編劇:重陽
人物:趙老鴉——簡稱趙，男，54歲，農村養鴨專業戶。
李老師，男，54歲，教授，院長。
趙鵝——鵝的簡稱，女，21歲，大學生，趙的女兒。
時間:五四青年節期間。
地點:某大學管理學院院長辦公室內外，有壹個五四專用公告欄，裏面有三把椅子，壹張桌子，壹套茶具，壹部電話。
【大幕升起，趙的背包在前，鵝在後，青團的音樂在背景，越來越弱】
趙:哦，青年團的氣氛無處不在，彩旗、標語、廣播、墻報...
鵝:(在後面追)爸爸，妳為什麽壹直往前跑？妳已經到達我們的院長的辦公室。
趙:哎喲！我只是想見妳的老師。去樓下那邊。
鵝:停下來！那邊是廁所。我提醒妳爸爸學校不是妳的養鴨場。請註意妳的形象。
趙:(自以為是)好形象！如果妳問我，大學和我的養鴨場有共同之處。
鵝:嘿！(差點笑出來)這是完全不能接受的。
趙:聽著，(普通話)這個大壹新生就像剛出塘的小鴨，被老師教就像餵鴨子天天長，學生畢業就像八月半就要上市的鴨子。(建模)
鵝:那麽，妳們鴨王就像我們的大學校長？
趙:當然可以...沒有可比性。(轉移話題)鵝，我和妳爸沒什麽文化，所以這次妳只能幫我順水推舟，不能嗆水拔毛。見到老師要謙虛。別提我是市勞模，鄉人大代表。我只能做壹個普通的家長。過來和老師打招呼。
鵝:妳說要請老師規劃養鴨場？
趙:還有更重要的任務。想找壹個和當代年輕人在壹起的感覺。
鵝:什麽感覺？
趙:(自豪地)當壹名共青團員是什麽感覺？
鵝:妳都這麽大了，還找感情？
趙:我是壹名共青團員。直到今天，我還記得入團的誓言。如果妳不相信我，妳看，我自願加入中國* * *青年團...
[李拿著講義夾]
鵝:爸爸，妳太棒了！
李:趙鵝，妳是在排練節目呢，還是...
鵝:(驚訝地)妳好，李老師！我，我和我爸爸在這裏。(向趙介紹)這是我們的老師，李教授，系主任。
趙:(緊張地握手)李教授，您好！我是家長，不，是她的家長。我是她唯壹的女兒。不，她是我的女孩。我姓趙，叫老鴨趙。
李:(好奇地)趙老鴨？歡迎光臨！坐在我的辦公室裏，請進！
[每個人進入房間]
鵝:(解釋)李老師，我爸爸是養鴨的專業戶，和老在城裏...
趙:(續)老年人和普通人。(幹笑)嘿...我只養了八千只鴨子，不值壹提。
[鵝為兩個人泡茶]
李:不容易。我系的學生比較多。哈…趙先生，請坐！趙先生，請喝茶...
趙:(不自在)叫我老趙吧。叫我先生讓我渾身起雞皮疙瘩。我沒有資格做李教授的學生。
李:妳不能這麽說。孔子說:三人行，必有我師。
趙:是的，正好有三個人。妳是老師。
鵝:爸爸，別誤會。三人行，我的老師中必須有老師，也就是說有優點值得學習的人。這是傳統文化。
趙:(鄭重地)傳統上講，天地為師，壹日為師，壹生為父。只有尊重老師，才能進步。李教授是妳的老師，就像妳的父親壹樣。
李:這是壹句老話。真正的父親是妳！
趙:(失語)我不是他爸爸！
李和鵝:(驚恐地)啊？！妳
趙:(急忙解釋)我是她爸爸，我們是黃蛋。(自嘲)嘿...其實我們有很多共同點。比如養鴨場要請飼養員，學校要請輔導員；養鴨場盼著多下蛋，學生怕考零蛋；養鴨場“灌鴨”劃算，學校教學怕滿堂灌吧？正所謂養鴨壹年，育人百年！
鵝:(更正)爸爸，十年樹木，百年樹人。(對李)李老師，我爸爸從不離開他的工作。他整天都是壹只鴨子。什麽鴨毛鴨肉鴨蛋...
李:好吧！幹壹行愛壹行，幹壹行好壹行。只有狗趕鴨子嘎嘎叫的時候，哈...(觀察趙，回憶)我好像在哪兒見過妳父親。這個名字，這個名字是對的，(對趙)妳給小鵝取的這個名字是有意義的！
鵝:什麽是有意義的？他(用順口溜)的意思是，鵝在天上飛，老鴨在地上追，鵝飛得快，老鴨就高興。
李康:我明白了。他的意思是讓妳看起來像安徒生童話裏的醜小鴨，變成天鵝。
趙:是啊，李教授壹下子就看穿了我的動機，真是博學。
李:妳如願以償了。鵝每年都是好學生。今年妳被團委授予“優秀團員”稱號，這是全校青年的驕傲！也是妳的驕傲！
趙:我永遠不能驕傲！但是如果鴨子不前進，它就會向後劃水。我的小鵝會繼續努力的！啊！我以前是團員，所以想考考妳。
鵝:(意外地)妳怎麽了，爸爸？又找到壹個團員是什麽感覺？
趙:不要跑題。我先問妳，時代不同了。團員的使命有什麽不同？請回答...
李:(感興趣地)去吧，鵝！我也想聽聽
鵝:嗯，我覺得雖然時代在變，但共青團永遠是黨的助手、後備軍、少年先鋒隊。當然，在戰爭年代，妳可以參軍；在和平時期，我們應該建設祖國，創造未來。(建模)
趙:好！爸爸又問妳，我小的時候，兩代共青團員有什麽區別？
鵝:(自信地)當然有區別。妳小的時候小心鴨子，我小的時候努力學習...(糾正)我覺得妳當時頭腦簡單，現在我們頭腦復雜，想法很多。
趙:(不悅地)什麽？我們頭腦簡單，誠實？這就是我們全心全意做實事的原因。這有什麽不好？妳們這些孩子在胡說八道！(前進到“學習”)
李:(擋住趙)老趙，時代在進步，思想在變化。那時候我們不像他們那麽見多識廣，思想解放。所以也要向年輕人學習，有知識，有激情，有個性。不然就老了，沒用了。
趙:(糾正李)李教授年輕有為。我還不夠大。妳怎麽能說我老了？！
李:老趙，妳今年多大了？
趙:我很難忘。五四青年節我54歲了。
李:我也是五四青年！我們同歲。
趙:(沒想到)那是鴨掌在水下劃水。妳說不準！敢不敢和年輕人在壹起，永遠年輕，充滿活力；我的農村到處都是美麗的水景，鴨屎常年發臭。(嗅衣服)通常我站在妳旁邊都不用自我介紹。
鵝:爸爸，妳看妳又在哪兒，耽誤了李老師的工作。
趙:(站起來)那我們走吧！我和他有關系。(記東西)哪個策劃方案沒提，請大家幫忙。
鵝:(從趙的手提包裏拿出壹疊紙)李老師，我爸爸想把養鴨場做大。他寫了壹份計劃。請引導他。(對趙)我們的李老師是著名的管理專家。
李:(讀稿)我寫了三篇論文《關於建立現代化養鴨基地的建議》...署名作者——趙、艾、團，是誰？
趙:那是我的名字。
李:(吃驚地)哎喲！哎喲！妳老鴨趙原來是趙愛團！
趙:對了，(急問)李教授叫什麽名字？
李:李* * *清！
[他們互相看了壹會兒]
趙:(激動地)李* * *清——
李:(激動地)趙愛團-
[兩人上前擁抱]
趙麗:兄弟，兄弟...
鵝:(驚訝地)爸爸，妳和李老師認識很久了嗎？
趙麗:我們是老朋友了！
鵝:老朋友？
李:(激動地)三十多年前，我插隊到妳的家鄉見妳的父親。
趙:那時候我叫趙二蛋。(對鵝)妳爺爺的名字真難聽。
李:我覺得兩個蛋叫昵稱沒問題。大牌...
趙:所以我讓他給我換了。我說，我們現在是好朋友了。妳叫李* * *青。多好聽的名字。我也想成為青年團的壹員。
李:所以我建議他叫趙愛團！
鵝:真的嗎？後來怎麽樣了？
李:那以後我們天天在壹起！冬天在火上烤紅薯，
趙:我們夏天裸泳，我們是裸體的...
李:(咳嗽停止)
趙:我沒穿衣服。他穿著內褲。-妳在哪裏買的內褲？後來，我終於入團了，成為了壹名光榮的共青團員。
鵝:(納悶)我說妳倆名字怎麽不壹樣。原來妳是個老共青團員。對了，學校電視臺應該邀請妳們兩個參加特別節目《我們都是共青團員》，絕對是最佳人選。
趙:鵝，如果我參加，我該說什麽？
鵝:最好講真實的故事，表達真實的感情。妳和李小姐的故事壹定會吸引和鼓勵我們年輕人。
李:是的。(對趙)我想說，自從我們分手以後，無論是我今天是務農還是上大學還是教書育人，清* * *這個名字壹直激勵著我在人生道路上不斷進取！
趙:我們是壹窩中的兩只鴨子。可以這樣描述:年輕的朋友們妳們好，我是趙愛團。“18歲少年入團，轉行當兵當農民，後來養鴨致富，念念不忘自己是團員。”今天遇見妳就像老鼠愛大米。我準備補兩句，“三十五年大團圓，五四精神代代相傳。”謝謝妳。(建模)
鵝:我爸的順口溜詩只有上特別的電視節目才精彩。
李:他從小就能像鴨子壹樣說話。(想起了什麽)哎，我們馬上去學校電視臺！
鵝:我也是！讓我們來講壹講青年團成員的故事。這是妳們的故事，也是我們的故事，因為我們都是青年團的成員。
趙麗:太好了！出發-
【當團歌音樂響起，三個人離開舞臺，剪燈】