初二傳統文化作文600字6篇
現在，各國的文化在高科技的促使下，不斷沖擊著中華文化。我們更應該去探索中華文化獨特的文化氣質與文化魅力。下面是我為大家收集的初二傳統文化作文600字例文，希望妳喜歡。
初二傳統文化作文600字篇1
武術是我國的傳統文化之壹，也是民族體育的主要內容之壹。這是我們人民幾千年來用來鍛煉身體和自衛的壹種方法。它對當今中國的大眾文化產生了深遠的影響。
我不知道是不是身體問題。從我小時候起，我就“虛弱和生病”。就在我上幼兒園的時候，手足口病爆發了。果然，我是先“趴在槍上”的，所以有壹段時間被父母領回家。回到學校後，我發現因為手足口病，老師特地請了壹位武術教練來指導我們練習中國功夫。
那是壹個陰天。當我們準備好要練功夫時，天開始下雨了。風在淒涼地吹；雨在滴答作響。就在我以為我要帶球隊回教室的時候，教練讓我吃驚了——他還在風雨中指導我們。當我處於恍惚狀態時，教練似乎看透了我的心思，來到我面前，嚴格地指導我的動作。
練習結束後，正當我們都走回教室時，教練攔住我說：“妳今天為什麽心不在焉？”我懷疑地說：“教練，練中國功夫真的能讓妳得到鍛煉嗎？”他的回答讓我大吃壹驚：“練武可以促進人體血液循環，增強體質，還可以作為生活中的自衛能力。當敵人進攻時，它能保護自己和他人。”他那洪亮的聲音讓我難以忘懷。漸漸地，我感受到了中國傳統文化，並愛上了它來練習中國功夫。
中國文化博大精深。在世界歷史的星空中，中國傳統文化是如此耀眼。作為新時期的好青年，傳承文化是我們的首要任務。
初二傳統文化作文600字篇2越來越多的非物質文化遺產已在民間流逝，而今天我要說的，就是這其中的壹種——捏泥人。現在估計有些人都不知道捏泥人是什麽，捏泥人其實就是捏橡皮泥啊！能把泥人捏得惟妙惟肖生動逼真栩栩如生的，也只有民間藝術家了吧。
那壹次，我見到了壹位捏泥人的民間藝術家，他是壹位老爺爺，捏泥人的東西也很簡單：壹大盒橡皮泥，壹些刻刀類的工具。由於現在捏泥人的人已經很少了，所以捏泥人的老爺爺面前圍攏了壹群人。我湊上前去看，只見老爺爺面前的桌子上放著許多捏好的泥人，有手持金箍棒降妖除魔的孫悟空，有維護世界和平的奧特曼，還有呆頭呆腦的豬八戒……真是惟妙惟肖，現在，老爺爺正在捏壹條小金魚，只見他取出壹塊紅色的泥，東按按，西按按，不壹會金魚的身體就被捏出來了，老爺爺又取出兩小塊黑色的泥，用手指壹壓，兩顆黑眼睛就鑲上去了。最後，老爺爺給它按上了壹條扇子狀的尾巴，頓時，壹條活靈活現的金魚就躍然指間。老爺爺剛捏完，又有人邀請老爺爺捏壹個豬八戒。老爺爺先捏了壹個豬八戒的身子，又做了豬八戒的袈，九齒釘耙……我發現老爺爺的那雙手雖然布滿老繭，卻靈活自如，短短兩三分鐘的時間，壹個鮮活的豬八戒就引起了周圍壹片叫好聲。這就是壹位捏泥人的民間藝術家。我希望像捏泥人這種非物質文化遺產要被我們保護住，不被時間沖淡。
初二傳統文化作文600字篇3漢字具有非凡的魅力。每壹個漢字，都是壹幅美麗的畫、壹首優美的詩。學習漢字的方法有很多，如通過字形、結構、偏旁等識記漢字。但是，我認為最為有效的識字方法還是《有故事的漢字》所采用的字源識字法。字源識字法從漢字的小時候入手，也就是甲骨文（金文）入手，講漢字的造字本義和演變過程，這樣，我們對漢字就有壹個“通史”而不是“斷代史”的了解。孩子對漢字的來龍去脈、前世今生都了解了，學習漢字就不覺得枯燥了，而且記得紮實，不容易寫錯字、別字。
比如給孩子講解“羅”字，“羅”字的甲骨文字形是壹只小鳥被網罩罩住了，上面字形是甲骨文“網”字，表示捕鳥的罩具，下面是壹只“鳥”的形狀，表示小鳥被罩在網罩裏。所以，“羅”字的造字本義：用網罩捕鳥。後來，由本義比喻引申出動詞“招致、收攏”，如“包羅萬象”；還引申出名詞“網罩”，如“自投羅網”；後由“網罩”又引申出名詞“松軟的絲織品”。這樣，知道了“羅”字的本義，我們便很容易理解成語“門可羅雀”了。後來在漢字簡化過程中，簡體字的“羅”將“鳥”字簡化為“夕”，從字形上已看不出來她的本義了。
我們只有通過這種尋根溯源法，熟悉了漢字的起源與演變，才能了解漢字背後的故事，而有了故事，才算是真正知道了這個字。
初二傳統文化作文600字篇4在我們身邊有許多傳統的民俗文化，但是最傳統，最民俗的那就是--過年。
在我們中國，過年是我們壹年壹度最重要的節日。傳說，在很久以前有個叫"年"的'怪獸，它非常兇猛，吃人、毀壞房屋、禍害莊稼，人們都害怕它。有壹天，在外打獵的人要點火，不小心燃燒到了竹筒。"啪"的壹聲把年嚇跑了，漸漸的人們發現"年"有三怕：怕響、怕火、怕紅色，所以每當"年"來時，人們都點爆竹、貼對聯、穿紅衣服，又稱過年為"過年"。
現在，過年就是壹家人在壹起吃年夜飯。每當過年時，街上分外熱鬧，有賣年貨的、賣年畫的、賣衣服的，各個五花八門。街上的人們個個精神飽滿、喜氣洋洋。這時候家裏的婦女可要忙嘍!她們要趕做年夜飯、包餃子。各家都傳來酒菜的香氣，其余的人都在忙著貼對聯、貼"福"字、年畫，"福"字有正著貼的，倒著貼的，裝飾的家裏別具壹格，特有過年氣息。
除夕夜。家家戶戶都燈火通明，壹家人快樂地吃著年夜飯，在外打工的人們除非萬不得已，都會趕到家裏吃團圓飯。
大年三十的早晨，大人們、孩子們都很早就起來，送走今年的最後壹天，迎接新年的第壹天，小孩子們跑到爸爸、媽媽的房間，說壹些吉祥的話，爸爸、媽媽就會拿出紅包給孩子們，這也是孩子們最快樂的壹天，孩子們就會拿著紅包去買最喜歡的玩具和零食。大人們在那天會至親戚家去拜年或是在家做飯迎接客人。到晚上，大家都坐在壹起看過年聯歡晚會等待新年鐘聲的敲響，迎接新年的到來。
過年過去，不久就要迎接元宵節。
這就是我身邊的民俗文化--過年。
初二傳統文化作文600字篇5每個國家都會有壹些屬於自己獨有的文化，這些文化壹直流傳至今，被世世代代後輩子孫所牢記，其影響豈止千年。
中國作為四大文明古國之壹，其古文化當然是數不勝數，比如：四大發明、儒教、地動儀等等，每壹個文化都給中國增添上了濃墨重彩的壹筆，是中國更加繁榮昌盛。
可是，我們中國人卻走向了極其錯誤的壹步。其他國家的人都把本國文化完整的傳承並弘揚開來，而且還汲取別國的優秀文化來穩固本國的傳統文化。而中國呢？中國只壹味的學習別國的先進文化，卻慢慢遺忘掉了我們祖先遺留下來的文化，甚至厭倦了自己祖先的文化，還責怪父母為什麽把自己生在中國。
時代進步了，社會發展了，就可以把我們的祖先給忘掉了麽？恰恰不能，要知道，如果沒有祖先們打定文化的基礎，就不會有現在多姿多彩的生活。
別的國家，都把他們的古文化和傳統文化視為聖物，壹代代的傳承下去，並將其發揚光大。可中國呢，幾乎要把老祖先遺留下來的文化給忘幹凈了，現在估計只能在語文書上看見那寥寥幾行描寫傳統文化的句子，但我們親手觸摸、親眼見過麽？
我哥哥有壹個小孩兒，小的時候非常可愛，可長大以後，我發現他和現在的常人壹樣。有壹次我去我哥家玩兒，給他的兒子帶了個風箏，他只是瞟了壹眼說這是老古董了，轉身坐到電腦桌上，打開了電腦。我拿著風箏走了。
難道祖先的文化那麽壹文不值麽，只有外國的文化才是正宗的麽？如果我們要忘掉祖先，我敢肯定，我們遲早都會後悔，我們都會被外來文化所清洗。
請記住，在汲取外來先進文化的同時，不要忘掉自己的身份，也不要忘掉自己的祖先。
初二傳統文化作文600字篇6這個星期，我收集了許多中國傳統的資料：有傳統文化、傳統民間藝術、傳統節日等。我最喜歡傳統節日了，因為節日是親人團聚的時候。
傳統節日有：春節、元宵節、重陽節……春節是農歷正月初壹，俗稱“過年”。春節剛過，迎來的是中國的傳統節日元宵節，“元宵節”在每年農歷的正月十五日，這壹天人們會吃元宵，猜燈謎，還會到公園裏觀燈。重陽節，是農歷9月9日，是中國的壹個古老的傳統佳節。重陽節，又稱“老人節”
“重九節”。這壹天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山。在這些傳統節日中我最喜歡春節。每到春節家家戶戶喜貼窗聯，穿新衣吃餃子，然後爺爺奶奶還要給我發小紅包，我家還會把我寫的春聯貼在門外。記得有壹次過年的時候爸爸買來了煙花，在我家樓下放了起來。只聽“呯呯”幾聲，壹束束煙花飛上天真美呀！各種煙花在天空中綻放，有的像壹條巨龍騰空而起，在空中搖頭擺尾，有的像壹枚枚子彈直沖天空，還有的像壹朵沒有開放的花苞，在天空中欣然怒放。春節還有壹個美麗的傳說，下面我給妳們說說吧！
傳說中，古時候有壹種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到新年的晚上，怪獸會爬上岸，去襲擊山角下的壹個小村莊。村裏人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了。
這壹年的除夕，人們正準備避難。這時，壹位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準備了紅對聯貼在門上。晚上，“年”又來了，它壹見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此以後每逢過新年家家戶戶都貼春聯、貼年畫、放鞭炮，這個習俗壹直延續至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。
中國的傳統文化光輝燦爛，的我們要認真學習，大力弘揚中國的傳統文化。