藝體工作計劃篇1
壹、指導思想
本學期學校體藝工作以110周年校慶為契機，以提高學生藝術素養和身體、心理素質為中心，主抓課堂教學，豐富課余訓練，做到體藝教學、社團活動和專業訓練三者有機結合，實現學校體藝教學濃含民族特色，體藝活動顯現個性特色，體藝訓練突出競技特色。
二、工作目標
1、全力做好校慶演出準備
為迎接學校110年校慶匯報演出，開學前各節目組就進行緊鑼密鼓的訓練，全面落實，責任到人。通過有計劃、有步驟、有階段性地的輔導、強化，使節目質量明顯提高。
2、深入實施“2+1”項目
科學實施“體藝2+1項目”，發展學生特長，提高學生的綜合素質。以《潤州區中小學“體育藝術2+1項目”實施方案》為指導，以《潤州區學生體藝2+1技能標準》為抓手，體藝教師認真組織體藝2+1活動測試，全面提高學生的體育技能和藝術素養。利用校內各項體藝活動推動，力爭體藝特長生比例達10%以上。
3、著力打造民族體藝社團
引導學生積極參與體藝社團活動，通過有計劃、有步驟、有階段性地的專業輔導，使學生特長得到明顯提高。本學期學校還將繼續圍繞“民族”兩字開展活動，以體現民族遊戲、民族手工、民族歌舞三大特色為宗旨，努力營造“陽光、健康、快樂”的積極向上的文化氛圍，彰顯學校民族文化特色，力爭在各級各類比賽中創出優異的成績。
4、紮實提升學生體質健康
認真貫徹國家學生體質健康標準，進壹步提高學生的體質健康水平。繼續推動“陽光體育運動”，認真抓好大課間活動，保證學生每天鍛煉壹小時，本學期分單雙周進行民族傳統遊戲和常規體育活動，既保證學生的活動強度，又凸顯我校的民族教育特色。同時定期對學生體質狀況檢測，力爭90%以上的學生達到國家體質健康標準，優秀率達12%以上。
三、具體措施
壹、校慶節目加緊排練
1、召開體藝教師工作會議，明確校慶的各項工作。
2、各節目組負責人制訂詳細的排練計劃，明確內容、時間，保證節目質量穩步提升。
3、精心準備演出服裝、道具，通過聯排、彩排進行查漏補缺。
二、堅持“健康第壹”思想
1、以“師生晨間跑操”為抓手，大力推薦校園陽光體育活動，保障師生的體質健康水平。繼續把實施《學生體質健康標準》放在體育工作的重要位置。嚴格落實《國家學生體質健康標準》，采取多種措施，努力提高學生的耐力、力量、速度等體能素質，全面達到國家體質健康標準的基本要求。
2、貫徹學校大課間活動方案，分單雙周進行民族傳統遊戲和常規體育活動，確保每位學生在校每天不少於1小時的體育活動時間。形成“值日行政每日督導、體育組認真指導、班教組員組織到位”的活動常規，以期達到“班班有秩序、生生有活力”的陽光健體效果。
3、重視器材管理與建設，加大體育器材的更新投入，做好學校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的'管理制度,確保其最大的使用率和安全性。同時也要教育學生愛護公物。
三、體藝活動豐富多彩
(壹)體育組：
1、進壹步提高學生廣播操和大課間活動質量。
體育組老師在課堂上復習鞏固廣播操，糾正學生的錯誤動作，保證每壹個學生動作的正確性。進壹步安排好學生進出場的路線，教會學生進出場直角轉彎的方法。大課間活動的場地，時間、器材要安排到位，力爭達到各班有相應的活動區域，活動內容打印成表，發放到各班，器材由學生自帶和體育組準備兩種形式，加大檢查與指導力度。早操和大課間活動時，全體體育教師到場加強對活動質量的檢查。
2、精心策劃廣播操比賽與冬季運動會。
本著全員參與、註重過程、方式創新的原則，認真組織開展廣播操比賽。冬季運動會以毽繩、拔河比賽為主，如：跑、跳、投等可以讓全員參與的集體項目。突出群眾性，讓每壹個孩子都成為運動員，同時設計好開幕式上的表演項目。
3、積極參加各項體育賽事
本學期，學校將有序組織學生參加各級各類體育賽事，如潤州區田徑運動會、長跑比賽、毽繩比賽等，讓學生在各類賽事中樹立頑強拼搏精神和積極鍛煉身體的意識。90%以上的學生達到國家體質健康標準，優秀率在12%以上。
(二)音樂組：
1、唱好“三歌”
要求全校每個孩子都能唱好《中華人民***和國國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》及《穆源民族學校校歌》。進壹步強化孩子們的民族意識及集體榮譽感。音樂教師要利用課堂教學時間，及時教唱及糾正，使孩子不僅會唱，而且要唱好。
2、參加市、區比賽
音樂教師要分析現狀，明確自身及所帶專業隊在學校和潤州區目前存在的位置，尋求自身的長處及不足，制訂出本學期訓練計劃。堅持平時的點滴積累，做到早、晚訓練，有方法，重實效，力爭在鎮江市春滿校園、藝術展演等比賽中創出優異的成績。
(三)美術組：
1、重視民族文化教育
課堂上讓學生學習傳統手工制作，充分挖掘教材中有關民族文化的思想內含，加強對作品時代背景、作品表現手段和思想內容的理解，使學生潛移默化地受到民族文化教育和感染。
2、做好參賽準備
認真開展書法、繪畫活動，讓同學們在活動中提高對美的認識。針對鎮江市藝術展演活動的展開，積極組織壹至五年級的學生參加繪畫作品、書法、攝影作品的選拔賽。從中選出優秀作品進壹步完善，充分做好參賽準備。
四、體藝社團落到實處
1、重視體藝社團建設，鼓勵學生積極參加體藝活動，依據自身特長，特別是興趣所向，選擇活動內容。體藝社團的指導老師必須認真備課，指導紮實到位，不走過場，不流於形式，促進學生全面發展和健康成長，全面推進素質教育。
2、加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，學校對體藝教師嚴格要求活動質量，每個社團的活動必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改。每月底對社團活動的網站文本資料進行統壹檢查。學期末各個社團要進行學期考核，給予學生客觀的評價。使社團活動真正成為學生成長的平臺、成功的舞臺。
五、專業隊活動制度化、精品化
1、毽繩、籃球、田徑
要求指導老師要有責任感，訓練有人員、時間、場地保障。體育訓練要分工到人，上、下午訓練，訓練有計劃，有內容。教練員訓練要有科學性，同時還要善於與隊員及其家長溝通，力爭在比賽中獲得好成績。
戴榮培、孫才：跳繩、踢毽
徐俊龍：籃球
張雲峰、朱紅娟：田徑
2、合唱、舞蹈、小型樂隊
專業隊輔導老師要認真回顧過去，分析現狀，制訂出本學期訓練計劃。計劃既要有學生參加量的保證，又有技能落實質的目標。平時加強對學生的指導與訓練，努力打造出有較高藝術水準的精品節目，有效確保在各級比賽中取得佳績。
教練員分工及訓練時間：
李紅蕾：合唱、表演唱
朱紅霞：舞蹈
李靜遠：長笛
3、篆刻、剪紙
篆刻、剪紙社團每周活動兩次。指導教師要加強專業基本功的技能訓練，定時間、定地點、定內容對學生精心輔導。收集優秀作品定期面向全校師生進行展示。不僅為學生提供展示的舞臺，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中成才;更濃厚了校園藝術氛圍，豐富了學生校園生活。
諶慧：篆刻
蔣偉：剪紙
六、工作安排：
九月份：
1、各專業隊制訂活動計劃
2、體藝組加緊排練校慶相關節目
3、加強學生隊列及進出場的訓練
4、壹年級學生學會廣播體操和眼保健操
5、校慶慶典文藝匯報演出
十月份：
1、1到六年級開展廣播操比賽
2、參加區教師健美操比賽
3、做好____年度學生體藝2+1測試、登記工作
4、組隊參加區田徑運動會
十壹月份：
1、規範大課間及課外活動
2、做好專業隊的常規訓練
3、《學生體質健康標準》測試並上報
十二月份：
1、開展師生冬鍛三項活動
2、組隊參加區冬鍛比賽
壹月份
1、評選體藝特長生，頒發證書
2、各專業隊(社團)進行學期考核
3、收集整理體藝資料
4、完成體藝工作總結
藝體工作計劃篇2
壹、指導思想
樹立科學的體藝教育發展觀，認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、藝術活動，努力實施《學校體育工作條例》，堅持內涵發展，面向全體學生，以生為本，保持學生個性發展，培養學生特長，健全學生人格，使學生身體素質和竟技水平有較明顯提高，欣賞美、創造美的能力有新的發展，健康意識進壹步增強，從而保證我校體藝工作持續、快速、健康發展。
二、工作目標
1、繼續開展陽光體育活動，確保學生每天體育活動不少於1小時。
2、全面實施《國家學生體質健康標準》，認真組織學生體質健康智能化測試，確保優秀率和合格率。
3、開展豐富多彩的藝體活動，參加各種比賽力爭取得好成績。
4、社團活動常態化並取得優異成績。
三、主要工作：
(壹)體育工作方面
實施《新課程課標》，充分解放思想、轉變觀念、勇於探索、求實創新。激發學生的運動興趣，培養學生終身體育和健康的意識，促進學生身心健康成長。繼續抓好校籃球隊、乒乓球隊及足球隊的訓練工作，以積極的備戰狀態參加各級各類比賽。
1、繼續面向全體學生上好體育課，積極實施“陽光體育運動”，確保學生每天壹小時體育活動。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定好教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，註重師表形象，規範舉止行為，重視學生上課紀律。按照課程表，做到認真備課，認真上課。註重培養學生對體育的興趣，發揮體育健身育人的功能。加強業務學習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質和業務水平。
2、堅持“健康第壹”的指導思想，本學期要進壹步強化課間操的訓練，確保課間操質量有新的提高。各班級出操要求做到：快、靜、齊，學生站隊、集合迅速隊列整齊，做操動作正確、到位、壹致。
3、抓好足球隊、籃球隊、乒乓球隊的訓練，努力提高體育競技水平。開學初，制定出詳細的訓練計劃，明確責任，落實具體訓練方案，堅持按時訓練，做到教練固定、隊員穩定。訓練要程序化、規範化、系統化、科學化，確保訓練質量和學生的安全。
4、加強體育檔案管理工作。進壹步完善體育檔案管理，及時將文件存檔，將開展活動的壹手資料及時上報並存檔。
5、紮紮實實地開展達標工作。認真貫徹兩個《條例》，按要求完成《達標》工作，加強安全教育。
(二)、藝術工作方面：深化藝術教育內涵，規範藝術教育管理制度，增強學校藝術教育工作實效性。堅持面向全體學生，因地制宜地開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自願選擇，自主參與，推進校園文化建設。繼續開展音樂、美術、繪畫藝術興趣小組及社團建設，充分利用學生優秀作品布置校園環境，通過多種形式開展對美育和藝術教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和社會價值。
四、活動安排
三月份：
1、制定學校藝體工作計劃。
2、撰寫學科教學計劃。
3、制定足球、籃球、乒乓球，合唱隊等興趣小組及社團訓練計劃，並正常開展活動。
四月份：
1、制定運動會秩序冊。
2、初三體育中考預備會
3、組內觀摩課
4全鎮中小學春季運動會。
五月份：
1、五月的鮮花系列活動展示。
2、做好《學生體質健康標準》的測試、統計工作。
3、初壹、初二下午社團訓練進入常規化。
六月份：。
1、學期期末考試、學科資料歸檔。
2、做好期末學生視力、體重等測試工作。
3、收集、整理本學期學校體藝工作相關材料，作體藝工作總結。
藝體工作計劃篇3
壹、指導思想
20__年的藝體工作要以提高學生藝術素養和身體、心理素質為中心，主抓課堂教學，豐富課余訓練，做到藝體教學、興趣活動和課余訓練三者有機結合，實現學校藝體教學濃含文化特色，藝體活動顯現個性特色，藝體訓練突出競技特色。
二、工作目標及內容
1.校園建設顯特色。
本學期，學校藝術組要圍繞“和”字校訓，以體現棒壘球、圍棋、雙語三大特色為宗旨，努力營造“陽光、健康、快樂”的積極向上的文化氛圍，彰顯學校文化特色，促進學生和諧健康發展。
2.教學科研有質量。
以“打造品質課堂、提升課堂品位、亮出課堂品牌”為目標，組織藝體教師立足常態，力求精品化、特色化，紮紮實實開展藝體專題研討活動，全面提高藝體教學質量。同時藝體教師要積極參與學校各類藝體活動的策劃、籌備、訓練等工作，力爭每項藝體事務做得更好。平時加強對藝體教師的考核督查和培訓指導，努力提高藝體教師的工作積極性。
3.開展活動講實效。
活動可以培養人，也可以造就人。本學期，要組織藝體教師認真制定藝體活動計劃，培養每個學生兩項運動技能和壹項藝術才能。積極組織特長學生參加各級各類藝體比賽活動(如區跳繩、踢毽、圍棋、棒壘球等各類比賽活動)，做到活動有目的、有計劃、有實效，活動過程有記載、資料有積累。通過系列藝體活動，全面提高學生的實踐能力和藝術素養。
4.競技訓練創佳績。
根據學校工作的要求，全面組建藝體興趣小組，重新擬定藝體訓練計劃，全面落實，責任到人。藝體教師要深入調查、加強培養，認真選拔優秀的苗子，堅持平時的點滴積累，做到早訓練，有方法，重實效，力爭在區運會及其他各類比賽中創出優異的成績。
5.資料積累求完善。
組織藝體教師積極配合學校，做好每次重大節日慶祝或紀念活動的準備工作，分工合作，團結壹致，認真做好資料(包含音像、圖片、文字、學生優秀作品等)的積累和整理。同時，配合棒球教練壹起完成校本教材的編寫，通過校本培訓進行普及，通過競技比賽提高學生的球藝和棋藝。
6.安全責任要重視。
根據學校安全校園的要求，加大安全工作的力度，提高藝體教師的法規意識、責任意識。美術教師要註意手工制作教學中美工刀等工具的使用，提出相應安全要求。體育教師課前應加強場地、器材安全性能的檢查，課中要精心設計練習，合理安排活動。在教學有危險性的項目時，要講清保護與幫助的方法，練習時註重保護。同時要加強學生自我保護能力的培養，做到學科安全工作制度化。
三、主要措施
1.制度引導，規範管理。
⑴每個藝體教師要加強學習，提高自身專業水平和個人素養，根據自己特長自定壹個藝體項目，建立興趣小組活動制度(每周活動兩次)。
⑵加強正、副班主任管理課間和課外活動的責任制(負責訓練及安全)。
⑶完善藝體教師對校隊藝人才管理負責制度(有效輔導出成績)。
⑷每年壹屆體育節、藝術節要制度化、常規化、精品化(“做陽光少年塑健康人生”第五屆柏小體育節和第五屆柏小藝術節)。
2.長期訓練，形成梯隊。
建立、健全校級運動隊和藝術隊，制定階段訓練計劃，落實責任到人。
3.立足課堂，追求實效。
(1)藝體課堂有教學內容。體育課堂教學以跳繩、踢毽、田徑、棒壘球及達標項目為主。藝術課堂以聲樂、器樂、舞蹈及工筆畫、兒童畫為主，保證學生綜合藝術素養得到發展。
(2)提高教師的專業水平。通過組織教師培訓學習、研討交流和基本功考核等活動切實提高藝體教師的素養。
(3)加強平時的考查督導。通過聽推門課、學生座談、抽測學生的技能掌握情況等方式促使藝體課堂教學效率的提高。
(4)努力創建學科特色。全面開設興趣小組活動，進壹步拓展深化課堂教學內容，切實做到為增強學生體質服務、為特色建設服務，突出校本個性，提高藝體教學質量。
4.舉辦比賽，提高水平。
提高學生棋類、球類、田徑、聲樂、舞蹈等藝體比賽的要求和質量，定期舉行各類比賽，進壹步提高學生的競技水平。
5.重視科研，促進教學。
校級訓練隊走出去和兄弟學校強隊交流;爭取學校有條件推出輔導老師參加各項目的培訓，聘請藝體專家來我校指導教學和訓練工作。藝體教師要多反思，勤動筆，常交流，有創新。藝體組正常開展每月1—2次專題研討活動，活動有針對性、實效性，藝體老師要經常相互聽課學習，每人每月組內聽課至少2次。教導處要加強平時的參與、指導和督促、考核(每月分管教導聽抽查課至少2節)，促進藝體教學質量有明顯提高。
藝體工作計劃篇4
壹、指導思想：
以提高學生身體素質和藝術素質為中心，以課堂教學為基礎，以課余訓練為重點。做到音體美教學、興趣活動和課余訓練三者的有機結合，使音體美教學濃含藝術特色，藝體活動顯現地方特色，藝體訓練突出競技特色。
二、工作措施：
1、藝體教學與藝體活動相結合：例如，體育教學與體育活動相結合，開展健身效果好、鍛煉價值高適於普及的項目，保證學生課上、課間都能開展活動。
2、藝體教學與藝體訓練相結合：例如，通過體育教學激發興趣、規範技術為業余訓練服務，通過業余訓練促進教學質量提高;藝術課開設才藝表演場，讓參加藝體訓練的學生顯露才華，並激發更多的人走進藝術殿堂。
3、藝體活動與藝體訓練相結合：例如，學校開設藝體活動課，班班開展藝體興趣活動，班班向校隊推薦運動員和藝術人才，建立推薦獎勵機制。做好普及與提高的關系。
三、項目建設：
1、羽毛球。我校的羽毛球隊會在張富先老師的帶領下從無到有、從小到大，逐漸壯大起來了，為了進壹步擴大我校羽毛球的特色和對外知名度，學校將全力支持
該項目的訓練和發展，準備從小學低年級開始選好梯隊人選，進行科學訓練，做好長期與短期訓練計劃，為羽毛球隊可持續發展作遠景規劃。
2、武術。小學武術的訓練要融表演性與欣賞性於壹體，還可與舞蹈和健美操結合。以進壹步激發孩子習武強身提高身體素質為目的，要選好苗子，確定訓練隊伍，制定計劃，按時訓練。
3、跳繩、踢毽。場地器材要求低，易於開展和普及。學生人手壹繩壹毽，個個會跳花樣，三年級以上學生基本會跳雙搖。學生在晨練、課間、活動課時時處處都可以跳繩、踢毽，要將跳繩、踢毽納入冬練比賽項目。
4、健美操。形式多樣，有健身性的，有競技性的。該項目不僅可以操化，還可與舞蹈結合，兼容性強。我校準備系統開發健美操與跳繩項目，力爭在兩年內將這兩個項目有機結合起來，創編成操化套路，普及推廣形成特色;同時，著眼於健美操將來發展成為正式競技項目，必然進入大型運動會，我們從現在開始按競技規則抓訓練，先行壹步，爭取早出成果。
5、乒乓球和小足球。要責任到人，期初確定目標和計劃，堅持抓好抓出成效。
6、器樂類：以電子琴、豎笛等樂器為興趣班的訓練。
7、兒童畫。
我校的兒童畫在省市各級比賽中取得了豐碩的成果，今年要在已有成績的基礎上進壹步提高學生獲獎面和獎級，鞏固美術特色，擴大學校的影響力。
四、貫徹措施：
1、制度引導，強行入軌。由校長室推出相關制度和規定，進行引導和規範。校長室推出四個制度：
⑴班級選擇項目建立興趣小組制度。
⑵班級向校級隊推薦運動員或藝術人才獎勵制度。
⑶班主任管理課間和課外活動的規定。
⑷校級運動員或藝術人才管理規定。
2、長期訓練，形成梯隊。建立、健全校級運動隊，責任到人。
3、立足課堂，追求實效。體育課堂教學以跳繩、踢毽、武術、田徑、健美操為主，配以遊戲。切實做到為增強學生體質服務、為特色建設服務，突出校本個性。
4、舉辦比賽，促進提高。提高學生跳繩、踢毽比賽的規模和技術要求，使跳繩、踢毽的訓練水平進壹步增長。
5、走出請進，***同進步。校級訓練隊走出去和強隊交流;學校負責輔導老師參加該項目的高級培訓;請專家來我校輔導。
藝體工作計劃篇5
壹、指導思想：
我校藝術教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每壹個學生的發展，讓每壹個學生全面而具有個性地發展。
二、工作重點：
1、繼續進行藝術興趣小組訓練工作。
2、實施小學藝術教育工作計劃。
3、組織學生參加藝術教育活動。
4、加強校園藝術環境建設。
5、完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。
6、嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。
三、主要工作：
(壹)落實新課標精神，加強課題研究。
我校在近年來，壹直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統壹在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有壹定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。
(二)優化教學過程，強化教學管理。
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位於培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每壹堂課，教學過程具體，重難點突破有效，並不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師壹起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
(三)加強校園藝術環境建設，增強藝術育人氛圍。
藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的壹種固化和交流的方式。
首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示墻的布置，並做好維護和更新工作。班級布置也要體現壹定的藝術特色。
其次，網絡是壹個新興的文化藝術環境，學校要合理的運用這壹部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環境，建立學校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。
(四)註重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發展點。
我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，註重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進壹步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續開展舞蹈、合唱、美術等興趣組。重點要提高獲得效率，註意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。
(五)嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發展。
藝術的生命在於運用，藝術與科學的聯系是壹個值得關註的命題，通過對壹些科學知識的藝術運用，發展科學中的藝術之美，並且通過各種藝術形式進行表現，培養學生的創造、想像能力。
倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯系。
(六)完善室場管理，提高管理規範。
首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，並利用教研活動的機會組織教師學習;其次，各室場要責任到人，規範各室場的衛生環境工作;最後，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發現問題及時整改。
藝體工作計劃怎麽寫