疫情原因不是人力所能為的，但是如果妳的培訓做的不錯，疫情過後可以快速恢復。例如去年冬天年前收的培訓費，年後在群裏主動給退費，只有幾個退的，其他都順延了。六月份開工學員並沒有減少，反而增加了。
我是做的課後輔導，只是壹個小小的機構。我認為這工作不能用經營公司的理念來做。做教育不能只盯錢看錢，每天想著成本，計算著利潤，把學生家長看做自己客戶壹樣是做不好的，除非妳有資本去運作。每壹個來到我這裏的孩子我要做的更多的是喚醒。喚醒孩子內心對學習的認知，喚醒孩子去自律和努力，並且陪伴他們順著這個方向壹直堅持走下去。其實不用多，只壹個學期孩子就會有很大變化。
2021是充滿未知的壹年，是挑戰的壹年，也將是有收獲的壹年。提前祝大家新的壹年大吉大利，萬事如意。
簡單來說教培機構將來希望渺茫。
小型的會慢慢退出，大型的連鎖教培機構會占據大部分教培市場份額。
在幾方面和幾個點簡單闡述壹下。
壹、大環境，疫情不會短期結束消失。
教育培訓大部分是線下的面授課。壹旦出現疫情，首先受到影響的是教培機構，面臨著停課關校等問題。
二，大部分家長不認可線上課。
線上課的效果沒有面授課的效果好，這是大部分家長的***識。
線上課，學員會出現註意力不集中和學習效果差等問題。同時長時間面對電腦對孩子的視力和身體的影響，大部分家長都會擔心。
三、政府的教育部門對於教培機構的要求和管理要求越來越高。
現在不是十年前的政策，國家鼓勵民辦教培機構。現在對於新辦教培機構的場地、師資、規模的要求和管理越來越高。
壹套申辦流程下來直至拿到辦學許可，沒有雄厚的資金和管理團隊是完不成的。
四、現在 社會 廣大群體對於教培機構有抵觸情緒。
究其原因是由於長期發生的補課費用，已經占據了家庭中必要開銷。孩子培訓學習就需要支出，不參加培訓怕會落後於已經參加培訓的同學。
在今後小型的教培機構會慢慢消失，大型連鎖的教培機構會慢慢占據市場份額。所以教培機構正在經歷著壹場裂變，優勝劣汰的選擇。
不論是2021年還是2022年還是以後的每壹年，教培機構都有希望！小學生家長不希望孩子輸在起跑線上，要去教培機構去培訓。初中生為了考上好的高中，要去教培機構。高中生呢為了考上名牌大學，也要去教培機構！所以無論那壹年教培機構都是有希望的！
隨著國家教委對培訓機構的整頓，及教育教學的改革，培訓機構只能勉強維持，在生死線上掙紮。
首先，嚴禁在職教師兼職任課壹條禁令，給培訓機構塗上了壹層寒霜。他們只能在 社會 上招聘教師。這些教師盡管有教師資格證書，但沒有經過國辦學校培訓實習，很難把握教材，掌握壹定的教學方法，更不了解不同年齡學生心理特征，何談教育理念，教學質量，教學藝術，教書育人。
其次，各地方教育局取消小升初招生考試，填報誌願搖號錄取的實施，使培訓機構生存雪上加霜。家長擇校熱大大降溫，誰還願意讓孩子占用休息日去上文化課。再次，有門路有關系家長已把初高中較優質生源轉移到在職把關教師手中，招不到優質生源，沒有教學質量，影響聲譽，難以生存。
最後，談談特長培訓機構，應該說是有壹定的市場，畢竟德智體美勞全面發展，才是培養人材的標準，學生有壹兩項特長技能，必定能立足 社會 ，為今後走入 社會 打下基礎。
綜上所述，教育培訓機構的發展，特別是主打文化課的培訓機構，沒有希望。隨著國家教委有關政策法規的出臺，慢慢的萎縮消亡。
有朋友建議我說，讓我開個培訓班。因為做的是兒童心理，有自己的培訓課程。可是我還是沒有去做。主要原因在於：
1、有很多人覺得有孩子了，開個培訓班自己孩子還能用上。可事實上，別人上班妳下班，別人下班妳上班。而且別人孩子在妳這裏上班的時候，也是妳家娃需要陪的時候。
輔導班不是陪孩子，而是培孩子
2、開輔導班，最大的成本在於教師和房租。而且學費看起來收的很多，而事實上那都不是利潤。為什麽輔導班跑路的多？因為都是覺得到自己手裏的，都是自己的，可要扣完成本才是自己能動的錢。
而且最大的成本是時間成本，壹年的學費，壹年上完，那余下的就是利潤；如果壹年半才上完，那搭進去的房租人員成本，就把利潤吃光了；如果說時間再長些，那就要虧損了。
培訓學校看起來賺錢，實則是風險很大的地方。大機構，生源多才容易輪換，小機構，難
有希望，搞成精品，壹對壹，壹對二，壓縮成本，刪減客服前臺，10個人的公司學校壓縮到5人，比如場地，比如廣告，對於特別需要者，可以安排優秀老師上門，能挺過去，畢竟中考高考客觀存在，補課需求存在，過去有錢人家不是幾個人家，五六個人家聘私塾老師嘛，如今也可以學習這模式，畢竟年資高的老師不多，市場需要，
我覺得還是有很大希望的，關於疫情影響，可能會停課，但是可以采取正確的方案，網上授課之類的，如果可以的話，建壹個app，小朋友每天打卡，老師授課，小朋友聽課也是可以的，各有各的效果，網上授課壹樣也可以很生動。
我以前在英語培訓機構上過班，就是小朋友的家長都會進群，每天的小朋友的學習情況也會跟家長溝通，以前疫情的時候，小朋友也是在家打卡，每天上網課，壹樣沒有耽誤學習，這也需要良好的溝通，跟家長商量好。
而且現在很多家長都希望自己的小孩有自己的興趣愛好，時代也改變，以前的我們是沒有辦法沒有條件去參加任何興趣班。可是我們都不想自己的孩子跟我們以前壹樣，我們都想自己的孩子未來的路更好更輕松，多多培訓孩子的興趣愛好也是很好的。
因為疫情，多多少少也是會有影響的，不過不要被疫情打垮了，疫情終將會過去的。[心][心]
感謝閱讀。
2021年的教培機構能有希望嗎？
教培機構在2021年應該說是非常難做的，由於疫情的影響，很多線下的培訓課程都被取消了，而且誰也無法預料接下來的疫情還會不會波瀾再起，當然在中國政府的領導下，國內的疫情已經控制得很好，但控制較好的基礎就是少聚集。
可是線下培訓是必須要在壹個相對封閉的教室裏進行，而且關鍵是大部分的家長都信賴線下教學，對於線上教學的效果，大家都覺得並不怎麽樣。
整個2020年到2021年，應該說很多的機構都倒閉了，這其中就包括了大量的教培機構。其主要原因還是生源問題，當然也存在其他壹些客觀的原因，比方說運營不好，找不到名師等等。
當然也有些機構反而逆勢而上，通過壹些高端的在線網絡教學，賣出了大量的課程，反正有利有弊吧。如果說公司規模小，還是建議暫時不要再做教培行業了，可能不久的將來教培行業還會風聲再起，畢竟中國的孩子還是需要課外輔導班的。
有希望又沒有希望，有希望是目前的教育行業是很好的行業，前景比較好；但是目前教育培訓機構好像有新的方向要整頓教育機構，靠單壹的方式撥優秀提高，目前北京正在試行。
沒有疫情教培機構也是壹地雞毛！教培行業沒有壹家能出好口碑的，靠的就是預付費無序的發展，當手裏握著大量的現金就開始飄了。還好有疫情讓從業者清醒壹下，做教育還是口碑最重要！