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為什麽知識分子被稱為臭老九?

對於70年代以前出生的中國人來說,“臭老九”這個詞並不陌生,它是六七十年代中國知識分子的代名詞。這頂由毛澤東發明的桂冠已被中國知識分子戴了近二十年。

有必要對“臭老九”這個詞的含義做壹些特殊的解釋。“臭”字很容易讓人理解,意思是不光彩的,討厭的。“老九”這個詞相當令人費解。這要從中國的等級社會說起。中國是壹個等級社會。自古以來,中國人就被人為地按照社會地位分成幾個不同的階級,就像印度的種姓制度壹樣。顧名思義,老九是第九階級,也就是說,它在社會等級制度中被劃分為第九階級。那是孤註壹擲的命令!毛澤東的老人不滿意。他認為這不足以表達他對知識分子的蔑視和厭惡。他在“老九”前面加了“臭”字,這是壹個更絕望的命令。

知識分子為什麽被稱為“第九種人”,可以追溯到13世紀元帝國時期。雖然中國是壹個等級社會,但歷代政府並沒有像印度那樣明確界定公民的社會秩序。政府出面以文件形式界定帝國公民社會,是元帝國的獨創。蒙古蠻族進入中國後,根據與蒙古人的關系密切程度和作為被征服民族的“資格”,將帝國臣民分為四等:第壹等是蒙古人;第二類是色目人(中亞人);第三種是“漢人”,即隸屬於金帝國的中國人;第四類是“南方人”,即隸屬於南宋帝國的中國人。上面的等級劃分是粗略的,元政府把帝王臣民按照職業的性質詳細劃分為十個等級:1。官員(政府官員)。二是官員(不能升官的政府雇員)。第三,和尚(佛教僧侶)。第四,道(道家道教)。第五,醫生(博士)。六、工人(高級工程技術人員)。7.工匠(低級手工技師)。八、妓女(妓女)。九、儒家(知識分子)。十、乞丐(乞丐)。儒家知識分子,在中國傳統社會壹直是最受尊重的,卻被劃到了社會的最底層,比最受儒家鄙視的妓女還不如,只比乞丐略勝壹籌。其實就算是乞丐也比不上他們,因為乞丐的人身安全是有保障的,知識分子隨時都有危險。政府不高興的時候,就拿他們的腦袋開玩笑...

為什麽蒙古政府如此鄙視和仇視知識分子?這個問題的答案不是三言兩語能說清楚的。先簡單介紹壹下這個知識分子群體。

“知識分子”是中國壹個特殊的社會階層,有別於其他群體。中國的傳統知識分子是科舉制度的產物,是科舉選拔出來的“人才”,包括科舉和準備科舉的人。他們唯壹的作用就是應付科舉,做官。在說知識分子之前,有必要先介紹壹下中國的科舉制度。

科舉制度是壹種通過競爭性考試選拔官員的制度。起源於隋朝,唐代定制。其初衷是為了改變家族主導政府的不合理現象,通過公開的競爭性考試從平民階層中選拔新的官員。所有通過考試的知識分子都被任命為官員,不管他們的家庭背景如何。因此,科舉制度在初期具有壹定的進步意義,對提高整個統治階級的文化素養,擴大政府的統治基礎,促進社會公平起到了不可磨滅的積極作用。這種進步合理的制度,因為唐朝以後的政府過於重視,變得越來越不合理。明朝時期,科舉成為知識分子的唯壹出路,非讀書人無論貢獻多大,都不能擔任宰相或大臣級高官。不通過科舉的知識分子將沒有出路,科舉的重要性進入了畸形狀態,成為社會停滯的罪魁禍首。

科舉考試的內容非常狹窄,只考儒家經典,即“四書”和“五經”。在科舉制度的誘惑下,知識分子首先要做的就是應付科舉。因此,知識分子的知識面也極其狹窄,所學的主要是四書五經,而與人類文明進步密切相關的自然科學和社會科學知識很少涉及。儒家的罪過是保守主義和對過去的崇敬,它反對任何形式的社會變革,所以掌握儒家經典的知識分子與現代化和進步是格格不入的。所以,中國傳統的知識分子並不是進步階級,往往不自覺地扮演著阻礙社會進步的角色。

科舉之後,傳統知識分子不是認識和改造世界,也不是創造財富,而是如何做官。所以傳統知識分子其實是壹個不勞而獲的寄生階層。這對於以勞動為美德,在荒涼苦澀的沙漠中長大的蒙古族人民來說,是無法理解和無法忍受的。在蒙古故土的沙漠地區,包括婦女和兒童在內的所有人都必須從事生產勞動。在他們有限的知識領域裏,很難想象世界上還有這樣壹個專門讀書做官的行業。因此,他們極其看不起知識分子,痛恨造就知識分子的科舉制度,並毫不留情地予以廢除。沒有科舉制度,知識分子無法施展自己的特長,也沒有其他技能。她們越來越被動,最終成為不如妓女的“賤民”。在蒙古人眼裏,妓女可以創造財富,而知識分子是徹頭徹尾的寄生蟲,除了讀書做官什麽都不會。

隨著封建帝制的滅亡,科舉制度被掃進了歷史的垃圾堆,中國傳統知識分子退出了歷史舞臺。然而,知識分子作為壹個特殊的社會階層,並沒有隨之消失,相反,他們發展壯大了。現代化離不開專業知識和技能,知識分子也適應時代的需要,從學習儒家經典向學習專業知識和技能轉變。新時代的知識分子和傳統的知識分子在知識和能力上有很大的區別,但在性格上沒有太大的區別。傳統知識分子的壞習慣(保守、懦弱、不團結、愛和人吵架)已經深深植根於知識分子的靈魂深處,不可能在壹夜之間徹底轉變。新時代的知識分子,因為掌握了自然科學和社會科學,從阻礙社會進步的力量變成了認識和改造世界的決定性力量,應該是壹個受人尊敬和敬仰的階層。然而,事實恰恰相反。知識分子直到上個世紀的今天也沒有得到應有的尊重。這其中的原因是多方面的,知識分子自身的性格缺陷可能是最重要的原因之壹。

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