六壹活動策劃方案幼兒園1
壹.活動的目的
通過慶祝“六壹”文藝匯演的活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而度過壹個難忘的“六壹”兒童節；讓家長在觀看兒童節目的同時對孩子有新的認識，進壹步了解幼兒教育的理念，從而啟發自己如何教育孩子；通過向家長和社會展示“六壹”活動，進壹步塑造公園的社會形象。
二、活動準備
六壹活動策劃方案幼兒園1
壹.活動的目的
通過慶祝“六壹”文藝匯演的活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而度過壹個難忘的“六壹”兒童節；讓家長在觀看兒童節目的同時對孩子有新的認識，進壹步了解幼兒教育的理念，從而啟發自己如何教育孩子；通過向家長和社會展示“六壹”活動，進壹步塑造公園的社會形象。
二、活動準備
1，4月上半月在班級推廣該計劃，確保計劃參與率達到90%，由各班班主任負責。
2.4月中下旬確定方案。
壹年級四個項目，二年級四個項目，
壹班四個節目，二班三個節目，
小型3類項目
3.5月上旬，節目的排練將以班級為單位，由各班老師負責。
4.5月上旬，曾光榮先生將負責主持人的培訓工作。
5月下旬，我們要排練各班的節目，由曾光榮老師負責。
6.5月下旬道具服裝到位，各班老師負責。
7.5月26日，家長邀請函和節目單將發放給家長。
8.5月31日，康艷春老師負責舞臺布置。
第三，文化表演的過程
65438+
2.鳴槍宣布活動開始。
3.領導人講話
4.主任致辭
5.家長代表發言
6.觀看兒童文藝表演
7.文化表演結束
8.核對學生人數，帶回教室，與家長溝通，交流結束後上課。
4.地點:湯鵬中心幼兒園運動場
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx年6月1日上午9時至11時
不及物動詞組織者:
湯鵬中心幼兒園
七、組織機構:
郭、譚澤宇、曾光榮、劉超、楊芳
八、監制:
劉聖華
九。援助:
吳，人
X.物流:
康艷春、劉誌映、顧月華
XI。安全性:
制定安全計劃
六壹活動策劃計劃幼稚園二
“六壹”兒童節是孩子們最重要的節日。為了讓孩子們過壹個快樂、充實、有意義的節目，我園以“貫徹幼兒園教育指導綱要精神”為指導，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族的傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養孩子們良好的舉止和禮儀素質。
壹.活動目標
通過“六壹”的慶祝活動，讓孩子們在積極參與中體驗合作交流的快樂，從而度過壹個快樂難忘的兒童節。家長可以通過參觀和參與孩子的節日慶祝活動，進壹步了解幼兒教育的理念，從而啟發自己如何教育孩子。通過向家長和社會展示孩子們的“六壹”活動，進壹步塑造公園的良好形象和聲譽。
二、活動主題和口號
主題:慶祝豐富多彩的“六壹”展覽，享受孩子們的成長和快樂。
口號:“我能行，我努力，我很棒！”
三。活動安排
1，活動時間:X月X日驗收幼兒園方案；第壹次檢查各班排練情況；第二，檢查每個班級計劃的有效性；三次檢查每個班級計劃的有效性；第壹個節目的排練；進行節目第二次排練(註:正式演出時間暫定為X月X日)。
2.地點:幼兒園操場。
3.參加人員:幼兒、家長、教師、園內各單位領導。
4.總體規劃:_ X。
5.安全工作:各班主任。
6.主持人:老師和孩子。
四。活動流程
1.主任及領導代表致辭。
2.兒童藝術表演。
動詞 （verb的縮寫）活動準備
1，布置壹個喜慶的班級環境和整個園區的周邊環境。
2.準備好參加課堂活動。三個節目檢查時檢查衣服和道具是否準備好。各班調動幼兒家長的積極性，邀請家長參加文藝演出。
3.幼兒園為活動準備獎品和禮物。
4.利用黑板報給每個孩子的家長發壹封推薦信，引起他們的註意，爭取他們對這個慶典的配合和支持。
不及物動詞活動方案和具體時間表
(1)慶祝大會
1.入場(領導、家長、指定地點就座，主持人致開幕詞)。
2.主任講話和領導講話。
(2)兒童文化表演
本次“六壹”兒童節活動由“少兒文體節目表演”、“特色才藝表演”和“心算表演”組成。
(1)目的:讓孩子在表演中感受節日的快樂，同時帶給妳快樂的節日體驗，培養孩子大膽表達和表達的能力。
(2)要求:材料要符合兒童水平的體裁，表演要活潑大方，服裝要符合節日內容，時長控制在3分鐘左右。
六壹活動策劃計劃幼稚園3
壹、活動內容
六壹活動。
二、活動意圖
六壹兒童節是壹個充滿希望的日子，也是孩子們歡笑和激勵的日子。在這個陽光明媚的六月，為了讓小朋友、家長和老師* * *壹起度過壹個快樂而有意義的假期，我們班推出了本次親子遊園活動，為小朋友們送上豐富的節日大餐，讓快樂的親子遊園活動為小朋友們的童年留下美好而難忘的回憶。
三、活動過程
1，節前準備活動，排練節目，做好家長工作。
2、開場，組織節目表演:
(1)合唱:慶祝六壹。
(2)歌曲表演:螞蟻搬豆。
(3)宋:小船。
3.獎項:“創意點亮生活”親子科普制作活動優勝獎、繪本制作創意獎等。
4、親子遊戲:戶外遊戲——雲中漫步。
5、食物分享:提供壹些零食和食物，孩子和大人* * *分享，感覺甜甜的。
6.室內遊戲:
(1)遊戲壹:餵花生。
(2)遊戲二:聽音樂，搶椅子。
(3)遊戲三:我給父母穿衣服。
六壹活動策劃計劃幼稚園4
本次策劃的目的是通過壹系列慶祝六壹兒童節的活動，讓孩子們體驗體育、文明、合作、參與的快樂，過壹個快樂難忘的兒童節，讓孩子們真正成為節日的主人。
壹、活動主題和口號
1.主題:健康、文明、合作、參與。
2.口號:健康的身體是快樂的源泉；文明禮貌是合作與交流的基礎；動手參與是自我鍛煉的壹種表現。
二、活動準備
1.設置壹個有歡樂氣氛的環境(班級環境和全園環境)，張貼宣傳標語。
2.召開家長委員會，向每壹位家長發出“致家長的信”，爭取他們的支持和參與。
3.以班級為單位做好活動準備，寫下具體活動計劃:體操展示、趣味運動會安排；排練文明禮儀操，背誦禮儀兒歌；每個班舉辦半天活動，培養孩子的動手能力；兒童繪畫和手工藝品展覽。
三。活動內容和活動安排
(壹)、體操表演和“我鍛煉，我健康，我快樂”趣味遊戲
“保護兒童生命，促進兒童健康”是幼兒園的首要任務。基於這壹理念，在各個年齡段的班級開展體操表演和趣味運動會，以體現健康、快樂和合作的精神。通過這樣的活動，不僅可以達到鍛煉身體的目的，還可以鍛煉孩子的意誌品質。
活動時間:x月x日上午。
活動計劃:
1，少兒體操表演(大班、中班徒手操、輕武器操；小班的模仿練習和徒手練習)。
2.趣味運動會。
(二)“美在於文明，愛在於禮儀”
活動時間:X月X日下午。
活動計劃:
1，每個班表演壹個禮儀情景喜劇。
2、儀式練習秀。
3、集體舞“找朋友，不好意思，沒關系。”
(3)半天活動:做自己的事。
1.活動時間:X月上午。
2.活動內容
(1)小課:帶珠筷子、鞋子、衣服折疊比賽。通過活動讓家長了解孩子入園壹年後動手能力的提高；《我長大了》這個遊戲，通過孩子打扮父母的比賽，讓孩子覺得我也可以幫父母做事，培養孩子的自豪感。
(2)中產階級:父母和孩子壹起做蔬菜、水果沙拉、漢堡包，讓孩子學會量力而行，體驗勞動的快樂，增進孩子和父母之間的感情。
(3)大班:為了進壹步培養孩子們的自我管理能力、合作意識和團隊精神，大班開展了“我是小工”活動，孩子們在老師的指導下分組在種植園種植花生和向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮感。
(4)“我為節日增色”，兒童繪畫和手工藝品展。
為了讓六壹真正成為孩子們自己的節日，讓孩子們用自己的雙手為節日增添色彩，用繪畫和制作的方式表達節日的快樂。每個班級根據孩子的年齡特點，為孩子準備了豐富的手工制作材料，讓孩子自由選擇材料進行手工制作；同時，他用彩筆畫出了自己心中所希望的“六月天”。
時間:x月x日-x月x日。
活動計劃:
1，各班利用美術活動的時間，組織孩子們手工繪畫制作。
2.用兒童作品裝飾室內外環境。
3.組織班級互相參觀，讓孩子感受到美的熏陶。
六壹活動策劃計劃幼稚園5
兒童節是孩子們最隆重的節日。今年，六壹兒童節將在我園以表演藝術的形式舉行。為使慶典順利進行，特制定本方案。
壹.活動目標
通過慶祝“六壹”文藝演出，孩子們可以在積極參與中體驗表演的快樂，從而度過壹個快樂而難忘的兒童節。家長可以通過參觀和參與兒童節日慶祝活動，進壹步了解幼兒園兒童教育的理念，從而啟發自己如何教育孩子。通過向家長和社會展示孩子們的“六壹”活動，進壹步塑造公園的良好形象。
二、活動準備
1，布置喜慶環境(班級環境和全園周邊環境)；貼宣傳標語。
2.各班積極組織排練節目。每個班的孩子至少會展示2個節目，壹個老師會展示壹個節目。(文學、語言、器樂不限)3。幼兒園為活動準備紀念品。
三、總體調度人員安排:
戲劇性事件:
聲音:
主持人:
拍照，拍照:
會場的組織和安全:
四。與活動相關的要求
(壹)、所有參賽人員和指導人員根據工作人員的安排，坐在指定位置觀看節目，嚴禁走動、追逐打鬧；
(2)2:30前，所有參賽人員要將服裝和妝容準備到位，確保演出前服裝和妝容的完整性；
(3)所有人員應在2: 00前到場，協助演出前工作。
(4)指導教師時刻關註演出過程，確保舞臺正在演出時，後臺有兩個節目在等待；指導教師在演出期間在音響師處提供應急和指導；
(5)表演時，如果不是刻意追求舞臺效果的節目，主持人會同時開始準備舞臺，但力求快、靜、準；
(六)演出結束時，指定演員根據安排謝幕；
(七)演出結束後，參加者仍在指定位置就座，不得大聲喧嘩；
(8)所有參賽節目的伴音資料請於5月31日中午前交至幼兒園辦公室，註明曲目位置和節目名稱，演出結束後領取。
(9)所有參與者和工作人員必須服從總舞臺調度的安排，以確保演出的成功。
六壹活動策劃計劃幼稚園6
所有辦公室和教師:
壹年壹度的兒童節是孩子們最盛大的節日。為了更好地讓孩子們在自己盛大的節日裏留下快樂難忘的回憶，園委決定在6月1日前，開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的兒童素質展。請根據這個計劃做好安排。
壹、活動目的:
1.通過這項活動，孩子們和家長們可以感受到節日的氣氛，分享節日的快樂。
2.讓孩子通過表演展示自己，在努力的同時體驗成功的快樂。3.通過活動，我們感受到了幼兒園大家庭的溫暖，加深了家、師生和家長的感情。
二、活動時間:
20xx年5月28日下午3點
三、場地:幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備:
1.教育部門負責慶祝六壹的環境布置和舞臺布置(音樂舞蹈室)。2.各班教師負責本班參加展示活動的節目安排；3.總務部門負責活動所需物品；
4.安保辦公室負責制定慶祝“六壹”活動安保方案，做好活動期間的安保工作；
5、辦公室配合，負責攝像工作。
動詞 （verb的縮寫）活動形式:
每個班有兩個節目，比如舞蹈、合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等。
六、具體分工:
1，總指揮:王廣成2，安全及現場組織:組長:陳亮。
成員:各班班主任及班主任3名。現場布置:組長:劉莎莎。
成員:玉佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、宸妃4人。音頻:姚宏偉5。攝像:尹凱。
7.幼兒組織:班主任，各班老師。8.主持人:劉莎莎、玉佩、董秋實。
9.評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、尹凱。後勤供應:夏澤成(準備證書、獎品、化妝品等。)
七、幾點要求:
1，活動期間班主任和班主任要註意安全，確保每個孩子都過壹個快樂的六壹兒童節。
2.各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合。，並邀請家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限制，每個孩子只允許壹位家長參加)。演出期間，請家長文明地帶孩子到活動室觀看演出。
3.5月28日中午放學後，各班要把本班的凳子搬到表演場地，擺放整齊。下午1: 00在寶寶班活動室化妝，由各班班主任和班主任負責。
3.各班要重視節目排練，努力呈現高質量的節目。請報姓名、人數、串詞、音樂等。計劃的電子版於5月7日前送至教育司。
八、獎項設置
本次活動壹等獎四名，二等獎四名，三等獎四名。獲獎成績按3、2、1分計入班級量化。
六壹活動策劃計劃幼稚園7
壹.活動的目的
“六壹”是孩子們自己的節日。通過活動，讓所有的孩子都能獨立參與到遊園活動中，在遊園中陶冶情操。在園中獲取知識；在園中培養學生的能力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動日程
5月31: 00-12: 00 am
1和10: 00前，所有班級和活動點都要準備好，孩子、家長、負責老師都要到位。
2.10: 10全園小朋友和老師齊聚壹堂，對活動進行重要安排。
3.在10: 30，孩子們開始參觀花園。
4.活動於12: 00結束。
第三，活動地點
1，每個幼兒園班級
2.運動場
3.教學樓走廊裏，小廣場前。
四。活動的準備和安排
各班充分準備節目，布置場地並利用課余時間做好壹切準備，張貼姓名、規則等。關於遊戲活動點前面班級的活動。
動詞 （verb的縮寫）活動形式
65438+
2.參與的孩子在播放每個節目時都需要排隊。同時，為了保證參與的公平性和普遍性，原則上要求每個節目只參與壹次。
3.每個班都要精心安排好自己的活動場地，準備好自己的節目，每個節目都要有負責人。
4.每個節目安排壹至兩個負責人，負責本遊戲節目的進度，安排玩家參與遊戲，發放遊戲獎品。
不及物動詞活動要求
1，活動前負責遊戲節目的老師要給孩子們宣講活動規則，註意安全教育。活動結束後，各班要做好衛生工作。
2.參加活動的學生應自覺遵守活動場所的秩序(排隊，不大聲喧嘩，不追逐打鬧等。).
3.先參加這個班的活動，再參加今年系裏其他班的活動。每個活動只允許壹次。
七。組織領導和具體分工
群組長度:
副組長:
成員:各班教師
幼兒園兒童節