在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？下面是我精心整理的傳統文化五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
傳統文化五年級作文 篇1中國傳統文化豐富多彩。比如：中國結、武術、毛筆、硯臺、宣紙、墨汁、造紙術、印刷術、火藥、指南針、臉譜、京劇、空竹、油條、油茶……
我喜歡空竹，因為悠悠球是空竹的後代。我也喜歡指南針，因為它能為我們指引方向，並且還容易帶。我也喜歡油條，因為油條外焦裏嫩，雖然有點油膩，還有脂肪，但是味道很好。我也喜歡油茶，因為油茶是由很多花生芝麻等很香的東西合制而成，又香營養又豐富，並且還可以泡油條。兩樣壹起吃，那味道簡直美多了，簡直就是天下絕味！
但，我最喜歡的還是中國的印刷術，因為，20世紀的人真強！竟然能把壹個字變成幾個、幾十個、幾百個、幾千個，甚至幾萬個，簡直太神奇了！
中國傳統文化太多太多了，多得我幾天幾夜說也說不完！個個都是中國發明的，就連外國字也是拼音組合起來的。還是中國好，我還是不要想到要加入外國國籍的念頭了。雖然，中國有些地方還趕不上外國，但是，也許再等幾年，等我們都長大了，用我們學到的知識和我們的聰明才智來打敗外國人。等到那時，我相信，中國的科技壹定會更發達，中國在各方面壹定是最好的！
傳統文化五年級作文 篇2傳統文化與親情
我的外婆家在江蘇，屬於江淮壹帶，爺爺奶奶家在遼寧沈陽，兩地的傳統習俗有些不同。
昨天周六，壹大早，外公外婆就買回來大包小包許多食材，“今天什麽節日?”我有點好奇，“明天冬至，就是大冬，俗話說‘大冬大似年，北方餃子南方湯圓’”，北方過年大年三十包餃子，我們江淮是包湯圓，所以我們今晚包餃子吃，明天早上吃湯圓!”“哦，耶!”我開心地歡呼起來，“我們家真好，南方北方的習俗都有呢!外婆，我來幫忙，我們早點包餃子和湯圓啊!”“呵呵，看妳這個小饞貓急的!”媽媽笑道。“餃子皮我揉，這個我拿手”，爸爸自告奮勇道，“湯圓的豆沙餡兒還是我來!”外公得意地自誇道，“這自制的豆沙餡兒，可是買不到的好吃哦!”“呵呵……”
下午，寫完作業，我突然聞到了很香甜的味道，來到廚房壹看，果然是外公把豆沙熬好了，好香啊!我迫不及待地嘗了壹口，壹旁在和餃子餡的爸爸樂了，“餃子餡妳也來壹口吧!”“那是生的，我才不上當呢!我也來包!”
壹切準備就緒，外公外婆包湯圓，爸爸媽媽包餃子，我兩邊忙著，“外婆，其實，這南方北方的餃子和湯圓其實根本是壹樣的，妳看，都是把餡兒包到皮兒裏，只是南方用米粉，北方用面粉!”“嗯，總結的準確”，外公贊揚道，“寓意也都是希望壹家人團團圓圓，把幸福和祝福隨著餡兒包進去”，外婆跟著總結道。“嗨，妳怎麽把餃子餡兒包到湯圓裏去了!”媽媽驚呼道，我低頭壹看，包錯了，“這樣也好，妳們看電視上，菜湯圓的做法也很多，今天這是我為大家做的菜湯圓哦”，“哈哈，不錯，再包幾個菜的吧!”外公高興地笑道。壹家人都哈哈大笑起來。暖暖的親情，洋溢在溫暖的屋子裏，洋溢在我們每個人心中。
我覺得很幸運，我常常可以感受到南北方兩種傳統文化。雖然南北方傳統文化有些不同的地方，但是對家的愛，對家人的愛，都是壹樣的。傳統文化讓我們家更加和諧歡樂!
傳統文化五年級作文 篇3生活中有許多傳統文化，比如：端午節賽龍舟，春節吃餃子……其中，我最感興趣的是春節倒貼福字的來歷。
從前，有壹個大官，他命令大家在過年的時候貼福字。在壹次過年，那位大官想了解了解百姓過得怎樣樣。大官走在大街上，他發現了壹位人家把福字倒著貼，於是，那位大官叫士兵把他們全家抓進了府裏。大官審問其中壹人，道：“妳怎樣把福字倒貼了？”那人顫抖著說：“大人，把福字倒貼，讀起來就是福到，所以小人就自作主張將福字倒貼了……”大人聽了，感覺很有道理，不但沒有罰他們壹家，還獎勵了他們。
我們生活中的傳統文化真是奇妙啊！
傳統文化五年級作文 篇4中國有許多傳統節日，但我最喜歡過年。每到新年，喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，送舊迎新的活動熱鬧非凡，每壹個人臉上都洋溢著節日的喜悅。但妳明白嗎，過年為什麽會有這些喜慶的活動呢?那裏面有著壹個美妙的神話傳說故事，此刻讓我來講給妳們聽聽吧!
傳說中，在壹個僻靜的山谷裏，住著壹只叫年的.怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會去襲擊山角下的壹個小村莊，村裏人明白會來怪物，把門鎖得緊緊的，但是不管怎樣，年就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。第二年壹大清早，人們紛紛收拾好東西準備去城裏過完年再回來，這時，壹位仙翁走過，他告訴村民年害怕紅色和響聲，人們聽了連忙買了對聯貼在門上。晚上，年又來了，它壹見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣嚇得趕緊逃跑了。從此，村莊太平了。以後每逢過新年家家戶戶都貼對聯，放爆竹，這個習俗壹向延續至今。新年中最搞笑的要數我和小夥伴壹齊放煙火。晚上吃完年夜飯，我就迫不及待地拿著煙花朝門外奔去，壹出門就聽見小朋友們的歡呼聲。原先，在二村的小花園裏正舉行煙花比賽呢!只聽見天空中“砰，砰”幾聲，各種煙花在天空中綻放，真是形態各異，姹紫嫣紅，有的像壹條條金色的巨龍騰空而起，有的像壹枚枚銀色的子彈直沖雲宵，還有像壹個個沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。我看見這樣美麗的煙花心裏想：“我的煙花必須比他們的煙花好看幾十萬倍。”於是，我趕緊拿出自我的煙花留意翼翼的點燃之後向著天空發射，只聽“啪”的壹聲，煙花朝天空中直飛而去，這時我在心裏暗暗的想：
“嘿，嘿，”我這煙花必須比妳們的好看，但是，當我擡頭望著天空時卻呆若木雞了，原先這種煙花叫“花生米爆炸”，這煙火就像壹顆花生米壹樣飛上了天空，但在上方只“啪”的壹聲就結束了，壹點也不漂亮。真讓我大失所望。但是壹轉眼我就溶入到這節日的喜慶之中去了，看著天空被這些五彩繽紛的煙花裝扮的絢麗多彩，我們個個歡呼雀躍，開心極了!
過新年，穿新衣，開開心心過大年。我們唱著歡樂的歌謠，迎接新的壹年到來。
傳統文化五年級作文 篇5東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴寒之時，就用自己的身體將父母的被子溫暖後，再請父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。
唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，壹次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶壹批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗並沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千裏送鵝毛，禮輕情意重”的故事幹為流傳開來。
傳統文化五年級作文 篇6生活中的傳統文化有很多，比如：過年放鞭炮，重陽節登高等。
我們中國人最為重視的壹個傳統節日……。對，是春節。
過春節的時候大家都要貼對聯、貼福字，還要倒著貼，意思是幸福來到了我們身邊。春節吃餃子。餃子是“交子”的意思，是舊年向新壹年的過渡和交替。古人以前還會包壹個錢幣在餃子裏面，誰第壹個吃到錢餃，誰就會在新壹年中有福氣，可現代人覺得錢幣太不衛生了，就改為包糖了……
過春節為什麽要放鞭炮呢？原來在很久很多久以前有壹只"年"獸每到過年就來吃人了，壹次能吃壹村子的人呢！大家可怕它了！有壹年"年"獸又來吃人了，大家都跑到昆侖山。這時壹位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯，拿來稻草做鞭炮，還拿來蠟燭做燈籠，"年"獸壹看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了，但人們怕它再來人間吃人，便在大年初壹放鞭炮。
傳統文化五年級作文 篇7“正月裏，正月正，正月十五鬧花燈；花燈花，花燈紅……”正月十五元宵佳節，大街小巷“大紅燈籠高高掛”，元宵真是壹個喜慶的日子。這天，我和爸媽拿出相片簿，壹齊回憶著鬧元宵的情景。
下午3點，壹聲禮炮響起，“民俗歡鬧賀新春”廣場活動拉開序幕。臺上那些具有閩南民間特色的舞蹈節目牢牢吸引住觀眾的眼球，另壹側，壹場木偶表演也讓許多男女老少拍手叫好呢。壹位老爺爺說：“元宵氣氛真是好，那些節目讓我回憶起童年，好久沒看到這麽好看的木偶戲了！”
不遠處，燈謎引人入勝；圍棋、跳繩、投羽毛球入洞等豐富多彩的活動讓人玩得樂翻了天……這樣的演出真是讓我大開眼界。
好戲在後頭，現場鑼鼓聲、鼓掌聲、雨聲、歡呼聲，壹浪高過壹浪；舞龍、高蹺小醜等具有典型民間特色的傳統舞蹈，精彩得讓人目不暇接。觀眾圍得裏壹層外壹層，小孩子坐在爸爸肩上，個子不夠的脖子伸得老長看表演……
6時30分，天黑了，公園裏參觀的遊客絡繹不絕。鬧元宵真叫人難忘。
傳統文化五年級作文 篇8中國傳統文化有元宵節看花燈吃湯圓，端午節劃船吃粽子，中秋節賞月吃月餅等節日。
那我就給大家講壹下元宵節的故事吧。
元宵節在中國已經有兩千多年的歷史了，也稱“元夕節”，又名“燈節”或“燈夕”。按照中國古代的習慣，“元”指月亮正圓，壹年之中有所謂“三元”——正月十五稱“上元”，七月十五稱為“下元”。正月十五日是壹年中第壹個月圓之夜，也是壹元復始，大地回春的夜晚，人們對如此加以慶祝，也是慶賀新春的延續，故此元宵節又稱為“上元節”。“宵”即夜也，所以元宵亦有壹年之中第壹個月圓之夜的意思。
傳統文化五年級作文 篇9傳統文化是我們中華民族的文化瑰寶，是我們中華民族的文化精髓。從兒時起，媽媽就教我背誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。那時的我就領略到了古詩詞的魅力。幼兒園時我又學習了《弟子規》，懵懵懂懂中我知道了其中的壹些道理。
上了小學後，學校裏有了《國學》課。每天早上我們聽著廣播裏朗朗上口的《三字經》，踏進校園，穿越在壹個又壹個的經典故事裏。《三字經》是國學經典中最耐人尋味的壹本書，就像壹盞明燈，指引著我。它每壹句只有三個字，卻包含了壹段歷史，壹些知識，壹個道理。“黃香溫席”讓我知道了如何感恩父母；“孔融讓梨”讓我懂得了謙讓的美德；“程門立雪”讓我明白了尊敬師長……《三字經》簡單易懂，直接點明中心，它告訴我許多道理，讓我壹生受益匪淺。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，有唐詩宋詞、古代名著。在唐詩宋詞中我可以和李白壹起望廬山瀑布，感受那“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象；我 還 仿佛看到了蘇軾的廬山之美“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中”。在《論語》中，我還聽到了孔夫子的諄諄教誨聲。在《西遊記》中，我可以和孫悟空壹起降妖除魔。在《水滸傳》中，我可以和水滸英雄壹起鬥智鬥勇。
中華民族的傳統國學文化，已經在我的心裏牢牢紮根，時刻伴隨著我、激勵著我。