高中政治三必考知識點(壹)1。堅持先進文化的前進方向:(根本要求、根本保證)
(1)在中國尋找先進文化:？完全西化？用什麽？文化復興主義？不能產生中國的先進文化；馬克思主義傳入中國是中國文化由衰落走向復興的重要轉折點。
②中國* * *產黨自成立以來，以馬克思主義為指導思想，肩負著發展中國先進文化的歷史使命，始終代表中國先進文化的前進方向。
③發展中國先進文化的含義:以馬克思主義為指導，以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的民族的、科學的、大眾的社會主義文化。
④發展中國先進文化的基本要求:
堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針。
B.貼近實際，貼近生活，貼近群眾。
C.始終把社會效益放在首位，實現經濟效益和社會效益的統壹。
D.更好地保障人民基本文化權益，豐富社會文化生活，使人民精神更加昂揚。
⑤堅持先進文化前進方向的重要性，是推動社會主義文化大發展大繁榮的根本要求和保證。
2、建設社會主義核心價值體系:
①基本內容:馬克思主義指導思想、中國特色社會主義理想、以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。
②為什麽要建設社會主義核心價值體系？
A.社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮鬥的思想基礎。(重要性)
B.當前，我國社會主義文化更加繁榮，人民精神文化需求日益旺盛，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強。面對文化發展的階段性特征，推動社會主義文化大發展大繁榮，必須確立社會主義核心價值體系。(必要性)
③基本要求:鞏固馬克思主義的指導地位，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨教育人民，用中國特色社會主義理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞士氣，用社會主義榮辱觀引領風尚。
(4)高舉中國特色社會主義偉大旗幟(即中國* * *生產黨引領文化方向的旗幟)，最根本的是堅持中國特色社會主義理論體系。
高中政治三門必考知識點(二)1，中國文化
(1)特點:歷史悠久(見證:文字和史書)；博大精深(a .領域廣:①文學藝術:在反映人們的精神生活和展示人們的精神世界方面發揮著獨特的作用，表現了中華民族的精神向往和美好追求，在世界文學藝術寶庫中占有重要地位；②科學技術:是壹個民族文明的重要標誌之壹。古代科技註重實際應用，具有實用性和整體性的特點。b .地域廣:壹方面水土，另壹方面文化、文化具有明顯的地域特征。c .廣泛的民族:①中華文化是多民族* * *認同。每個中華民族的文化既有中華文化的* * *特點，又有自己的民族特點。都是中華文化寶庫中的瑰寶，* * *共同鑄造了燦爛的中華文化。②各族人民對* * * *共享的中華文化有著強烈的認同感和歸屬感，顯示了中華民族豐富的文化底蘊和強大的民族凝聚力。)
(2)中華文化之所以源遠流長，博大精深，在於其獨特的包容性，即求同存異，兼收並蓄。
2.民族精神
(1)功能:中華民族精神，深深植根於優秀傳統文化，始終是維系我國各族人民團結的精神紐帶，是支撐中華民族生存發展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮富強的精神動力，是中華民族的靈魂。
(2)基本內涵:以愛國主義為核心，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的民族精神。
3.弘揚中華民族精神的必要性:(1)是提高全民族綜合素質的必然要求；(2)是增強中國國際競爭力的要求；(3)是堅持社會主義道路的要求；(4)是全面建設小康社會的重要保證；(5)是社會主義文化建設的必然要求。
4.如何弘揚中華民族精神:(1)最重要的是發揮“骨幹”作用，即堅持以鄧小平理論、三個代表、科學發展為指導。(2)繼承和發揚中華民族的優良傳統。(3)要正確對待外來思想文化的影響。(4)必須與弘揚時代精神結合起來。(5)立足實踐，發揮人民的。
高中政治三必考知識點(三)1。文化傳承與文化發展的關系(同壹過程的兩個方面)
(1)繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。繼承和發展是壹個過程的兩個方面。就這樣嗎？創新，創新？。
③文化傳承，就是在繼承的基礎上發展，在發展的過程中傳承。
2、如何處理繼承和發展的關系:
在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。把握文化傳承與發展的關系，批判地融合傳統文化，不斷？創新，創新？做出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和使用者。
3.影響文化發展的重要因素(記憶)
(1).社會制度的更替會對文化發展產生重要影響。
(2)科技進步將對文化發展產生重要影響。
科技進步是推動經濟發展和文化發展的重要因素。自古以來，每壹次重大的科技發現和發明，都推動了人類社會的經濟和文化發展。(例如當代信息技術)
(3)思想運動對文化發展有重要影響。
思想運動往往成為社會變革的先導，不同的思想在思想運動中相互激蕩，不僅推動了社會變革，也推動了文化的發展。
(4)教育在文化傳承中的作用(例外)
①教育是人類傳承文化的獨特的能動活動。它具有選擇、傳播和創造文化的特定功能，始終發揮著教育和培養人的重要作用。
(2)通過受教育者進行教育？傳道，授業，解惑，？將文化傳遞給下壹代。
教育能夠以濃縮的形式再現人類在漫長的歷史中所經歷的認識世界的過程，使人們在有限的學習生涯中獲得已有的文化財富。站在前人的肩膀上？從事文化創作。
(4)隨著教育方式的不斷改變，教育對人類文化傳承的影響會越來越大。
4、理解文化發展與文化創新的關系:(創新的必要性)
文化發展的本質在於文化創新。文化創新是文化發展的內在動力。
5.文化創新的源泉、動力和基礎(文化創新與社會實踐的關系)
(1)社會實踐是文化創新的源泉。
(1)沒有社會實踐，文化就會成為無源之水，無本之木，人們就不可能從事任何有價值的文化創造。
(2)社會實踐是文化創新的動力和基礎。
①文化的傳承和發展本身就是壹個新陳代謝、不斷創新的過程。
(2)壹方面，社會實踐中不斷出現新情況、新問題，需要不斷進行文化創新，以適應新情況、回答新問題。