當前位置:吉日网官网 - 傳統節日 - 淺談英文手抄報的內容

淺談英文手抄報的內容

我們如何學習語言

人們學習語言的方式。

學習語言是我們生來就該做的事情。作為孩子,我們學會思考,學會交流,並憑直覺理解母語的語法規則。從那時起,我們學習所有與我們第壹次知道的語言相關的新語言——我們第壹次用它來了解我們周圍的世界。

學習語言是人類與生俱來的行為。從童年開始,我們學會思考,學會交流,本能地掌握母語或母語的語法。從那以後,我們學會了任何與我們第壹次相識有關的新語言——正是通過我們的第壹次相識,我們了解了我們周圍的世界。

學習壹門外語

學習壹門外語

說到學習第二語言,成年人處於劣勢。隨著年齡的增長,我們大腦的可塑性(創造新神經元和突觸的能力)會降低。例如,在大腦受損導致語言喪失後,研究人員觀察到,兒童更有可能通過在大腦中創建新的路徑來取代受損的路徑,從而重新獲得語言能力。

說到學習第二語言,成年人總是處於劣勢。隨著年齡的增長,人腦的可塑性會下降,但這種可塑性可以產生新的神經元和突觸。那麽腦損傷就會造成語言能力的喪失。例如,研究人員發現,通過新陳代謝取代大腦中受損的細胞,兒童更容易恢復語言能力。

盡管如此,還是有希望的。壹項關於二級語言發音的研究發現,壹些成年後開始學習的人成績和母語者壹樣好。研究還表明,學習的動力可以提高熟練程度,所以如果妳真的想學壹門語言,還不算太晚。

當然是有希望的。壹項關於第二語言發音的研究發現,壹些成人學習者仍然可以非常地道地學習外語。而且,學習語言的動力可以大大提高語言掌握的熟練程度。所以,如果妳真的想學壹門語言,什麽時候都不晚。

給自己最好的機會

給自己最好的機會。

如果妳想努力學習壹門新的語言,試試這些已知的提高學習和記憶的方法。

如果妳想努力學習壹門新的語言,試試下面的方法,這些方法可以幫助妳學習和記憶。

1.間隔重復

1.重復間隔。

間隔重復是壹種行之有效的記憶技巧,它能幫助妳將所學牢牢記在腦海中。它的工作方式是妳每隔壹段時間復習壹次妳學過的單詞或短語。最初的時間間隔會更短:妳可能會在壹次練習中修改壹個新單詞幾次,然後第二天再修改壹次。壹旦妳對它了如指掌,妳就能在修改之間留出幾天或幾周的時間而不會忘記它。

“間隔重復”是壹種非常有效的記憶技巧,有助於將所學牢牢記在腦子裏。具體方法是每隔壹段時間復習壹下學過的每壹個單詞或詞組。剛開始,間隔很短:妳可能需要在某個練習階段多次復習新單詞,然後第二天再重復。壹旦熟悉了,過幾天或者幾周再復習,還是能記得很清楚的。

2.睡覺前學習

2.睡覺前學習。

我們從睡眠中獲得的眾多好處之壹是,它有助於清理大腦的“收件箱”——清醒時新信息和記憶的臨時存儲。我們需要睡眠(即使只是小睡)來將我們最近學到的東西轉移到大腦的長期儲存中。壹旦信息被安全儲存,間隔重復將有助於加強聯系,這樣我們就能更快更準確地回憶起信息。

睡眠的好處之壹是可以清空大腦的“收件箱”——也就是我們在清醒時暫時儲存新的信息和記憶。我們需要睡眠(即使只是小睡)來將最新的學習成果轉移到大腦的長期儲存中。壹旦存儲固定,“間隔重復”會加強它們之間的聯系,使我們更快、更準確地記住信息。

3.學習內容,而不是語言

3.學習語言的內容,而不是語言本身。

雖然大多數語言學習課程和項目都側重於純粹的語言學習,但壹項針對學習法語的高中生的研究發現,當他們學習用法語教授的另壹門課程而不是純粹教授法語的課程時,學生的聽力測試更好,學習積極性更高。標準法語班的學生在閱讀和寫作測試中得分更高,因此這兩種方法顯然都有優點。

盡管大多數語言教學課程都側重於學習語言本身,但壹項針對高中生學習法語的研究發現,如果學生學習用法語教授的課程,而不是簡單的法語課,他們的法語聽力成績會更好,學習積極性也會更高。然而,標準法語班的學生在閱讀和寫作方面得分較高。顯然,兩種方法各有優勢。

壹旦妳掌握了壹門新語言的基礎,試著在妳感興趣的話題中加入壹些內容來提高妳的理解。妳可以和學習同壹種語言的朋友進行對話,在線閱讀文章或者聽播客來測試妳的理解能力。

當妳掌握了壹門語言的基礎知識後,請盡量去理解妳所關心的話題,這樣可以提高妳的理解能力。妳可以與正在學習這門語言的同齡人交談,閱讀在線文章,或者通過聽播客來測試妳的理解能力。

4.每天練習壹點

4.每天練壹點。

如果妳很忙,妳可能會試圖推遲妳的學習,每隔壹兩個星期就把大量的知識塞進去。但是,每天學習壹點,其實更有效。因為妳大腦的“收件箱”空間有限,只有睡眠才能清空它,如果妳壹次學習幾個小時,妳會很快達到妳能接受的極限。

忙的話可能會耽誤學習,然後每隔壹兩周就集中精力臨時抱佛腳壹段時間。但其實每天堅持學壹點,效率更高。因為妳大腦“收件箱”的空間是有限的,只有睡覺的時候才能清空,所以如果妳選擇壹次性學習壹堆知識,妳最終能掌握的東西也是有限的。

5.新舊結合

5.溫故而知新。

大腦渴望新奇,但試圖壹次學習大量新單詞或短語可能會讓人不知所措。新穎的概念和熟悉的信息混合在壹起時效果最好。

大腦渴望新鮮的知識,但如果壹下子學習太多的新單詞和短語,它會變得匆忙。只有把已經熟悉的知識結合起來,才能更好地掌握新知識。

當妳增加新單詞時,試著把它們放在妳已經熟悉的單詞中間,這樣它們會更突出——妳的大腦會更容易記住它們。

當妳學習壹個新單詞時,請將它與妳已經知道的、意思相近的單詞區分開來——這樣妳的大腦就能更容易地記住新單詞。

  • 上一篇:三明民俗簡論
  • 下一篇:葬禮細節的完整收集
  • copyright 2024吉日网官网