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古代傳統故事和道理

⑴ 古代歷史故事 有啟示和勵誌的就行 急!60分

蘇秦刺股:

蘇秦勸說秦王的奏折多次呈上,而他的主張仍未被實行。蘇秦黑色貂皮大衣穿破了,壹百斤黃金也用完了,錢財壹點不剩,只得離開秦國,返回家鄉。

回到家裏,妻子不下織機,嫂子不去做飯,父母不與他說話。蘇秦見此情狀,長嘆道:“妻子不把我當丈夫,嫂嫂不把我當小叔,父母不把我當兒子,這都是我的過錯啊!”

於是他半夜找書,擺開幾十只書箱,找到了姜太公的兵書,埋頭誦讀,反復選擇、熟習、研究、體會。讀到昏昏欲睡時,就拿針刺自己的大腿,鮮血壹直流到腳跟,並自言自語說:“哪有去遊說國君,而不能讓他拿出金玉錦繡,取得卿相之尊的人呢?

滿壹年,研究成功,在宮殿之下謁見並遊說趙王,拍著手掌侃侃而談,趙王大喜,封蘇秦為武安君。

(1)古代傳統故事和道理擴展閱讀

蘇秦軼事:

蘇秦來到楚國,過了三個月才見到楚王。交談完畢後就向楚王辭行。楚王說:“我聽到您的大名,就像聽到古代賢人壹樣,現在先生不遠千裏來見我,為什麽不肯多待壹些日子呢?我希望聽到您的意見。”

蘇秦回答說:“楚國的糧食比玉還貴,楚國柴禾比桂樹還貴,通報人員像鬼壹樣難見,大王您更像天帝壹樣難得見面;現在要我拿玉當糧食,拿桂當柴禾燒,通過小鬼見高高在上的天帝。”楚王聽後慚愧不已:“請先生到客館住下吧,我知道錯了。

網絡-蘇秦刺股

⑵ 傳統的文化的故事有哪些

1、孔融讓梨

孔融,字文舉,東漢時期山東曲阜人,是孔子的第二十世孫,高祖父孔尚當過鉅鹿太守,父親是泰山都尉孔宙 。孔融別傳記載:孔融四歲的時候,和哥哥吃梨,總是拿小的吃。有人問他為什麽這麽做。他回答說:“小孩子食量小,按道理應該拿小的。“

2、鐵杵磨針

大詩人李白小時候讀書不順,棄學途中偶遇壹老婦人用鐵杵磨針,對自己的觸動很大,終於發奮讀書,最終學有大成。“只要功夫深,鐵杵磨成針”就出自這個故事,這句話也成為激勵後人持之以恒求學的名言警句。

3、懸梁刺股

東漢時,有壹個叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學,閉門從早讀到晚也很少休息,有時候到了三更半夜的時候很容易打盹(瞌睡)。

為了不因此而影響學習,孫敬想出壹個辦法,他找來壹根繩子,壹頭綁在自己的頭發上,另壹頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭壹低,繩子牽住頭發扯痛頭皮,他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書,後來他終於成為了赫赫有名的政治家。

4、毛遂自薦

毛遂在平原君選備人物去楚時,自贊自薦,並以囊錐為喻,說如讓自己處於囊中,早已脫穎而出。在平原君與楚王談判時,毛遂威言並加,才華畢露,談判得以成功,平原君因此認識了毛遂的壹言有重於九鼎的能耐。後遂用“毛遂自薦”謂自我推薦,自告奮勇。

5、愚公移山

愚公不畏艱難,堅持不懈,挖山不止,最終感動天帝而將山挪走的故事。通過愚公的堅持不懈與智叟的膽小怯懦,以及“愚”與“智”的對比,表現了中國古代勞動人民的信心和毅力,說明了要克服困難就必須堅持不懈的道理。

⑶ 古人的小故事大道理

父子騎驢

父子倆牽著驢進城,半路上有人笑他們:真笨,有驢子不騎!

父親便叫兒子騎上驢,走了不久,又有人說:真是不孝的兒子,竟然讓自己的父親走著!

父親趕快叫兒子下來,自己騎到驢背上,又有人說:真是狠心的父親,不怕把孩子累死!

父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說:兩個人騎在驢背上,不怕把那瘦驢壓死?

父子倆趕快溜下驢背,把驢子四只腳綁起來,用棍子扛著。經過壹座橋時,驢子因為不舒服,掙紮了下來,結果掉到河裏淹死了!

大道理:壹個人要有主見,具備判斷是非的能力,才不會被別人的意見所左右。不要活在別人的輿論中,要靠自己的腳走路,自己的腦袋思考。

⑷ 古代歷史小故事大道理全集

父子騎驢

父子倆牽著驢進城,半路上有人笑他們:真笨,有驢子不騎!

父親回便叫兒子騎答上驢,走了不久,又有人說:真是不孝的兒子,竟然讓自己的父親走著!

父親趕快叫兒子下來,自己騎到驢背上,又有人說:真是狠心的父親,不怕把孩子累死!

父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說:兩個人騎在驢背上,不怕把那瘦驢壓死?

父子倆趕快溜下驢背,把驢子四只腳綁起來,用棍子扛著。經過壹座橋時,驢子因為不舒服,掙紮了下來,結果掉到河裏淹死了!

大道理:壹個人要有主見,具備判斷是非的能力,才不會被別人的意見所左右。不要活在別人的輿論中,要靠自己的腳走路,自己的腦袋思考。

⑸ 講述古代的歷史故事50字從中得到了道理

1.柳絮才高(謝道韞)東晉時期,尚書仆射謝安把兒女輩召集在壹起談論詩文,突然雪花紛紛揚揚,漫天飄舞,要求子侄們用詩形容此時的大雪,侄兒謝朗作詩“撒鹽空中差可擬”謝安聽後淡淡壹笑,侄女謝道韞說“未若柳絮因風起”。謝安大笑,欣賞侄女的詩才,後來謝道韞成為了著名女詩人2.人琴俱亡(王獻之)王子猷、王子敬都病重,子敬先去世了。王子猷問手下的人:“為什麽總聽不到(子敬的)消息?這(壹定)是他已經死了。”他說話時完全不悲傷。就要坐轎子去看望喪事,壹路上竟沒有哭。 子敬壹向喜歡彈琴,(子猷)壹直走進去坐在停放屍體的床鋪上,拿過子敬的琴來彈,弦的聲音已經不協調了,(子猷)把琴扔在地上說:“子敬啊子敬,妳人和琴都死了!”於是痛哭了很久,幾乎要昏死過去。過了壹個多月,(子猷)也去世了。3.程門立雪(楊時)。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。 楊時從小就聰明伶俐,四歲入村學,七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時攻讀經史,熙寧九年登進士榜。他壹生立誌著書立說,曾在許多地方講學,倍受歡迎。居家時,長期在含雲寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學。 有壹年,楊時赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學問上進壹步深造。有壹天,楊時與他的學友遊酢,因對某問題有不同看法,為了求得壹個正確答案,他倆壹起去老師家請教。 時值隆冬,天寒地凍,濃雲密布。他們行至半途,朔風凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時,適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。 這時,遠山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時的壹只腳凍僵了,冷得發抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤壹覺醒來,從窗口發現侍立在風雪中的楊時,只見他通身披雪,腳下的積雪已壹尺多厚了,趕忙起身迎他倆進屋。 後來,楊時學得程門立雪的真諦,東南學者推楊時為“程學正宗”,世稱“龜山先生”。此後,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。4.金貂換酒(竹林七賢之壹楊孚)晉朝時期,“竹林七賢”的阮鹹的兒子阮孚特別好酒,在做安東參軍時,整天在軍中飲酒作樂,醉眼朦朧,絲毫不把軍務放在心上,皇帝派他去作車騎將軍的長史,勸他少喝酒,他更是縱情狂飲,經常是爛醉如泥,有時甚至用他的金飾貂皮大衣去換酒喝。5.金屋藏嬌(劉徹)公元前153年,被立為太子的劉榮尚未婚配,館陶希望自己的女兒能成為皇後,就想把女兒許給太子劉榮。不料劉榮生母栗姬因厭惡館陶屢次給景帝進獻美女而拒絕這樁婚事。館陶十分惱火。於是,又看上了“夢日入懷”而生的膠東王劉徹,劉徹的生母王娡同意了這樁婚事。 《漢武故事》以此史實為基礎,講述了壹個青梅竹馬的美好童話:館陶長公主抱著小劉彘問:“彘兒長大了要討媳婦嗎?”小劉彘說:“要啊。”長公主於是指著左右侍女百余人問劉徹想要哪個,小劉彘都說不要。最後長公主指著自己的女兒陳阿嬌問:“那阿嬌好不好呢?”小劉彘就笑著回答說:“好啊!如果能娶阿嬌做妻子,我就造壹個金屋子給她住。”長公主非常高興,於是數次請求景帝,終於定下了這門親事。 6.囊螢映雪(車胤)晉代孫康由於沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉,非常可惜。 壹天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發現窗縫裏透進壹絲光亮。原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書。於是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑壹跑,同時搓搓手指。此後,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神,促使他的學識突飛猛進,成為飽學之士。後來,他當了壹個大官。 晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用這個時間背誦詩文。 夏天的壹個晚上,他正在院子裏背壹篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。壹閃壹閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在壹起,不就成為壹盞燈了嗎?於是,他去找了壹只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面,再紮住袋口,把它吊起來。雖然不怎麽明亮,但可勉強用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓壹把來當作燈用。由於他勤學苦練,後來終於做了職位很高的官。 找了好久。。。希望采納!

⑹ 中國古代神話故事告訴我們什麽道理

中國古代神話的意義:

沈雁冰先生曾說過:“中國神話不但壹向沒有集成專書,專並且散見於古書屬的,亦復非常零碎,所以我們若想整理出壹部中國神話來,是極難的。

”二三十年來,頗有學者在中國神話的研究方面做了不少的工作,從荒地上開辟了壹些約略可行的路徑,但是卻壹直沒有人來做整理中國古代神話成為專書的這項工作。本書著者把童話、神話、傳說……這類人民的口頭文藝創作綴集起來,寫成了這部有系統的完整的神話集,相信能讓妳大飽眼福。

神話又是民族特性的反映,中國的神話,自然也在好些地方反映出了中華民族的特性。從我國保留下來的古代神話的片段如像“誇父逐日”、“女媧補天”、“精衛填海”、“鯀禹治水”等所記述的事跡看;

我們的民族,毋庸自愧地說,誠然是壹個博大堅忍、自強不息、富於希望的民族,神話裏祖先們偉大的立人立己的精神,實在是值得作為後代子孫的我們很好地去學習,去發揚的。研究神話,就能了解民族性格的根

⑺ 歷史小故事與道理

秦始皇統壹中原以後的第九年,也就是公元前213年,有壹天,秦始皇在鹹陽宮擺席慶賀頭壹年打敗匈奴等少數民族的大喜事。文武官員全都出席了。有七十個在學術思想上有名望有地位的博士,也參加了這次宴會。宴會進行當中,博士的領袖周青臣舉酒頌揚秦始皇的功德,他說:“早先秦國的疆域不到壹千裏,依賴陛下的英明,消滅了六國,統壹了中原,趕走了蠻人和夷人。如今凡是太陽月亮照得到的地方,全都服從陛下的統治了。陛下廢除了分封制,設立了郡縣制度,從此免除了戰爭的禍患,使得天下人人都能過著安樂的日子。這樣的太平時世,必定能代代相傳,直到千秋萬世。陛下的威德,真是上古的那些三皇五帝也望塵莫及啊!

秦始皇聽了周青臣的頌揚,心裏甜滋滋的,他連連點頭誇獎周青臣道:“說得好!說得好!”但是這壹番頌揚卻觸怒了另壹些滿腦子舊思想的博士們,有個叫淳於越的博士,他聽周青臣說分封制不好,郡縣制好,心裏十分難過。他趕快往前走幾步,急急忙忙地對秦始皇說:“陛下!我聽別人說,殷周兩代的國王傳了壹千多年,他們分封子弟功臣做諸侯,像眾星拱月那樣拱衛中央朝廷,那個制度本來就好得很。如今陛下統壹了中原,子弟卻毫無地位和實權。將來萬壹出個像當年齊國田常那樣謀篡王位的亂臣賊子,又有誰能挽救得了那種局面呢?我聽老壹輩的人說過:事情不照老規矩辦而想要長久,根本就不可能。現在周青臣又當面奉承陛下,加重陛下的過錯,我看他不是忠臣。陛下還是應當重新謀慮關於分封子弟的事情才好!”

淳於越又壹次重提分封的事情,秦始皇聽了心裏有些厭煩。他叫大家再議論議論,看看究竟是分封制好,還是郡縣制好。這時候已經升任丞相的李斯反對淳於越的謬論,他對秦始皇說:”古今時代不同,情況已經隨著時代改變了,我們決不能再拿古代的制度到今天來實行。如今天下已經安定,法令已經統壹,老百姓應當努力種田做工,讀書人應當努力學習現行的法令制度。可是如今還有那麽壹些讀書人,總是死抱住老壹套東西不肯放,老是根據過去古書上的記載來攻擊當前的政治制度,這對於陛下的統治是很不利的,必須予以嚴厲禁止。我建議史官所收藏的圖書,凡屬不是秦國的歷史,全都拿來燒了;不是政治任命的博士官所收藏的《詩經》、《尚書》,而是私家收藏的這壹類書籍,壹律焚燒掉,杜絕混亂思想的根源。”

秦始皇覺得事情確實是這樣,如果聽任那些有舊思想的人到處宣揚舊制度,的確會妨礙他的統治。於是他決定接受李

⑻ 壹個古代故事講道理的!!!

刻舟求劍

壹個人帶著壹把劍去乘船,不小心把劍掉水裏去了,船家說要停下來去找,他說不用了,讓我留個記號,說著在剛才掉下去的船的位置上做了個記號。然後船到對岸了,他沿著記號的位置區找劍了,結果當然沒找到。

⑼ 古代啟示類的小故事簡單的

《農夫與蛇》的故事,絕大多數人都聽過。

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