為了確保活動能無誤進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案可以對壹個活動明確壹個大概的方向。活動方案應該怎麽制定才好呢？以下是我為大家整理的元宵節趣味活動方案（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節趣味活動方案1活動主旨：
每年農歷的正月十五，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、***吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。通過元宵這壹傳統節日，揭開中華民族傳統習俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學生了解中國的傳統節日風俗，傳承中華民族的悠久文化。
活動目的：
1、讓學生了解壹些元宵節的傳統風俗。
2、讓學生了解壹些元宵節的文化背景。
3、通過學生的動手參與，學會壹些民俗技藝，加深對傳統節日的感性認識。
通過親子遊園活動體驗過節的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學。
壹、扮時鐘
遊戲規則：
1、在白板或墻壁上畫壹個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；
2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不壹的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成壹縱列（註意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；
3、主持人任意說出壹個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重復玩多次，亦可有壹人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
二、循環相克令
遊戲規則：全體同學分成2組，每次每組出壹個代表比賽，贏的壹方繼續留在臺上進行下壹場比賽，輸的壹方下臺，派組裏第二個選手和留在臺上壹方的同學繼續比賽。以此類推，最後留在臺上的壹方為優勝方。
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最後壹個字的同時做出壹個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前。
雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。
三、官兵捉賊
遊戲規則：
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數：4個人
方法：將四張紙折疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出壹張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的'人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。
四、拍七令
遊戲規則：
人數：無限制
方法：多人參加，從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下壹個人的後腦勺，下壹個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰（表演壹個節目或學個動物叫聲）。
五、開火車
遊戲規則：
人數：兩人以上，多多益善
方法：
1、在開始之前，每個人說出壹個地名，代表自己。但是地點不能重復。
2、遊戲開始後，假設妳來自北京，而另壹個人來自上海，妳就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家壹起問：“往哪開？”妳說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然後大家壹起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的遊戲對象，說：“往某某地方開。”
3、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。
六、成語接龍
根據指定的字說壹個成語，第壹個成語的尾字為第二個成語的首字，壹直接下去，哪個組用最少的詞接回第壹個成語的首字為勝。
七、報紙拔河
概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的遊戲
道具：舊報紙
方法：
1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；
2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河（站著拔亦可）；
3、報紙破裂離開脖子的壹方輸。
註意事項：不可以用手去拉。
八、石頭剪子布
遊戲規則：
用具：報紙
人數：兩組，每組4人
方法：
1、每組3人站在壹張報紙上
2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳
3、的小組則要對折壹次腳下的報紙，然後繼續劃拳，壹直到某壹組的最後壹個人再沒法站在報紙上為止，途中，任何壹位同學的腳都不能站立在報紙的區域外（允許踮腳或或單腳站立），堅持到最後的壹組為優勝者。
元宵節趣味活動方案2活動目的：
為豐富員工的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛。
活動時間：
xx年2月x日（星期x農歷正月十三）上午9：00～12：00。
活動地點：
公司大院。
面向對象：
公司全體員工（含內退、退休、派遣工）。須本人親自領取遊戲票，遊戲票印有姓名，他人不得代領。
活動總則：
憑遊戲票參加。每人壹張票，票面印有遊戲項目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加遊戲；每參加完壹個項目後由工作人員在該項目後方格內打"√"，表明該項目已參加，可去參加另外遊戲項目，遊戲項目不按序號參加，可自行選擇，參加完則止。
主辦單位：
公司工會協辦單位：黨群工作部。
活動準備
壹、前期準備：
1、篩選出合適的遊戲或活動和工作人員。
2、根據選定的遊戲性質、規模，確定工作人員分工。
3、召開工作人員會議，確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。
4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況，出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。
二、場地布置、物料準備及具體分工：
1、遊戲道具、獎品壹批等由張xx、肖xx、陳xx負責。
2、遊戲券（在職員工352張；內退3
7、退休116張；派遣工33張；***計538張）印制、發放由李xx、黃xx負責。人手壹張遊戲券，券內有九個項目。
活動流程
1、xx年2月18、19日，員工到黨群工作部領遊戲券。
2、黃xx負責訂做遊園橫幅。
3、xx年2月21日（遊園前壹天）下午15時至17時，?作人員開始布臵遊戲場地。
4、經理工作部在遊園會前要做好宣傳、攝影工作，活動當天聯系電視臺提前做好宣傳工作。
5、xx年2月22日8：00前，由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵，清出場地。
6、xx年2月22日上午（遊園當天）9：00時，領導新年致辭，宣布遊園活動開幕。
7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。
8、xx年2月22日12：00時，遊園結束。全體工作人員清理場地，搬運桌椅。
9、由工會負責通知所有參加遊園活動人員。
元宵節趣味活動方案3壹、活動主題： 感受傳統文化的熏陶，豐富業主和員工的生活，增進業主與業主，業主與物業公司的情感交流；體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點： xxx物業辦公室前木亭和xxx小區
三、活動時間： 正月十五
四、活動負責人： xxx
五、參加人員： 各小區業主及公司員工
六、活動安排及布置：
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節日音樂並拍照留念。
七、猜燈謎活動說明： 在xxx懸掛300條燈謎；在xxx懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎後按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1—100條燈謎到1號桌對答案；第101—200條燈謎到2號桌對答案；第201—300條燈謎到3號桌對答案。
八、兌獎原則： 每猜中壹燈謎獲得壹份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確後才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處並填寫謎底及簽名後方可領取獎品。
九、活動註意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節趣味活動方案4為了營造良好的元宵節文化氛圍，豐富轄區居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，xx擬開展“我們的節日·元宵節”活動，特制定如下方案：
壹、活動主題： 我們的節日·元宵節。
二、活動時間： xx月xx日下午。
三、活動地點： xx辦事處。
四、參加人員： xx誌願者xx余人、轄區空巢老人xx多人。
五、活動內容：
（壹）全體人員***同制作專屬元宵。
全體人員***同包元宵，並在元宵包好之後，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨壹無二的專屬元宵。
（二）全體人員***同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行於北方地區。漢族民間傳說，元宵節的燈光是吉祥之光，能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節機會，讓全體人員***同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。
（三）***掛祈願燈、***同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈願燈，並自由選擇祈願燈來進行猜燈謎比賽。
六、活動所需物資： 燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，壹次性桌布，紀念品。
元宵節趣味活動方案5壹、活動主題
元宵花燈喜樂會
二、活動時間
xx年x月x日
三、活動目標
1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進壹步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3.通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4.知道元宵節的由來。
5.與家長壹起制作花燈，增進親子親情。
6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點
可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員
全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。
六、活動形式
場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。
七、活動準備
(壹)前期準備
1.給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。
2.幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記)。
3.如在公園裏，須提前和有關人員聯系好場地。
4.活動需要準備的背板。
5.制作條幅：幼兒園元宵喜樂會。
6.準備許願樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許願卡片。
7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊3—5個、壹次性餐盒、壹次性手套)。
9.提前準備或幼兒園自制壹條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。
10.班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。
11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再搜集壹些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13.制作以“元宵節的由來”為內容的展板。
14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。
15.選定壹位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。
16.由幼兒園後勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17.準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。
18.準備音響設備，準備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。
(二)場地布置
公***場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1.知識區：展示“元宵節的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。
2.制作花燈區：
①放置區域規則提示板;
②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;
③每桌前安排壹位會制作花燈的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。
3.制作元宵區：
①放置區域規則提示板;
②擺好桌椅(根據場地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、壹次性餐盒;
③每桌前安排壹位會做元宵的教師，從而協助提醒家長及幼兒順利制作。
4.欣賞區：
①放置區域規則提示板;
②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5.燈謎區：
①放置區域規則提示板;
②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。
6.舞龍區：
①放置區域規則提示板;
②投放布龍。
7.休息區：擺放椅子供幼兒、家長休息。
8.許願區：
①放置區域規則提示板與水彩筆;
②放置許願樹，該區負責教師備好許願卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或願望的話。
八、活動詳細流程
1.入場
在場地入口處，設有登記處，招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領取壹張邀請函(壹個孩子壹張)，即可參加活動。
以班級為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前，全園統壹由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。
2.主持人開幕
3.園長致辭
4.主持人宣布活動開始
家長可帶領幼兒自由遊玩兒。班級教師提示家長註意幼兒安全。
5.家長帶幼兒在各區自由遊玩
註意事項：
①每參加壹項活動，負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。
③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯系方式的小卡片。
④安全小組隨時巡視、提醒，在場地出入的地方設固定的安全人員看守。
⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂。
⑥采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工，分享給沒有來參加活動的小夥伴!小班主要是采訪今天是什麽節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
元宵節趣味活動方案6壹、活動主題： 快樂元宵節
二、活動時間： 20xx年xx月xx日（下午15：30）
三、活動地點： 本班課室
四、活動準備：
1、本周五中午到辦公室領取壹次性臺布。
2、xx月xx日（下周壹）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然後分到各班，各班老師分成人手壹份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下周壹下午14：40分準時吃午點，全體員工下午14：15分準時上班。（校車老師早上幫廚房洗番薯）
5、活動當天門衛、校車司機下午15：00負責指揮車輛看守大門。
五、活動流程
1、15：10—15：30（家長簽到，播放上次圖片）
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。
3、教師導語：
①今天是什麽節？元宵節有壹種特別的食品，是什麽？
②湯圓是什麽樣子的？小朋友們想不想自己做湯圓？
4、觀察制作材料，了解做湯圓的方法。
（1）觀察並知道做湯圓需要的材料。
（2）了解做湯圓的方法和要求。
5、做湯圓、煮湯圓。
指導語：
①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓？
②老師煮湯圓時，小朋友們應該註意些什麽？