伴隨著朗朗的讀書聲，學會第五期五行針灸課程開始了。這壹期是王婷老師給我們帶來的五行金。這次我們讀得很快，就是為了快點得到老師的傳承。老師壹開始並沒有跟我長篇大論的講黃金的概念，而是放了很多楓葉的圖片，漸漸的把我們帶入了黃金的世界。
老師說，金的眼睛會看得很遠，就像壹根高高的樹枝，觸及天空。
像我們的老師劉立宏壹樣，他壹直有壹個偉大的目標，那就是更好地發展和傳播中醫。他更像壹個空中飛人，為了弘揚中醫文化，不斷在全國各地飛來飛去。王婷老師說，她是遊泳運動員，壹直往前走，誰也攔不住她。這也是受劉老師的影響。因為在老師讀研究生的時候，每次王婷老師遇到困難，劉老師都會安慰她，向前看，用發展的眼光看問題。(笑。可能這就是直男老師吧。
王婷老師在談到自己之前和老師的經歷時淚流滿面。我在想，啊，也許這就是遺傳吧。對我來說，我認為我們的王婷老師是壹個快樂的人。對於劉老師和勞拉老師來說，王婷老師是壹個聰明的學生。她有壹顆被影響和進化的心。
枯葉(如圖)像金子壹樣，容易悲傷。老師給了我們幾個場景。(1)夕陽西下，樹葉差不多了，樹體光禿禿的；(2)壹個人在外面徘徊，望著燈火，但他獨自壹人，痛苦不堪。
黃金本身就代表價值。
金銀首飾令人賞心悅目。
金也覺得教堂的莊嚴在精神上感動了每個人。
黃金也是純的。
如壹串珍珠，純白，渾而不汙，清而不妖漣。當金在說自己困惑糾結的問題時，珍珠白的顏色也會浮上臉頰。這顏色壹看就不是過去的顏色。並不是妳看著別的小哥哥小姐姐白嫩嫩的，所以ta就是金色，而是妳慢慢感受和理解的顏色。也許它會在我們眼前閃過，也許它會從想象中浮現。
黃金俱樂部就像寺廟裏的鼓鐘，抓住了心靈，需要人們的尊重。
就像我們的劉老師壹樣。
上課前，老師會拿著阿清，敲壹下，隨著“叮叮”的聲音，先和大家壹起跪拜。儀式結束後，我開始背誦《大醫真經》和《傷寒論》的原始思想。
如果說土壤和母親的壹樣包容。所以，金和爸爸壹樣，嚴肅而犀利。
父親總是教育我們，希望我們能夠承擔責任，不要氣餒，把問題往長遠的方向看，不要拘泥於細節。
金的聲音要麽有點泣不成聲，有點沙啞有磁性，要麽很純粹。這是金的不安全感嗎？
金子的味道是金屬的味道，是腐爛的蘑菇的味道。如果失去平衡，就會很臭，像屎的味道。說明大腸的功能越來越差。
如果木頭失去平衡，就會有壹種騷味。水分失衡，會有尿味，腎功能不全。)
金的眼睛總是想哭，或者看著妳，妳感覺會殺氣騰騰。土，是祈禱，是憐憫。
金，躺下來就像壹尊雕像。
有這麽壹句話。出門睡覺或者住長輩家，媽媽都會給妳蓋上被子，關上門。穆輝控制不住自己。它會四處看看，在那裏玩手機，和朋友聊天。火不僅僅是木頭。地球會安全地躺在那裏，就像自己的家壹樣。黃金呢？以前是什麽樣的？妳後來進來的時候是什麽樣子？它壹動不動，就像壹尊雕像躺在那裏。
老師給我們介紹了幾個比較重要的穴位。魚骨上點金，肺經。在黃金的屬性中，屬於黃金的精神點。
嫁給穴位。
後來，它告訴我們，我們的優點和缺點都是我們自己的。不要用批判的態度看待自己身上的這個弱點，不要拋棄它。當缺點暴露出來的時候(遇到困難的時候)，不要糾結，不要強迫自己做任何違背自己想法的事情。當我們遇到各自的缺點導致的問題時，要心平氣和的去解決。
最後，老師讓我們聽了壹首屬於金《落葉歸根》的鋼琴曲。淒涼悲涼。聽這首歌的時候，那種悲傷的氣氛壹直揪著我的心，讓我壹直皺眉，不想進入那種悲傷的環境，下意識的抗拒。這也讓我產生了壹個疑問。如果金的心情是悲傷的，是沈淪的，那麽他對事物的長遠看法和向上的感覺會是矛盾的嗎？
第壹個問題(來自我自己的經歷):他不是沒有安全感，而是壹種情緒的表達。
第二個問題(老師幫我打開了思路):老師給我們的是壹個抽象的概念，給我們的印象是兩個問題並不矛盾。情緒上的悲傷是我們用心去感受的，我們的想法和看法是遙遠而直觀的。
講座結束前，老師提醒我們，知道自己是什麽是最難的，目前不需要掌握。要想知道自己是做哪壹行的，首先要打破自己的人際套路，放下壹切，然後從氣味、聲音、顏色、心情中真正感受到。當病人在妳面前時，第壹件事就是觀察他最需要哪個穴位。
最後以我在黑板上看到的壹句話結束:
成長是妳的主觀世界與客觀世界相遇的溝渠。妳掉進去，那叫挫折，妳爬出來，那叫成長。