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南京是不是也有所“中山大學”

解放初期大陸***有五所國立中山大學:

中山大學——國立第壹中山大學(國立廣東大學)

武漢大學——國立第二中山大學(國立武昌大學)

浙江大學——國立第三中山大學(國立浙江大學)

南京大學——國立第四中山大學(國立南京大學)

河南大學——國立第五中山大學(國立河南大學)

另臺灣復校壹所:

名稱:國立中山大學

國立第壹中山大學:

學校名稱:中山大學(曾用名:國立廣東大學、國立中山大學)

中文簡稱:中大

英文名稱:Sun Yat-Sen University,英文媒體也常用Zhongshan University

英文縮寫:SYSU或ZSU

成立時間:1924年(國立廣東大學)

校慶日:11月12日

1924 年,在國***兩黨首度攜手合作、國民革命風起雲湧之際,世紀偉人孫中山先生高瞻遠矚,視“教育為神聖事業,人才為立國大本”,在廣州親手創辦了壹文壹武兩所學堂 —— 國立廣東大學(今天的中山大學)和黃埔軍校。中山大學位於改革開放前沿的廣東省。坐落在珠江之畔、南海之濱。現有四個校區,總面積達6.17平方公裏,廣州南校區占地1.17平方公裏,北校區占地0.39平方公裏,廣州東校區占地1.13平方公裏,珠海校區占地3.48平方公裏。各校區樹木蔥蘢,綠草如茵,景色秀麗,各具風格,是陶冶情操、讀書治學的勝境。

國立第二中山大學:

1926年10月,北伐軍攻下武昌後,武漢國民革命政府對教育進行重大改革,將原國立武昌大學、國立武昌商科大學、湖北省立醫科大學、湖北省立法科大學、湖北省立文科大學、私立中華大學等合並,建立國立武昌中山大學(另有北京中俄大學和上海大學部分師生並入),又稱國立第二中山大學,全國四大中央級國立大學——四大中山大學之壹,從此開始了由專科性大學逐漸向綜合性大學的轉變。作為國***兩黨第壹次合作的結晶,辦學時間雖短,卻為中國教育改革提供了有意的借鑒。1927年12月,國立武昌中山大學被國民黨反動軍警勒令解散,校產交湘鄂臨時政府暫管。

校友:

校長

石瑛“湖北三怪”之壹,後任國立武漢大學工學院院長

大師

莊長恭著名有機化學家、有機微量分析奠基人

紀育灃有機化學家

陳建功數學家

羅榮桓 大革命時期在1927年考入武昌中山大學。

李達、陳望道、郭沫若、李漢俊、鄧演達、董必武、徐謙、周佛海(均為國立武昌中山大學籌備委員會委員)

學生

楊獻珍著名的馬克思主義哲學家(國立武昌商科大學)

王亞南我國著名的馬克思主義經濟學家、教育家、廈門大學已故校長(私立中華大學)

國立第三中山大學:

浙江大學是壹所具有悠久歷史的全國重點大學,前身是成立於1897年的求是書院,為中國人自己創辦最早的高等學府之壹。二十世紀三四十年代,竺可楨帶領下的國立浙江大學匯聚了壹大批著名學者。數學有錢寶琮、陳建功、蘇步青,物理有胡剛復、王淦昌、朱正元、吳健雄,化學有王葆仁、王琎、盧嘉錫、李壽恒,生物有羅宗洛、貝時璋、談家楨,土木工程電機有錢令希、王國松,歷史、地理有譚其驤、任美鍔、錢穆、梅光迪,農學有蔡邦華、吳福楨、梁慶椿、盧守耕、吳耕民,教育有費鞏、黃翼、國學有豐子愷、馬壹浮、鄭曉倉等。在學生中後來亦有壹大批傑出學者大師出現。竺可楨時期的浙大,遂以文理稱雄中國,與當時的國立中央大學、國立西南聯合大學和國立武漢大學並稱“民國四大名校”。亦是當時中國五大國立中山大學之壹。

國立第四中山大學:

國立南京大學:南京大學

1888年,教會大學匯文書院(Nanking University)在南京成立。

1901年8月,清廷下令各省書院改學堂,12月又頒布《欽定學堂章程》將學校教育分成初等、中等、高等三個級別,其中高等教育又分大學院、大學堂、高等學堂三個級別。

1902年5月,兩江總督劉坤壹上奏《籌辦學堂折》,呈請在兩江總督署江寧(南京)辦壹師範學堂。不久,劉坤壹病逝,張之洞署理兩江總督,上奏《創辦三江師範學堂折》。張之洞委派翰林院編修繆荃孫率員赴日本考察,隨後聘其為三江師範學堂總督查,負責籌建事宜。

1903年3月,張之洞調往學部,魏光燾繼任兩江總督。當年九月,三江師範學堂正式開學。學科設有理化科,農學博物科,歷史與地科和手工圖畫科。

1904年10月,正式招生。江蘇候補道楊覲圭被聘為首任監督。繆荃孫、方履中和陳三立先後被聘為三江師範學堂“總督查”。

1905年,兩江總督周馥將“兩江”改為“三江”。據《奏定學堂章程》定名為“兩江優級師範學堂”,由徐乃昌出任學堂監督。

1906年,江寧候補道江寧提學使李瑞清接任總督,其擔任學堂監督6年,以“嚼得菜根,做得大事”為校訓,首創藝術系科,學堂發展成東南第壹學府。

1907年,美國基督會於1891年創立的基督書院(Christian College)和美國長老會於1894年創立的益智書院(Presbyterian Academy)合並為宏育書院(Union Christian College)。

1910年,宏育書院並入匯文書院,成立私立金陵大學(Private University of Nanking),有“江東之雄”美譽。

1912年,因戰亂停止辦學。學堂歷時近10年,計畢業學生約2000人。其中不乏著名科學家秉誌、周仁;國學大師胡小石、柳詒徽、陳中凡;美術家呂鳳子、張大千等。

1914年8月,江蘇各省立學校校長聯名要求在兩江師範學堂“設立高等師範學校”。江蘇省巡按使韓國鈞批復:“查南京高等師範學校,去年疊奉部文,準就兩江師範學校校舍改設。” 1915年,時任北洋政府實業總長兼全國水利局總裁張謇於南京創立河海過程專門學校,隸屬全國水利局。1915年3月15日正式開學。是辛亥革命後第壹所招生開課的高等學府。第壹人校長:許肇南。

1915年9月,南京高等師範學校正式開學(以下簡稱“南高師”)。經北洋政府批準,原江蘇省教育司司長江謙被任命為校長。

1915年,金陵女子文理學院在南京開學,中國近代著名的女子教會大學,第壹任校長是德本康夫人。

1919年,留美哲學博士郭秉文接任南高師校長。此期間,始有“北有北大,南有南高”之說。

1921年,張謇、蔡元培、郭秉文等10人聯名上書,在南高師基礎上創立國立東南大學。下設23系,融文理、師範、農工、商科於壹體。學科之多為全國之最,延攬學貫中西的學者不計其數,諸如物理學博士胡剛復,氣象學宗師竺可楨,數學家雄慶來,教育家陶行知,橋梁專家茅以升等。

1923年,南高師正式並入國立東南大學。此時,東南計教職員200人,學生1600人,經費40余萬。

1924年,東南大學決定停辦工科,工科並入河海工程專門學校,更名河海工科大學,仍隸屬全國水利局,第壹任校長:茅以升。

1927年,南京國民政府實行大學區制,全國設立四所中山大學。國立東南大學合並其他高校後,建立第四中山大學,河海工科大學編入工學院土木系。

1928年2月,第四中山大學改名為江蘇大學;4月定名國立中央大學。下設文、理、法、教育、農、工、商、醫8個學院,是當時國內院系最全,規模最大的大學。

1937年,因抗戰遷至四川開學,在重慶沙坪壩,曾蒙重慶大學相助,醫學院另遷成都華西壩,有賴華西大學支援。

1946年,抗戰勝利後還寧。

國立第五中山大學:

國立河南大學:

追隨著京師大學堂現代大學濫觴的腳步,1902年河南大學堂在省會開封誕生,但這個大學並沒有發展起來。十年後的1912年,壹批河南誌士仿效清華留美預備學校,建立了河南留學歐美預備學校,這種學校在全國少見,還有交通大學的前身南洋公學。在積貧積弱的內陸中原,河南留學歐美預備學校眼界高遠、氣魄宏大、教學先進,培養出了趙九章(中國衛星之父)、楊廷寶(建築大師)、閻振興(水利泰鬥)、張伯聲(地學巨子)等人,送走了很多學子去歐美深造,這批人後來大都成為棟梁。

接下來大學興起,清華也成立大學部。河南需要大學,河南留學歐美預備學校改為中州大學,時間是1923年。洋博馮友蘭任文科主任,海歸曹理卿任理科主任。但同為洋博士的前校長李敬齋壹直以來主張將留學歐美預備學校改為工業學校,並以辭任以明誌。兩條道路涇渭分明,哲學家馮友蘭著眼於長遠,傾向通識教育以提高國民素質,而李敬齋是權變的思路,當時的階段應發展工科以促進工業化。孰是孰非?難以判斷。但如果按李敬齋的想法實施學校主攻工科,那麽在1952年院系調整中,河南大學就會像浙江大學、湖南大學壹樣改成工學院,而不是和山西大學壹起變為了師範學院。

在三四十年代河大擁有幾十位海歸博士,這在六十年後的今天仍是會很有競爭力的。生物學博士王鳴岐解放後做了復旦大學生物系主任,水利系的嚴愷做了河海大學校長,化學博士李俊甫與英國人李約瑟的交流激發了後者《中國古代科學技術史》的寫作。河大的很多任校長如田培林、鄧萃英、劉季洪、姚從吾、許心武、黃際遇等都是洋博士,這些經受過歐風美雨現代文明滋養的學者使河大境界很高。

河大得以雄起,壹是靠延攬人才,像張仲魯、劉季洪、張靜吾等都是到處請人。另壹是善於經營,河南大學從教育部和省裏爭到了很多政策和經費。工學院院長閻振興後來做了教育部長,校長田培林做了教育部常務次長,鄧萃英也做了教育部次長,劉季洪做了考試院院長,姚從吾做了中央研究院院長.... 再壹是不拘壹格,26歲的人能當教授,沒有學歷的人也能當教授,河南大學有很多歪才怪才偏才。

解放前開封的運河還通暢,河大有很多來自省外的師生。在這個不安定的時代,河大的科研、教學都取得了不小的成績,培養出了很多的人才。從二十年代投身殷墟發掘開始,河大師生壹直是殷墟和甲骨文研究的重要力量,湧現出了董作賓、石璋如、尹達、孫海波、郭寶鈞、朱芳圃等著名學者。經濟系學生鄧拓在校寫成《中國救荒史》,填補了空白。化學系學生馬可床頭作曲,終成壹代大家。醫學院投入到臺兒莊抗戰醫護貢獻巨大,文學院出現了作家群星河燦爛。很多後來的名人如袁寶華、白壽彜、侯鏡如、王實味、姚雪垠等都曾在河大就讀。

河大平靜的校園生活總是暗潮湧動,派系之爭屢屢交鋒,抗日抗暴轟轟烈烈,地下黨活動頻繁,很多人走上了革命道路,諸如王國權、趙毅敏、羅章龍、王雨田、鄧拓、彭雲等。1948年,河南大學左翼數百師生在範文瀾、嵇文甫、王毅齋的領導下,投奔中原解放區,陳毅以其為基礎成立了中原大學,範文瀾任校長。中原大學1949年隨中***中原局遷往武漢,後發展為中南財經大學等校。河南大學本部受國民黨的指令往臺灣南遷,先到了蘇州停留,很多人拒絕去臺。這次遷校造成大量人才沿途流失。由於河大的歐美色彩,不少師生最終還是去了臺灣。剩余部分於解放後重回開封。

建國後高等教育采用蘇聯模式,強調分科、專業化,壓縮大學,加強工學院、師範學院。這與民國時按英美模式註重綜合性是不同的。於是河南大學醫學院、農學院分別獨立建校,財經系構建中南財經學院,水利系構建武漢水利學院,土木系並入湖南大學,植物病蟲害系並入華中農學院,畜牧獸醫系並入江西農學院。河南大學僅剩文、理科,但隨後沒有像山東大學那樣保留綜合性大學身份,而是變成了師範學院,全國後來僅有北師、華東、東北三所師範院校是重點。

河大的衰落關鍵點在省內的兩次決策失誤,壹是1955年將河大理科遷往新鄉,在開封集中力量辦文科。很有積累的河南大學理學院只換來新建的平原師範學院文科三專業,同樣擁有南京、蘇州兩所師範學院的江蘇就沒有互調專業集中建文理。以河南之大,本應分別建設河南師範學院、平原師範學院兩所學校,而不是只建河南師範學院開封文科、新鄉理科兩個分部。接著兩個分部又各自壹條腿走路。省裏的小氣使僅剩文科的開封河大後來不能入選歷次的全國重點大學,由此出現了大省河南長期無全國重點院校的局面。

二是省會遷鄭後壹直沒帶走原河大文理科。但是帶走了原河大醫學院、農學院,後來又拿走河大化學系成立河南化工學院(鄭州工業大學前身之壹)。而安徽、廣西遷省會時都帶走了最高學府。因此當六大區撤消、各省興起綜合性大學之際,山西師範學院、安徽師範學院(原安徽大學)很快與新成立的山西大學、安徽大學合並,恢復了老的山西大學、安徽大學。而河南師範學院卻因留在了開封,無法與新成立的鄭州大學合並,以恢復老的河南大學。由於壹省壹所綜合性大學的政策限制,河大壹直拖到二十多年後的1984年才得以復名,但仍作為師範院校。長期以來不以科研為主,學生就業多限於中學教師,嚴重影響了河大的發展。我們可以看到遷到省會的山東大學與沒遷省會的河南大學今天的巨大差距。河南大學不在省會又是師範院校,省裏理所當然的要重視鄭州大學。

值得壹提的是,由河南大學堂演變而來的開封師專於六十年代並入僅剩文科四系的開封師範學院(河南大學),使河大再次成為文理科院校,並開始了艱難的理科復興歷程。新鄉師院也逐漸建起了文科,新鄉的理科已不可能重回開封。就這樣,左翼河大的三大領導人範文瀾、嵇文甫、李俊甫分別去了武漢中原大學、鄭州大學、新鄉師範學院,做了校長。

在省主馮玉祥的支持下,中州大學發展很快,合並農業學校、法政學校,成為綜合性大學,得到了國立第五中山大學的帽子,也許這個第五中山與第二中山武大、第三中山浙江大學、第四中山南京大學還有差距,但它也並非平庸之輩濫竽充數。像浙大壹樣,河大也是雄起於抗戰時期。

中州大學後來改名為河南大學,因為老的河南大學堂變成了中等學校。1928年,河南大學成立了醫學院,與已有的文、理、法、農並為五院。河南大學開始深耕,學校的建築至今還昭示著當時的氣魄和檔次。這些建築是比肩於中央大學(今東南大學校園)、金陵大學(今南京大學校園)的,位居國內前列。規模宏大的大禮堂耗資二十萬大洋,從德國進口屋架,可容納三千人,而當時河大僅有五百師生。齋樓、六號樓、七號樓別具匠心,令人贊嘆!這些建築中西合壁,科學美觀,至今仍是河大的驕傲。當時校園東邊是明城墻,西邊是河,北邊是鐵塔,南邊是大湖,壹派寧靜優雅的氣氛。遺憾如今已變化很多。解放前河大有2000多畝校區,號稱華北第壹大校(當時清華還沒有東擴),分散於開封城的多個地方。解放後隨著農、工、醫學院獨立,只剩下八百畝校園。

三十年代的河南大學就已經很有實力,人才濟濟,但直到1942年才得到機會升格為國立。1944年,在教育部高校評估中,河大獲得全國國立大學第六名,這個地位在今天很令人懷疑,可能嗎?又有人說,河南大學躋身聯合國教科文組織在冊的幾所中國高校之列是由於科學史家李約瑟抗戰時曾到訪過河大。2003年,央視“世界著名大學”中國內地十所高校中選擇了河南大學,引起了全國的嘲笑。河南大學官方並沒有公開很多過去的資料,我覺得河大至少可以進入民國大學二十強。它的農學院、醫學院辦得很好,醫學院曾是全國五強之壹,在解放後首批獲得博士點。文學院更是名家雲集,有範文瀾、郭紹虞、姜亮夫、董作賓、蕭壹山、蒙文通、楚圖南、高亨等。教育系入圍全國前六,並培養出了研究生李秉德。從法學院當年開設的眾多課程也可以看出河大的實力。

為什麽竟沒進入教育部直屬?同樣河南醫學院當時並不比山東醫學院、西安醫學院差,卻也沒像後二者那樣進衛生部直屬。原因不得而知,大概是改革開放初的河南並沒有大力的向中央爭取,反正當時是計劃經濟、包分配,人才總是會被分來的,管他在哪培養。如果爭取,中央應該會考慮大省河南的需要。更何況耀邦同誌對河南還是很關心的。

另壹個問題是當時實力在全國很靠前的河大中文、歷史、地理竟沒設博士點,壹種解釋是教育部有保有壓,博士點向重點大學集中,當時是不會讓壹個地方師範學院成為博士單位的,即使妳很強。偏居開封的河大經過建國幾十年歲月的淘洗,已經淡出了人們的視野。當河大壹再的退讓之後,它已經沒有話語權去爭待遇了,它曾經的優秀也飽受質疑。

從八十年代後期開始,人才紛紛向發達地區匯集,文理基礎學科地位沈淪,地方院校遭遇到政策和經費瓶頸,內陸的傳統觀念和做法也跟不上時代的發展,於是河南大學隨著開封的衰落而難以前進,相對地位大幅下降。

面對重重困境,河大苦苦的掙紮,盡管自身不乏痼疾,但曾經滄海、不甘沈淪的貴族骨血依然生生不息。

經過幾代人的努力,河大的數理化已經發展起來,生物、土木也先後重建,經濟、法律有所起色,醫學、藥學從無到有。河南大學又開始了它新的崛起征程。

2008年10月17日,河南大學正式成為省部***建高校,開啟了河南大學在新的平臺上建設高水平大學的序幕。

嵩嶽蒼蒼 河水泱泱 中原文化悠且長 濟濟多士 風雨壹堂 繼往開來揚輝光四郊多壘 國仇難忘 民主是式 科學允張 猗歟吾校 永無疆

臺灣“國立”中山大學:

(英語譯名:National Sun Yat-sen University,NSYSU),為臺灣研究型“國立”大學之壹,其前身為1924年孫中山於廣州組建的國立廣東大學。國民黨集團遷臺之後,為因應社會對於高等教育需求之增長,1980年7月蔣經國遂指定於南臺灣第壹大城高雄市的知名觀光景點西子灣設校,成為繼“國立”成功大學之後濁水溪以南的第二所綜合大學,也是該地第壹所鄰近國際海港以及捷運車站的大學,並與雄鎮北門、前清打狗英國領事館等文化古跡相鄰。

該校現為全亞洲首座通過ISO9002認證以及全世界首座通過ISO14001認證的大學,除以海洋科學的教研重鎮為顯著特色外,也在臺灣中南部的社會科學學術領域居首,並已連續入選「發展國際壹流大學及頂尖研究中心計劃」。中山大學現擁有國立大學首座獲得AACSB認證的世界級商管學院,也與臺大、交大***同擁有全臺三座大學圖書館屬性的寄存圖書館,並已持續獲得英國《泰晤士高等教育》評為「全世界前500名的大學」,其「社會科學」領域排名為全臺第二,「世界1000大商學院排名」、「進入ESI學門排名世界前1%」的數量以及「網絡學術影響力」方面亦為全臺第三。由於長期扮演全臺產官學界的重要智庫,大批教授與校友在臺灣民主化進程中多能扮演要角,同時也培育了為數可觀的企業主管與“國會議員”。

[編輯本段]概略

校名

“國立”中山大學的校名,取自廣州時期的創校人孫中山先生。

規程

“國立”中山大學遵奉《“國立”中山大學組織規程》為創學原則。

核心價值

「至於至善」(The Constant Promotion of Professional Excellency)

總體目標

「培育社會菁英與領導人才」(The Contribution to Society through Cultivating Leaders across All Fields)

教育目標

1.加強學術專業(The Enhancement of Academic Professionalism)

2.孕育人文精神(The Inculcation of the Spirit of Humanism)

3.追求宏觀創意(The Pursuit of Unlimited Creativity and Innovation)

4.培養國際視野(The Cultivation of Global Perspectives)

5.促進五育均衡(The Balanced Promotion in All-around Education )

教育願景

2005年計劃12年內(2017年)邁入國際壹流大學,以世界大學排名前200大為目標。

校風與特色

李煥校長揭示的四大校風為:忠誠、樂觀、大方、謙虛。此外,他同時要求中山大學系所的設置,務必要與國家政策及國家建設密切配合。

身為「T3大學聯盟」的發起者以及校齡最短的頂尖大學,中山大學正以美國常春藤盟校的達特茅斯學院為發展方向之範本,並已有於2017年晉身全世界前200名與設立生命科學學院之計劃。目前,理工學院在無線局域網絡方面的研究亦臻世界壹流水平

該校目前藏有豐富的孫中山相關文物。

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