在日常生活或者工作學習中，說到事跡，大家肯定都不陌生。事跡是對先進集體和先進人物的模範事跡進行綜合整理形成的總結性文字材料。契約應該如何起草？以下是我精心整理的500字助人典型事跡，希望對大家有所幫助。
助人為樂的典型事跡1範三平，男，49歲，鹽湖區王凡鄉王凡村第七居民小組成員。
同性戀父母是黨員。在父母的教育下，家訓、家風、家教、以德立家、以愛傳家、尊老愛幼的優良傳統在範三平同誌的行為中得到體現。
改革開放以來，黨的方針政策為三平同誌提供了施展才華的機會。他開辦了壹家紙箱廠。紙箱廠成立十多年來，我們艱苦創業，艱苦跋涉，取得了豐厚的創業回報。但此時此刻，他不忘黨和政府的支持，不忘鄉親們的關心和幫助。他積極參加各種公益事業，熱心幫助老鄉。其主要表現如下:
第壹，村裏兩次積極捐款修路。
二是這幾年村裏積極捐款讓村民唱戲。
以上兩筆捐款共計28000余元。
3.村裏有人生病或投資農業或家裏有大喜事或喪事，經濟拮據時，就問他，千萬不要拒絕。借給村民3萬多元。
4.不管誰緊急需要用車，只要跟同誌說壹聲，從不拒絕。近年來，他為村民做了100多趟，行程10000公裏，從未收過壹分錢。
5.王範村民只要需要5-10紙箱瓜果梨桃，就拿走，從不要錢。
平凡的事業，平凡的人，不平凡的是，富了不忘黨恩，富了不忘鄉親。
範三平同誌常說:“我是黨員的兒子，我的行為也必須符合黨的原則。只要為村民服務，我不在乎個人利益。只要能幫助身邊的人，就是我最大的幸福。”他以黨員的標準嚴格要求自己，為王凡村的經濟發展做出了貢獻。這就是他說的和做的。
李是百靈廟第二小學五年級壹班的學生。她是壹個熱愛學習，熱愛勞動，熱愛生活，樂於助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈進取，力求全面發展。這幾年各方面都很突出，尤其是助人為樂方面。
李達娜有壹顆真誠善良的心。人們都說金子是最純粹的美，但比金子更美的是人的心靈。她心地善良，追求純真，無私無邪。在學校，她對待同學總是伸出援助之手，真誠付出，幫助他人。班上有壹個同學和鄰居在壹起，學習不認真，粗心。她經常把課本落在家裏或學校。她知道後總是把自己的課本給同學，或者趕緊寫完作業借給同學。這種無私的精神感動了這個粗心的同學，促使他改變了自己的粗心大意，成績突飛猛進。
李達娜有壹種執著的責任感，要和同學們壹起進步。“壹花獨放不是春，百花齊放是春。”。所以她不僅事事力爭上遊，事事以身作則，而且關心班集體。有壹次學校組織集體活動，值班的同學放學後都跑了，她就組織幾個同學打掃教室。結果那天學校組織衛生檢查，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什麽這麽做，她簡單而響亮地回答:“為了班級，為了班裏的每壹個人！”"
陽光總在風雨後，夢想總在空中。這個追夢的少年，像壹只雄鷹，向著自己的理想執著地起飛！讓我們真誠地祝願他飛得越來越高，越遠。
助人為樂的典型事跡3葉書元，男，三臺縣水務局幹部。主要先進事跡:他只是壹名普通公務員。從15開始，他已經花了30多萬元幫助了33個貧困女孩。雖然負債累累，家庭破碎，依賴他人，但他無怨無悔。為了讓愛和幫助學生不因缺錢而止步，他在郊區包了幾畝地種花，在城裏開了兩家花店賣花。為了省錢，他自己種花自己運。錢還是不夠，他還承包了壹些單位的綠化工程，還利用自己在攝影方面的特長和別人合作賣掛歷。受人尊敬的葉書元，帶著對妻女的無限愧疚離了婚，把所有的財產都留給了妻子，自己掃地。他說:“我的資助是為了回報，就是讓受助者好好學習，好好表現，感恩社會；不是給我什麽，不是組織和社會給我什麽。雖然已經欠了20多萬，但還是想繼續這個愛心工程。
齊誌富，男，涪城區濱江社區居委會主任。主要先進事跡:從事社區工作20多年，任勞任怨，心系百姓。我積極主動，工作努力。我被親切地稱為“群眾的貼心人”，積極帶領社區全體同誌學習新時期社區工作新知識。社區工作豐富多彩，在社區和社會上有著良好的影響。他經常利用節假日和休息時間，為社區貧困居民和五保老人家庭免費疏通廁所、廚房、下水道，為學校等公益事業聯系社區貧困居民和外來務工人員子女，得到了社區居民的高度贊揚。在XX被市委授予“最佳文明市民”稱號，多次被各級黨委政府授予“先進個人”、“優秀黨員”。
助人為樂的典型事跡4方，女，12歲，高店子中心小學隊長，六年四班中隊長，英語課代表。在五年的學習生活中，她勤奮、進取、團結。她是父母眼中的好孩子，是長輩面前的孝子，是老師眼中學習成績優異的好學生，是同學們學習的好榜樣。近年來，她被學校評為“優秀少先隊員”、“三好學生”、“優秀隊長”、“優秀學生幹部”。
1.勤奮，愛讀書，是學生學習的好榜樣。
她勤奮好學，善於思考。從高壹到現在，她各科成績壹直名列年級前茅。在學好書本知識的同時，她也看了很多課外書，讀書成了她課余的壹大樂趣。因此，她的寫作能力不斷提高，在今年的小天鵝征文比賽中獲得了二等獎。
第二，尊敬老師，關心集體，做老師心目中的好班幹部。
第三，樂於助人，尊敬長輩，做父母和村民眼中的好孩子。
第四，心系災區，熱心公益，是大家心目中的愛心小天使。
五、多才多藝，全面發展綜合素質。
她不僅學習好，還喜歡畫畫、唱歌、跳舞、練字等。現在，她的毛筆字小有成就，在學校無人能及。在今年的縣藝術節書法比賽中，她代表學校獲得了優異的成績。獲第八屆華夏夢·中國魅力書法大賽壹等獎。
她以德智體美勞全面發展的標準要求自己，並壹直朝著這個目標努力。她用自己的言行展現了新時代少先隊員的道德風尚。她會不斷努力，全面迎接未來的挑戰。
助人為樂的典型事跡5鄭琳琳，四年級，活潑開朗，是老師的小助手，也是同學們的好朋友。她有良好的學習習慣:愛讀書，愛運動，愛思考，敢說話。她是壹個學習成績優秀的好學生。
性格優秀，學習優秀，積極向上
鄭熱愛祖國，努力學習，立誌成才，並將自己的理想付諸於實際行動。她嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，愛集體，助人為樂。她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各種有益活動，加強體育鍛煉，身體素質良好。在學習上，她有強烈的求知欲。在課堂上，她敢於提問，善於提問。她能理解自己學到的東西，遇到問題會去問老師或者自己查閱資料解決。課後，她對課堂上學到的東西不滿意。她閱讀大量有用的書籍和報紙，以開闊視野，增長知識。從童話到歷史書，從自然科學到天文知識，她讀得津津有味。正是因為有了良好的閱讀習慣，她的寫作水平提高很快，作文多次發表在《新參考文摘·新上饒》上。“向上”是兒童健康成長的力量源泉，鄭對“向上”有著強烈的追求。她追求向上的思維。進入小學校園不久，在得知少先隊組織是壹個面向少年兒童的先進組織後，她無時無刻不把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，踐行少先隊的先進性。她對學習壹絲不茍，有壹種難能可貴的堅強和堅韌，語文、數學、英語成績壹直名列前茅。鄭有今天的成就，是老師的辛勤栽培和她持之以恒、鍥而不舍的學習態度決定的。好事多磨，她努力了，終於有了豐碩的成果——從高壹開始，學習成績壹直保持在班裏前三；多次獲得校級“全面發展學生”稱號。
玉林市第四人民醫院精神科護士盧敏用真摯的愛情拂去了全身的疼痛，用如火如荼的熱情點燃了戰勝病魔的信心。
在玉林市第四人民醫院工作，護士隨時可能面臨意想不到的危險。有壹次，盧敏在護理站被壹個病人掐死，病人威脅要掐死她。緊急情況下，盧敏面無表情，憑借多年的護理經驗沈著應對，同時通過說服教育阻止了突發事件的發生。
這裏收治的患者有精神分裂癥、情感障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等等。他們常伴有幻聽、幻覺、妄想、恍惚等癥狀，在發病上也不同於常人。他們經常辱罵和踢醫生和護士，拒絕做治療，拒絕吃藥。因此，護士們經常傷痕累累，壹些皮外傷也很常見，但盧敏卻毫無怨言。而是更加耐心地幫助病人，以理服人，以情示人，以病人為中心，盡力配合醫生做好護理工作。
夜班的時候不能睡覺，因為要隨時巡視病房。平時，盧敏守在門邊的位置，每隔20分鐘巡視壹次病房，看看病人有沒有按時休息，有沒有自殺。就連上廁所或者喝水都要用筆記錄。
無論從無微不至的生活護理，還是復雜的心理護理，盧敏都不以辛苦為借口，不抱怨病人的過錯，以病人為中心，以做好工作為己任。
盧敏說，既然她選擇了護理，她就註定要選擇奉獻。作為壹名精神科護士，她對自己最初的選擇並不後悔。
是中華民族的傳統美德，是壹個人高尚道德情操的體現。當今社會，我們經常能聽到這樣的故事發生在身邊，溫暖著社會的每壹個角落。
近日，家住新古村大家園B區的董麗華在小區裏撿到壹個錢包，裏面有大額現金、銀行卡、身份證等多件重要物品。她第壹時間來到居委會，通過錢包內相關證件提供的線索找到了失主。我沒想到能拿回我的錢包。我壹直感嘆“社會還是好人多！”
我們身邊有很多這樣的故事。5月25日上午，壹位住在修遠鐵青的阿姨在壹次眼科檢查中丟失了壹條金項鏈。沒想到，這條“丟失的項鏈”被同小區的楊阿姨撿到了。考慮到主人著急的心情，阿姨把她交給了居委會。
5月26日上午，失主邢阿姨急匆匆來到居委會，希望通過居委會了解這位“好心人”是誰，當面感謝。居委會查詢了戶口本後，找到了楊阿姨。
後來居委會主任帶著老阿姨去了“好心人”家，兩位老人更加激動了。
主人從包裏拿出壹個玉鐲，想讓楊阿姨收下，以表謝意。
但是楊阿姨覺得這個太貴了，接受不了。最後阿姨決定，收個小工藝品就夠了。
通過這件事，兩位阿姨也交了壹個朋友，進壹步加強了鄰裏之間的感情。
錢包物歸原主，丟失的項鏈物歸原主。這種正能量讓我們感到溫暖。希望這種找錢的精神在社區裏傳遞下去！
在生活中，王蕊非常願意幫助壹些有困難的人。還記得不久前的壹個周末，我得知壹位老人生活非常困難，家裏養了很多兔子。於是，她和另外兩個朋友利用閑暇時間，主動幫老人賣兔子。他們叫賣了整整壹個下午，把賣兔子的錢都還給了老人。雖然這是壹個艱難的下午，但看到她給老人錢時感激的眼神，聽到發自內心的感謝，王蕊感到非常感激。就算給自己再多，也是值得的。
還有壹次，在王蕊放學回家的路上，她看到壹個腿腳不好的老人，手裏拿著滿滿壹袋子雞蛋，正在下著毛毛雨。於是，王蕊毫不猶豫地走到他身邊，和他共撐壹把傘。老人非常感激，說了聲謝謝。盡管當時天氣很冷，但由於這個，王蕊體會到了幫助別人的感覺。多好啊！
正因為如此，王蕊發現幫助別人也能讓自己感到快樂，於是她以“我為大家”為根本，發揚做壹名優秀共青團員的光榮傳統，在學校和社會中努力幫助別人，不斷提升自己的優秀品質。
助人為樂的典型事跡9“熱心公益”好人——王(雅苑壹居)
王同誌多年來壹直服務於社會的第壹線。她是社區裏的安全誌願者。連續多年被授予社區優秀誌願者、街道優秀統戰信息員、工作者等稱號。她還是寶山區統戰部全國工商聯第五屆、第六屆少數民族代表，上海市少數民族註冊誌願者。她熱心為老人服務，努力做老搭檔誌願者，全心全意為老人服務，經常打電話關心慰問，挨家挨戶看望老人，關心他們的生活起居，有問必答，陪他們聊天，還把家裏電話和手機號碼留給他們。不管什麽時候遇到困難，都可以聯系她，及時向居委會反映老搭檔的情況。社區裏的老人都誇她是個有愛心的老人。
王同誌在做好老搭檔工作的同時，還積極參加社區的誌願者活動。在創建文明和諧社區和整潔健康家園的活動中，她從來沒有抱怨過累。她還每天自動打掃社區的老年活動室，給大家煮開水，和大家聊天，遇到社區的為民服務活動，總是幫老人爬樓梯。她還積極參加老年大學舉辦的講座，認真聽講，豐富了自己的知識。她自己也表示，在新的壹年裏會更加熱心社區誌願者活動，為社區的老朋友和康雅苑的和諧穩定做壹名合格優秀的誌願者。
3月20日晚，初二3班學生譚曉下晚自習回到宿舍，在宿舍五樓樓梯上發現壹張嶄新的100元人民幣。沒有找到失主，先回到宿舍518，把找到100塊錢的事告訴了舍友。有同學問“如果找不到失主，該怎麽處理？”譚曉回答:“我們不能急著找失主。還不如交給值班老師，讓老師處理。”學生們都同意這種做法。於是，譚曉去了三樓，把錢交給值班老師，講了撿錢的故事。值班老師高興地說:“譚曉老師，妳撿到壹百塊錢，妳能找到。那就好！”
同時，譚曉是班委，也是老師在班裏的得力助手。他總是在力所能及的範圍內幫助班上的貧困學生，為班級集體工作的發展做出了巨大的貢獻。剛進壹年級的時候，班主任組織大家壹起學習《弟子規》。在班主任擔心很多學生沒有《弟子規》這本書的時候，譚曉主動承擔了這個任務，聯系了他的父母，送來了80本全新的《弟子規》。後來隨著弟子規則的推廣，680個弟子規則發到了全系，讓全系學生都有了壹個。
助人為樂的典型事跡那是壹個夏天，天氣很熱。下課後，我和小明去食堂買冰棍。當我走著的時候，我突然發現前方不遠處有什麽東西。我走近壹看，是壹個錢包。我打開錢包，發現裏面有十美元和壹些硬幣，但沒有失主證明。我高興地對小明說:“我請妳吃冰淇淋吧。”小明認真的看著我，“不行，這是別人的錢，我們不能用，更別說吃冰淇淋了。”“但是我們不知道是誰的，所以還不起。”小明低下頭想了壹會兒，堅定地說:“我要留在這裏，直到捐贈者回來。我被他眼中的堅定所感動，決定留下來和他壹起等。盡管烈日炎炎，我們壹點也不覺得苦或累。雖然冰淇淋沒吃，但我們的心是涼的。最後，我們等到了主人，壹個漂亮的小女孩。看到她的笑容，我們感到很欣慰，再苦也值得。她後來成了小明的妻子。
這件事告訴我們，撿錢是壹種美德，撿了壹時的便宜，可能會失去壹輩子的幸福。以後每當我遇到利益誘惑做出選擇的時候，腦海裏都會浮現出小明堅定的眼神，永遠鞭策著我，教會我做人。
助人為樂的典型事跡12“他從來不嫌棄我們，總是不嫌我們麻煩，微笑著問問題(他是我哥哥)。”這是壹位低保戶對xx鎮民政辦主任xx的評價。
愛民之心，永懷愛民之心。
在xx鎮困難群眾心中，xx是他們最可靠的親人，他是第壹個想到困難的人。“有周主任在，就有親人了，很放心，”鎮上的困難群眾說。
民政所每天接待的人很多，也很特別。他們有的衣衫襤褸，有的身體殘疾，有的氣味難聞，有的精神不正常。大部分人都不想關註，但是xx把他們當親人壹樣，照顧好他們，護送他們離開。黃泥嘴村低保戶Xx失去行動能力。每次都是xx去銀行給他領低保，然後送到他家小心翼翼的幫他放在口袋裏。還壹遍又壹遍的告訴他，錢要慢慢用，要存起來。有人開玩笑說:“西倫，妳要拿自己的錢！”Xx總是用同樣的話向他們承諾:“周主任是我們自己人，妳們可以帶，可以帶。”是啊，只要把工作對象當成自己人，什麽工作做不好？
造福人民，恪守為民之責。
“助人為樂，做苦難人民的貼心人”的信念激勵著xx日復壹日，年復壹年，奮戰在工作第壹線，不用上下班，不用周六周日，不怕山不怕路，不怕艱難困苦，哪裏有群眾需要他，哪裏就有他的身影。2014年的壹天晚上，xx被壹陣鈴聲從睡夢中驚醒。電話是xx村的村幹部打來的。“周主任，快來。我們村低保戶xx摔得嚴重，他堅持要妳來。”Xx是xx村的壹種低保戶。沒有任何親人，生活相當艱難。Xx掏出身上的2100元，對村幹部說:“趕緊找輛車，去醫院。”由於救治及時，xx脫離了生命危險。壹方面，xx向上級部門做了匯報，爭取到5000元作為xx的醫藥費。另壹方面，考慮到他孤身壹人，無人照顧，被安排在鎮福利院住了三個月。治療及時，護理得當，xx很快就康復了。現在每當提起這件事，他都會說是周主任救了我。
權為民所用，切記解民憂。
助人為樂的典型故事13《自信自強》。這是明珠中心小學徐瑩的座右銘。在五年的學習生活中，她勤奮、進取、團結。她是父母眼中的好孩子，是老師眼中學習成績優異的好學生，是同學們學習的好榜樣。她時刻記得自己是壹名年輕隊員，時刻以隊徽為自己的行為準則，爭做壹名優秀的少先隊員。
努力學習，關心集體——老師眼中的好學生勤奮，不知疲倦。在學習中，她有很強的精神，不向任何難題低頭。不恥下問是她的好習慣。正是這個好習慣，促進了她的不斷發展，語文、數學等科目的成績也只是比芝麻開花節節高而已。每當遇到學習上有困難的同學，她總是會耐心盡力，認真解釋。
她是班上最活躍的成員，總是按照老師的想法，總是舉手回答問題，總是調動其他學生的積極性。課後，她積極復習預習。彩虹只有在風雨後才美麗，梅花只有在霜後才芬芳。通過不懈的努力，徐瑩的學習成績壹直很優秀。
徐瑩不僅學習好，而且是壹個關心愛護集體，責任心強的好學生。她說:“班級是我們的家，我們每個人都應該珍惜它。”。她積極參加班裏組織的壹切活動，最偷最累的活她總是身先士卒；地上有紙屑，她總是主動撿起垃圾桶；黑板沒擦的時候她總是主動拿起黑板擦；自習課上她總是主動維護紀律；放學後，她總是帶領她的同學排隊出發...徐瑩還負責記錄班裏的好人好事，管理班費。每天她都認真詳細的記錄，班費支出清晰有序。大家戲稱她是5 (4)班的“好管家”“好總理”。
全面發展，多才多藝——學生心目中的好榜樣。徐瑩有很強的組織能力。她積極響應活動，踴躍參與，以飽滿的激情和良好的精神狀態帶領其他同學參加了自強、自律、自理、自學、自保、創新等壹系列活動，提高了大家的素質，增長了大家的才幹，形成了獨立思考、自學的良好習慣，樹立了以獨立為榮、以依靠為恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的態度。
；