寫作思路：可以從自己的家庭背景以及國家免學費政策給自己帶來的好處這個角度出發進行闡述，中心要明確。
正文：
我是來自新XX的學生，XX年在這所大學開始了我的學習之旅。由於家庭條件不好，家裏的收入也不高，爸媽辛苦掙來的錢，出去家用，剩吃儉用剩下的錢才勉強給我交學費，生活費就更難說了，多少次爸媽為我上學的費用擔憂著，多少次我也為自己的學習生活迷茫著，當我得到了助學金，心中升起了無限的希望！
我真的很感謝妳們，謝謝妳們給予我援助，讓我有繼續學習的機會！我知道上學的不易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠。我只知道我要壹心學習，爭取在大學期間，掌握紮實的理論知識，以便為今後的工作打下堅實的基礎，回報我在大學期間幫助過我的那些好心人，報答父母的養育之恩！
在大學整個學期的學習中，雖然我走的很艱辛，哭過、笑過、迷茫過，但是我卻沒有放棄過。我知道，無論怎麽樣，都會有妳們在我身邊，有您們這樣的親人在默默的看著我，給加油，給我力量，每次想到這些，我都會覺得自己有無限的勇氣和意誌。
國家加大了對於條件不好生的助學幫助，而我有幸成為國家助學金的獲得者之壹。懷著壹顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策，感謝那些幫助我們的人。我知道在學習期間也要要多多參加實踐，給自己長見識和能力。於是我充分利用自己的時間去吸取知識，在學習上我端正態度，努力刻苦，嚴於律己，始終堅持學習第壹原則。雖然中專不比大學，但是學校給予我們的已經很多了！
社會在發展，對於壹個家庭條件不好的家庭來說培養壹個大學生是多麽的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心裏的那份擔心——大學的費用多高呀？特別對於我這樣壹位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
國家助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮鬥，勵誌成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。
成功學家安東尼指出：“成功的第壹步就是先存有壹顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為妳所做的壹切懷有敬意和感激之情。如果妳接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而妳也應該抽出時間，向對方表達謝意。
於是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說壹聲?謝謝?，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。”
當我們懂得感激時，我們便能夠生活在壹個感恩的世界裏，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造壹個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。
我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麽，而是在自己與社會、他人之間創造壹種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麽，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
如果說世界上真有什麽物美價廉的東西，我想，那壹定是“謝謝”二字，它不需要妳付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學們說壹聲“謝謝妳們”。是妳們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是妳們讓我感受到了溫暖的美好。
國家助學金”給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的壹份力量，感謝妳們，感謝黨和學校學院的領導以及輔導員。在今後的日子裏我會更加努力，努力取得更優異的成績，絕不會辜負黨對我的期望。
助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是壹種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。
我可以安心地在教室裏看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關註我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來壹定能像其他同學壹樣做個合格的大學生。
有了國家助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家，感謝政府，感謝妳們給了我光明的大學生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著壹顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。
國家助學金從表面上來看是對條件不好生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些條件不好的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。
但作為學生，第壹要務當然還是學習。國家助學金為我們提供了壹個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身於學習之中，在學習知識的道路上成長。
國家助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為壹名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己壹定要像幫助我們的人壹樣去幫助另壹批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此想到助人為樂之舉。
我想：這也是國家助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們“滴水之恩，湧泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出壹點愛，世界將會變成美好的明天”，思想上國家助學金助我成長。
在學校裏，我積極參加學院和系裏組織的各項活動，讓自己綜合發展起來。同時也收獲了自己的成果，獲得各種獎勵！以前我認為自己是不幸運的，但是現在我要說自己是萬幸的。因為我得到了國家和學校以及老師的幫助，對於之後的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更加成熟。