我是個喜歡坐收過難過的小女孩，從小就愛做各種各樣的手工，如動物手工，家具手工，，遊樂園手工。。接下來我就把我座城堡的過程高速到家吧，很好玩的哦，不信？那我就以用事實來說話吧！
首先去買壹本叫（（我是小小建築師）） 的手工書，，然後再準備壹把尖刀，和壹圈雙面膠.接著就要開始做了，，在目錄壹欄中找到城堡，1,2，再把那兩張都裁下來，先把第壹張上面的所有東西都剪下來.剪下壹段雙面膠，黏在桌子上，待用.然後，照著那上面的折痕把它折壹下，接著在貼上雙面膠.最後再把它小心翼翼的粘起來.完成了第壹張紙上的之後，在用同樣的方法做第二張紙上的小城堡，最後再把它們都粘起來.終於全部都完成了，這下子妳就擁有了屬於妳自己的小城堡了！
則麽樣？妳做的小城堡好看嗎？
2. 做手工的作文怎麽寫的我從小就喜歡做手工，因此，我的房間貼滿了什麽紙鶴呀、小船、新年卡、聖誕卡、裝飾品，它們全是我親手做的.
有壹次，媽媽的單位發了壹箱可樂，爸爸的單位也發了壹箱牛奶和壹箱冬瓜茶，我把它們喝完了，媽媽拿著那些罐子準備拿出去丟掉，我連忙說：“媽媽，妳給那些罐子給我，我拿來有用.”媽媽說：“妳拿幹什麽呢？”我笑嘻嘻地說：“天機不可泄露.”媽媽沒有辦法，就把手中的罐子遞給我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗幹凈，然後拿針把每壹個罐子的角鉆壹個小洞，接著拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等.
我連續串三串，每壹串都發出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針壹起連起來，最後把幾條彩帶串上去，給它們戴上了 “頭發”，是多麽美麗！這條“啦叭”裙就做好了.
我把這條裙穿上去，剛剛合適，再跳上舞蹈，還真的有點像非洲人.
媽媽壹看，笑哈哈地說：“原來妳用那些罐子做這條裙.”我說：
“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說：“很漂亮.”
這次手工制作使我懂得了壹個道理：不要浪費，要省吃儉用，有用的不拿去丟.
現在這條“啦叭”裙仍然在我家.
3. 做手工作文怎麽寫今天的作文課上老師讓我們折紙玩兒，我折的是壹條小短褲。
我第壹步先把正方形的紙沿中線對折兩下，再打開，把四個角向中心點對折，折成壹個正方形和四個三角形；第二步，我把紙翻過去，用同樣的方法折，折成第二次的正方形和四個三角形；第三步和第二步壹樣，翻過去折成正方形和四個三角形；第四步，把紙翻過來，這面有四個壹面開口的正方形；第五步把開口的正方形從開口處拉開再壓平，把壹面向後折，就變成了壹件小衣服；第六步，把小衣服翻過去，兩邊向下翻（很難成功）就折完了。
我折的這個小短褲還挺像的，要是夏天天氣很熱，我能穿上它就不熱了，那該多好呀！如果我願意的話，把小短褲的褲腿交叉，我就可以把我的小短褲變成相機。
課上，我看到壹個小朋友折了壹架雙翼飛機，看起來像蜻蜓的翅膀壹樣，它有四個機翼，我覺得真奇怪。
4. 以“堅持傳統手工技術”為題800字作文堅持傳統手工技術
盧進橋石雕技藝中，第1,2，道工序是可以不分先後的，可以根據現有的石料造型，大小，設計作品，俗稱因材施藝，是邊制作邊設計的過程，這個過程包含主動的因素，根據石頭大小，造型，紋路走向，石質結構預先設計的作品構思還包含主體造型確定後因材質的不可預見性缺陷，雕刻的失誤給作品造成的敗筆，可根據實際情況重新設計修改造型的撲救方法。在整個雕刻過程中作者始終要有這種清醒的創作理念雕刻加工，直至作品完成，人的因素是主要的，主動的，是沒有章法的章法，不會被材質和雕刻中小的失誤所牽制，這也是盧氏雕刻的壹大特點，第3道工序是根據造型要求，用大號鋼釬雕去掉較大的多余部分，大型石雕還要用楔撐（見工具介紹）此項工序是把作品的基本輪廓造型作品粗加工處來，第4道工序用較小的釬子雕刻出細部造型。第5道工序是用爪子，刻刀進行細致加工，要求刀工平整，線條流暢，不留白點，刀與刀交接處不重刀，凹部分圓刀，方刀。第6道工序打磨，作品雕刻完成後毛發保留刀工效果，其余部分先用粗，細沙輪手工依次打磨，再用粗細砂布依次打磨最後用千層底打磨至光亮。
5. 制作小手工作文怎麽寫今天活動課上，我們班舉行了小制作展覽會，同學們都拿來了自己精心準備好的小制作。有用礦泉水瓶做的實用雨傘架，有紙殼做的小巧的手機，有紙疊的漂亮的星星項鏈，還有有趣的小鴨子散步。同學們的作品太有創意啦！
我的小制作是小花籃。它的主要材料是：易拉罐、塑料泡沫板、彩帶和花。我是這樣做的：先把易拉罐的最頂端用剪刀剪掉，再把上半部分剪成長條狀，並用力向外彎，把其中相對的兩根向裏彎，用彩帶綁起來。接著把塑料泡沫板放進去，最後把花插在塑料泡沫板上固定住，壹個漂亮的小花籃就做好了。我的小花籃可以放在桌子上做裝飾。
6. 手工制作的作文怎麽寫我的手工小制作
今天，我想做壹雙美麗的拖鞋。材料有：各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。
我準備好材料，先把腳放在粉紅色的卡紙上，用鉛筆畫出輪廓，再用剪刀剪下來做鞋樣，紅色的卡紙變成了鞋樣。然後，在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣粘貼在硬紙上，沿著鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。接下來，用粉紅色的卡紙剪四根厘米的紙條，將兩端分別粘貼在硬紙上，壹只鞋底貼兩條。然後用剪出兩個蝴蝶節，貼在紙條上方，壹只鞋壹個蝴蝶節。很快，拖鞋做好了。
我拿著自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑著對我說：“妳真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋來到客廳，擺了個pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋還挺結實的！
7. 我愛做手工這壹篇作文怎麽寫我也有壹個“個人特色”的愛好——做手工。
我喜歡做手工，妳知道為什麽嗎？因為做手工既能讓手變靈巧，又能開發智力，真是壹舉兩得。今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業——做壹個植物標本。
我連忙把壓好的植物標本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然後，我打開報紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓幹了。
我小心翼翼地把標本拿下來，再把白紙剪成和紙板壹樣大的壹塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位後，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。
壓好的植物標本很脆弱，壹不小心它就會破。我不小心手壹拉，本來快貼好的月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬著頭皮問奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶說。
我這才松了壹口氣。我又剪下壹塊紙，寫上名稱、地點、姓名，做好標簽，貼在右下角。
看著做好的植物標本，我想：明天老師壹定會給我打高分的。
8. 小學二年級作文,手工制作的經過怎麽寫我的書桌上有壹個拳頭大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作過程我還記憶猶新。
那天，我們年級到勞動基地上課。那節課是制作小木桶。老師發給我們壹雙壹次性筷子、14根長短壹致的短壹次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。
老師講完方法後，我們便做了起來。我先把那壹雙壹次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地，畫上記號，用鋸子鋸斷，用來做桶耳。然後拿出紙杯，紙杯的根部對著尺子的0刻度，在6厘米的地方做上記號。用剪刀沿著這條線，剪掉多余的部分，捆壹個橡皮筋在紙杯上。再用短的壹次性筷子插在橡皮筋裏。
可是，在插的過程中，我發現木筷是傾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來，將筷子大的壹頭朝上插，這次筷子正了。我繼續插，插了7根，就將壹個桶耳插上去。再插7根，將另壹個桶耳插上去，桶身就做好了。
最後，我把做桶耳剩余的筷子找出合適的位置，用鋸子鋸斷，兩頭塗上乳白膠，橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。
回家後，我把我的壹些卡通帖紙貼在小木桶上，壹個“卡通小木桶”就做好了。
在制作小木桶時，既培養了我的動手能力，又豐富了我的課余生活。
9. 寫怎樣學做手工手工作文600字做手工
我的絕招是做手工，特別是做壹些小動物。我經常把爸爸帶回來的白紙裁成壹張壹張的小正方形放在抽屜裏，壹有空就用來做手工。
有壹次，我用壹張長方形白紙折成了壹個東西，可怎麽也不像。我拿給爸爸看，爸爸說是壹只小兔子。我拿給媽媽看，媽媽說是壹個杯子。我拿給哥哥看，哥哥說是壹只小鳥兒。而我，覺得它是壹只可愛的小狗狗。
每次我折好了壹件裝飾品，都會拿來裝飾我的小天地。我會經常折12只千紙鶴，因為千紙鶴代表和平，願望，又因為我有12個願望，還因為我想祝願我們的祖國永遠和平。
我還喜歡折壹只只可愛的小巧玲瓏的兔子，雖然我的屬相不是兔，而是龍，但是我非常喜歡兔。媽媽買回來的動物玩具，我都會仔仔細細得看，然後就學著亂折，折出來我覺得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折壹個。
有壹天，我將壹張藍色的卡紙（長方形的）對折成了壹個又大又窄的小長方形，然後拿剪刀把封閉的那壹條邊剪成了曲線形，再對折，然後再像剛才壹樣剪成曲線形。最後按照上面的方法重復兩次，打開就成了壹個波浪形的小窗花，貼在墻上、窗子上可好看了！爸爸、媽媽、哥哥都誇我是小巧手。
我從3歲起就開始看見什麽就折什麽，有時也需要爸爸媽媽的幫助。5歲零4個月時，也是我剛上小學時，我就能自己做手工了。經過勤學苦練，我終於可以折有難度的手工了，而且還是自己折，不需要爸爸媽媽的幫助了哦！
做手工、做裝飾品既讓我練習了手指的靈活，更為生活增添了無比的樂趣！
10. 手工制作作文400字怎麽寫今天，我在家裏百無聊賴，閑著沒事幹。
突然眼睛壹亮，何不做手工呢？它不僅能鍛煉我們的動手能力，還樂趣無窮呢！今天，我就要制作“直升飛機”。呵呵，還真別說，手工制作的樂趣可不小呢！ 下面就由我來給妳介紹整個過程： 我先準備好工具：剪刀、膠水等，並初步去研究了壹下如何去制作，閱讀了制作說明。
根據說明圖，我先拿起剪刀在印有“直升飛機”的紙板上沿虛線剪開，剪了十多分鐘，還有壹大半沒剪下來，我開始不耐煩了。再看看前面剪下來的，該齊的不齊，該圓的不圓，就像是小狗啃得壹樣。
我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。爸爸語重心長地說：“無論做什麽事都要有耐性、有毅力，妳天幹這點“芝麻”小的事都做不好，更不用說什麽成就大事了。”
我聽後感到十分慚愧。又過了二十多分鐘，我終於剪完了。
下面開始拼裝。首先把機身折疊粘好，再把尾翼粘到機身後面。
“咦，機翼應怎樣安裝呢？”我自言自語道。根本沒有機翼的容身之地了。
於是我又去求助爸爸，哪知爸爸還是那句話，給我頂了回去。我想了想爸爸的話，似乎明白了那句話的真正含義。
我拿起參考書，仔細地琢磨。功夫不負有心人，我終於知道怎麽安裝了。
原來是插裝的，怪不得有壹個小孔呢！這時我才恍然大悟。我繼續耐心地做下去，遇到困難我就仔細研究，壹壹排除，最後，壹架直升飛機終於呈現在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。
看著眼前的飛機，心裏美滋滋的。 哈哈，手工制作樂趣多。
記住哦，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。