1，愛孩子，關心，耐心，對孩子細心熱情，配合班主任和副班主任，全面細致的照顧孩子的日常生活。搞好醫療衛生和教育。
2.熟悉本班教育計劃，活動前做好準備和整理。協助老師組織活動和遊戲。根據教育要求制作玩具，協助老師做好環境布置。
3、嚴格執行安全制度，做好兒童生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時給孩子增減衣服和被褥，午睡時多做檢查，註意糾正孩子不良的睡姿，及時大小便、擦汗、蓋被子。指導孩子洗臉刷牙，幫助孩子洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時清點孩子的數量。
4、經常觀察患兒的情緒、食欲、睡眠、大小便並做好記錄，及時向醫護人員匯報病情。班裏發現傳染病時，要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對身體虛弱的孩子要特別照顧。
5.認真妥善保管好班裏孩子的衣物和班級的設備用品。負責接收和保管班級所需物品。每天起床後，孩子們整理好自己的寢室，周末出園時整理好自己的衣服和背包。
6.保持班級環境和設備整潔，做好飯前飯後的準備和整理，負責指導值日生的工作。下午班護士下班前應關好門窗，關閉電源。
7.定期更換床上用品、枕套、桌布和窗簾。
8、認真做好衛生承包區的衛生清潔工作，每天下班前將垃圾拿出，做到垃圾不過夜。
9.多學習專業知識，與同事搞好合作，取長補短，努力提高自己的專業工作水平。
2.2022幼兒園生活教師個人計劃示例
新學期開始了。為了讓每壹個孩子都能得到更好的發展，健康全面的成長，在工作中更好的工作和成長，特制定新學期計劃如下:
第壹，提高思想政治素質
積極參加各種學習活動，堅持理論聯系實際。從我做起，從身邊的小事做起。嚴格遵守園區的規章制度，熱愛本職工作。配合本班老師認真完成所有班級作業。
二、加強兒童保健工作，做好兒童日常生活的常規訓練。
我們班有將近壹半的人。孩子是剛入園的新生。我會用關心和耐心公平的對待每壹個孩子，讓他們盡快喜歡上幼兒園，適應新環境。培養孩子良好的行為習慣、自理能力、自我保護能力和生活衛生習慣。
1，在健康方面，鼓勵孩子積極參加體育鍛煉活動。關註天氣變化，隨時給孩子增減衣服，對愛出汗的孩子要特別照顧。註意孩子的飲水，提醒孩子多喝水，減少生病的機會。
2.做好孩子生活習慣的培養。比如喝水，飯前便後洗手，說話輕聲細語，輕拿輕放椅子和玩具，看書，有禮貌等等。
3.教育孩子做自己的事，培養孩子的自理能力。讓孩子自己吃。教孩子嘗試脫衣服脫鞋子，學會量力而行。
4、生活衛生常識，教育孩子懂得保護五官，愛護牙齒，學會漱口刷牙，不吃不衛生的食物。
第三，做好班級衛生消毒工作
1，堅持室內外清潔消毒。堅持每周五對玩具進行清理和定期消毒。
2、加強就餐工作，巡視就餐情況，指導和幫助身體虛弱的孩子，保證孩子吃飽吃好。
3.加強對兒童午睡的管理，訓練兒童的衣服褲子要放在指定的地方，堅持巡視兒童午睡，糾正不良的睡眠姿勢和習慣，保證兒童午睡的質量。
4、愛護班級物品和兒童衣物，避免丟失現象，做到對班級物品心中有數，管理得當。
四、安全工作
1，加強孩子安全意識的培養，不玩危險遊戲，不踩桌椅，不去危險場所，杜絕安全事故。
2.教育孩子與他人友好相處，遇到危險時懂得向大人求助。培養孩子的自我保護能力。
3.加強早晚接送孩子的工作，不要把孩子交給陌生人，防止接錯。
4.隨時清點人數，堅持每天檢查孩子入園是否有異物，發現情況及時處理。
5.組織幼兒活動前，檢查場地是否安全，幼兒活動範圍必須在老師視線範圍內。
6.防止兒童被開水和食物燙傷。
動詞 （verb的縮寫）父母的工作
1.充分發揮家庭教育資源的作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒知識，根據幼兒的發展做好家長工作，實現教育的壹致性，促進幼兒、家長和教師的發展。
2、堅持做好家訪和電話回訪工作。孩子連續兩天沒去幼兒園，要打電話或家訪，了解孩子的情況，並做好記錄。
3.2022幼兒園生活教師個人計劃示例
1，生活活動:
穩定孩子的情緒。引導孩子參加幼兒園活動。鞏固孩子飯後刷牙、擦嘴的環節。重點是刷牙。提醒孩子吃飯時不要說話，要坐直，胸部貼在桌子上，低頭對著碗吃飯。
區域活動名稱:美勞區。
區域活動目標:學習正確的塗色方法，鼓勵孩子想象自己的樹葉顏色。培養孩子懂得衛生和安全，不要把蠟筆放在嘴裏，也不要塗在手上或臉上。
活動準備材料:蠟筆；樹葉繪圖紙。
活動指導:引導幼兒回憶出門時看到的樹葉顏色。觀察收集的樹葉。
自己拿畫紙，根據自己的需要選擇蠟筆上色。重點引導孩子壹手塗色，壹手塗色。不要太用力，來回塗。鼓勵孩子大膽寫作。
2.戶外活動:
團體遊戲名:吃桃子。
團體遊戲目標:初步掌握遊戲的規則和玩法；能夠和同伴愉快的玩遊戲。
分散活動目標:
1)穩定孩子情緒，引導孩子參與活動。
2)練習球拍。
活動準備材料:
大型儀器；球；拱形門；飛盤。
3、首頁* * *:
1)建議家長利用接送孩子的時間，引導孩子仔細觀察幼兒園周圍樹木的變化，感受秋天的美好。
2)建議家長給孩子更換清潔拖鞋。
3)與家長溝通，堅持送孩子入園。
4.2022幼兒園生活教師個人計劃示例
壹，班級情況分析
通過在幼兒園壹個學期的學習生活和家長的積極配合，基本上每個孩子都在原來的基礎上得到了提高，在老師的幫助下已經可以達到自己穿脫衣服，自己吃飯的自理能力。
二，教學目標
1.帶著積極快樂的心情參加團體活動和遊戲，妳可以在活動中體驗快樂，萌發熱愛團體的感情。
2.了解自己的興趣和願望，體會和欣賞別人的愛，願意關心弱者，有愛心和同情心。
3.樂於為他人和集體做事，初步形成愛幹凈、愛勞動的習慣，具備自我服務的初步能力。能遵守日常生活的基本規則，能簡單評價自己和同齡人的行為，學習同齡人的優點。
4.了解家鄉的物產和名勝，熱愛家鄉。保護家鄉的美好環境，樂於與人交流，學會謙虛和分享，有初步的社會公德意識。
5.理解身邊與妳生活息息相關的成年人的工作，尊重勞動者，懂得珍惜自己的勞動成果。
6.遇到困難和挫折時，盡量自己解決，初步養成勇敢、自信、合作等良好品質。
第三，具體措施
1，引導孩子了解中國傳統節日文化，感受節日活動的樂趣。
2.在日常活動中，引導孩子體驗和感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的愛。
3、積極鼓勵孩子帶著愉快的心情參加各種活動，引導孩子學會關心和理解同伴的感受，並願意提供幫助。
4.引導孩子在日常活動中形成耐心傾聽他人意見的習慣，學會與同伴協商溝通，積累做事有計劃有組織的經驗。
5.引導孩子了解紙與人類的密切關系，知道節約用紙的意義，在用廢紙制作物品的過程中感受創作的樂趣。
6.在日常活動和遊戲中，引導孩子學會幫助他人，樂於為班級集體工作，感受集體生活的快樂。
7、引導幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品，愛護公共設施。
8.引導孩子認識家鄉的風光和物產，了解家鄉的景點，熱愛家鄉。
9.在集體和自由交流活動中，引導孩子學習和與同伴分享食物、玩具、書籍和開心的事情，幫助孩子獲得初步的人際交往能力。
10，引導孩子在日常生活中學會通過協商解決問題，知道相互謙讓會給大家帶來好心情。
5.2022幼兒園生活教師個人計劃示例
新學期伊始，經過壹年的學習和努力，孩子們的能力得到了提高，體質也得到了增強。在老師的教育下，大部分孩子都能遵守班裏的常規，有良好的衛生生活習慣，具備初步的生活自理能力。但是還是有少部分孩子在洗手漱口的時候會玩水，尤其是新轉來的孩子生活作息不是很好，需要做壹些努力來改善生活作息，所以做以下計劃:
壹、培養孩子衛生習慣的要求。
1，清潔習慣。
養成飯前便後和手臟的時候洗手的習慣，學會卷袖子，在老師的指導下用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放在嘴裏，用毛巾洗臉，保持衣服幹凈整潔。
2.良好的飲食習慣。
安靜愉快地吃飯，坐姿自然，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿勺，喝湯時雙手握碗，養成細嚼慢咽的習慣，不挑食，不說話，不浪費，不用手抓食物，不丟食物，不弄臟衣服，飯後要喝水，漱口，洗臉。克服孩子的依賴性，培養孩子的獨立性。
3、有良好的睡眠和穿脫能力。
能安靜的上床睡覺，睡姿正確，睡覺不蒙頭，學會獨立有序的穿衣服鞋襪，把衣服褲子鞋襪脫下來放在固定的地方，疊被子，自己鋪床，讓孩子養成良好的習慣。
第二，配合教師開展教學活動。
課前做好準備，配合老師開展各種遊戲活動，幫助管理課堂紀律，讓老師更好地開展教學活動。
第三，做好育兒工作。
及時向家長匯報孩子在園的生活和身體狀況，放學後多與家長溝通。聽取家長的意見，讓家長配合老師進行課堂教學。
第四，提高孩子的節水意識。
我班有幾個小朋友特別喜歡玩水，節水意識有待進壹步加強。對這些喜歡玩水的孩子進行詳細的教育，或者舉例說明如何節約用水，如何珍惜每壹滴水。用這些方法讓這些孩子明白水是如此重要。
我們三個老師應該團結壹心，共同努力，關愛每壹個孩子，讓調皮的孩子變成聰明的孩子。