2020年6月1日活動策劃方案。
壹、活動主題為“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動的目的
1.讓孩子們在學校過壹個快樂而有意義的兒童節。
2.培養學生節儉的道德品質，樹立正確的理財觀和價值觀，實現各種有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動的內容
1，六壹表彰大會
2、“跳蚤市場”遊園活動:1-6年級學生將自己的各種物品標上“指導價”在跳蚤市場進行交換，攤位設在自己的教室內，由班主任和5名學生負責。1-6年級的同學，在副班主任的帶領下，在各個班級攤位分組逛街。攤位分為三組:壹年級和二年級，三年級和四年級，五年級和六年級。學生只能自己大群購物，憑卡進入，不允許串串。
四、活動時間
1，6月1上午(周五)8: 30-9: 30:六壹表彰會。主會場:會議室，每個班壹個老師，兩個學生。分會場:各班教室。
2.六壹表彰會後半小時內，各班將教室布置成跳蚤市場，10: 00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3.11: 30活動結束，學生去食堂吃飯，壹個老師留下來收拾教室。
動詞 （verb的縮寫）活動準備
1，學生準備:5月26日-31為征集階段。每個學生會帶壹件或多件物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每個學生帶十美元的鈔票和零錢(紙幣)。
2.學校準備
辦壹張會員卡。1、2級黃色，3、4級綠色，5、6級灰色。用相同顏色紙板的班級為壹組。學生只能憑卡進入同壹組的購物區。
3.備課
每班推薦5名店員，自己制作胸卡“工作證”，師生佩戴“工作證”辦理業務。(可以安排兩組學生倒班辦理業務)。
每個班級要為班級創建壹個“商場名稱”，名稱要貼在教室前門外的瓷磚墻上。(比如:開心商城、愛心超市等。，用A3粉色紙打印空白字體，填充顏色進行美化)。
每個班級制作壹張促銷海報，貼在教室裏供購物者參考。學校提供紙板。
六壹活動老師穿文化衫，所有學生穿夏季校服，戴紅領巾。
場地布置要求:有進口區、出口區、銷售區和購物排隊區。學校在不同區域提供彩旗，班級制作“標誌卡”，學校提供硬紙板。
4.樓道巡視員安排:巡視員穿六壹活動文化衫，戴紅袖章，手持記錄卡(記錄學生文明程度)。
不及物動詞活動中的註意事項
1.班主任在活動前要註重對學生進行“在職培訓和角色定位”的培訓和引導，培養學生努力成為具有社會實踐能力的社會人，同時要加強對學生的安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，使學生在活動中努力成為遵守紀律和行為規範的文明人。
2.班主任要把活動細節告訴學生，確保活動順利安全進行。
3.活動結束後，註意及時清理現場。
七。活動評估
活動結束後，將評選出“人氣課組”和“營業員”。