？2022年學校語言工作計劃
？壹、指導思想:
？全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國語言文字，提高教師和幼兒的語言文字意識，提升轄區幼兒的文化品位。
？二、工作目標:
？積極宣傳語言文字工作的重要性，紮實推
？2022年學校語言工作計劃
？壹、指導思想:
？全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國語言文字，提高教師和幼兒的語言文字意識，提升轄區幼兒的文化品位。
？二、工作目標:
？積極宣傳語言文字工作的重要性，紮實推進語言文字標準化帶動工作。強化教師和幼兒的語言規範意識，提高語言應用水平，促進語言規範向全社會傳播，推動我園精神文明和校園文化建設再上新臺階。
？三。任務和措施:
？(壹)完善制度，提高管理水平
？1.在園領導的重視和指導下，語言文字工作領導小組明確了各自的職責，並進行考核和落實，將這項工作納入幼兒園的日常管理，與幼兒園中心工作緊密結合，建立了相關術語用字的規章制度，做好文字資料的收集和歸檔工作，從而督促和提高語言文字的規範水平。
？2、積極開展《國家通用語言文字法》等相關法律法規的學習，營造良好的輿論氛圍，形成多方合作、合力抓* * *的局面，使全體教職工都積極參與到講普通話、寫規範字的活動中來。
？3、加強日常檢查，使語言工作有規律。定期檢查幼兒園的漢字使用情況，包括家裏的公告欄和老師的備課情況。把普通話使用能力作為幼兒園文明班評選和教師工作考核的內容結合起來。
？(二)廣泛宣傳，積極開展各種活動。
？1，營造宣傳氛圍
？(1)在幼兒園門口、教學樓張貼以推廣普通話為主題的標語。
？(2)各班充分利用家園聯系欄，營造宣傳氛圍。
？2.充分利用媒體宣傳。
？(1)在升旗儀式上講話，通過廣播向孩子們廣泛宣傳，鼓勵他們堅持使用普通話。
？(3)借助幼兒園網站，鼓勵教師、家長和幼兒傳播“普及”知識。
？3.開展豐富的普及活動。
？(1)鼓勵老師從身邊做起，尋找身邊的錯別字，比如家裏的窗戶，小區的公告欄。
？(2)在幼兒中開展“育幼”活動，鼓勵中大班幼兒為弟弟妹妹表演講故事、讀兒歌等活動，以引起幼兒對理論的興趣。同時，讓大壹點的孩子帶領孩子在自由交流中玩耍和模仿說普通話。
？(3)老師要給孩子做好榜樣，明確“說普通話，從我做起”。在壹天的活動中，每個環節都堅持使用普通話，教職員工之間的交流也不例外。在教育教學過程中，老師和孩子用普通話交流。在日常生活中，鼓勵孩子多說普通話，引導孩子多說普通話，引導孩子大膽、緩慢、清晰地說話。
？(4)與家長保持密切聯系，做好普及工作。組織孩子們開展“手拉手，壹起說普通話”活動，向家長宣傳普及知識，提高普及工作全員知曉率和參與率。
？(三)加強研究，構建和諧的語言生活
？本學期，在語言文字工作方面，我園將堅持把語言文字規範化要求納入幼兒園常規管理的精神，把幼兒語言發展研究納入幼兒園語言文字工作，努力提高全體師生的語言文字規範化意識和水平。
？第四，具體安排
？九月:
？1.在慶祝教師節、中秋節、國慶節的活動中，滲透文明用語、規範用語，營造良好的園林環境。
？2.普及周活動，通過張貼宣傳圖片、海報、文明用語、懸掛宣傳橫幅等方式，營造良好的普及氛圍。
？十月:
？1，組織全體教師開展語言法律法規政策知識競賽。
？2.參加湖北省教師技能大賽。
？3.每堂課語言區的交流
？11月:
？1，讀書交流活動。
？2.教學示範月活動。
？十二月和壹月:
？1，大年初壹親子活動。
？2、語言工作總結，資料收集。
？2022年學校語言工作計劃
？壹、指導思想
？以市語言文字工作委員會的統壹要求和部署為目標，結合園區規劃，進壹步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，加強幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作成果，進壹步規範和加強日常工作， 使之更好地服務於提高教育教學質量根據語言文字工作的方針政策，繼續深入宣傳學習《國家通用語言文字法》，進壹步提高全體師生的語言文字規範意識和普及參與意識。
？二、形勢分析
？我園現有10個班，教師27人，其中行政人員4人，保健人員2人。園內教師全部通過普通話培訓測試，全部達到國家規定的教師資格等級，確保持證上崗。
？(壹)優勢
？1.我園大部分教師都是70、80年代出生的年輕教師，他們的普通話教育相對規範，都在等著說壹口流利的普通話，在校園裏營造壹個標準的普通話氛圍。
？2.能夠配合各條線，開展了形式多樣、卓有成效的語言文字規範化宣傳教育活動，規範了園區語言環境。
？3.經過壹段時間的宣傳，老師們對語言文字工作相當支持，逐漸意識到其重要性。
？不足
？1.幼兒園語言文字工作制度的建立還處於起步階段，需要在日常管理中不斷完善和提高。
？2.我們地處閩南，孩子和家長的普通話口音都很重。教師在用普通話教育和推廣孩子方面還存在壹些障礙。
？3.教師開展的活動比較多，相對來說，幼兒的活動不多，幼兒對語言和文字的參與率不高，活動形式比較單壹。
？三。具體目標
？1，加強語言文字規範化建設，積極推進幼兒園語言文字工作深入有序開展。
？2.提高教師語言文字運用能力，使推廣普通話和規範語言文字工作深入人心，擴大宣傳。
？3、開展豐富多彩的活動，提高家長和後勤人員對標準化術語的認識。
？4.進壹步加強校園用字管理，檢查、督促、規範教師教學語言，規範小報、路牌、標牌等宣傳品用字。
？四、實施方案
？1，內容:開展各種語言文字方面的活動。
？目的:繼續開展豐富多彩的活動，提高教師和家長的規範語言意識。
？措施:
？(1)每節課開始豐富語言角的內容，營造角色扮演的環境。
？(2)中大班幼兒開展小青蛙講故事活動。
？(3)教師和護士開展繞口令活動。
？(4)結合讀書月開展“中華經典誦讀活動”。
？(5)利用園區局域網開展“小廣播”專題節目。
？(6)裝飾宣傳櫥窗。
？2.內容:加強語言文字工作。
？目的:提高教師運用語言文字的能力，使推廣普通話和規範語言文字工作深入人心，擴大宣傳。
？措施:
？(1)教職工在壹天的教學活動、教學、工作、會議等集體活動中使用普通話的比率，從而提升大家對使用普通話的重視程度。
？(2)加強傳統遊園會活動語言文字的規範化。利用元宵節、三八節、植樹節、五壹、六壹等各種節日，開展多種與語言文字相關的活動，如繞口令、講故事等，增強幼兒規範的語言表達和表達欲望。
？3.內容:繼續積極推廣普通話。
？目標:* *攜手共建校園良好語言環境。
？措施:
？(1)要求教師在所有書面材料中使用規範用字，如業務、教育隨筆、教案、案例觀察記錄、活動區記錄、各種計劃的總結材料、兒童成長書籍等。
？(2)進壹步向家長和社區延伸和輻射，開展深入廣泛的語言宣傳工作。利用親子早教、親子會、家長開放日、宣傳櫥窗等。向家長推廣普通話，讓大家融入經常說普通話的氛圍。
？2022年學校語言工作計劃
？壹、指導思想:
？圍繞20xx年全市語言文字工作的統壹要求和部署，結合園區規劃，按照語言文字工作的方針政策，加強幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作成果，進壹步規範和加強日常工作，使其更好地為提高教育教學質量服務。 繼續宣傳學習國家通用語言文字法，進壹步提高幼兒園教師和幼兒的語言文字規範意識和普及參與意識，開展各種活動，使幼兒園語言文字工作落到實處。
？二、工作目標:
？我園將以“以文化滲透促進師幼和諧發展”為導向，繼續紮實、有序、有效地開展各項工作，以市級項目“民間文學智慧閱讀促進幼兒和諧發展的實踐研究”為抓手，將普及活動和經典閱讀活動巧妙地融入到日常的民間文學課程中。以市級語言文字規範化示範學校評估認定活動為契機，以《浦東新區語言文字規範化示範學校評估細則(試行稿)》為準繩，積極宣傳語言文字工作的重要性，紮實推進語言文字規範化示範推廣工作；推進園林文化和精神文明建設。
？三、措施的內容
？(1)加強語言文字規範化建設，進壹步完善制度，提高管理水平。