不知道能不能幫到妳。畢竟不知道怎麽做大綱。這只是我個人的看法。也可以補充壹些自己的主觀看法。必要的話可以用電腦查查家鄉節日的特色。
2.以非物質文化遺產和科技為主要話題，寫壹篇800字的作文，五千年的洗禮，五千年的情感積澱，五千年的智慧凝結。燦爛的中華文化，悠久的黃河文明，不可分割的古韻情懷，厚重的歷史底蘊，將永遠留在我們心中。
-題字
當瑪雅文明消失在未知的空間裏，當古巴比倫王朝在壹場漫長的硝煙中終結，當古羅馬鬥獸場成為永久的願景，當古埃及的金字塔成為神秘的謎團...只有妳，依然昂首挺胸，站在世界的東方。妳在戰爭和饑荒中幸存下來，妳的步伐堅定，妳的意誌頑強。妳教會了我如何不愛上妳——偉大的中國，偉大的傳統，偉大的文化！
但現在，對於妳，我鼓掌的同時更多的是難過——經歷了無數的苦難，為什麽要在無數的花叢中孤獨終老？為什麽要在這個和平年代緩慢而沈重地走向終點？是為了避免成為科技發展的絆腳石，讓13億中華兒女過上更富裕的生活嗎？或者說，我們這些孩子，為了追求那點物質上的滿足，已經無情地犧牲了妳，以至於妳不得不含著眼淚跟我們說再見？
不難發現，中國畫正在離我們的生活漸行漸遠。毛筆早已被鼠標推到了書架的角落，茶道在中原大地漸漸失傳:它們在外來文化中崛起、興盛。原來是我們的健忘讓妳“奄奄壹息”！
不難理解，壹排排滿載美食的搖櫓船滿足了遊客的舌尖，卻破壞了充滿詩情畫意的西湖清澈之美；旅遊熱的高潮把旅行社的口袋染成了金色，卻把麗江古城的寧靜塗成了黑色...原來是我們的過度發展讓妳“生命危在旦夕，妳永遠不會安全”！
外敵再強大，也從來不會把妳打倒，妳在乎的孩子卻輕易把妳傷成碎片；妳給了我們文明後代的光環，我們卻在無知和迷茫的腳步中將其擊碎。偉大的傳統文化，請帶著無盡的歉意等待13億中華兒女！時間可以買來科技的發展，卻喚不回逝去的文明。金錢可以彌補物質的不足，卻無法充實空虛的精神。妳為我們創造了無與倫比的財富，難道我們不應該放慢追求科技的腳步，拾起心中關於妳的記憶嗎？難道不應該先淡化金錢的觀念，治愈妳的血淋淋的傷口嗎？現在，我們決心彌補我們的錯誤，決心在未來的5000年、50000年甚至5億年裏，妳們仍將統治世界。這樣，妳會不會別皺眉，笑壹笑，永遠和我們在壹起？
所以，請等我們，不要這樣離開我們。生根發芽，靈魂之花才會綻放。紮根了，國樹才會茂盛。
所謂非物質文化遺產，根據聯合國教科文組織於2003年6月65438+10月65438+7月通過的《保護非物質文化遺產公約》中的定義，是指以非物質形式存在的、與人們生活密切相關的、世代傳承的各種傳統文化表現形式。包括口頭傳統、傳統表演藝術、民俗活動和禮儀、民間關於自然和宇宙的傳統知識和實踐、傳統手工藝技能以及與上述傳統文化表現形式相關的文化空間。中國非物質文化遺產是中華文化的重要組成部分，蘊含著中華民族獨特的精神價值、思維方式和想象力，凝聚著中華民族的生命力和創造力，是各民族智慧的結晶。它也是所有人類文明的瑰寶。保護文化遺產，維護民族文化傳承，是連接民族情感紐帶、增進民族團結、維護國家統壹和社會穩定的重要文化基礎，也是維護世界文化多樣性和創造性、促進人類共同發展的前提條件。2006年6月10日中國首個“文化遺產日”前夕，文化部公布了“中國非物質文化遺產”標誌。2007年，“中國非物質文化遺產”保護取得突破性進展。據悉，文化部將與教育部等部門協商，將“非物質文化遺產”納入國民教育體系，將“非物質文化遺產”納入中小學課程，組織“非物質文化遺產”進大學等。，讓青少年近距離感受和了解中國優秀傳統文化。我們黨的十七大報告也特別提到。要加強民族文化的挖掘和保護，重視文物和非物質文化遺產的保護。針對廣大中學生對非物質文化遺產了解不多的情況，特設置作文訓練題目，以題目考查為導向，同時附上學生練習和簡評，以期引起中學師生的重視。
今天天氣很舒服，老師帶我們去參觀非物質文化遺產。
非物質文化遺產由鶴、福娃、龍蝦、孔雀、水壺組成...色彩鮮艷，非常漂亮。有紙剪出來的蝴蝶和竹子；有糖做的馬、蛇、龍、豬、長頸鹿；還有手工制作的花圈和冰淇淋娃娃。用小珠子做成的小球。其中，花環最引人註目。大人戴著開大，小孩戴著關小。也可以用螺絲擰在鉛筆頭上，或者用線綁在戒指的小環上作為項鏈。真的是多功能戒指。
看了這麽多作品，壹個個像真的壹樣，讓我大開眼界，增長了見識。我很開心。我以為我不會做了，又難過了。但是我想我可以從中吸取教訓。我以後會好好學習，發揮自己的想象力和觀察力，努力做到和老師看起來壹模壹樣。
4.非遺之旅如何寫作文？聽說非物質文化遺產在成都舉辦。這次我和爸爸也去擡眼了。
壹路上，我都忍不住激動。“什麽時候到？”這句話是我問得最多的。終於到了。
然而，這裏太大了。如果我們有壹張地圖，我們應該做什麽？我別無選擇，只能跟著父親到處跑。壹路上，樹木成蔭，連成壹片綠色的海洋；路邊的花五顏六色，爭奇鬥艷。真的是“百花齊放低”！走了很久，我們來到了壹個非常復古的大門。
“百家宴……”看著這三個讓人摸不著頭腦的字，我忍不住把它們念了出來。“什麽意思？”也許是好奇心在作怪，所以我把父親也扯了進來。
壹走進去，就聞到壹股很大的菜味！“這‘百家宴’是賣菜的嗎？”我在心裏問自己。壹路走來，發現這“百家宴”裏的擺設還是挺古色古香的。
有的墻是壹塊磚壹塊磚砌起來的，兩塊磚之間偶爾能看到壹點乳白色的凝膠。百家宴的菜多到讓人吃不消。
我怕自己被美食纏住，趕緊請父親離開。過了壹會兒，我們來到了“非物質文化遺產博覽中心”。
“咦，這怎麽像根雕”？看到壹幅完全用樹根雕刻的書法作品，我很驚訝。因為根是具有壹定自然美的根，所以在掌握傳統根藝的基礎上，按照中國傳統書法的方法和要求，創作出各種字體的中國書法作品。
它是自然和人類智慧的結晶。它也代表了中國優秀的傳統文化。
接下來，我們來到了曲藝博物館。各省的曲藝文化都在這裏展出，給我印象最深的是《蘇州評彈》。
是以蘇州話為代表的民間藝術評書形式，流行於蘇南、浙北壹帶。包括上海大部分吳語區，與蘇州彈詞合稱“蘇州評彈”。
因為老家在江浙，所以特別感興趣！然後，我們來到了“藥堂”。了解“針灸”部分。
“針灸”是中國獨特的疾病治療方法。“九針”也是古代九種針法的總稱，出自《黃帝內經》。
這次非遺之旅讓我感觸頗深，因為我了解了很多中國文化的精品，也領略了三江五嶽的美食、特色、文化。“非物質文化遺產”是壹項有意義的活動。
希望中國的文化能在世界上傳承和提高。可以讓五千年的文明浮現。
5.非遺作文怎麽寫？我覺得可以用春節或者傳統節日作為內容。比如有人覺得春節太無聊，同樣的節日對我們來說沒什麽意思，於是春節漸漸失去了獨特的魅力。因此，我們應該呼籲人們保護非物質文化遺產，並開始以春節習俗為內容的活動。春節期間，我們家鄉有什麽特別的方式來慶祝春節的到來嗎？讓人重新認識了春節，我們也可以比較壹下。例如，我們越來越重視外國節日，而忘記了傳統節日。所以，在春節，我們要過自己的生活，既能體現家鄉的特色，又能感受到年味。這是我們對美好生活的正確追求，也是對我們遺產的無形保護。不知道能不能幫到妳。畢竟做個大綱不容易。只是妳個人的看法，可以補充壹些屬於妳的主觀看法。這是必要的。
6.成都非物質文化遺產公園拓展活動作文非物質文化遺產遊記聽說非物質文化遺產在成都舉辦？這次我和爸爸也去擡眼了。
壹路上，我都忍不住激動。“什麽時候到？”這句話是我問得最多的。終於到了。
然而，這裏太大了。如果我們有壹張地圖，我們應該做什麽？我別無選擇，只能跟著父親到處跑。壹路上，樹木成蔭，連成壹片綠色的海洋；路邊的花五顏六色，爭奇鬥艷。真的是“百花齊放低”！走了很久，我們來到了壹個非常復古的大門。
“百家宴……”看著這三個讓人摸不著頭腦的字，我忍不住把它們念了出來。“什麽意思？”也許是好奇心在作怪，所以我把父親也扯了進來。
壹走進去，就聞到壹股很大的菜味！“這‘百家宴’是賣菜的嗎？”我在心裏問自己。壹路走來，發現這“百家宴”裏的擺設還是挺古色古香的。
有的墻是壹塊磚壹塊磚砌起來的，兩塊磚之間偶爾能看到壹點乳白色的凝膠。百家宴的菜多到讓人吃不消。
我怕自己被美食纏住，趕緊請父親離開。過了壹會兒，我們來到了“非物質文化遺產博覽中心”。
“咦，這怎麽像根雕”？看到壹幅完全用樹根雕刻的書法作品，我很驚訝。因為根是具有壹定自然美的根，所以在掌握傳統根藝的基礎上，按照中國傳統書法的方法和要求，創作出各種字體的中國書法作品。
它是自然和人類智慧的結晶。它也代表了中國優秀的傳統文化。
接下來，我們來到了曲藝博物館。各省的曲藝文化都在這裏展出，給我印象最深的是《蘇州評彈》。
是以蘇州話為代表的民間藝術評書形式，流行於蘇南、浙北壹帶。包括上海大部分吳語區，與蘇州彈詞合稱“蘇州評彈”。
因為老家在江浙，所以特別感興趣！然後，我們來到了“藥堂”。了解“針灸”部分。
“針灸”是中國獨特的疾病治療方法。“九針”也是古代九種針法的總稱，出自《黃帝內經》。
這次非遺之旅讓我感觸頗深，因為我了解了很多中國文化的精品，也領略了三江五嶽的美食、特色、文化。“非物質文化遺產”是壹項有意義的活動。
希望中國的文化能在世界上傳承和提高。可以讓五千年的文明浮現。
7.支持非物質遺產，環保優惠800作文學校廣播通知，今天班隊會在操場舉行，主題是——走近非物質遺產！什麽是“非物質遺產”？同學們，看著我，我也看著妳們。真是兩個和尚摸不著頭腦。
每個人都在談論它。“我知道！”壹個同學哭了，“是非物質文化遺產。”
“非物質文化遺產是什麽意思？”壹個同學問。
有人說:“給我們看看好看的作品吧！”
“不！應該是好課的獎品！”
“不可能！在我看來，這應該是壹個慶祝什麽的標題。”教室亂七八糟。
就在大家滿臉通紅的時候，壹抹紅色飄了過來！這是壹個“危險”的信號——向老師走來！教室立刻安靜了。
輕輕地對老師說:“帶上自己的椅子，去操場看看我們家鄉的非物質文化遺產吧！”"
我們異口同聲地問:“老師，什麽是非物質文化遺產？”老師耐心解釋:“非物質文化遺產，簡稱‘非物質遺產’，是相對於有形財產而言的非物質遺產。這是壹項非常寶貴的民族技能，值得繼承。妳用心看看就明白了！”我們恨不得拿著凳子沖出教室。
操場像個大火爐，讓我們汗流浹背。但我們還是盯著操場前搭建的舞臺。
首先，主持人介紹了侗族的生活習俗。然後，惡龍表演開始了。兩個穿著侗族服飾的年輕人出現了，壹個舞龍，壹個舞球。龍在舞臺上飛來飛去，讓我們眼花繚亂。我仿佛感受到了龍的生機和活力。壹陣雷鳴般的掌聲不由自主地響起。
劉先生和張先生忍不住了。他們走上舞臺，躍躍欲試。我們立即用掌聲表示支持。隨便揮壹揮，看似簡單，但要做到真正的合作，難度很大。妳看，劉先生走左邊，張先生走右邊。真的很“可怕”！他們手舞足蹈，學生們哈哈大笑，就連嚴肅的老師也忍不住笑了！看來這條龍是不能隨便跳的。
主持人說:“學生們大概是笑膩了。我們來聽壹段奇怪的音樂放松壹下吧！”！接下來是蘆笙表演。這不是普通的樂器。主要流傳於通道侗族自治縣。蘆笙可以用幾塊鐵片和幾根竹子做成。蘆笙結構簡單，但吹出來的聲音卻很美。請欣賞！”只見幾個董姑娘邊跳舞邊吹風。他們跳得很美，這是我們從未見過的。音樂深沈而豐富，非常舒緩，壹次就忘不了。
8.我身邊的非遺構圖(興山舞獅)我身邊的非遺之夜很安靜。壹輪圓月高掛天空。天上的星星被月亮包圍著，好奇地閃爍著，皎潔的月光照耀著鄉間的小路。壹切都是那麽安靜和諧。我坐在門口的大榕樹下，仰望星空，仿佛被帶回到十年前...我在奶奶懷裏牙牙學語的時候，聽的是閩劇。閑暇時，我總喜歡對著鏡子“咿呀”壹聲，學著唱。
那時候我連普通話都不會說。我能唱什麽？不過，那壹筆壹式，筆畫還是不錯的。有時，我不能正確地唱壹首曲子，或者我不能做那個手勢。我總是偷偷溜到廟堂後臺，悄悄看他們排練，偷師技能:“紅酥手，黃騰酒，滿城春柳……”在閩劇的著名人物中，我最喜歡的是李小白爺爺。我是看電視長大的。我是看著他的閩劇長大的。
他和、董小虎被稱為“閩劇小三”，他在少林寺中飾演的雍正和在麥城關羽大敗中飾演的關羽，在1954獲得話劇表演壹等演員獎。1959年，他還跟隨福建閩劇代表團在金井參加了第十屆國慶大典，我是他忠實的“小戲迷”。閩劇中的名劇有:《釵頭鳳》、《少林寺》、《漁舟花燭》等。它們都是人們用當地方言唱的。
其中《關羽敗麥城》讓我百看不厭。戰國時期，關羽失守襄陽城，不幸被捕。之後關羽和兩個弟媳從曹操手中溜走。沒有通關，關羽急於找到哥哥，殺了他。
五關斬六將，終於成功了。聲音時而高亢激昂，時而委婉悲涼，讓人看了，仿佛回到了戰國時代，親眼目睹了那場廝殺。我們不僅喜歡聽閩劇，而且喜歡唱閩劇。有空的時候，坐在廣場的大榕樹下靜靜地聽他們說話，或者跟著他們壹起唱歌。
笑聲、歌聲、掌聲、歌聲、和聲匯聚在壹起，久久回蕩在空中...現在年輕人聽搖滾歌曲，對閩劇卻知之甚少。民居和我們壹起成長，這是福州人的驕傲，也是福州人的驕傲。我們應該共同努力，把閩劇發揚光大！