1.居住區景觀水質惡化的原因壹般可分為以下幾類:
1.1天然地表水水源條件較差。壹般景觀用水的水源主要來自三個方面:天然水、自來水和再生水。有些小區采用天然水或再生水作為景觀用水，但兩種水源中適合藻類生長的氮、磷、碳、鉀含量較高，加上酸雨和降塵，使得景觀水源的水質本來就很差。
1.2汙染源多景觀水體中的汙染物主要來源於小區居民排放的生活汙水、小區停車場的洗車廢水、雨水、生活垃圾、建築垃圾及其滲濾液、漂浮物和施工揚塵。特別是生活汙水中含有大量的有機汙染物和氮、磷等植物營養物質。植物營養物質進入自然水體後，會惡化水質，加速水體的富營養化進程，影響水面的利用。
1.3人為破壞人的行為也是水質惡化的原因之壹。比如向水中傾倒垃圾、汙水，或者用景觀洗拖把或洗地面汙漬，用後直接將水倒回人工湖，這種行為也會嚴重汙染景觀水體。
1.4設計不合理由於設計不佳，對水景的考慮，人工湖往往會出現死角，而死角的水往往最容易因流量不足而變質。各種汙染物會沈積在死角慢慢汙染整個人工湖，使得死角成為人工湖的內部汙染源。所以，如果壹個人工湖死角多，水質惡化的速度會更快。
1.5地下水汙染隨著工農業的不斷發展，越來越多的汙染物(如氮、磷、重金屬離子等。)已經滲入地下，汙染了地下水。現在我國地下水的汙染相當普遍和嚴重，大部分景觀水與地下水相連，所以景觀水的惡化也很明顯。
1.6外來生物入侵由於外來生物的入侵和新的生物群落的形成，破壞了景觀水體的生態平衡。從而惡化了景觀水的水質。
2.居住區景觀水體的控制措施為保持封閉緩流水體(河流、湖泊)的清潔度，使其符合景觀娛樂規定的水質標準要求，上述汙水必須排入水體。
2.1居住區生活汙水必須排入城市下水道系統並在城市汙水處理廠處理，不能直接排入居住區封閉景觀水體；
2.2在小區汙水系統無法與現有市政汙水系統連接的情況下，必須在小區內設立汙水處理站，處理小區內所有汙水。處理站凈化後的水可重復用於沖廁所、澆灌綠地、沖洗道路、洗車等。，或經深度處理後作為封閉景觀水體的補充水；
2.3地表徑流雨水中含有較多的有機和無機粉塵，特別是降雨持續前十分鐘地表徑流水中汙染物較高，應排入城市雨水管道排除，不能直接排入封閉水體。如果直接排入封閉水體，會造成水體不同程度的淤積或汙染。有條件的話，可以將收集的雨水靜置沈澱後作為補充水排入封閉水體。
2.4水面漂浮物必須由專人及時清除。如果不及時清除雜草、樹葉等腐爛植物，長時間漂浮在水面上，不僅會影響水體的自然復氧功能，還會導致水質沈入湖底後發臭。
2.5嚴禁在湖泊附近堆放生活或建築垃圾，避免垃圾漂浮物被風吹至湖泊水面或垃圾滲濾液直接流入湖泊，對湖泊水質造成不同程度的汙染；
2.6湖坡應采用毛石或混凝土預制塊保護，防止坡土被水波沖走，影響水體的感官指標。
3小區受汙染景觀水體的處理措施受汙染景觀水體的處理方法如下:
3.1物理方法景觀水體凈化的物理方法有機械過濾、疏浚底泥、調光、水位調節、高壓放電、超聲波等。這些方法效果明顯，但不容易大規模推廣實施。清除景觀水體底部的沈積物，在壹定時間內抑制汙泥中氮磷的釋放，是控制內源負荷的有效途徑。
定期補水是維持景觀水質的最基本方法之壹。其主要機理是稀釋，不改變汙染物的性質，但能為進壹步凈化創造條件，如降低有害物質的濃度，使其他凈化過程，特別是生物凈化過程恢復正常。
定期補水的處理方法對於水面較小的景觀水體是壹種有效的方法。經濟上可行，達到了預期效果。但對於水面較大的景觀水體，只能采取定期補水的方式，因為壹次性換水會造成大量的水源浪費，經濟上不可行。因此，定期供水可以減少蒸發和滲漏造成的水體含鹽量增加，稀釋水體中有害汙染物的濃度，只能延緩水質惡化，防止富營養化的發生，不能從根本上解決水質惡化的問題。
3.2化學方法對於湖泊、河流等流動緩慢的水體，當水質因氮、磷等植物營養物質的過量排放而變臭時，可直接向水中加入化學藥劑殺滅藻類，自然沈澱後再去除汙泥層，達到防止水體富營養化的目的。
硫酸銅和漂白常用於殺藻。壹般來說，硫酸銅效果好，藥效長。它能在幾天內殺死大多數產生臭味的藻類植物，但往往不能破壞死藻釋放的臭味物質。漂白或者氯氣都可以去除這種有異味的物質，但是用量比較多。因為硫酸銅對魚也有毒性，它的致死劑量因魚的種類而異。因此，在添加除藻劑殺滅有景觀和養魚的池塘水中的藻類時，應慎重考慮，以免水中的魚死亡。
3.3水生植物系統水生植物技術以生態學原理為指導，將生態系統的結構和功能應用於水質凈化，充分利用水生植物系統中自然凈化和各種水生生物之間的功能互補協同作用來凈化水質，通過生物之間的相互作用來修飾水質，並利用食物鏈關系有效地回收和利用資源，達到水質凈化、資源利用和景觀效果的綜合效益。但要控制水生植物的種植密度，防止過度繁殖，適得其反。
3.4生物柵和生物浮島生物柵是壹種為微生物、原生動物、小型浮遊動物等提供附著生長條件的設施。參與汙染物凈化。在固定支架上設置繩狀生物接觸材料，使大量參與汙染物凈化的生物在此生長，且因其固定生長而不易被大型水生動物和魚類吞食，使單位體積水體中的生物數量呈幾何級數增長，湖水的凈化能力大大加強。
生態浮島是壹種應用於封閉水域水質凈化的新型生態技術。它的上部可以種植花草，壹方面可以吸收降解水中的汙染物，另壹方面可以美化湖泊景觀，具有立體景觀效果。可供種植的植物有美人蕉、空心菜、小麥等。
3.5水生動物魚類是水生食物鏈的最高層次。在水中，藻類作為浮遊生物的食物，浮遊生物作為魚類的餌料，使之成為細菌、藻類、浮遊生物和魚類的生態系統。景觀水體適宜放養的品種應以鰱魚、鰱魚為主，輔以鱅魚、草魚、鯉魚、羅非魚。它們可以以藻類為食，控制藻類的過度繁殖，對防止水體富營養化的發生起到很好的作用。根據實驗，即使在汙水中養魚，水中的藻類含量也可以降低到1000個/ml左右。因此，作為風景水體，適量養魚是壹種很好的方法，既凈化了水質，又充分發揮了水體的垂釣功能。
3.6曝氣充氧曝氣主要是給水體補充氧氣，以保證水生生物生命活動和微生物氧化分解有機物所需的氧氣，同時攪動水體，達到水循環的目的。利用曝氣對封閉水體進行增氧，可以在壹定程度上防止藻類增殖導致的魚類死亡，對維持水體生態平衡起到壹定作用。曝氣只能延緩水體富營養化的發生，但不能從根本上解決水體富營養化。
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對2022年小學數學教學的思考1
第壹，小學數學教學不能只靠經驗。
從經驗中學習是每個人每天都在做，也應該做的事情。但是，經驗本身的局限性也很明顯。就數學教學活動而言，單純依靠經驗教學實際上只是把教學實踐當作壹種操作活動，即依靠已有經驗或應用學習理論而不進行教學分析的簡單重復活動。把教學當成壹門技術，按照既定的程序和壹定的練習來自動化。