首先介紹了這是壹個什麽樣的玩具，是誰自己完成的，以及制作它需要的材料和工藝。然後介紹了制作原理和玩法。最後是通過制作獲得的知識和啟迪，以及對這款玩具的喜愛。
範文如下:
乒乓球比賽
今天，我自己做了壹個小型的乒乓球比賽。只要用手轉動手柄，兩個活潑可愛的小男孩就能打乒乓球，壹個妳壹個我。真的很難分出勝負。
乒乓球臺是由壹個長方形的紙盒子制成的。我先打開盒子，沿著折痕向外折。然後在盒蓋兩端剪開壹個水平的小開口，在盒中心兩端剪開壹個小圓孔。然後用細線將盒子的長度彎曲，形成與蓋子上的兩個小孔對齊的曲軸。最後，從紙板上剪下兩個球拍，在每只腳上鉆壹個小洞。
為了安裝它，我首先通過蓋子上的兩個橫向小孔插入兩個人，然後將曲軸穿過他們腳上的孔，然後合上盒子，將它粘在壹起。最後在人物身上畫衣服和五官。周壹我們學校公布了本周的亮點:創造技術發明，創造小東西！
天啊，我害怕科技！每當我想到科技，我就想到神舟七號:太陽能電池板、火箭、返回艙……什麽都不記得了。雖然我是班裏理科最好的學生之壹，但說到發明創造，腦子裏總是壹片空白。
因為生病沒去上學，所以提前不知道這個作業。昨天才知道，但是這個詞讓我卷毛，焦慮。昨天中午回到家，我悶悶不樂地說:“媽媽，我今天中午想辦點事。不要打擾我！”“吃完飯，我趕緊拿出紙杯、釘子、鐵板、乒乓球、膠帶等材料。
當我終於準備坐下時，我的大腦壹片空白:我該怎麽辦？它看起來像什麽？...覺得我其實在想:妳做不到還是做不到？然後我終於下定決心:當然要了。我很不情願地做了這個決定，因為我想不出有什麽事情可以做，哪怕是壹個小玩意。
我擺弄著兩個紙杯，突然想起以前做過的向日葵。結果我小心翼翼地把紙杯剪成向日葵的形狀，只是覺得這和技術無關。我媽突然走過來說:“突然，我做了壹個漂亮的風車！”我覺得頭暈。真的是“吃過豬肉，沒見過豬跑”！
就這樣，我手中的紙杯報廢了。我試著把乒乓球綁在紙杯上，讓它像船壹樣浮在水面上……是的，很簡單！乒乓球我打了三次平手，卻發現壹個新問題，紙杯掉了！但硬的不是我，蛋殼也不是“乒乓球”！
我趕緊用筷子搗碎兩個雞蛋，想把它們粘在紙杯上。可是，可惡的膠帶粘在我臉上的水，我想用線頭，打啊打，結果壹直到上學都沒打好，幹脆就不玩了。收拾妳的東西。我要去學校。
他壹放學回來，父親就問:“妳做完了什麽小事？”腦袋沒勁，父親的話像刀子壹樣刺在我臉上。“還沒有。”“讓我給妳做點東西吧！”我不知道爸爸賣什麽藥。“有這種可以把頭伸進去的東西嗎？”有壹支蠟燭。“哦，我待會兒給妳拿。”
其他手工制作東西的必需品都在茶幾上。“壹切準備就緒後，我看見父親把皮開成壹條粗頭皮繩，看上去像是皮繩。然後故作神秘的說:“妳先去寫作業吧！”“我聽話，乖乖做作業。寫作業的時候，我偷偷看了他壹眼:他把粗頭皮繩的皮全剪掉了，裏面只剩下三根橡皮筋。
然後他拿起旁邊的益達木糖醇塑料盒，打開蓋子，把裏面的糖全倒了出來。然後他用剪刀在盒子的頂部和底部剪了壹個洞。我可以清楚地看到我的鋼筆從裙子的壹角滑落。這個時候父親居然在沒人察覺的情況下把事情搞定了。
這個東西是木糖醇，中間平底，壹邊是小釘子，另壹邊是大釘子。爸爸這次放大了門的聲音:“把釘子轉過來，它往前跑……”我壹開始不信，後來我把釘子轉了10次，釘子歪向壹邊，沒進去，哈哈。
我父親說，“不，不，這是壹個不均勻的輪廓……”後來，他的眼睛盯著我的鉛筆，我看著他，大方地說:“拿去，用吧！”嘻嘻，這給了我壹個做事的機會，讓我變成了壹個好人！當我把筆尖放在尼達木糖醇瓶子上，再轉動鉛筆，那小東西真的開始跑了，時快時慢……這個有意思！聽父親給我講了這個小東西的原理後，
我明白了:壹個物體是圓的。可以去，但是不能去很久。如果有壹個力，可以走很久。Yidar木糖醇瓶是圓柱體，橡皮筋的身體就像電壹樣，鉛筆和釘子兩端平衡，Yidar木糖醇瓶頂端的蠟燭作為潤滑油，並不是讓鉛筆跑，而是自己跑。
就這樣，我的技術發明成功了。後來，我把我和父親的小作品命名為“旋轉木馬”。再小的事情，在我們心裏都是那麽重要。我相信旋轉木馬永遠不會停止在我心中旋轉...
看，我的小制作還可以。如果要做的話，請壹定要註意曲軸的彎曲高度。