兒童期自閉癥的成因及治療很多人認為童年是最美好的階段，卻不知道有些孩子年紀雖小，卻壹直被孤獨包圍著，在長期的孤獨下出現了兒童期自閉癥。我們來看看兒童自閉癥的成因和治療方法。
兒童孤獨癥的原因及治療1導致兒童孤獨癥的三大原因。
有壹種“蛋殼理論”認為，現代住宅過於封閉，孩子被關在裏面，缺乏與外界的交流，很容易導致自閉癥。飲食、水源等汙染不僅會影響胎兒，還會導致孩子自閉癥。
經過5年的共同研究，歐美科學家在2號、7號、16號和19號染色體上發現了導致兒童自閉癥的基因。這壹發現為徹底解開自閉癥之謎，防治自閉癥帶來了新的希望。到目前為止，科學家還沒有觀察到自閉癥兒童的大腦發育和活動。然而，研究壹直沒有中斷。在神經病理學方面，有研究者通過動物模型研究發現，大腦邊緣系統可能與自閉癥密切相關。
現在患自閉癥的孩子數量大概是過去的三五倍。專家認為，這與父母工作緊張，沒有時間陪伴孩子或對孩子不耐煩、不耐煩有關。據調查，超過壹半的自閉癥兒童有不耐煩的父母，經常訓斥孩子或只有老人獨自在家照顧孩子。
"患有自閉癥的兒童通常有語言障礙、多動和不合群."徐玲透露，這些孩子上學後往往有學習障礙，長大後也會遇到困難。現在自閉癥兒童越來越多，除了孕期過多接觸電磁波等先天因素外，可能與嬰幼兒的家庭氛圍有關。
治療的最佳時間應該是在4歲之前。
“目前醫學界還沒有找到完全治愈或預防自閉癥的方法，所以早發現、早診斷、早幹預是關鍵。”徐玲說，壹般來說，兒童的自閉癥始於3歲之前，出生後約2/3逐漸開始發病，其中約1/3經歷了1至2年的正常發育後進行性發病。“2到4歲是自閉癥兒童的最佳幹預時間。如果家長能在孩子4歲前帶孩子去看醫生，醫生就能給出明確的診斷，及時進行系統的康復訓練。這些孩子往往各方面機能都有所提高。”徐玲提醒道。
徐玲指出，及早發現和糾正自閉癥很重要。這需要家長、幼兒園老師和醫生之間的密切合作，以及針對自閉癥不同表現的堅持不懈的訓練。
如果表達有困難，孩子可以有意識地看實物回答簡答題，循序漸進，由簡單到復雜，反復學習加深記憶；
比如，家長和老師要多和孩子交談，提高孩子的對話能力；
要讓孩子多動腦、多動手，可以教他們搭積木、洗手帕、洗碗筷、掃地、裝飾房間，培養他們的自理能力。
多帶孩子去野外玩，接受大自然的熏陶。
讓孩子多接觸陌生人，鼓勵他們和朋友壹起玩。這樣可以培養他們對事物的認識、分析、歸類的思維能力，與周圍的人建立感情，逐漸改變他們有缺陷的人格和不良行為，增強他們的社會交往能力。
目前，這種孩子交往中的奇怪現象非常普遍。如果有老師走進教室，孩子們會齊聲大聲說:“老師妳好！”“但是在操場上，老師單獨和孩子交流的時候，孩子不理會。
對此，成都天使兒童醫院專家徐玲表示，孩子之所以形成這種習慣，與家長和老師的教育有關。許多孩子從記事起，父母和老師就反復告訴他們:“如果壹個陌生人想把妳帶走，給妳東西吃或者和妳說話，別理他。”尤其是4歲以下的孩子，對社會的認知能力和是非判斷能力幾乎是空白。父母和老師的教育，成了孩子心中的“生活原則”。在陌生人面前，他們會本能地失去安全感。但這種現象與自閉癥有本質區別，家長不必擔心。
兒童孤獨癥的原因及治療2 1，無玩伴。現在人們的生活節奏比較快。很多家長日常工作忙，沒有時間陪孩子，所以會把孩子留給爺爺奶奶。但是爺爺奶奶和孩子之間代溝很大，基本不怎麽交流。再加上沒有小夥伴可以玩，所以孩子特別容易得兒童孤獨癥。
2、不能與外界聯系。孩子的天性就是玩，需要和同齡的孩子壹起玩。如果父母總是把孩子關在家裏，不讓孩子出門，孩子就特別容易得兒童孤獨癥。如果想避免，需要經常帶孩子出去玩，可以多去兒童公園之類的娛樂場所。
3.留守兒童。很多留守兒童都患有兒童期自閉癥，這是父母長期不在身邊造成的。當他們被欺負或者遇到壹些其他事情的時候，孩子會發現沒有說話的地方。長此以往，會產生交流障礙，孩子會患上自閉癥。
現在兒童自閉癥發病率高，是多種因素造成的。這種病對孩子的身心健康影響很大，會影響孩子的正常生長發育，所以及時治療非常重要。
那麽，如何治療兒童自閉癥呢？
1，結構化教育
兒童自閉癥可以通過結構化的方法進行治療，這是壹種常見的治療方法。通過發揮自閉癥兒童的長處，我們可以給予他們更好的訓練和教育，根據他們的興趣與他們交流和互動，促進他們擁有更好的社交能力。治療效果很好。
2.遊戲療法
治療方法是與患病兒童分享遊戲帶來的樂趣，促進兒童願意與人交流。對擴大自閉癥兒童的人際關系有很大的幫助。遊戲治療患者需要專業醫生的治療，避免因治療不當對孩子造成更大傷害，促進孩子身體恢復。
3.心理療法
治療自閉癥兒童，心理咨詢也很重要。要特別註意幫助自閉癥兒童減少孤獨感和自卑感，增強他們治愈這種疾病的欲望和信心。當然，我們不應該打罵自閉癥兒童。要積極鼓勵他們說話，和他們交流，這也是壹個很好的輔助治療方法。
兒童孤獨癥的原因和治療。兒童孤獨癥的治療。
1，訓練幹預方法
雖然目前自閉癥的幹預方法很多，但大多缺乏循證醫學。沒有最優的治療方法，最好的治療方法應該是個體化治療。其中，教育和訓練是最有效和最重要的治療方法。目標是促進患者的語言發育，提高其社會交往能力，掌握基本的生活技能和學習技能。自閉癥患者由於在入學前無法適應普通的幼兒園生活，壹般會在家庭、特殊教育學校、醫療機構接受教育和訓練。學齡後，患者的語言能力和社交能力會得到提高。部分患者可以到普通小學與同齡兒童壹起接受教育，部分患者可能仍留在特殊教育學校。
目前國際主流醫學推薦和使用的訓練幹預方法為自閉癥的規範化治療提供了方向。這些主流方法主要包括
(1)應用行為分析療法(ABA)倡導行為主義和行為建模原則，以正向強化促進自閉癥兒童能力的發展。訓練強調高強度、個性化、系統化。
(2)自閉癥及相關障礙兒童訓練(TEACCH)本課程根據自閉癥兒童的能力和行為特點，設計個性化的訓練內容，對兒童在語言、交流、感覺運動等方面的缺陷進行教育。核心是提高自閉癥兒童對環境、教育和訓練內容的理解和服從。
(3)人際關系訓練方法包括地板時間療法和關系發展幹預(RDI)。
上述治療方法已在國內部分自閉癥康復機構開展，取得了較好的治療效果，但還需進壹步研究和論證。
2.藥物療法
目前藥物治療無法改變自閉癥的病程，也缺乏針對核心癥狀的特效藥。但藥物可以改善患者的壹些情緒和行為癥狀，如情緒不穩定、註意缺陷和多動、沖動行為、攻擊行為、自傷和自殺、抽動和強迫癥狀、精神病性癥狀等，有利於維護患者自身或他人的安全，順利實施教育、訓練和心理治療。常用藥物如下:
(1)中樞興奮性藥物適用於註意缺陷多動障礙患者。常用的藥物是哌醋甲酯。
(2)抗精神病藥物應短時間小劑量使用，註意藥物副作用，尤其是錐體外系副作用。
①利培酮對治療與自閉癥相關的情緒癥狀和精神病性癥狀有效，如沖動、攻擊性、激越、情緒不穩定、易怒等。(2)氟哌啶醇對沖動、多動、僵直等行為癥狀，情緒不穩定、易怒等情緒癥狀，精神病性癥狀有效。據報道，它還可以改善社會交流和語言發展障礙。③阿立哌唑、喹硫平、奧氮平等非典型抗精神病藥物對控制患者的沖動性、攻擊性和精神病性癥狀也有效。
(3)抗抑郁藥可緩解重復性刻板行為和強迫癥狀，改善情緒問題，提高社交能力，對使用多巴胺受體阻滯劑後的戒斷、遲發性運動障礙、抽搐等運動障礙也有壹定療效。