在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是壹種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我幫大家整理的體驗茶文化作文，歡迎閱讀與收藏。
體驗茶文化作文1最近，我們學校舉行了“陶花節——茶文化專場”的活動，在活動中，我學到了很多知識，比如：有關茶的歌、有關茶的傳說、怎樣泡茶才好喝……
在活動的幾天內，我們跟著陸華老師學了有關茶的歌。
在班隊課上，陸老師在廣播裏將我們唱歌。趙老師在班裏說著這件事，同學們聽了哇哇大笑，頓時，教室裏像炸開了鍋。陸老師先把歌詞跟老師們說，讓老師把歌詞寫在黑板上，然後陸老師唱壹句，同學們跟壹句，唱得像只老虎，不過我們已經很努力的在唱了。“叮鈴鈴”下課了，同學們也跟著廣播唱了起來。
有關茶的傳說很多，有龍井茶的傳說、黃山毛峰的傳說、鐵觀音的傳說、君上銀針的傳說……其中我最熟悉的是鐵觀音的傳說。故事是這樣的：二百多年前，當地有壹位老茶農姓魏名蔭，精於茶事，又篤信佛教，每日早晚必在佛前敬獻清茶。壹夜，在夢中荷鋤出門，至溪澗石旁，見石縫中有壹茶樹，枝繁葉茂，芳香似蘭，深感詫異，正欲探身摘葉，忽被犬吠聲驚醒。翌晨，他循夢中途徑，行至觀音巖打石坑石壁處，果然看到夢中所見茶樹，汁淳厚細潤，邊緣作鋸齒狀，紅芽綠葉，異於它種。遂將茶樹移植家中壹破鐵鼎中，悉心培育繁殖，精工炒出從未有過的好茶，親朋好友品嘗之後，無不稱道。由於此樹是夢賜之物，又栽在鐵鼎中，而且茶色重如鐵，故取名鐵觀音。
我還知道了怎樣泡茶才好喝。在活動的那天，家裏來了客人，爸爸叫我給客人們泡茶，我根本就不會泡茶：壹會兒茶葉放得太多，壹會兒茶葉放得太少，壹會兒水太熱，壹會兒水太冷……我不情願地倒起了茶，爸爸看見我煩躁的樣子，走過來對我說：“女兒，妳這就不懂了，泡鐵觀音可不是這樣泡的，應該這樣泡：首先也是要把握好水溫，泡烏龍茶的水溫要在100度左右，水溫太涼，鐵觀音就會泡不開，香氣也不能發揮。其次在沖泡的過程中，要控制好沖泡的時間。時間和水溫都把握的好，那沖泡出來的茶就應該不存在多大的問題。”我聽了爸爸的話，茅塞頓開，馬就去泡茶了。在這次活動中，我學到了好多的知識。
體驗茶文化作文2時光荏苒，如白駒過隙，曾滿樹繁花，經年月鏤刻磨畫，如今卻是枯藤枝椏。可那鮮花靈動的心卻始終如壹地跳動著，催促著人返璞歸真，憶起那茶在水中婀娜曼妙的舞姿，體驗茶文化……
靜謐的午後，在池塘邊的桌椅上瞇縫著眼，狀若小憩，時而握起畫筆在紙上勾勒皴擦，亦不知所雲。年歲尚小的我，似乎庸碌至極無事可做，直到瞥見漁歸的祖父。他是壹個漁者，心思卻極其細膩，時常擺弄出壹副陳年的茶具，蘊著神秘的文化氣息，興致勃勃地與我交談，時而迸出幾句意味深長的文言語調，圓著腔嗓，讓人摸不著頭腦。可我依稀記得，他緩緩地放茶，沏茶，濾茶，聞茶，品茶，令我十分憧憬。他又道：“孩子，妳要做個如茶般自由卻執著美麗的人。”
這話令我如今都記憶深刻，而那時，我靈機壹動，想要切身體驗“茶文化”。看著那茶在水中溫婉盛放的模樣，也依葫蘆畫瓢，也羞澀地扭捏出似印度姑娘的那般姿態，眼神直勾勾地向上，笑頰粲然，踮著腳尖，舒展著腰肢，嫵媚極了。祖父瞧了大笑壹通：“孩子，我是指從心靈上體驗。”臉頰微微泛紅，我竟如此滑稽膚淺地趣舞。
百思不得其解，那話仍在耳畔，甚至使我執著，使我魂牽夢縈，久而久之，它成為我壹個執著的夢，體驗茶文化，成為壹個如茶般的人，而不只是僵硬的肢體，引人發笑的舞姿……
隨著歲月的沈澱，終於學習到，我那隱秘的想望，是能讓我如茶般，在光輝歲月中靜如止水，在黑暗壓抑時破繭重生，像那茶般不急不躁，崇尚自由。
其實，當祖父第壹次教我茶道時，便殷殷盼望著，想體驗茶文化，只是不成熟，還很膚淺，而我“東施效顰”般的體驗雖引人嗤笑，卻永遠引領我向著夢最光亮的遠方前行。
感謝祖父的引領，讓我隱秘美好的夢潛伏在心底，經歲月洗禮仍不褪痕跡。雖滑稽無比，卻引我在茶文化之途上壹騎絕塵而去……
體驗茶文化作文3“出發啦！”在這風和日麗，春暖花開的季節，我們走進苞茶采制中心開展采茶、做茶、聆聽茶文化及觀茶藝的活動。燦爛溫柔的陽光護送我們壹路，大家精神抖擻，興高采烈地來到嶺後茶葉基地。
在聽取韓老師講解此次活動的任務及註意事項後，我們首要任務就是采茶了。我們2個人分壹組，來到山上，看到漫山遍野碧綠的茶樹，大家興奮不已，迫不及待地采摘起來。雖然我采茶的動作顯得很笨拙，但采的茶葉卻是細小鮮嫩。大家都在認真耐心地采著茶葉，1個小時的時間裏我們就滿載而歸了。
采完茶葉，我們來到炒茶區。炒茶師傅早已把大鍋搬到院子裏，準備為我們演示第壹道炒茶工序。待鍋子加熱後，師傅把我們采的新鮮茶葉放入鍋中，快速地把手按住茶葉往鍋沿抄拌，葉子跟著旋轉翻動。師傅說：“炒茶要轉的`快，用力要均勻，還要抖數葉子，這樣炒出的茶葉受熱均勻，葉子不會發黃。”看著師傅嫻熟的動作，我在想：他得炒多少茶葉才會有今天出色的表現啊。大約炒了5-6分鐘，待葉子柔軟，葉色暗綠後起鍋，進入下壹步工序。
最後，老師給我們講解了茶的種類，歷史文化以及茶的營養成分和對人體的作用。還給我們演示了泡茶過程。沒想到小小的壹片茶葉居然蘊藏著如此豐富的茶道。
通過這次體驗活動，使我深刻懂得了采茶制茶過程的艱辛，更讓我對茶文化有了進壹步的了解。
體驗茶文化作文4春天的天氣就像小孩子的臉，變幻莫測，上午還是傾盆大雨，下午就晴空萬裏。下午壹點半，我們假日小隊成員興高采烈地來到中國茶葉博物館，參加了小記者網組織的免費茶藝培訓。
我們認真聽取了專家講解茶文化基礎知識。讓我們明白了茶葉分為綠茶、紅茶、白茶、黑茶、黃茶和烏龍茶。杭州的龍井茶屬於綠茶系列，安吉白茶不是真正“白”茶，而是綠茶的壹種。茶葉中還含有豐富的營養保健成份，如茶多酚，對人體有多種保健功效。聽完了專家講解，老師教我們學西湖龍井茶沖泡技藝，以前我還以為泡茶很簡單，沒想到泡茶技巧很多，讓我大開了眼界，並且學會了如何泡龍井茶。在泡茶過程中，我不厭其煩地練習了無數次鳳凰三點頭，才得到老師的肯定，把泡好的龍井新茶給老媽品嘗，她邊喝著茶，邊贊不絕口地誇我是個巧手小茶女。
學完了泡茶，我們來到了茶園，茶園可真大，壹棵棵的茶樹緊緊地挨在壹起，排成壹字行，當中只有壹點點的空隙讓我們能走進去摘。碧綠碧綠的茶葉在陽光的照耀下閃閃發光，好像在對我們說：“快來采摘！快來采摘吧！”茶農告訴我們，采茶是要采那碧綠的嫩芽，聽了茶農的話，我們迫不及待開采了。
泡茶，采茶給我們帶來了無窮樂趣，我們愛茶葉！