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《猜燈謎》中的元宵節主題策劃

《猜燈謎》元宵節主題策劃(6篇通論)

為了保證活動的順利進行,我們需要提前開始制定活動計劃的工作,活動計劃可以為壹項活動明確壹個大方向。我們應該如何寫活動計劃?以下是我為妳收集的《燈謎》中元宵節的主題方案(共6篇)。歡迎大家借鑒,希望對妳有幫助。

《猜燈謎1》元宵節主題方案壹、活動主題:

感受傳統文化的熏陶,豐富業主和員工的生活,增進業主與業主、業主與物業公司的情感交流;體驗節日的熱鬧歡樂氣氛。

二、場地:

學校廣場

三、活動時間:

正月十五

四、活動負責人:

工會、少年第壹大隊、參加人員:學校師生五、活動安排與布置

1.場地布置:在學校廣場的路燈和亭子周圍綁上鐵絲,掛上謎語。

2.準備各種獎品

3.配置節日音樂,拍照留念

4.每個班級要評選出不少於5個自制燈籠參加比賽,不符合要求的要扣除相應的班級集體和班主任。

不及物動詞猜燈謎活動描述:

在學校廣場左右兩側懸掛200個謎語;文化長廊掛200個謎語;謎語按照難易程度分為三個等級(難、中、易)。猜中謎語後,不同獎品(洗衣粉、牙膏、水性筆等。)都是按照三個等級來交換的。1-3年級學生去壹年級辦公室查答案;4-6年級學生到4年級辦公室檢查答案。

七、贖回原則:

選出了三名獲獎者,包括10最佳猜測者和10最美燈籠。

每猜壹個謎語就有壹個獎品,是全班1分。解開燈籠上的謎語直到答案在兌換處被確認是正確的才能得到獎品。

八。活動中的註意事項:

1,猜謎要有序,不要大聲說話。

2,答案不是猜出來的,謎語也不壹定能拿下來。

3.答案要按順序排好,違反者取消猜對資格。

元宵節主題方案二猜燈謎活動為了更好地繼承和弘揚優秀傳統文化,保障人民群眾的基本文化權益,不斷豐富春節期間人民群眾的精神文化生活,在淮陽縣文光新局的大力支持下,淮陽縣圖書館聯合東方瓦夢城、千千書店,特舉辦淮陽縣元宵節有獎競猜活動。

該方案如下:

壹.組織結構

主辦單位:淮陽縣文化廣電新聞出版局

主辦單位:淮陽縣圖書館、東方娃夢想城、千千書店、淮陽縣愛心教育。

二、活動時間

20xx年2月11(農歷正月十五14: 00至17:00)。

第三,活動地點

淮陽縣東方神話遊樂園廣場、東方寶貝夢想城、千千書店。

四。活動內容

1.1000謎語由妳來猜。謎語根據難度分為四個等級。群眾可以自由參與。答對者將獲得精美禮品。

2.遊樂園廣場200粉絲,東方娃親子餐廳400粉絲,書店400粉絲。

3.頒獎地點:千千書店1樓。

4.千千書店書展

5.愛教育快樂家庭讀書會(千千書店二樓)

《猜燈謎3》中的元宵節主題方案元宵節是中國的傳統節日之壹。為豐富員工文化生活,活躍節日氣氛,展示員工風采,增強員工凝聚力,營造良好的企業文化氛圍,讓員工過壹個溫馨、愉快、輕松的元宵節,特制定活動方案如下:

壹.活動主題:

解開燈籠上的謎語,慶祝元宵節

第二,活動對象

公司的所有員工

三、活動時間

20xx年3月6日(星期四)下午15: 30

四、活動場地

德能壹樓大堂

動詞 (verb的縮寫)活動規則

1,猜謎活動,必須是現場猜謎,猜謎語需要揭開帶走。

2.每個猜燈謎的人猜壹個燈謎,然後把燈謎送到辦公室。猜謎者註冊,填寫謎題、答案和本人姓名,然後領獎。獎品分五種,抓到什麽獎就抽什麽獎。

3.猜個謎語,換個獎品。為了讓更多的員工參與到活動中來,每人限猜三次。

4.200個謎語* * *

六、獎項設置:

* * *設置200個獎品,猜對壹個謎語,兌換壹個獎品。獎品交換完畢,活動結束。

七、獎品準備

1,50盒餐巾紙

2.壹次性杯子50管

3.100其他獎品(含牙膏25支、牙刷25支、香皂25塊、洗衣粉25袋)。

八。預算

牙膏25x15=375

肥皂25x4.5=112.5

洗衣粉25x15=375

* * *元:1237.5元

《猜燈謎4》元宵節主題方案壹、活動時間:

20xx年x月x日上午9點。

二、場地:

多功能廳

三。參加活動的成員:

大班、中班、小班全體師生

四、活動的目的:

讓孩子們感受快樂的元宵節氣氛。

培養孩子的動手能力(初中同學聚會活動計劃)和思維能力

通過活動讓孩子了解元宵的習俗和起源。

動詞 (verb的縮寫)活動準備:

紅色印刷紙、剪刀、膠水、面粉、面盆、豆沙、筷子。

不及物動詞活動流程:

1,9: 00,主持人出場,引導孩子們知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導孩子們說說自己對元宵節的理解。

2.9:05-9:20,給孩子講元宵節的由來和習俗的故事。

3.從9: 20到9: 25,我們今天要做的是做元宵。

4.9:25-9:35,孩子們做元宵節前的準備工作——洗手,準備需要的物品,向孩子們提出要求,註意衛生、精致、安全和團結協作。

5.從9: 35到9: 50,老師和學生壹起做元宵。

6、9: 50-9: 55送到廚房煮元宵。

7.9:55-10:00,向小朋友宣布下壹個活動——制作燈籠,解答燈籠上的謎語。

8.來自10: 00 —— 10: 15的謎語。

9.在10: 1510: 40制作燈籠。老師會示範並準備材料。

10,師生* * *壹起做好了燈籠。

11和10: 40吃元宵。

《猜燈謎5》中的元宵節主題方案壹、活動主題:

開心過元宵,金帝送禮不停歇。

二、活動目標:

1.知道農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的由來和習俗(玩燈籠、賞燈籠、吃元宵、劃船等。);

2.知道元宵節有賞燈猜燈謎的習俗,初步了解燈謎的結構。

3.積極參加猜謎活動,體驗猜謎投機的樂趣。

三、活動時間:

1月14/15日

四。目標受眾:

主要是聽學生講。

動詞 (verb的縮寫)活動準備:

(1)物品的準備:

自制燈籠、獎品、氣球、音樂、桌椅、謎語、答題卡、鉛筆、活動規則海報等。

(2)人員安排:

1,咨詢接待:

前臺:可樂

課堂:夏老師。

2、活動介紹:大咖

課程介紹:弘文

不及物動詞活動流程:

活動持續90分鐘,分為兩部分:

第壹部分:40分鐘為正常課程(主要是讓家長和孩子了解金角口才課程,熟悉環境,為接下來的燈會活動上的猜燈謎做準備,課程內容最好是關於元宵節的)

第二部分:開始元宵燈謎(遊戲環節、獎品類型、兌換方式可自由設置);

1,講故事:元宵節的由來(老師提前準備生動的故事)

2.唱歌跳舞——我們壹起過元宵節(老師帶領小朋友跳舞慶祝)

3.親子遊戲:看妳笑不笑。

規則:老師做出搞笑的動作或表情,逗家長和孩子開心。家長盡量不要用上唇和鼻子掉鉛筆。老師宣布開始後,家長的鉛筆掉了或者孩子笑了,都視為失敗。最後獲勝的家庭將獲得壹份禮物(壹盞燈籠)。

4、元宵節快樂——蒙眼燈籠

規則:老師向參賽家庭展示壹張燈籠的圖片,參賽家長在規定時間內憑記憶用眼睛畫,在規定時間內畫出燈籠最好的家庭獲勝(獎勵壹個燈籠)。

5.元宵節快樂-解開燈籠上的謎語

規則:老師把家庭分成小組,每組3-5個孩子。答對3道謎語者可抽壹次紅包,每多答壹題可增加壹次抽紅包機會(每個孩子最多抽3次紅包)。

6.燈謎獎品兌換:

規則:學生將於當天在燈籠上的《猜燈謎》中抽取紅包,紅包中的獎品按照兌換規則兌換抵學費券和禮品(所有獎品三天內有效)。

參考獎品兌換方法:

1,現金券+紅包禮品,費用三天內有效;

2.紅包中的獎品可根據兌換說明用於主持、舞蹈、繪畫、魔術、專註等課程;

3.註冊學生每邀請壹名學生到學校參加活動,就有壹次抽取紅包的機會;

4.試聽課程結束後,學生可以參加紅包抽獎活動。

邀請方式:

1,電話集中邀請

2、微信QQ及各種渠道的網上宣傳(組建個人微信群)

3.學校門口指定宣傳

元宵節主題方案猜燈謎活動6壹、活動目標

1.慶祝即將到來的新年,突出我們花園的節日主題教育。

2.用物品裝飾燈籠,讓孩子和家長體驗親子制作燈籠的樂趣,提高孩子的創造力、動手能力和親子參與的積極性。

3.體驗燈籠上的猜燈謎樂趣,讓家長和孩子真正感受到傳統節日的美好,分享迎接新年的快樂時光。

二、活動時間:

20xx年2月26日上午9:00-165438+淩晨0: 00(暫定,有變動)。

三。地點:

幼兒園操場

四。參與者:

大班的家長和孩子

動詞 (verb的縮寫)活動準備:

1.老師和家長* * *收集了各種DIY燈籠制作的方法發到微信群。

2.幼兒園給每個人準備了壹個燈籠,還有幾張彩紙,紙板,剪刀,雙面膠,皺巴巴的紙,線,大鋼筆,謎語。

不及物動詞活動過程

1,主持老師講話,歡迎家長參與本次活動。(說明目的和意義,以及註意事項和要求)

2.親子制作:家長在活動中幫助孩子實現創作願望,感受親子活動的快樂。

3.父母在燈籠下放兩個謎語。(謎語由幼兒園提供)

4.掛燈籠。家長和孩子圍著操場掛燈籠,自由欣賞彼此的作品。

5.免費解答燈籠上的謎語。家長在陪孩子猜燈謎和猜燈謎時,應帶上燈籠卡上的謎語。如果他們猜中三個或更多的謎語,他們可以去兌換處領取壹份小禮物,並且他們只能領取壹次獎品。

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