今天我自己做了壹個小制作——乒乓球賽。只要用手轉動手柄，兩個活潑可愛的男生就會打乒乓球。真的很難分出勝負。
乒乓球臺是由壹個長方形的紙盒子制成的。我先拆開紙盒，沿著折痕向外折。然後我在盒蓋兩端剪開壹個橫向的小口子，在盒子兩端的中心剪開壹個小圓孔。然後我根據紙盒的長度，把細鐵絲彎成壹個曲軸，讓曲軸的彎處對準盒蓋上的兩個小孔。最後，我用紙板把它剪成兩個人拿著球拍，在他們的腳上鉆壹個小洞。
安裝時，我先把兩個人穿過箱蓋上的兩個橫向小孔，再把曲軸穿過他們腳上的小孔，然後合上箱子，和背面粘牢。最後，我在人身上畫了衣服和五官。周壹我們學校公布了本周的重要事情:做科技發明，造小東西！天啊，我害怕科技！當我提到科技時，我會想到神舟七號:太陽能電池板、火箭、返回艙...我什麽都想不出來。雖然我是班裏理科數壹數二的，但壹說起發明，腦子裏全是空白。
因為生病沒去上學，所以沒有提前知道這個任務。我昨天才知道。聽到這個詞，我就急了，頭發都斷了(沒嚇到)。昨天中午壹回到家，我就悶悶不樂地說:“媽，我今天中午要做點東西，妳別打擾了！”吃完飯，我趕緊拿出紙杯、釘子、鐵皮、乒乓球、膠帶等材料準備。但是當我終於準備坐下來的時候，腦子裏卻是壹片空白:怎麽辦？做出來是什麽感覺？.....想了想，我居然想到了:妳到底要不要做？後來，我終於做了壹個決定:當然做了。做這個決定的時候有點舍不得，因為真的想不出來怎麽辦，連小玩意都不行。我正擺弄著兩個紙杯，突然想起以前做過的向日葵。於是，我小心翼翼地從紙杯上剪下向日葵的形狀。正想著和技術無關，我媽突然走過來說:“部落虎，我做了壹個漂亮的風車！”我頭暈。我從沒見過豬吃完豬肉就跑的！就這樣，壹個紙杯在我手裏報廢了。我試著把乒乓球綁在紙杯上，讓它浮在水面上，像船壹樣……對，這個簡單！我把乒乓球打了三兩下，卻發現壹個新問題，紙杯掉了！但這難不倒我。蛋殼也是“乒乓球”！我用筷子“迅速”搗成兩個雞蛋泥，試著粘在紙杯上。但是可惡的膠帶到了水裏就不管用了，於是我想到了用線綁起來。結果到了放學時間才準備好，幹脆就不玩了。我收拾好東西，去上學了。
我壹放學回來，爸爸就說:“那小制作妳做好了嗎？”我被“煩”在頭上，父親的這句話像刀子壹樣紮在我臉上。“還沒有。”“讓我給妳做點東西吧！”不知道爸爸葫蘆裏賣的什麽藥。“有什麽東西粘在他頭上嗎？”還有壹支蠟燭。”“哦，我壹會兒去給妳拿，其他所有手工必需的東西都在茶幾上。“當東西準備好的時候，我看見我父親取下壹根粗頭皮繩的皮，裏面只是皮繩。然後神神秘秘的說:“妳先做作業吧！“我很聽話，乖乖的去做作業了。我壹邊寫作業，壹邊偷偷瞄了他壹眼:我看到他把那根粗頭皮繩的表皮全部剪掉了，裏面只剩下三根橡皮筋。然後他拿起旁邊的“益達木糖醇”塑料盒，打開蓋子把裏面的糖全部倒出來，用剪刀在盒子的頂部和底部開了壹個洞...我被迷住了。就連鋼筆都刮壞了衣服的壹角。這時，父親竟然神不知鬼不覺地完成了這件事。我看到這個東西是用“益達木糖醇”做的，中間平底，壹邊有個小釘子，另壹邊有個大釘子。爸爸這次放大了聲音:“轉動釘子，它會向前跑...“起初，我不相信。後來我把釘子轉了10次，轉歪了。現在我父親說:“不，兩邊不均勻...“後來，作為交換，他盯著我的鉛筆尖。我看著他，大方地說:“拿去用吧！“這份工作讓我成為了壹個好人！當我把鉛筆尖放在“益達木糖醇”瓶子上時，我又轉動了鉛筆。這個小東西真的跑了，有時快，有時慢…真好玩！後來聽爸爸給我講了這個小東西的原理，我明白了，壹個物體是圓的，但是它可以走很久。如果它有動力，它可以走很長時間。“益達木糖醇”瓶子是壹個圓柱體，裏面的橡皮筋就像是動力，而兩端的鉛筆和釘子則是連接在“益達木糖醇”瓶子上的蠟燭，用於平衡。
就這樣，我的科技發明以成功告終。後來，我把我和父親的小制作命名為“旋轉木馬”。再小的事情，在我們心裏都是那麽重要。我相信旋轉木馬會壹直在我心中旋轉...
妳看，我的小制作還可以。如果要做，請註意曲軸的彎曲高度。